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校園訪友作文通用[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的校園訪友作文,歡迎閱讀與收藏。
校園訪友作文1
走出家門,帶著滿懷的好心情,一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息,踏進我美麗的校園,拜訪我的老朋友。
那棵古樟,是我要拜訪的第一位老朋友。啊!古樟,你如一位德高望重的老人,郵箱一位忠誠的'老戰(zhàn)士,在這校門口站了有幾百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎來一批又一批的新生,您筆直的站著,歲月悠悠日復(fù)一日,年復(fù)一年唯有你依然如舊。
來到三友園,蟲兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。我靠在梅花樹上,靜靜地,仿佛自己也是梅花樹。我腳下長出的根須,深深扎進泥土;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,看著同學(xué)們嬉戲。
校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地更他們打招呼:你好!青翠的草兒,你隨風(fēng)擺動,是邀我與你共舞嗎?你好!可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動,是在觀賞風(fēng)景吧!你好,美麗的花朵!你穿一身花衣裳,是要和我比誰的衣服更漂亮嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么?我猜你們津津樂道的,是又找到一塊采蜜的好地方。
叮鈴鈴上課鈴響了,我該回教室了,我揮揮手,告別校園的朋友,帶回來滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友作文2
走出門,就見到了明媚的陽光,風(fēng)中含著露水與桂花的氣息。早晨好明媚。
不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。
那座校門是我要拜訪的第一個老朋友。啊,校門,你如一位德高望重的老人。在這里站了好幾年了吧?你把多少同學(xué)送進校園,你弓著腰,凝望著一位位同學(xué)進入學(xué)校。歲月悠悠,
波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。
走進校園,花朵向我微笑,小草向我彎腰問好,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們排成兩排,擺出夾道歡迎的陣式,每一棵樹都在望著我。我停在一棵樹旁,靜靜地仿佛自己也是一棵樹。我腳下的根須深深扎進泥土;頭發(fā)變成樹冠,手臂變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。
這學(xué)校中的一切哪個不是我的朋友?我親熱地和他們:你好,教學(xué)樓!你是那么得高,好像一位高高在上的`大人。你好,飄揚的五星紅旗!你隨風(fēng)飄揚,是為了讓我們看到你而想到要為祖國做貢獻嗎?
忽然,天空中下起了雨,我躲雨的教學(xué)樓成了看雨的好地方。
不一會兒,雨停了。天空上掠過一群歸鳥。我要回家了。我揮手向朋友們告別,帶回了滿懷的好心情,還帶回一路暮色。
校園訪友作文3
走進校門,迎面吹來陣陣微風(fēng),風(fēng)中帶著書香氣息。!
不帶同伴,也不帶什么東西,只有肩上的一只書包。
兩邊的桂花樹,送來陣陣清香,它們隨風(fēng)搖擺著身子,仿佛在和我打招呼。右邊的食堂,是我們午飯的創(chuàng)造地,有著種種美味佳肴。再往里走,是一大片操場操場左邊是籃球場。
最里邊的那棟樓是綜合樓,我們的教室就在一樓。瞧!這教室里的一切都是我的朋友呢!讓我們和它們打一下招呼吧!你好,整齊的課桌!我的.樣子沒變,你可變了個樣了,你讓我們可以認真學(xué)習(xí),卻一點也不埋怨,你好!嶄新的黑板!你高大的身子里充滿了智慧,老師在你的身上寫字,再用力擦去,你一動不動,只為能讓我們專心聽講,謝謝。
拿起一支粉筆,看著看著,使我聯(lián)想起老師上課時,拿著粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下字,下課又把這些勞刻在黑板上的字擦去;拿起一本書,翻著翻著,讓我想到語文課上時,老師講解著課文的內(nèi)容和我們捧著書本認真地朗誦著古詩。
我看了看,該回家了,我依依不舍地離開了。
校園訪友作文4
走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中有著露水和桃花的氣息。早晨,好清爽!
不坐車,不邀游伴,就帶著滿懷的好心情,踏一條小路,獨自去訪問我的朋友。
那座學(xué)校,就是我要拜訪的一個朋友。走進學(xué)校,小草呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,每一棵草都是我的知己,它們迎面送來無邊的綠。我躺在草上,仿佛變成了一棵草,在風(fēng)中舞動,在百花中搖曳。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:“你好,美麗的`小花,你開出鮮艷的花朵,是想要我注意你嗎?”“你好,小魚,你在水里游來游去,是在玩耍嗎?”“你好,草叢里的昆蟲,你在草叢里慢慢走動,是在勘探地形嗎?”“喂,淘氣的小鳥,你嘰嘰喳喳地叫著,是在說什么呢?我猜你們在說地上的好風(fēng)景!
