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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-12-08 10:39:05 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)的作文[范例10篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文[范例10篇]

兒童節(jié)的作文 篇1

  “六一”兒童節(jié)到了,班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語。

  上午,我懷著無比興奮的心情走出家門,便直奔學(xué)校。剛放下書包,活動(dòng)便開始了。

  第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著眼睛畫鼻子”,一聽到這個(gè)消息,小李便滿懷信心地走上講臺(tái),她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲著位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。“啊!畫對(duì)了”大家不停地歡呼,這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。

  第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”,我胸有成竹地走了上去,語文教師便馬上出題:“早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的'是什么?”我斬釘截鐵地說:“是——人!薄按饘(duì)了!”語文教師把一堆糖果塞入我手中,課室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。

  “叮鈴鈴”,放學(xué)的鈴聲響起,我們好像一只著了火的馬,帶著一大包滿滿的“美食”,如百米沖刺般沖出了課室,大家說啊、笑啊,議論著這些糖果來之不易。

兒童節(jié)的作文 篇2

  六一節(jié)是歡快的樂曲,它充滿歡快的音符和優(yōu)美的旋律!

  六一那天,爸爸媽媽不在家,家里只有我一人。我正當(dāng)閑著沒事干的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),有一堆又黑又臟的衣服。這時(shí),我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)想法,爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦,回家還要做家務(wù),今天我就幫幫爸爸媽媽吧!想著想著我就開始洗了。

  我先端來一盆水,然后把衣服放進(jìn)水里浸泡,用力搓洗?墒悄俏圹E卻怎么也洗不了,正當(dāng)我憂愁時(shí),忽然想起一本書上寫著只有洗衣服時(shí)加點(diǎn)鹽,污跡就可以去掉了。我按照書上寫的做,果然污跡就乖乖的掉下來了。不一會(huì)“丑小鴨”就變成了“白天鵝”了。我高興極了,書本上的知識(shí)可真有用。晚上爸爸媽媽回來了笑瞇瞇的`夸獎(jiǎng)道:“彥瑜洗的衣服可真干凈!

  洗完衣服,我看著美麗的夜空看著星星眨著眼向我微笑,我心想有說不出的高興,這是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇3

  清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學(xué)校。

  一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,我們到班上領(lǐng)取了自己的慶祝道具,開心不已。七點(diǎn)半時(shí),各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍開始了游行。游行過程中,我們又是唱歌又是跳舞,快樂極了!當(dāng)我們到了大戲院時(shí)校長(zhǎng)宣布城關(guān)三小首屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。第一個(gè)節(jié)目表演的是千字文,那美麗的舞蹈和動(dòng)聽的.歌聲讓我為之震撼,《時(shí)裝秀》又讓我們感受到了時(shí)代潮流的魅力所在。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,到了最后,終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的是大合唱《國(guó)家》和《閃閃的紅星》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,悠揚(yáng)的歌聲在大戲院上空回蕩,當(dāng)我們歌唱結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了熱列的掌聲,我們的心里有種說不出來的快樂和自豪。

  今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,讓我們盡情的歡呼我們的六一!

兒童節(jié)的作文 篇4

  為了慶祝今年的"六一"兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。這是我的最后一個(gè)兒童理應(yīng)該開開心心的度過,可為我的粗心——把票落在家里,為我的童年蒙上一層陰影。

  早上,我早早就從床上爬起來了。穿上漂亮的節(jié)日衣服,邁著輕快的'腳步,高高興興地來到學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校,到處張燈結(jié)彩,好一派節(jié)日的氣氛。

  當(dāng)老師宣布游園活動(dòng)開始的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的入門票不見了,無奈之下,我只好回到班里靜靜看著書?墒俏以趺纯吹孟氯ツ?同學(xué)們歡快的笑聲,勾起我的玩欲。我很想去玩,但是沒有門票呀!我克制自己不去想它,盡想其它高興的事,可是越不想它就越想它。一個(gè)上午,我都是在這郁悶的心情中度過的。真是天公也不作美,竟下起了傾盤大雨,大雨就像一只蟲子,在我心上撓癢癢,我當(dāng)時(shí)的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪撓心啊!

  下午,班里開了party,同學(xué)們?cè)谝黄鹬v笑話,吃東西,聊天,更有一些毛遂自薦的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目,老師也在我們的要求下,唱歌,講笑話------玩得不亦樂乎,給我上午沒能玩到游戲的難受心情有了一絲安慰。

  今年的“六一”節(jié),甜甜里透著酸酸的,酸酸里有著甜甜的,酸甜是什么意思也就不用說了吧?今年的“六一”真讓我難忘啊!

兒童節(jié)的作文 篇5

  “六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。 我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個(gè)醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。 優(yōu)美動(dòng)聽的音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的`“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長(zhǎng)......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來參加歡樂的舞會(huì)。

  同學(xué)們都化了裝,老師們也戴著面具,誰也認(rèn)不出誰了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學(xué)們看見我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫悟空”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師傅請(qǐng)安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來。 “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下......”在這悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂。

  “六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊!

