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暖雨的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的暖雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖雨的作文1
秋天到了，外面正下著秋雨，我打開我的傘走向車站，傘擋住了雨，卻擋不住寒意。我走到車站，一望好多人都在等公交車。一陣陣冷風向我吹來，而且天都還是黑黑的。
過了一會兒，車來了，所有人都爭先恐后地上車。人流把我擠在一邊。這時，我利用我的身高的優(yōu)勢，從大人們的腋下鉆到了公交車那兒，抓住了車門把手，慢慢上了車。
等我上車，看到公交車里面已經(jīng)人滿為患了。我站在里面可車門關(guān)不上了，“人滿啦，下去一個，最后上的那一個下去�！彼緳C一臉不耐煩地說。
當車上所有人都在說要我下車時，我都快急哭了。這時，一個沙啞的.聲音傳來：“我下去�！蔽一仡^一看，是一個滿臉皺紋，面帶慈祥笑容的老爺爺，正慢慢擠出來。當他經(jīng)過我身邊的時候，他拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭。這時我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺手里拄著一根拐杖。他就那樣一拐一拐的下了車。司機把車費錢遞給那位老爺爺，等遞到我這里的時候，老爺爺說：“這兩塊錢就當是這個小孩兒的車費啦！小朋友，你要好好學習�！闭f完，車門就關(guān)上了，老人下了車，撐開了傘向我揮手，臉上還是那慈祥的笑容。
車慢慢啟動了，他的目光還在看著我。那位老人的身影也慢慢地模糊了，可我還是沒有忘老人那么親切的眼神和那慈祥的笑容。
雨點啪啪地打在玻璃上，我擦了擦玻璃上的水汽，街上的景物慢慢清晰。我看著外面的雨，心里感到一陣陣暖意。
暖雨的作文2
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機，我送你回家吧�！崩蠋煹灰恍ΑＮ抑痪従彽摹芭丁绷寺�。
我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的'珠串直掉下來�！昂簟钡囊宦暎瑲v經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。
”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關(guān)心地詢問道：“怎么啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細聲地說：”沒有什么，沒有什么。“因此大家又離開了一小段路，”啪！”此次簡直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞��？
正當性我生著悶氣時，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時候，我確實被老師打動了。
如今，我認為雨確實好溫暖，好溫暖……
暖雨的作文3
愛像空氣，彌漫在我們身邊，讓我們感到被關(guān)愛的溫暖，老師的愛也無處不在，你感到那暖暖的愛了嗎？
