生活作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
生活作文1
我現(xiàn)在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說(shuō)我所理想的'學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過(guò)去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復(fù)雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
生活作文2
我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是看書。
我的書可真多，書架上、書桌上、床頭上，都堆著滿滿的書。我天天都要看書，看書成了我生活中的一部分。記得有一天晚上，我假裝睡著了，等媽媽出去了，，就拿了一本《作文書》靠在床頭正津津有味地看，當(dāng)看到一篇可笑的`的內(nèi)容時(shí)，不由大笑起來(lái)，這笑聲吵醒了媽媽，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你到底睡不睡�！蔽疫@才依依不舍地去睡覺(jué)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹，遨游在書的世界；我要當(dāng)一只小蜜蜂，采擷書中的花蜜；我要當(dāng)一條小魚，暢游在書的海洋中。
生活作文3
我總是在夢(mèng)里看到這樣一個(gè)情景：灰瓦、白墻、青石板路，小橋流水人家，夢(mèng)里似乎還下著雨，那雨絲很細(xì)、很綿、像春天里滿空中飄浮的柳絮，我打著一把小花傘在青石板路上走啊走，走過(guò)一座座橋，遠(yuǎn)處似乎有雨打荷葉的聲音。帶著這樣的夢(mèng)境我走進(jìn)了周莊。
我到周莊時(shí)，天氣晴朗，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我好像又回到了那個(gè)夢(mèng)境，只是沒(méi)有那細(xì)細(xì)柔柔綿綿的'雨，不過(guò)這又有什么關(guān)系呢？總之，我已經(jīng)踏在周莊的青石板路上。走進(jìn)周莊，在一個(gè)個(gè)古老的店鋪里全部都是商人。
一批批的游客都要來(lái)一睹江南第一水鄉(xiāng)的芳容，人多得轟都轟不走，人來(lái)人往。喧鬧聲，叫賣聲匯聚在一起，圍繞著周莊。在我的記憶里，這里難道不應(yīng)該是靜悄悄的嗎？無(wú)數(shù)的游客也許都帶著這樣的夢(mèng)境，可是到后來(lái)只能重重的惋惜一聲“唉”。周莊為什么會(huì)這么商業(yè)化？帶著這樣的記憶我走出了周莊，再回頭看一眼周莊，多希望它能與以前一樣的寧?kù)o！唉！我夢(mèng)里的周莊��！
生活作文4
暑假的時(shí)候，我和弟弟來(lái)到鄉(xiāng)下找爺爺個(gè)奶奶。那天晚上，爺爺奶奶帶著我們一起去抓蛐蛐。
來(lái)到田地里，奶奶幫我們翻草堆，爺爺告訴我們哪兒有蛐蛐，我倆去捉。忽然，我看見(jiàn)一只大蛐蛐，我大搖大擺的走過(guò)去，準(zhǔn)備捉它，誰(shuí)知，它竟來(lái)了個(gè)高空跳，逃走了。我想了想：“一定是剛才動(dòng)作太大了，驚到了它�！苯又倚⌒囊硪淼刈哌^(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，蛐蛐被我給扣在手下。我趕緊把它裝進(jìn)瓶子里……隔著瓶子仔細(xì)觀察：它穿著一身褐色的“鎧甲，”頭呈三角狀，頭頂有一對(duì)觸角在不停地晃動(dòng)，一雙芝麻似的'小眼睛嵌在頭兩側(cè)，一對(duì)透明輕快的翅膀緊緊的貼著身體，還有六條細(xì)長(zhǎng)的腿腳。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，爺爺奶奶陪我們度過(guò)了快樂(lè)的每一天。
生活作文5
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧！我和課余生活是畫畫。因?yàn)槔L畫不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的美，還能親自把它畫出來(lái)，并保存下來(lái)。
我喜歡畫畫，我從五歲就開始在吳老師那里學(xué)習(xí)畫畫，開始是學(xué)的漫畫到后來(lái)學(xué)素描，我也有感到辛苦的.時(shí)候，也有過(guò)想放棄的時(shí)候，但是爸爸媽媽都鼓勵(lì)我勇敢的堅(jiān)持，還說(shuō)我是小小男子漢。
在幼兒園的時(shí)候，我畫的老虎榮幸的被老師選派去參加《第四屆幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽》。并獲得了“創(chuàng)意之星小藝術(shù)家”的大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌都被我很好的保存起來(lái)了，那是我的驕傲！
記得有一次奶奶過(guò)生日，我畫了一幅《年年有余》畫送給奶奶，奶奶看了直夸我畫得好。到現(xiàn)在奶奶還把那幅畫保存得很好，并掛在客廳里呢！
我喜歡畫畫，在畫畫的過(guò)程中我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我感到非�？鞓�(lè)，畫畫讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣！
生活作文6
初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開始變成初中生開始，壓力也隨之而來(lái)，好像小學(xué)的很多在初中我們都會(huì)失去，但是沒(méi)有一個(gè)人在退縮，我不知道是不是每一個(gè)人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習(xí)慣沒(méi)有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺(jué)。
