實用的成長的作文經(jīng)典（5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
成長，好比青蘋果到紅蘋果的過程，是成熟的過渡，是蓬勃發(fā)展的預(yù)兆。然而，成長路上，你總要有一顆樂觀的心。
記得五年級時電視臺曾播出這樣一則新聞，有一個女孩，年僅14歲，可以說正是青春飛揚的時期，可是卻因覺得自己似乎在期末考試中考砸了，怕受到家長、老師、同學(xué)們的嘆息、失望、嘲笑，雖她在日記中提醒自己應(yīng)不要想這么多煩事，可是，如此多的恐懼迎面而來，讓她措手不及，招架不��！終究還是用一把閃閃發(fā)亮的水果刀，結(jié)束了自己的正值青春年華的'生命……
成長，亦是有許多客觀因素的，這些客觀因素就像猛烈的陽光，灼傷你嫩白的皮膚，卻是給你更大的激勵，鼓舞著你不斷成長。但，若是在其間你未能你擋住種種因素，那么，一個樂觀的心，就成了你的保護神，使你依舊可以成長，朝更遠(yuǎn)的地方走去。
我小學(xué)時期，同桌成績爛到渣，基本上在二十分到三十分之間徘徊，但他不是不理，而是反省那些地方不對，甚至流出了眼淚，可他卻能以微笑對待每一個人，這使老師慢慢地幫他渡過難關(guān)，同學(xué)、老師、誰都愿意幫助他解決難題，只因，看到了他樂觀的笑容，最后期末考試他以三科全優(yōu)的好成績告訴了大家，樂觀，是他困難時的盾牌。以后，笑容總是洋溢在他的成長路上。
其實，每個人心里，都有一顆樂觀的心，既然自己已經(jīng)遇到困難挫折，為什么不以樂觀的心去應(yīng)對，困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心，只要擁有它，成長路上，總是會有彩虹的。（肯定遍地都是彩虹）
樂觀是方向的指南針，是對待困難挫折的良藥。
我，永遠(yuǎn)保持樂觀的心！
成長的作文 篇2
隨著時間的流逝，我們這些天真無邪的孩子也在漸漸長大，享受著成長的滋味。但是俗話說：”鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松。”的確，不受約束的雛鷹才能展翅翱翔，不受慣養(yǎng)的樹苗才能長出蒼松。我們?nèi)祟愐惨粯�，更該自己闖出一片天地。
但現(xiàn)在的家長們，就好像手里抓著一根風(fēng)箏線，把握著我們這群風(fēng)箏。但是他們卻把握不好方向，把我們抓得緊緊的，生怕我們飛走。但這樣真的好嗎，就真的做對了嗎？不，不是的，這樣只會把我們帶進迷失的方向。
正因為如此，我童年的自由之門也跟我告一段落。
就在去年的冬天，那是一個窗外下著白白皚雪，街上走著匆忙行人的一天，我正像“如饑似渴”的獅子一樣，貪婪地望著窗外，似乎要跳出去似的，只可惜，我卻還要被媽媽關(guān)在家里埋頭寫完作業(yè)。你可不知道，我們的`寒假作業(yè)是如此的多。但是，我已無法忍耐，壯著膽子對媽媽說：“媽，我可以下去玩會兒嗎？”老媽變著臉說：“不行，外面那么大的雪，會著涼的！再說了，你的作業(yè)寫完沒？還不快去寫！”“就下去玩一下嘛，沒關(guān)系，我有帽子，不怕！再說了我寫作業(yè)速度一流，上來一溜煙就寫完了！”我撒嬌�！班耍�敢跟老娘扯犢子！你速度一流，好啊，那你還不如現(xiàn)在寫完呢！”......我無言以對,只好無奈寫作業(yè)了。
啊，終于寫完了！我在房間里，緩緩地伸了個懶腰，寫完作業(yè)真爽！這下可以下去完了吧！
我又跑過去問媽媽：“這回可以下去玩了吧！”“什么？”我媽嚴(yán)厲地說：“我說過可以下去了嗎？快去睡覺，都十一點了！”“......”再一次無言以對。我回到房間里，躺在床上，回想著今天的一切——呃，寫作業(yè)還是寫作業(yè)�。�！大人們真奇怪，我們就不能自由一下嗎？！雖說現(xiàn)實是躺在床上，但心里卻還覺得自己躺在雪地上，舔著白白的雪......