不巧的很，剛放晴的天，一下子又陰云密布起來，沒帶傘的我犯起了愁。完了！下雨了。怎么回家啊！媽媽會來接我嗎？同學會借傘給我嗎？這些問題交雜在我的'腦中。搞得我心煩意亂。放學了，我卻并沒有感到高興，收拾完書包，望了望窗外的大雨。無奈地搖了搖頭。走到教學樓前雨實在大極了，打在地上嘩嘩亂響�？纯赐瑢W們?nèi)齻�―群五個一伙地撐著傘歡聲笑語地走了，可我獨自一人欣賞越下越大的雨，最后一丁點希望也被澆滅了，頓時心涼了半截。
身上涼嗖嗖的只有期待著奇跡的出現(xiàn)�？蛇@時，奇跡真的出現(xiàn)了！以前的老班主任何老師走了過來。她看看我似乎明白了什么說道：黃浩，怎么，你沒帶傘啊？
“嗯！"我點了點頭。那……我們一起走吧！真的！”我盡量壓制住興奮，高興地說“好�。『冒�！嘩"一聲老師打開了她那把傘說：“走吧”于是我欣喜若狂地走進了老師的傘下。也許是我離她遠了一點，何老師又說“過來點，快，別淋濕了！又把傘往我這挪了一擲。從教室到學校大門口，這么短的路，我覺得似乎有幾千米長。
一路上，老師和我談了很多，但傘從未從我這離開半寸過。就這樣來到了校門口，很意外今天老媽竟然來了。我和老師揮了揮手，說“何老師，我媽媽來了，再見”
“小心點！"我在老師的目光中向媽媽奔去，驀地一回頭發(fā)現(xiàn)老師還一直在看著我…這雨啊，暖暖的，一直灑在我的心頭！
暖雨的作文4
夏天的風緩緩吹過，吹拂著我的臉頰。看著手上的成績單滿心歡喜。而那場暖雨一直下在我的心里。
“你要多讀呀，不讀你怎么會呢？”老媽眉頭擠成一個“川”字，著急地大吼。隨后便關(guān)掉電腦，手機，電視等。母子倆就這樣靜靜的坐著，但心里百感交集。世界一下子安靜了下來�；璋档臒艄庀抡罩赣H那蒼老而皺紋蔓遍的臉。但，仍是控制不住自己，憤怒地與她爭辨，最后，破門而出。
跑出小區(qū)，獨自游蕩在街道上，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的面孔，都不屬于自己，自己只是一個過客，什么也帶不走，什么也留不下，繁華熱鬧，一切的一切只在襯托我的'形單影只。人群中，我反復抬頭，卻怎么也找不到一張熟悉的面孔，找不到一雙救贖的手。
忽而，天下起了雨。我連忙躲到屋檐下，這時，耳旁不斷響起“求救聲”：“媽，快來接我回家。”隨后，一輛輛汽車載走我身邊同伴，他們在車上歡聲笑語地與親人交談著。又只剩下我，我獨自一人在燈光的照耀下，孤零零的影子滿地在凄涼。
我不住地懷疑這個世界就這樣拋棄了我。雨還在繼續(xù)，那落在木地板上的聲音，有些清脆，四下孤寂，竟只有這雨，與我相伴，瞬間有些溫暖，我終不是一個人！這猝不及防的聲音是我始料未知的驚鴻。
雨還在下，很清脆，很美好，豎耳傾聽，我感謝他在今夜，打破了我所有的孤寂，用他獨特的方式與我相伴，暖在我心間……
再一想，孤獨倆字拆開來看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲，足以撐起一個盛夏夜晚的小巷口，吹著夏天的風，再聽這場暖雨，溫暖味兒十足。
暖雨的作文5
今天天空陰雨蒙蒙，空氣格外悶熱。那些雨冷冰冰的，劃過窗戶，滴在我的手心里。我坐在空蕩蕩的教室里，只有我一個人。教師里靜的出奇，“舒雁，今天這么晚了，你爸媽還沒來接你，打他們電話又關(guān)機，我送你回家吧�！崩蠋煹灰恍�。我只輕輕地“哦”了聲。
我與這位老師本來就不熟悉，一聽到她要送我回家，不免心里有一點不好意思。只見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手緊緊握住她的手。不一會兒，就開始輕身輕腳地走了起來。
雨越下越大，雨滴猶如斷了線的珠子直往下掉。“呼——”的一聲，經(jīng)過這猛地一擊，雨傘搖搖晃晃的，好似要飛走是的，讓人看了十分擔憂。