初中的生活，我們每天在中考的壓力中度過(guò)，不敢隨便放松自己的心情，也許是因?yàn)檫@是我們?nèi)松械牡谝淮未蟾?jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個(gè)人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個(gè)女生平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是考試時(shí)不知道怎么了，成績(jī)很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺(jué)得心中有一種共鳴。
雖然說(shuō)初中的'生活平淡無(wú)奇，但是我還是懷念自己，第一次為了上好學(xué)校努力的去奮斗，這是人生中第一次奮斗，有了這次奮斗的經(jīng)驗(yàn)，我相信面對(duì)以后的壓力，我會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
生活作文7
我，是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，叫余瑩，今年十歲，愛(ài)好看書。在學(xué)校里，我有三個(gè)好朋友，分別是王盺宇，葉婧和方天慧，他們跟我一樣是個(gè)天真的小女孩，我們四個(gè)的關(guān)系非常要好，是學(xué)習(xí)上的伙伴，困難輔助的朋友。
不過(guò)，在我生病的'這兩天發(fā)生了巨大的變化，因?yàn)槲胰齻�(gè)朋友吵架了，方天慧和王盺宇跟葉婧絕交，可我在家去不了學(xué)校，我不想四人關(guān)就此破裂，好朋友反目成仇。大家?guī)臀蚁胂朕k法呀!再說(shuō)說(shuō)我的校園生活吧，我的成績(jī)還不錯(cuò)，就是有個(gè)仇人，他叫xxx，我恨死他啦。
這叫是我的校園生活。
生活作文8
水，我們都不陌生，它可為我們解渴，有利于我們新陳代謝，是生活中的必需品，有了它，植物才能生長(zhǎng)……可是我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有水的生活會(huì)是什么樣的呢？
水在我們?nèi)梭w當(dāng)中十分重要，人體中的血液占體重的十三分之一，而三分之二就是水。如果沒(méi)有水，將會(huì)變成什么樣��！世界又將變成什么樣��！人死物也死，所有的生物都將滅亡，這是多么可怕，不是憑空就能想出來(lái)的！
假如沒(méi)有水，世界將失去它的炫麗，因?yàn)樗鼪](méi)有花草樹木，沒(méi)有豐收的果實(shí)，人們將會(huì)因沒(méi)有食物而死去。假如沒(méi)有水，在水下生活的動(dòng)物也會(huì)隨之滅亡，在陸地上的禽獸也會(huì)死去，人自然也會(huì)死去。假如沒(méi)有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那蔥綠的'山岡也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變得荒涼。假如沒(méi)有水，人們的生活將極大困難，沒(méi)有水喝，沒(méi)有水煮飯，沒(méi)有水洗澡……
生活中要是沒(méi)有水，會(huì)失去以前的生機(jī)勃勃，變得死氣沉沉……
水是生命之源。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球幾十億人正在狀態(tài)！人類要生存就必須珍惜水，當(dāng)全世界只剩下最后一滴水時(shí)，后果不堪設(shè)想。
“如果不節(jié)約用水，世界上的最后一滴水是我們的眼淚”，請(qǐng)別讓這樣的黑色幽默成為現(xiàn)實(shí)！
生活作文9
快樂(lè)的暑假到來(lái)了，這可是我最高興的日子，除了完成老師布置的作業(yè)以外，我還做了好多自己想要做的'事。
在暑假里我看了那么多那么多自己喜歡的動(dòng)畫片，跟爸爸媽媽去旅游，還去看遠(yuǎn)在外地的親戚小朋友，每天不知道過(guò)得有多開心呢！可是，我覺(jué)得最開心的還是我學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，那就是游泳。記得第一次跟爸爸去學(xué)游泳的時(shí)候，下水時(shí)很緊張，也喝了很多水，爸爸不停地鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我、叫我加油。在經(jīng)過(guò)一些日子以來(lái)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我太高興了！以后我還會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)游泳高手呢！
這個(gè)暑假很快就結(jié)束了，我真的是念念不舍，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是個(gè)很有趣，很快樂(lè)的假期。
生活作文10
暑假到來(lái)的喜悅之情，讓我忘記了合理的安排好自己的暑假生活。
放假的第一天我就和同學(xué)們?nèi)ド狭艘惶炀W(wǎng)!漸漸地控制不住自己竟開始了我的網(wǎng)上生活，暑假生活過(guò)去了一半了之后，慢慢的發(fā)覺(jué)自己走上了錯(cuò)誤的道路，我終于戰(zhàn)勝了自己，開始從里面玩出爬!
我姐姐是一個(gè)好學(xué)生，他把她的暑假生活安排的井然有序，后來(lái)我讓她幫我安排了一下，可是過(guò)了一段時(shí)間后我覺(jué)得他的暑假生活很充實(shí)而我呢?現(xiàn)在，唯獨(dú)我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也整天的坐在電腦桌前，完成他的暑假生活計(jì)劃!后來(lái)我向我姐姐傾訴我的苦訴，姐姐只送了我一句話：自己內(nèi)心高興是你最大的開心果，要天天面帶笑容，就會(huì)覺(jué)得自己的'暑假很充實(shí)!