我揮揮手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情。
校園訪友作文5
走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和秋菊花的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀伙伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走上筆直的校園大道,獨自去訪問我的朋友。
大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。!大楊樹,你如一位德高望重的老人,在這美麗的校園上站了幾十年了吧?你見證了多少同學(xué)從不經(jīng)事事到德、智、體、美都得到了好的發(fā)展,健康快樂的.升入初中。歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如舊。
走進校園,石榴樹呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來豐碩的果實,每一棵樹都在望著我。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,寬闊的操場!你一圈圈的跑道,是邀我與你一起賽跑嗎?你好,一棵棵果樹!你一個個鮮美的果實,就像我們考出的好成績。你好,高大的大楊樹,你筆直的身驅(qū),仿佛在教我們?nèi)绾巫鲆粋正直的人。
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落葉,細數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘。天慢慢地黑了,我該回家了。我輕輕地揮手,告別校園里的好朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。
校園訪友作文6
20年后的一天,我又回到我的母!L沙市育才小學(xué),訪問我的這位朋友。
早晨,我走出家門,春風(fēng)撫摸著我的臉,花兒微笑著與我打招呼,一路上,好風(fēng)景陪伴著我。到了學(xué)校,大門變成了電子大門,可以讓門衛(wèi)更方便的開關(guān)大門,真先進啊!接著,我走進校門,體育館是我要拜訪的第一位
老朋友,體育館,你在這幾顆大樹旁站了多少年?你讓多少人取得勝利,獲得,你創(chuàng)造出了多少輝煌的`歷史!接著,我來到了操場,啊,操場,你讓多少學(xué)生做課間操,鍛煉身體,你讓多少學(xué)生完成體育測試,你付出的可真多啊!
我還要拜訪教學(xué)樓,聽,里面的學(xué)生朗誦著一篇篇課文,啊,教學(xué)樓,你吟誦一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?離開教學(xué)樓,我尋找著百草園,咦,那個本應(yīng)百花盛開的百草園現(xiàn)在竟成了科技樓。哎,20年沒見的母校,變化真大。∥覔]了揮手,告別了母校,告別了母校的一草一木,告別了我童年美好的回憶。
校園訪友作文7
走出家門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和花香。早晨,好清爽。
不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。
那一棵樟樹,是我要拜訪的第一個老朋友。樟樹,你如一座堅定不移的高山,無論風(fēng)吹雨打你還是站得筆直。歲月悠悠,綠葉蔥郁,葉落飄散,唯有你依然如舊。
走到紫藤架下,欣賞著美麗的紫藤花,嗅著沁人心脾的芳香。每一朵紫藤花都是我的知己,它們露出可愛的笑臉,每一朵紫藤花都在望著我,地上鋪滿了淡紫色的花瓣,仿佛鋪了一條紫瑩瑩的地毯。我坐在紫藤架下,傾聽它們的.呼吸,用心靈和它們溝通。靜靜地,仿佛自己也是一朵紫藤花。我的手和腳變成了花瓣,頭發(fā)長成花蕊,血液變成花的汁液,在根莖中旋轉(zhuǎn),流淌。
夕陽漸漸落下,天空中掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一抹余暉。
校園訪友作文8
一個陽光燦爛的早晨,我再一次來到了美麗的校園。空氣是多么清新啊,我伴隨著玉蘭樹的芬芳清香,慢慢地走進去,去拜訪我的朋友。
第一眼看到的,就是校園門口的兩棵大柳樹。它們倆傲然挺立著,像衛(wèi)士一樣守護校園的寧靜與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的樹皮,心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹會一直伴隨著我們一起歡笑,一起成長。
走進這熟悉的校園,花壇里的魚兒朝我吐泡,空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花,它粉中帶白的花瓣是那么動人,那么嬌艷,那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香!我沉靜在其中,這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。
下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,來到操場上。校園里一下子熱鬧起來,嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩,有的'踢足球,還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩!