”砰！“好痛啊，雨傘的傘柄重重地打落在我的.腦門上，我痛苦極了，使勁地搓著腦袋。老師看我這怪模怪樣的，關(guān)切地問道：“怎么了？”我本想說一句，但到嘴邊的話又咽了回去。我小聲地說：”沒什么，沒什么。“于是我們又走了一小段路，”啪！”這次真是痛到命根子了，我心里不免有絲怨氣，心想：老師怎么老是把傘柄往我頭上撞�。�
正當我生著悶氣時，我看到了老師左肩的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的用心良苦。原來，老師為了讓我能夠更好地不讓雨淋濕，寧愿自己淋濕當時，我真的被老師感動了。
現(xiàn)在，我覺得雨真的好溫暖，好溫暖……
“今天天空陰雨蒙蒙，空氣格外悶熱。那些雨冷冰冰的，劃過窗戶，滴在我的手心里。我坐在空蕩蕩的教室里，只有我一個人。”“現(xiàn)在，我覺得雨真的好溫暖，好溫暖……”本文最大的特點是借景抒情。“我心里不免有絲怨氣，心想：老師怎么老是把傘柄往我頭上撞啊？”用心理描寫表現(xiàn)我對老師的誤解。這些方法有個共同的作用，那就是襯托老師關(guān)愛學生的可貴精神。
暖雨的作文6
又是一場傾盆大雨。這又讓我想起了幾年前令我難忘且感動的事。
記得那是一個風雨交加的下午，我在大門口等家長來接。不一會，豆大般的雨點從天而降，一下子便是傾盆大雨。
我十分著急，要如何回家呢？突然，一位阿姨從那里經(jīng)過。他見我如此焦急，便問道：“小朋友，你為什么這樣著急呢？”我抬頭一瞅，只見這位阿姨身穿藍色帽衫，但是面帶微笑的他顯得十分慈祥！
“我……我……我沒有帶傘�！蔽抑岬卣f。
“那咱們一起走吧！”那位阿姨笑著說。
在回家的路上，我十分擔憂�，F(xiàn)在，社會上有些壞人專干拐騙兒童的事。我情不自禁的害怕起來。“你叫什么名字？”阿姨問我。我并沒有回答。那位叔叔好像看穿了我的心思，然后便微微一笑。雨越下越大，我淋得快成“落湯雞”了！我也冷了起來。“啊欠！”我打了一個噴嚏。阿姨好心的問我：“冷嗎？”我點了點頭，又搖了搖頭！阿姨什么也沒說，我發(fā)現(xiàn)漸漸的雨小了！我抬頭一看，原來傘全部遮住了我，而阿姨卻被雨淋透了！可阿姨絲毫沒有察覺到，只是微笑著看著我。我終于忍不住了說：“阿姨，您都被淋濕了，我來幫您遮雨吧！”阿姨假裝不知道的看了幾眼，然后裝作從來沒有發(fā)生過似的說：“哎呀！還真是！”當我要為他遮雨的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我家門口了！
我不好意思地說：“阿姨再見，我到家了！”“哦！再見�！蔽艺驹谀抢锟粗⒁套哌^去的'背影，我既想表達感恩之情，又想對他表示歉意，不該對他如此無禮。直到他消失在我的視線時，我才進了家門。
這幾年，我仍希望看見那位阿姨，可是我卻找不到，如果我能找到她，我一定在下雨的時候為他打一次傘……
暖雨的作文7
不知這雨何時而起，只是朦朧記得，在睡夢中就有了這如泣如訴的節(jié)奏。一大早，我便深受這雨的影響，渾身乏力，心口上猶如壓了塊千斤重的石頭，連讀書的興致也漸漸失去。
心煩意亂地甩甩手，竟也無法甩掉這份憂郁，只好背了書包向?qū)W校走去。一路上大大小小，各式各樣的車從身旁經(jīng)過，這讓忘記帶傘的我，身上不一會兒多了幾滴污水。
老天也真是！出門時還是牛毛細雨，眨眼之間溫柔的雨絲不復存在。只見水坑里的波紋粗暴地由小變大，直到周圍泛起一陣雨霧。
“一起走嗎？”耳畔傳來一個甜美的聲音。