兒童節(jié)的作文 篇6

  6月1日快要到了,看見掛在學(xué)校墻上的彩帶,想起了在幼兒園過的兒童節(jié)。

  早在六一兒童節(jié)的前幾天,老師們就忙忙碌碌的,準(zhǔn)備好了許多節(jié)目、游戲、還有好多吃的,游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中,我最喜歡的是搶椅子,因?yàn),每?dāng)刺耳的鈴聲響起來時(shí),我們就一人一把椅子坐下,誰沒坐到誰就輸,誰搶到了最后一把椅子誰就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開心,看著有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。

  六一節(jié)馬上就要來了,我真希望今年的.六一節(jié)也能舉行這么有趣的節(jié)目、游戲。

兒童節(jié)的作文 篇7

  今天是六一兒童節(jié),點(diǎn)燃了我們的快樂,也放飛了我們的心情。在這屬于我的日子里,讓我們找到了無窮的樂趣。

  學(xué)校里組織了各式各樣的精彩節(jié)目,我們班也不例外。游戲題目是《齊心協(xié)力》,游戲的規(guī)則是:兩人背靠背,夾著氣球運(yùn)到指定的地點(diǎn),同學(xué)們以各式各樣的姿勢(shì)把氣球運(yùn)到終點(diǎn),讓我感到齊心團(tuán)結(jié)是多么的重要。

  我又參加了夾珠子游戲,游戲規(guī)則是:在30秒內(nèi),夾到的'珠子越多,得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑,這也太簡(jiǎn)單了吧,輪到我的時(shí)候,我不緊不慢的拿起筷子開始夾,不料,手一抖,讓珠子給跑了,我又小心翼翼的夾起來,盡量不讓珠子溜走,可是水太多太滑了,又讓它給跑了,好難夾,我告訴自己要保持冷靜,最終我聚精會(huì)神的夾,終于把珠子夾起來了,最后,我的到了三顆星,這個(gè)游戲我懂得了做任何事都不能驕傲,一定要認(rèn)真,才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

  精彩的游戲,一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們的歡聲笑語傳遍整個(gè)校園,可是時(shí)間有限,我還沒參加完全部的游戲就依依不舍的回教室了,我數(shù)著“戰(zhàn)力品”——星星,一共有11顆,吃著糖我感覺甜滋滋的,因?yàn)槭俏遗Φ玫降,今天真是快樂的一天?/p>

兒童節(jié)的作文 篇8

  一年一度的“六一”兒童節(jié)又快臨近。5月31日,學(xué)校組織全校師生前往新校區(qū)——天都城校區(qū),舉行慶祝活動(dòng)。

  這一天,我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,準(zhǔn)備乘車前往。碰巧,我們班乘坐的是一輛老式公交車。車上座位很少,因此我們七八個(gè)高個(gè)子同學(xué)就站著。5分鐘……15分鐘,我感到肩上的書包越來越沉,腿也一些發(fā)酸發(fā)軟。但我心里不斷地對(duì)自己說:“快到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒……。”途中,樓榛和余涵舒同學(xué)也提出讓座,但都被我謝絕了。“在這個(gè)六一兒童節(jié)里,就當(dāng)鍛煉一下自己吧!蔽蚁。

  公交車經(jīng)過70分鐘的顛簸,我們終于到了目的地。我背著書包顫顫悠悠地走下車,微風(fēng)迎面撲來;放眼望去,新校區(qū)綠樹成蔭,鮮花盛開,頓時(shí)讓我感到輕松不少。只見高校長(zhǎng)和杜書記等老師戴著動(dòng)物頭套列隊(duì)迎接我們的到來,也讓我頗為感動(dòng)。

  我是辯論組的。進(jìn)入校區(qū),我就直奔閱覽室參加辯論賽。經(jīng)過了三場(chǎng)激烈的口舌戰(zhàn),我口干舌燥。盡管辯論賽中間經(jīng)常偏離主題,但老師還是夸我們第一次能辯成這樣非常了不起。我心頭也喜滋滋的。

  接下來便是參加義賣環(huán)節(jié)。我們揣著父母給的零花錢飛奔到小廣場(chǎng)上。只見小廣場(chǎng)上擺著一些小攤位,許多同學(xué)圍著討價(jià)還價(jià),顯得很熱鬧。我拉著同學(xué)吳薛睿的手,來到一個(gè)攤位前。桌上擺著一袋袋五顏六色的熒光筆,我連忙掏出錢來買了兩支。接下來,我們又各買了兩個(gè)書簽和一支冰棒。

  時(shí)間過得真快,不知不覺已到了該返程的時(shí)間。我們都一些意猶未盡,戀戀不舍。“唉,什么時(shí)候再來呢?”人群中發(fā)出這樣的.感嘆。在歡送我們登車返程的隊(duì)伍中,頭戴可愛動(dòng)物頭套的校長(zhǎng)似乎也聽到了同學(xué)們的感嘆,露出了笑容。我也笑了。盡管今天來的時(shí)候一路上站著有些累,但我覺得此行很值得。