忽然,天空中飄來了絲絲細雨,升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗,變得更神秘了。雨的涼爽和校園的寧靜融在一起,成了一種說不出的味道。
雨停了,校園里的花上垂著晶瑩的露珠,校園里的草上披著雨后的朝陽。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園,心中充滿了彩虹的光芒。
校園訪友作文9
早晨,我聞著新鮮的空氣,走進了學(xué)校,。≡绯亢盟!
那棵大松樹,是我要拜訪的第一位老朋友,啊,老松樹,你如一位高大的軍人,站立在我們的校園門口,好像是在保護我的校園一樣。
走進教學(xué)樓,教室呼喚我的名字,書本與我交換眼神,每一個教室都是我的知己,它們迎面送來無邊的知識。
這校園里的`一切,哪個不是我的朋友?你好,開愛的小花,你張開花瓣是在向我問好嗎?你好,寬大的操場,你給了我們足夠空間讓我們玩耍,謝謝你!你好,可口的葡萄,那一個個綠得透明的葡萄多么好看呀!你好,木瓜樹,你清香的果實,多么好聞。你好,嫩綠的小草,你頑強的生長著,我多么佩服你。你好,紫色的茄子,你長在綠葉下面多么美麗。
拜訪了一圈子的朋友,天也黑了,我該回家了,我揮手告別校園里的朋友,帶著好心情,回家了。
校園訪友作文10
走出門,就與寒風(fēng)來了個擁抱,風(fēng)中含著露水的冰涼,早晨好清爽。
懷著求知的欲望,我踏上一條小路,去校園走訪我的朋友。
國旗是我要拜訪的第一個朋友。啊國旗,你如一位軍人,在這旗臺上站了幾十年了吧,你代表的是我那偉大的國家!每一次向你敬禮,都會感到國家的希望流進我的心胸。你一直站在這,望著一批批新生,一望就是五年,時間永遠不停,一批批畢業(yè)生都會成為愛國人士。這一定是你最希望看到的吧,歲月悠悠,世界在變化,唯有你依然如舊。
走進寬闊的操場,許多朋友在操場上游戲。我靜靜的坐在操場的一角,想孩子們快樂你也快樂。
這一刻,美好童年在我血液里流淌。
這校園中的一切,哪個不是我的.朋友,我熱切的和他們打招呼:“你好書本!”你是知識,你教會我們?nèi)松拿卦E。你好,高大的木瓜樹,你捧著這一顆顆碩大的果實,是要我品一品香甜的木瓜嗎?我想一定是的。
拿起一本書,輕聲的誦讀,我聽見知識海洋的聲浪,看見了知識大門的開啟。
潔白的月亮對我說:“天晚了該回家了!
我不舍的揮手,告別校園中的朋友,我緩緩走出校園,月亮為我點起“明燈”我跟著月色回了家。
校園訪友作文11
清晨,天空中飄起一絲絲蒙蒙細雨,我踏著輕盈的步子走進校園,立刻就被校園里的冬青吸引住啦!它們在微風(fēng)的吹拂下一搖一擺,顯得那么嫵媚,那么柔美,又是那么嬌弱,仿佛那些蒙蒙細雨就能把它們淹沒。
轉(zhuǎn)身望著學(xué)校南邊的操場,現(xiàn)在的操場上已經(jīng)沒有了往常的活躍與熱鬧,只是細雨撫摸著干渴的地面,要想找到以前的熱鬧場面,就要等到雨停后同學(xué)們在操場上盡情地歡聲笑語,這里記載了我們學(xué)校太多的美麗與快樂!
在校園里,到處都有我的朋友,我熱情地跟它們打招呼:你好!筆直的白楊,你是想提醒我們寫作時要做端正嗎?你好!挺拔的旗桿,你把五星紅旗升起時,神圣的你經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然那么高昂,那么精神!你好!和藹的`教師,您為國家輸送了多少的人才!喂,淘氣的麻雀,你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)認真勁吧!
拾起一片廢紙,我感到了學(xué)校的清潔美麗;撿起一片樹葉,細數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗到了大自然的神奇美麗。
“鈴……鈴……”上課了,我輕輕地揮手告別校園的朋友,帶著滿懷的心情迎接新一天。
校園訪友作文12
走進校門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著木瓜的香氣,早晨好清爽!
那棵大樹,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,大樹,你如一位德高望重的老人,在門口站了好幾十年了吧?你想一把撐開的打傘,多少人在你的樹底下乘涼。你直著腰一直為人民服務(wù)著,守護著我們的校園。歲月悠悠,唯有你依然高大挺拔。
來到一棵桃花樹下,樹葉和我悄悄的說話。每一棵小樹都是我的知己,它們?yōu)槲矣嫠蛠頍o邊的香氣,一朵一朵桃花長得都非常茂盛,都等著我去欣賞呢!