尋聲望去，是一位與我年齡相仿的女孩子。她撐著一把花傘，靜靜地站在我的身旁，此刻正溫柔地注視著我。我看了看她，沒有直接回應(yīng)她。她大概是看出了我的猶豫，“還是一起走吧，不然要遲到了。”她的聲音像她的模樣一樣甜美，只是對于陌生的邀請，我一時不知如何決定，“可是……”“沒有可是！”她沖我笑了，“如果你選擇接受懲罰，那另當別論了。”面對她的爽朗，一向靦腆的`我下了決心，“好！”雖然與她素不相識，也不好意思和她同撐一把傘，但一想到快遲到，猶豫的心終于堅定下來，我紅著臉回答。
她舉起手中的傘，我順勢躲了進去。
去學校的路上，我一直在想怎么向她道謝，可當我們一起走進教學樓的時候，她只是簡單的和我道別，便轉(zhuǎn)身走了。我愣在那里，直到她走遠了，才想起我還沒有問過她的名字。只記得是一個穿花格子衣服，扎著馬尾辮，撐著花傘的女孩，期望著下一次相遇的時候向她道謝。
踏入教室，望著窗外的牛毛細雨，感受著微微涼風，心中卻暖融融的。是啊，雨也許是冷的，人心卻是熱的。
暖雨的作文8
因為下雨就不能出去玩了，計劃好的過家家就無法執(zhí)行，只能在家乖乖做著作業(yè)，還要聽著千篇一律的雨聲與單調(diào)的蛙鳴附和……這樣的一天真是糟透了，好比軟禁。
于是，我們這幫女孩子個個都搭了個小板凳，如同被冷雨打入花盤澆死的花兒，無精打采地趴在陽臺的欄桿上，期盼著該死的烏云趕緊離開我們的視線；期盼著親愛的太陽公公馬上出現(xiàn)在烏云密布的天空；期盼著雨能填滿一個個水渠，好讓我們在雨后盡情戲水……
但是，上帝仍在睡午覺，完全聽不到我們的祈禱，反而還嫌我們打擾了他的好夢——雨下得更大了。
我們?nèi)圆凰佬模瑯窍碌男¤_始學著道士念符咒；隔壁的雙胞胎拿出特質(zhì)的“晴天娃娃”；更牛的是婷婷，拿著香拜著家門口的土地爺……
可是土地爺怎么管得了天上呢？別說，他還真有這個權(quán)利，不一會兒，雨可算折騰停了，我們像打了勝仗那樣高興，大叫著“解放咯！解放咯！”
雖說上帝睡著午覺，卻也在睡意朦朧中聽到了我們的'禱告——雨水果然填滿了許多大大小小的溝渠，而且都有一膝多深呢！我們互相潑啊潑，就連衣服濕了也毫不理會……陽光灑滿了小渠，和著我們的歡笑一起。
如今，我依然穿著多年前的藍色小熊睡衣（早就已經(jīng)短到膝蓋上面了），趴在陽臺的欄桿上，等著雨停。只是，我早已比欄桿高了，不用再搭小板凳了，雨滴在臉上，不再冰冷，而是溫存心底的暖。
雨停了，填滿了水渠，幾個小女孩也在戲水，清脆的笑聲就像當年。
我微笑地看著她們，就像遠遠看著曾經(jīng)的自己。
暖雨的作文9
呼，一陣大風刮過，發(fā)出巨大的響聲，我當時在補習班上課，就像一只熱鍋上的螞蟻，忽然，豆粒大的雨點從半空中落下來，發(fā)出一種“噼里啪啦”的響聲，與此同時，下課鈴的聲音劃破了天際，這在我平時看來是最美麗的音韻的聲音如今卻如此刺耳，哎，沒辦法，我只好拿起傘，向那屹立在風云中的公交車站跑去。
雨越下越大，就像斷了線的珠子一樣向大地砸來，一霎時，整個大地都是冰冷的雨水，整個街道都是刺骨的寒風；忽然，一聲炸雷突如其來，嚇得我打了一個寒顫，這無疑使我更期望一個東西—公交車，我心急如焚：“車怎么還沒來？”這是，一個陌生的影子出現(xiàn)在我身旁，看樣子，應(yīng)該是一個初三的初中生，當時閑來無事，便于他攀談了起來，他是個很有趣的人，可是因為學習的緣故，他平時沒有時間休息，在忙碌中度過一天又一天。終于，車來了，多么美麗的車呀！可當時車上已經(jīng)人滿為患，一個車廂里全是人，只能上一個人了，這可怎么辦呢？“要上就上，不然我走了�！惫卉嚿蟼鱽砹怂緳C的`叫嚷，正當我糾結(jié)之時，那位大哥哥將我推上了車，我回過頭去，他正在對我笑。
車慢慢的開走了，可車門外仿佛依然是那位可敬的哥哥，一點雨絲飄下來，不知為什么，那雨是暖暖的，就像那位哥哥的笑一樣……
