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我的老師英語作文

時間:2023-12-28 14:19:33 英語作文 我要投稿

我的老師英語作文5篇[優(yōu)秀]

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的老師英語作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文5篇[優(yōu)秀]

我的老師英語作文 篇1

  今天英語課,有個老師要來應聘,那個老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的很時尚。

  這個應聘的老師,英語說得很流利,有時聽得懂,明白大概的意思;有時聽不懂,值只得迷迷糊糊的。

  再要去上面得紅旗時,老師把最后一次的機會留給了我們?nèi)齻人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時,我手抖個不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的`完成了老師交給我 們一項任務,我們完成后,心慢慢地平靜了。

  我真心希望這個英語老師能夠應聘成功。這個老師懂得的知識廣泛,對我們講題時,我們不懂時,這個老師就會耐心的給我們講題。

  看來我得好好學習了,否則到時候什么工作都干不了了。

  我要好好學習,讓自己更優(yōu)秀。

我的老師英語作文 篇2

  The new semester began. "The new semester, new atmosphere," the other words are right, first, a "wind" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.

  Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really "the rainbow after the rain!"

  From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don't need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.

  Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!

  A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!

  新學期開始了!靶聦W期新氣象,”這句話說的還真沒錯,剛開學,一股“新學期之風”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級,學業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學習的認真勁。最重要的是,我們換了班主任——高老師。

  雖然一股悲傷的秋風送走了郝老師,但上帝關(guān)閉了一扇窗戶,也會敞開另一扇窗戶,一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風雨過后的彩虹!”

  從這幾天的相處,我喜歡上了高老師。在語文課上,高老師是那么引人注目:她美妙的聲音,讓我們不知不覺中進入了課文的.想象中,體會到了作者表達的情感,如癡如醉;她蒼勁有力的字,使我們很快進入了聯(lián)想,了解了每一個生字。我為高老師豎起了大拇指:老師,您好棒!

  9月十日就到了教師節(jié),我一直在想:送什么禮物給老師呢?想了很長時間,我才明白:老師需要的不是鮮花,不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心,一顆積極向上,努力進取的心。 老師,請您相信,我會做到的!我一定會更加努力,更加認真的學好知識。為自己而奮斗,為未來而拼搏。我一定會讓您開心,讓您高興、歡樂! 新的學期,新的學習任務,新的老師。我的老師,我不會辜負您的希望,我一定會努力學習!用最好的成績報答您!

我的老師英語作文 篇3

  我的英語老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長發(fā);在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛,只要一有同學在底下做小動作,羅老師馬上就能覺察到;羅老師笑起來,臉上會出現(xiàn)兩個淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率,氣度也很大。羅老師對工作一絲不茍,課上態(tài)度嚴肅,課后卻如同同學們的好朋友。

  羅老師是一個對工作認真負責的人。上課前,羅老師總是拎著錄音機神采奕奕地走進教室。上課后,羅老師會帶領(lǐng)我們讀課文和單詞或是讓我們做習題。如果遇到了較難的題目,她就會幫我們講解,直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了,她還是會堅持為我們上課。

  羅老師在課上很嚴厲。記得三年級時的一節(jié)英語課,我僅有的.一塊橡皮掉在了桌子下面,我正要彎腰去撿。這時,羅老師看見了,她連忙對我說:"不許撿!"當時,我以為羅老師是非常不近人情的人。后來我明白了,羅老師是讓我上課時集中注意力。正因為有這件事,正因為羅老師的教誨,我的聽力題一直做得都不錯。

  雖然羅老師很嚴厲,但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣,我一定會對羅老師說:"羅老師,謝謝你!"

我的老師英語作文 篇4

  我們班的同學個個都是搗蛋鬼,但也有一個集體“畏懼”的對象,就是我們的英語老師陸老師。她往往能輕松制服我們,有她在,課堂上淘氣包們都屏息斂氣,不敢放肆,乖得像小兔子。

  陸老師向來嚴厲,走進教室那犀利的眼神掃視一周,似乎可以看透每一個人的心靈,震懾得我們都冷汗直流不寒而栗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端端正正地坐好,而且在班上有這樣一個神奇的現(xiàn)象。事例一,小蔡考試失利了,陸老師把他叫到了辦公室,后來小蔡是哭著出來的。我們丈二和尚摸不著頭腦:該不是被訓哭的吧?完全可以想象那慘烈的現(xiàn)場。第二次考試小蔡竟得了個從未有過的高分,直到現(xiàn)在小蔡都將哭的.原因保密。事例二,小段上課沒認真聽講,訂正時弄不清題錯哪了?陸老師表示幫忙可以,不過有條件。潛臺詞就是找出后抄個百八十遍或把整篇文章背個一字不漏!于是下一秒,小段突然靈光一閃,開竅了。什么不會的題呀一下找到,這也太簡單了好嗎?事例三,小鄭背書總是一拖再拖,前天的他非得到昨天才背,昨天的他非得今天才背,今天的他非得明天才背。陸老師只好親自出馬,好的,光榮的小鄭啊,現(xiàn)在開始請享受特殊服務,VIP高級貴賓才有的權(quán)限,陸老師來聽你背書。結(jié)果,小鄭表示要發(fā)憤圖強(我們當然都不信),檢查時,小鄭跟打了雞血似的,流利地背出一篇長長長文,要知道,那可是咱平民們過不去的一道坎!自此,小鄭一步步將之前所有落下的全補回來。VIP高級貴賓的權(quán)限終于離他而去,我想他肯定在感慨往事不堪回首。

  是的,神奇如陸老師,簡直比良藥厲害多了,俗話說“嚴師出高徒”,我們班的英語成績也自然是頂呱呱的。陸老師陪伴了我們四年,從三年級到六年級我們正是因為生活在她的“黑暗”統(tǒng)治之下,才使得我們受益頗多,茁壯成長。

我的老師英語作文 篇5

  我的老師長著瓜子臉,眼睛小得像兩顆小櫻桃,嘴巴時圓時扁,牙珍珠似的白。她就是我的.英語老師——劉老師,我們都叫她劉老師,她讀英語很標準,也很會教學生。

  劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課,可是您卻來上我們的課,我們當時還有些怨恨,但是您居然給我們道歉,而且您上課給我們帶來了許多樂趣,和我們玩一些游戲,讓我們從中學到了許多。

  老師有時也很嚴肅——對待沒交作業(yè)的同學,她總是很“兇”的,罰他們抄書或是補寫幾次作業(yè),所以,班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。

  我們就像是一朵小花,老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙,是您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷失在任何地方。

  是您讓我學會了英語,開啟了讓我通向世界各國的門!

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