  在這個(gè)“六一節(jié)”里,老師們精心準(zhǔn)備的一切,注定這一天將成為我們童年的美好回憶。

兒童節(jié)的作文 篇9

  世界上有很多美妙的聲音,這些聲音悅耳動(dòng)聽,是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。但有這樣一群小朋友,他們的聽力天生有障礙,整天生活在無聲的世界里,需要借助人工輔助才能聽見聲音。今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié),我有幸參加《百色早報(bào)》組織的愛心活動(dòng)——與聽障小朋友歡度兒童節(jié)。

  那天上午,我們按約定的時(shí)間來到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語培中心,看到了有聽障的兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服,耳朵上都戴著助聽器或人工耳蝸。雖然聽障兒童獲取知識(shí)和融入群體方面有所欠缺,但他們也和我們一樣快樂,一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂傷。

  活動(dòng)開始了,首先是小記者和小朋友的.互動(dòng)游戲。剛開始是跳圈游戲。跳圈時(shí),家長(zhǎng)拿圈,小朋友跳,只見一個(gè)四五歲的聽障小男孩,大概是過于興奮了,“嗖”地一聲跳出了圈,引得大家哈哈大笑起來。小男孩過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,難為情的撓撓腦袋,可愛極了。接下來還有推小車,滾圓球的游戲,不論是我們還是聽障小朋友,大家都玩得不亦樂乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后,孩子們的臉上溢滿了幸福。

  接著是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認(rèn)真,小手都拍紅了。

  這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽障兒童面對(duì)自己天生的殘疾,并沒有怨天尤人,而是充滿希望地迎接每一天。他們樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。而作為一名正常的孩子,要珍惜所擁有的一切,學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于身邊的殘疾人,不能歧視他們,應(yīng)該給他們多一分關(guān)愛,多一分包容,讓他們和我們一起沐浴陽光雨露,享受美好生活。

兒童節(jié)的作文 篇10

  光陰似箭,歲月如梭,在我成長(zhǎng)的歲月里值得我去銘記的日子數(shù)不勝數(shù)。正是“這一天天”讓我的生命更加的豐富多彩;記得有那么一天,它讓我感到從朝霞升起到夕陽西下都不尋常;它讓我從此改變的非同凡響,這一天……

  六一節(jié)的那一天,我高高興興的來到學(xué)校。學(xué)校里到處掛著燈籠,喜氣洋洋的?僧(dāng)我來到教室時(shí),只見,班主任高老師焦急萬分,同學(xué)們的臉上露出了焦急的神情。

  咦?今天不是六一節(jié)嗎?怎么大家這么著急?我悄悄的問了問小玲,原來六一主持人小青因生病而缺席,這可怎么辦?“哎,這小青怎么能在這節(jié)骨眼上……”我輕輕的埋怨到。

  同學(xué)們也在竊竊私語,“同學(xué)們,安靜安靜!想必大家都知道了這件事情,現(xiàn)在沒有女主持人,有誰愿意頂替一下?”這時(shí),大家都保持了沉默,我覺得周圍的空氣仿佛都被凝固了。

  我心想:老師現(xiàn)在肯定比誰都著急,因?yàn)檫@個(gè)六一會(huì),可是高老師花了很多精力的,如今,小青竟生病了,這可如何是好?我靈機(jī)一動(dòng),要不,我上?不行,我向來生性膽小,如果我去頂替,上了臺(tái),面對(duì)這么多雙的眼睛,肯定會(huì)很緊張的!再說,主持稿這么多,我怎么背的完呢?

  這種種想法催促著我——不!但看著老師那焦急的神情,老師每天要批改我們的`作業(yè),已經(jīng)夠辛苦了,還要為這件事而操心,作為學(xué)生的我們?cè)跄懿还懿粏柲兀课以偃q豫,但最終還是選擇,自己上臺(tái)去解老師的燃眉之急。

  我咬緊嘴唇,握緊拳頭,仿佛要做一件偉大的事情!我站了起來,沉默了一會(huì),深呼一口氣,大聲的說道:“老師,我行嗎?”話音剛落,老師也松了一口氣,緊皺的眉頭也舒展開了。

  我們立馬開始了彩排,我也努力的背著主持稿。一次又一次的彩排,弄得我是又累又渴,但為了班級(jí)的榮譽(yù),豁出去了!

  到了正午,我們彩排的也差不多了,馬上要登臺(tái)了,即使彩排了不少,但我還是有點(diǎn)緊張,老師看出了我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!相信自己!剛剛你已經(jīng)做的很棒了,聲音甜美,你是有的!就是不相信自己!你要做的是相信自己!”聽了老師的話,我有了自信!準(zhǔn)備上臺(tái)的那一瞬間,我深乎了一口氣,輕盈的走上了領(lǐng)操臺(tái)。在臺(tái)上,我娓娓動(dòng)聽的講述著內(nèi)容,面帶微笑,一次次贏得了一陣陣掌聲!老師和同學(xué)們也拍手表揚(yáng)我。我十分開心!

  這一天,令我難忘;這一天,使我懂得了,無論做任何事,都應(yīng)該勇敢的跨出這一步,沒有嘗試過怎會(huì)知道自己成功與否。也是這一天,讓我變得勇敢、自信。我一定會(huì)記住這一天!

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