感動(dòng)的作文[集錦6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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感動(dòng)的作文 篇1
有時(shí)你會(huì)流下幸福的眼淚；有時(shí)會(huì)流下悔恨的眼淚；有時(shí)你會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，品嘗著感動(dòng)的味道，那應(yīng)該是甜甜的。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒，可是我怎么也開心不起來(lái)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書丟了。我想：開學(xué)第二天語(yǔ)文書就丟了，家長(zhǎng)和老師都不會(huì)放過(guò)我的。同桌看見我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”我想：反正，他是大隊(duì)干部，說(shuō)了也沒(méi)事，便打腫臉硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是語(yǔ)文書丟了。”“什么？”他吃驚地看著我，停頓了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍憬鉀Q。”就這樣，我放下了心里的包袱玩兒了起來(lái)。
回到班級(jí)，沒(méi)等我問(wèn)他解決的方法，他便把他的書給了我，這有點(diǎn)讓我不知所措。我看著他說(shuō)：“這書給了我，你用什么呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，我哥哥也是這個(gè)學(xué)校的`，他有一本舊書�！笨旆艑W(xué)時(shí)，我把書還給了他，因?yàn)槲也淮_定他是真的有書，我不能那么自私。
回到家，我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)那本書，還在我的書包里。我的心不禁微微一震，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭，仿佛有人在我心中點(diǎn)起了火把，這是什么滋味？對(duì)，是感動(dòng)。
第二天，他拿了一本舊書，中午，他在努力地寫……我想：中午沒(méi)有作業(yè)，他為什么在寫東西呢？問(wèn)了他才知道，原來(lái)他在抄舊書缺的那兩頁(yè)書，抄完之后，貼在書上，這時(shí)我再也忍不住了，流下了感動(dòng)的淚水。
從那時(shí)起，我們倆就結(jié)下了深厚的友誼。也正因有了友誼，才讓彼此感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇2
一切都來(lái)得是那樣突然，始料未幾的災(zāi)難就從天而降。地震——這個(gè)自然的魔頭，讓生活在平靜中的老百姓感到由衷的恐慌。面對(duì)它所帶來(lái)的毀滅性的災(zāi)害，人們束手無(wú)策。生命的重量此時(shí)輕薄的就如一粒微塵。
還有什么比死亡更為沉重的事情嗎？還有什么比地震帶給人的震撼更大的嗎？沒(méi)有！成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命在一剎那間就被埋葬消失，來(lái)不及喊叫，來(lái)不及控訴。他們的家園，曾經(jīng)寄托了他們夢(mèng)想的一切在頃刻之間化為烏有。學(xué)校在地震中垮塌，學(xué)子被埋在了廢墟。我的心在滴血，刀絞般的疼痛，揉碎了，化成一瓣瓣傷殘的花兒，在白晝和黑夜無(wú)休止地黯然開放。
無(wú)心去做任何事情．來(lái)自災(zāi)區(qū)的報(bào)道讓我的心一次比一次地沉重。死亡數(shù)字的增加，災(zāi)區(qū)受難同胞的哭聲牽動(dòng)著我的心。地震剛來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)又像過(guò)電影似的歷歷在目。那是怎樣的恐慌和畏懼呀！心跟著地的震動(dòng)而震動(dòng)，思維一瞬間停止了工作，大腦處于休克狀態(tài)．在意識(shí)到需要跑到空曠地帶才可以安全時(shí)，地的.心臟已暫時(shí)停止了呼吸。盡管是短短的五六分鐘時(shí)間，也足以讓人們感受到地震來(lái)臨時(shí)的恐懼。接著便是對(duì)親人對(duì)朋友的牽掛。一遍遍地?fù)茈娫�，一遍遍地不通，一次次地心焦。網(wǎng)絡(luò)電話的短線加深了人們的恐懼心理。親戚朋友是否安然無(wú)恙，已經(jīng)成了眾人第一時(shí)間關(guān)心的事情。在得知自己的親人平安時(shí)，所有人的心里才有了些許的慰藉。