到站了，我下了車，陽光和著雨一起落下，陽光里夾著雨絲，雨絲里涌現(xiàn)出陽光，天空中，暖雨還在下著，它溫暖著每一個路人，讓他們不再孤單，不再寒冷，不在仿徨……
暖雨的作文10
這是下著蒙蒙細雨的正午，城市被大霧給籠罩著，顯得有些模糊不清。
大街上躲雨的躲雨，回家的回家，等車的等車，人們穿梭在大街上，我頭頂著帽子，走在天橋，準備回家。
這時，一個乞丐出現(xiàn)在了我的眼前，他正在給別人道謝。他雙手合十不停地點頭：“謝謝！謝謝！好人一生平安，一生平安……”
我覺得他好可憐，于是也走了過去，他望著我說：“給點錢吧！給點錢吧！”
只見他穿著臟亂，只有一件單薄的外套披在身上，頭發(fā)亂得像雞窩一般，臉也是久久沒有洗過一樣，皺紋一條一條地爬在蒼老的臉上，身體瘦弱，好像很久都沒有吃過一頓飽飯了，可以看出他的生活是苦不堪言！
我把全身上下的口袋翻了個遍，總算找到了五個硬幣，四個都投進了，可最后一個卻滾到了很遠的地方去了。
乞丐見狀，拿起一旁的木頭，沒有雙腿的他艱難地用木頭撐著過去撿硬幣，好不容易才挪回來，我的心酸了，我十分后悔我的做法，我為什么不能彎下腰，輕輕地放下去呢？而是扔掉后讓他自己撿呢？
正當我懊悔地轉(zhuǎn)過身來時，一名提著大包小包購物袋的女子經(jīng)過乞丐面前，我以為這名女子會對乞丐視而不見時，女子停下了腳步，她嘗試著蹲下，示意乞丐在口袋里自己拿錢，乞丐不好意思，所以擺擺手說：“算了算了，我的手臟！不行”可是這女子堅持讓乞丐拿，乞丐只好把手在身上不停的地擦，生怕拿錢把女子的衣服弄臟了，而后便伸出了手去拿，可乞丐也看不見錢是多少呀？隨便拿了一張，原以為是一張一元的'，可拿出來一看，竟是一張一百元的大鈔，于是想放回去，可女子卻點點頭，臉上露出了微笑，好似再在說：“就是這張�！�
女子的身影漸漸地遠去了。雨還在淅淅瀝瀝下著，雨本是冷的，可我卻以為這雨是暖的。
暖雨的作文11
天色漸漸暗了下來，窗外依然飄著雨，冰冷的風從門縫中，窗戶縫中鉆進來，“呼呼呼……”這風真的很冷，打在我的臉上，像刀割一般，很痛。我只好用書包來抵擋，身子蜷縮在桌下。同學們早就在爸爸媽媽的傘下，大衣下高興的回家去了，還滿帶微笑的討論著今天的課程。只剩下一個人在教室里，蜷縮在桌下，等著爸爸的到來，像一只無助的羔羊。
天越來越暗，窗外的雨也越下越大，風也越來越大，可能樓上的班忘了鎖，門被風吹得“嘎吱，嘭……嘎吱……嘭……”陣陣作響。我緊張不安，腳不停的跺著地，眼睛還時不時向窗外望去，我真想馬上沖出去，回家。但是，望著窗外的大雨，也只好打消來了這個念頭，繼續(xù)待在教室，蜷縮在桌下，等待爸爸的到來。
也不知等了多久，突然聽到樓道里傳來急促的腳步聲，“一定是爸爸！”我激動得，拎著書包就往外跑，果然是爸爸！我立馬沖過去抱著他，含著眼淚說：“爸，你怎么才來呀？”爸爸擦干稱的眼淚，滿臉無奈地地說：“孩子，對不起，爸來晚了。”
走出教學樓，雨還是那么大。爸爸撐著帶來的一把小傘，讓我躲在他的大衣里，用雨傘擋住了我的身體，自己卻在雨下淋著。爸爸的體溫烘烤著我，暖暖的，熱熱的，把一切寒冷都拒絕了。一滴從尖兒上滴下來的小水滴，掉在我的嘴角，我伸出舌頭舔舔，嘗一嘗，嗯！甜甜的，美滋滋的。
回到家中，爸爸全身濕透了，然后他沒有去上班，在家里躺了三天。
爸爸，謝謝你，謝謝你對我的.愛，你的愛是春天的甘露，滋潤著我；你的愛是冬日里的一縷陽光，溫暖著我。爸爸，謝謝人我。
雨是冷冷的，爸爸你的情是暖暖的。
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