校園中的一切,哪個不是我的好朋友呢?我熱情的跟他們打招呼,你好!圓圓的西瓜你長得這么胖是讓我來品嘗嗎?你好!筆直的'鋼筆你站的那么筆直是讓我用你寫字嗎?你好!寬闊的操場,你那么寬闊是讓我在你的草地上奔跑嗎?喂,淘氣的小鳥,你們嘰嘰喳喳得在談些什么呢?我猜你們是討論我們在教室學(xué)習(xí)的認真勁。
。●雎牭纳险n鈴要響了,我該上課了,我把滿懷的好心情好記憶帶回了教室。
校園訪友作文13
來到校園,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨,好清爽!
不騎車,不邀游,不帶書,就帶著滿懷的好心情,獨自去訪問我的朋友。
那一棵白楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,白楊,你在這站了幾十年了吧?你就像一把打開的巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日,人們就躲在樹下乘涼、游戲,不時還有一陣陣涼風(fēng)吹過,好涼爽;在下雨的時候,一些沒帶傘的小學(xué)生們,頂著書包,來到樹下躲雨。歲月悠悠,唯有你依然如舊。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,火紅的柿子,你捧出柔軟的果實,是要我細細品嘗嗎?你好,可愛的石榴,你露出一顆顆珍珠和瑪瑙,是要我仔細欣賞嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把國旗升起,讓國旗高高飄揚,你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好,悠悠的白云,你變化多端的身影,讓天空充滿了有趣,變得更加湛藍。你好,淘氣的'云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。
撿起一片落葉,我看到了校園的路線圖。拾一片落花,我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂。
直到夕陽親吻著大地,該回家了,我輕輕地揮手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。
校園訪友作文14
走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和玫瑰花的氣息,早晨,好清爽!不做車,不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情。踏一條光明大道,獨自去校園拜訪我的朋友。
那棵老槐樹是我拜訪的第一個老朋友。。±匣睒,你如一位德高望重的老人,在這片土地上站立了很久了吧?!您弓著腰,背上一個個凹凸不平的哇!是一個個悠久古老的歷史!潑光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。我躺在你的身邊,靜靜的,仿佛自己也是一棵樹,我腳下長出的棵須,深深地扎進泥土和巖層里,頭變成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液。在年輪里旋,流淌。
這校園的一切,哪一個不是我的`朋友?你好!汩汩的溪流,像你吟誦著一首首詩,是激我與你唱和嗎?你好!威力的雄鷹,你那蓄勢待發(fā)的翅膀與鋒利的爪子,是激我與你一起遨游天空嗎?你好!筆直的升旗桿,你那天生高大的身軀,還有那充滿智慧的五星紅旗多么雄偉啊!你好!悠悠的白云!你那潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂!淘氣的小鳥,在嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜津津樂道的是你們飛行中看到的好風(fēng)景吧?
校園訪友作文15
一個人騎車穿行在一條幽靜的小路,來到我久別的校園。
那棵亭亭玉立的桂花樹,是我要拜訪的第一個老朋友。在初秋的午后,你是那樣的讓人喜愛。你的花瓣沒有牡丹那么艷麗,卻小巧玲瓏,閃耀著不一樣的黃色;你的花香沒有玫瑰那般濃郁,卻淡雅清新,沁人心脾。想起你每年秋天,漫天飛舞,飄飄灑灑,掛在樹上猶如繁星點點。我輕輕地拾起在地上的`花瓣,放回土里。喃喃自語:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
這校園中的一切又有哪個不是我的好朋友呢?六年多來我熱切地跟它們打過招呼。今天我又見到它們不一樣的美好了。你好,羞答答的紫藤花!你好似一名仙女,碧綠的頭發(fā),淡紫色的花狀頭飾,倚身靠在架子上。你好,挺拔的玉蘭!你玉杯的顏色恰似白雪。那種白,白得透亮,白得清爽,閃爍著迷人的風(fēng)采。你好,繁密的五針松,你昂首挺胸,象極了一位英姿颯爽的軍人。
漫長而又孤獨的暑假讓我們象久別重逢的老友,真想對你說一聲:朋友,別來無恙!
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