然而更大的悲情在震撼著我們的心，蜀川地震造成的傷亡事件使全國(guó)人民與災(zāi)區(qū)受難同胞的心臟連在了一起。兩萬(wàn)多無(wú)辜生命的消失讓我們的心如刀剜一般難受。已經(jīng)有100多個(gè)小時(shí)了，災(zāi)情還沒(méi)有減退，余震還在不時(shí)地摧殘著人們的生命。每一分每一秒鐘我們的心都跟著鐘擺一起擺動(dòng)。多少的傷痛、多少的期盼、多少的欣喜都使我們的心起伏不定。對(duì)于死難者的哀悼，對(duì)于生存者的祝福已經(jīng)成為我們每天必做的功課。手捧一本《圣經(jīng)》，為那些天國(guó)的同胞們祈禱！高舉愛心蠟燭，為那些在死亡線上掙扎的同胞們照亮生命的希望！
感動(dòng)的作文 篇3
從上幼兒園開始，我遇見過(guò)很多老師，其中最令我感動(dòng)的一位老師是孫老師。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，孫老師擔(dān)任我們班的班主任，也是語(yǔ)文老師。剛剛開學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)特別不起眼的學(xué)生，平時(shí)在班上也不愛多說(shuō)話，但是后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我產(chǎn)生了很大的改變。
從小我就特別喜歡講故事，當(dāng)班上的班級(jí)博客開通后，媽媽把我的發(fā)到了博客上，孫老師看到我的，就在后面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并在班上朗讀了我的，表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。當(dāng)同學(xué)們用羨慕的眼光看著我的時(shí)候，我感覺(jué)特別自豪，不知不覺(jué)中抬起頭，挺起胸，像一只老鷹第一次超越自己飛的`高度記錄一樣�；氐郊液�，我就更努力地寫，在孫老師的指導(dǎo)下，終于有幾篇被發(fā)表了，之后我的信心就越來(lái)越強(qiáng)，也就寫得越來(lái)越多，越來(lái)越好。每次發(fā)表了，孫老師都會(huì)在班上朗讀，并要求同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。在孫老師的不斷鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我就像一只直沖云霄的老鷹，跨越了一座又一座山峰，每跨越一座山峰，就會(huì)給我?guī)?lái)新的動(dòng)力，繼續(xù)往上沖，當(dāng)我從云霄往下俯視時(shí)，我都不敢相信，原來(lái)自己也可以飛得這么高。慢慢的，我從一個(gè)毫不起眼的學(xué)生，變成了如今陽(yáng)光自信的學(xué)生。
孫老師的慧眼識(shí)珠，不僅改變了我，同時(shí)也改變了班上很多同學(xué)。孫老師就像一個(gè)靈敏的探測(cè)器，每時(shí)每刻都在探測(cè)我們身上所蘊(yùn)藏的優(yōu)點(diǎn)，并激發(fā)它們，讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。
感動(dòng)的作文 篇4
童年的記憶如同珍寶，大腦像一個(gè)藏寶盒。只有你自己知曉其珍貴。一縷縷陽(yáng)光透進(jìn)書房，我那時(shí)定是在細(xì)數(shù)童年中令我感動(dòng)的珍寶。