唉，如今的大人們就是望子成龍，望女成鳳，凡事都管著，約束著我們，鎖住了我們的自由之門，沒收了我們的自由之鎖，約束了我們的自由之樂。成長需要自由，是一把命運枷鎖；成長需要自由，是一堆盡情燃燒的青春怒火；成長需要自由，是水中盡情嬉戲的小魚.......
每個人都應(yīng)該有一片屬于自己的天空，在成長過程中，更是需要那片蔚藍天空，在那片天空下，我將悠閑和舒適地投入到學(xué)習(xí)中去，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來。
自由是風(fēng)箏，約束是風(fēng)箏線，只有線斷了，風(fēng)箏才能自由翱翔.......
成長的作文 篇3
初中時，和他坐過一個同桌。
這個同班同學(xué)名叫朱宏奎。
朱宏奎同學(xué)中等個子，穿著時尚，能跟上潮流，也老是新新的，皮膚很白凈。自己愛玩籃球，朱宏奎同學(xué)家里就給買了個。
朱宏奎同學(xué)家庭條件比較好，父親在金州市工作，母親在家里務(wù)農(nóng)，家里有果園，經(jīng)濟收入是莊前領(lǐng)后數(shù)得著的。
他和朱宏奎同學(xué)坐同桌沒幾天，他和朱宏奎同學(xué)就無話不說了。
一天下午上自習(xí)，他剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，想看看語文書。
你數(shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？朱宏奎同學(xué)用胳膊肘碰了碰他的胳膊肘問道。
剛做完，干什么？他也反問道。
拿來我先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，順便檢查檢查你的作業(yè)。朱宏奎同學(xué)狡猾的笑著說道。
我們半斤八兩差不多，學(xué)我什么？
他很謙虛的問朱宏奎同學(xué)，順手把數(shù)學(xué)作業(yè)本遞給了朱宏奎同學(xué)。接著又一本正經(jīng)的對朱宏奎同學(xué)說道：你檢查我的作業(yè)，你不會檢查，你也沒有資格阿。
老師說了要互相先檢查作業(yè)的，我不會做，但我知道做得對不對。朱宏奎同學(xué)邊說邊翻開他的數(shù)學(xué)作業(yè)本看起來。
那你檢查，快點。
他接著若有所思的又問道：你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？把作業(yè)本拿來我也檢查一下。說著他把手伸過去，橫在了朱宏奎同學(xué)的胸前。
你等一會再檢查。朱宏奎同學(xué)臉有點紅紅的，笑著對他邊說邊拿出了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本，放到一旁趕緊抄起來。
他看到朱宏奎同學(xué)急急忙忙在那里，低頭扭過來扭過去抄他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
老師說，從小就要培養(yǎng)獨立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己的作業(yè)要自己完成，你怎么能抄襲別人的作業(yè)呢？
我是和你對一下答案
老師知道了會批評我們兩個的'。
我們兩個關(guān)系這么好，你不說，別的同學(xué)也不會說的。
要做老實人，事實求是。
他說著伸過右手去，就要拿回自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本。
這時，朱宏奎同學(xué)急了，右手壓著他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，左手伸下去，趕緊從自己的課桌倉里拿出一個又大又白的梨，塞到他手里。
他有點不好意思了，接也不是，不接也不是，有些猶豫的就接住了。
幫個忙，以后我經(jīng)常拿果子給你吃。朱宏奎同學(xué)既央求又討好的笑著對他說道。
我這不是害了你嗎！我家也有果子，我再不要了。
不要也行，只要我抄你的作業(yè)就行。朱宏奎同學(xué)一邊說著，一邊繼續(xù)低頭扭過來扭過去的抄他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
他不好意思，也實在沒有辦法了，無可奈何，就任由朱宏奎同學(xué)去抄吧。
打那以后，幾乎每天吧，朱宏奎同學(xué)都硬塞給他兩三個果子。
不管是數(shù)理化，還是語文政治的作業(yè)，朱宏奎同學(xué)要過去，不是數(shù)理化全部抄襲，就是把他的語文作文和政治題，稍加改頭換面，戴個新帽，穿個新鞋，作業(yè)就算完成了，交上去。