從迷茫中走了出來(lái)，合理的規(guī)劃自己的暑假生活，讓這個(gè)假期充滿樂(lè)趣，讓每一天都過(guò)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí)。這才是我們真正需要的假期生活。
生活作文11
今天下午，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)玩游戲，高興得叫起來(lái)。
只見(jiàn)老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃，娃娃怎么少了鼻子？原來(lái)，老師要我們玩貼鼻子游戲。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的王洋鯤把手舉得最高，老師第一個(gè)請(qǐng)他上臺(tái)貼，他把手舉起來(lái)貼，把鼻子貼到了臉外面，同學(xué)們哈哈大笑。老師第二個(gè)點(diǎn)的是吳京陽(yáng)，吳京陽(yáng)把鼻子貼到了眼睛上！
同學(xué)們笑得跳起來(lái)了。沒(méi)想到老師接著又點(diǎn)中了我，我貼到了一個(gè)地方，忽然聽(tīng)到了同學(xué)們的'笑聲，于是我又把鼻子往下移了一點(diǎn)，結(jié)果貼到了下巴上，像一個(gè)長(zhǎng)了胡子的老爺爺，同學(xué)們笑得前仰后合。我的課余生活真快樂(lè)。
生活作文12
生活中有不少知識(shí)，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個(gè)小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點(diǎn)摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護(hù)欄。這時(shí)我倒吸了一口氣，趕緊松開了欄桿，這護(hù)欄為什么這么冰冷呢？當(dāng)時(shí)我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護(hù)欄。你猜這次怎么著？好燙��！我在想為什么冬天護(hù)欄那么冰冷而夏天的護(hù)欄這么燙手呢？為了解開這個(gè)謎，我請(qǐng)教了車棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護(hù)欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個(gè)問(wèn)題。爺爺對(duì)我說(shuō)：“鐵的溫度是有兩個(gè)原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的`能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的燙手�！�
李爺爺說(shuō)的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識(shí)只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識(shí)。
生活作文13
大家經(jīng)常會(huì)在水里見(jiàn)到魚，魚在水里游來(lái)游去，一會(huì)兒漂在水面，一會(huì)兒沉到水底，很是快活自在。但是誰(shuí)知道魚為什么會(huì)在水里生活呢？
今天我就和大家一起學(xué)習(xí)：
魚生活在水中，通常體側(cè)扁，大都有魚鱗和鰭，用腮呼吸，體溫隨外界溫度而變化，種類很多。魚體內(nèi)有鰾，鰾是魚體內(nèi)的脹縮氣囊，膨脹時(shí)魚就會(huì)浮到水面，收縮時(shí)魚就沉到水底。魚身上有鰭，魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉(zhuǎn)彎，鰭向后擺，身子就向前進(jìn)，尾巴是魚把握方向的器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴，魚就能正常的'在水里生活了。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了魚的這些器官特點(diǎn)后，發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去發(fā)現(xiàn)自然界里的更多奧秘，為人類服務(wù)。
生活作文14
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，自從上學(xué)以后我就過(guò)了很多個(gè)有趣好玩的暑假，而今年的暑假是這樣過(guò)的。
因?yàn)槊總�(gè)暑假都有一段豐富多彩的生活，那么今年我是一定要有一個(gè)屬于自己的暑假計(jì)劃了。那么今年我的計(jì)劃就是要先把字練好。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我聯(lián)系了一個(gè)書法班。于是，我便準(zhǔn)備好紙筆、背上書包上課去了。
我的課堂是一個(gè)不一樣的地方——同學(xué)們互相幫助，老師也很關(guān)心我們。班里的`墻上掛滿了同學(xué)們的杰作。我剛來(lái)就要從一寫起，就這樣過(guò)了一天又一天。在這個(gè)星期一，我放學(xué)回家，爸爸說(shuō)今天晚上要帶我去北京。我聽(tīng)了一蹦三尺高。
第二天一大早我們就到了北京，分別去了游樂(lè)園、天安門廣場(chǎng)、動(dòng)物園、海洋館等一些從未去過(guò)的地方，我非常高興，在開心之余暑假過(guò)完了，相信這個(gè)暑假一定是我最有意義的假期！
生活作文15
燦燦去上學(xué)了，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著他的學(xué)習(xí)用品，燦燦的`爸爸忙著給小美在的那一所學(xué)校聯(lián)系，而燦燦也忙著呢，他忙著告訴自己的好朋友們，可是，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了，還有的去補(bǔ)課了。
燦燦知道了這些事他當(dāng)時(shí)就下了決心一定要有一個(gè)好朋友，于是，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個(gè)想法。
小美知道了燦燦的這個(gè)想法，對(duì)他說(shuō)：好！我有一個(gè)好朋友我介紹給你認(rèn)識(shí)一下。
好，謝謝你。燦燦愉快地回答道。
燦燦的話音剛落，小美就說(shuō)：那我們就去她家吧。
燦燦的校園生活是不是很精彩呢！
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