還記得那是一個(gè)寒冷的冬日夜晚。路燈漸漸黯淡，乏力地不再光芒四射；北風(fēng)也只能帶著倦意吹著；早已光禿的樹枝也不再搖曳。一切都疲倦了。使人愈發(fā)貪戀睡眠的溫暖。因發(fā)燒漸漸地，我感覺(jué)上眼皮與下眼皮又要聚會(huì)了。忽然眼前一亮，我瞇起惺松的睡眼。��！是母親。原來(lái)是母親提著臺(tái)燈為我沖了一杯湯藥�！皨寢尅蔽逸p輕地吟起�！皩氊悺�，沒(méi)關(guān)系，喝完這杯湯藥后就舒服了”母親慢慢地說(shuō)著。母親見我喝完后臉上略流露出了一絲舒服的暖意，不禁舒了一口氣。畢竟是一年四季最為寒冷的季節(jié)。一陣陣略帶傷感的.寒風(fēng)吹到了母親瘦弱的身軀上，透過(guò)朦朧的月光見母親打了個(gè)寒顫。心中真像灑入了五味瓶不知是何滋味，頓時(shí)淚水洇濕了枕巾。
細(xì)數(shù)我童年中感動(dòng)的珍寶。當(dāng)我迷失方向時(shí)，它是我的指南針；當(dāng)我在苦海中無(wú)法自拔時(shí)，它是我的一根無(wú)形繩子：當(dāng)我與病魔斗爭(zhēng)時(shí)，它是我愈合的良藥。
感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)時(shí)一泓清泉，心境我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心的污漬。
那是二月里的一個(gè)星期五，我正背著書包回家。在回家的路上，我看到了一棵臘梅。看呀，有好多臘梅不同程度地開放了。有的剛展開花瓣，有的`還是一個(gè)花苞，還有的已經(jīng)完全綻開了花瓣，露出嫩黃的花蕊。我忍不住走到那棵樹下，輕輕地踮起腳尖，聞了聞盛開的臘梅，好香呀！我情不自禁地摘下了一小節(jié)。多么堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀！在如此寒冷的初春，在百花都在“冬眠”的時(shí)候，獨(dú)有你在開放。
回到家，我迫不及待地把摘下的那一小節(jié)臘梅泡到水里，然后就去忙別的了。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中看到那一節(jié)臘梅，天吶！花苞全部都開了。我把它泡到水里，只是想讓它晚枯萎一天，沒(méi)想到它竟然開了！臘梅呀，我真的很佩服你，你的堅(jiān)強(qiáng)的生命力感動(dòng)震撼了我！
感動(dòng)是溫暖的陽(yáng)光，照亮我們的心靈；感動(dòng)是一泓清泉，凈化我們的心靈；感動(dòng)是溫暖的雙手，扶著我們有力的前行。
感動(dòng)的作文 篇6
曾去夢(mèng)中拜會(huì)周公，曾去書中訪問(wèn)嬴政，曾上天宮見玉皇王母，也曾下地獄見七大鬼神，我卻從未見過(guò)那么高雅卻又樸實(shí)的人。一件平凡的小事卻讓我感動(dòng)不已。
一夜失眠，媽媽的批評(píng)聲還縈繞于耳畔：“你看看你！書桌像豬圈似的，只知道吃，撐死你！再看屈靖林，品學(xué)兼優(yōu)……”
天剛亮，泛白的天際配上蟬的聒噪，讓我毅然決然地出去了。大街上，只有我和一位阿姨。那位阿姨身著亮麗中黃，右手拿著一柄大夾子，頭部戴有一頂帽子。只見她吃力地彎下腰，仔細(xì)地?fù)焓爸蝗藗儊G棄的易拉罐，破報(bào)紙，她是那么認(rèn)真，仿佛世界上所有的事都與她無(wú)關(guān)。
忽然，她直起身來(lái)，看著被自己打掃成一塵不染的地面，舒心地笑了。她拍拍地面坐下去，從口袋掏出一部隨身聽，這令我很驚訝—她要聽歌？
音樂(lè)放出，我一愣，這不是戲曲，不是評(píng)劇，而是鋼琴曲！細(xì)細(xì)聽著，是《月光曲》。一曲下來(lái)，我如癡如醉�！鞍⒁�，您……”話還未出口，她將隨身聽收起，尷尬地沖我笑笑：“閨女，這么早��！”“嗯……”我支支吾吾，總不能說(shuō)我是賭氣，出門散心的吧！“怎么？和家人吵架了？”她問(wèn)。既然被看出來(lái)了，就只能承認(rèn)咯……“是�！彼龥](méi)說(shuō)什么，又把隨身聽取出，放出下一曲《致愛麗絲》，我最愛的鋼琴曲之一。曲子那輕柔明麗的旋律在安靜的街道上像春天的溪水般緩緩流淌。我的壞心情仿佛瞬間被沖走，消失不見了。又是一曲，我豁然開朗，便問(wèn)：“阿姨，您為什么要聽鋼琴曲呢？”她又笑了，那笑是多么溫暖，“我覺(jué)得它好聽，可以讓人平心靜氣�！倍嗝礃銓�(shí)的.話語(yǔ)，卻讓我眼眶泛紅。
告別阿姨，走在回家的路上，她向我擺手，我也向她擺手，前方是光明的，是令人向往的，我感動(dòng)并快樂(lè)著。
這位清潔工，用高雅的音樂(lè)凈化著我的心靈。令我感動(dòng)的是，她在塵世中做著自己喜歡的事，做著旁人覺(jué)得奇怪的事。雖然很平凡卻讓我由衷的感動(dòng)又敬佩著……
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