是老師一直不知道，還是知道了也懶得問。老師從未找過他們兩個的麻煩。
成長的作文 篇4
收到我的信，或許你會感到驚訝吧。但是，請不要驚訝、疑惑。因為我寫這封信給你，只是想對你傾訴我成長的煩惱，說不定會和你達成共識！
成長，你還記得嗎？你有一個妹妹，他非常的可愛、天真、幼稚。我與她曾是昔日的好伴侶，她就是童年。你也一定非常愛她吧！記得我與她在一起的時候，她什么都好奇，就像我。我和她愛大自然的花、大自然的草，大自然的一切一切。媽媽給我買了三條金魚，于是，金魚成了我和童年的玩伴，我和童年不知有多愛它們，天天給它們換水、喂食。直到有一天，我去和它們打招呼時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“小皇后”（金魚中的一條）死了！我馬上就急得眼里閃著“魯冰花”。我哭了好幾天，眼睛也腫了�；蛟S你會笑我笨吧？如果是這樣，那說明你已經(jīng)失去了童年！是啊，擁有童年的我是多么的.天真、幼稚啊。但我卻不知足。我渴望成長！我曾經(jīng)試過媽媽的長裙、姐姐的化妝品……�？蛇@一切的一切卻不能迎娶你進門。然而，就在我不再渴望你的時候，你卻看上了我，把我捆綁到了成長的大家族中。
記得上學(xué)期的運動會，我和班里的同學(xué)扯著嗓子在那里為我們班吶喊助威，偶有高中生經(jīng)過，我認(rèn)為這很正常，可他們的話讓人心顫：“是初中的，還那么有激情�！碧彀�，成長，你可知道，那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，高中生的賽場上罕有扯著嗓子喊的激情，有節(jié)奏感的加油聲里是應(yīng)付的單調(diào)。這時，我心中竟然莫名地對你有了恐懼，而且想到了逃避！但是，無奈，我已邁進了成長的門檻。
擁有你之后的我，顯得心事重重。我對大自然的一切不再那么熱愛，對生活不再充滿激情，或許不久的將來還會失去對朋友的信任，對集體的關(guān)心……。天啊，那樣的明天將是怎樣的明天？
成長，說一句實話，我確實不歡迎你，甚至有點恨你。如果不是你的俘虜，我和童年或許還是好伙伴吧？你的大駕光臨讓我煩惱不斷��！問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……嗚……
成長的作文 篇5
時光荏苒，一年的時光彈指間消逝，剛進入初一時的模樣還歷歷在目。
剛?cè)雽W(xué)時，心中滿是對初中生活的向往，眼前的一切，都和小學(xué)是那么的不同，我也暗暗地下定決心：一定要盡快的適應(yīng)這個生活！走進教室，幾乎全是陌生的面孔，我臉上不免掛著一分羞澀。那時的'我們，還都是臉上帶著分幾稚氣的少年，但一年的時光過去了，同學(xué)們也早已不再有剛?cè)雽W(xué)的羞澀，大家都成為了好朋友，都能在這個其樂融融的大家庭中，和睦相處。
剛?cè)雽W(xué)時，總以為上初中的生活會像小學(xué)一樣，大家每天都是松松垮垮，沒有一絲忙碌的氣息。但當(dāng)我真正進入初中的時候，我發(fā)現(xiàn)我錯了，初中的每一天都是忙碌的，因此生活也不再乏味。也正因此，我明白了要在有限的時間里充分的磨礪自己，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想只有不斷的鍛煉自己，才能真正走進成功的殿堂。
剛?cè)雽W(xué)時，心中只想著自己，總是以自我為中心，總是有著一個自私的念頭：只要自己好就可以，其他人無所謂。但初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)卻大相徑庭，一個班分為了九組，而我是第九組的組長。作為一個組長，不能僅僅是學(xué)習(xí)好，最重要的是要能團結(jié)同學(xué)，建立威信，帶領(lǐng)小組的成員成為最優(yōu)秀的集體。盡管現(xiàn)在還是與目標(biāo)有差距，但只要努力，我相信鐵杵也可以磨成細(xì)針。
剛?cè)雽W(xué)時，心中抱著一絲無所謂的心態(tài)，對班干部和課代表沒有絲毫的興趣，也正因此，我的夢想與當(dāng)官無緣。但是老師卻偏偏給了我一個體育委員的職位，剛接手時，心中一萬個不情愿，不開心的想：這不就是強人所難嗎？剛開始我是松懈的，這個職位對我來說也似乎若有若無，我做的也是不盡如人意。但隨著時間推移，我的“無所謂”心態(tài)也漸漸地消失，身上也肩負(fù)起了一份責(zé)任——體育委員的責(zé)任，雖然職位很小，但是我也在一直努力，爭取讓自己做得更好。
初一的一年，讓我收獲了太多太多。也許正是因為環(huán)境的變化，才能讓我真正的成熟起來吧。初一，真是一個讓我成長的一年。
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