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難忘的小學(xué)作文【精品9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天下午上學(xué)的路上，在我們學(xué)校東門(mén)附近，有一位老爺爺，穿的破破爛爛，頭發(fā)亂七八糟，一條腿長(zhǎng)一條腿短，歪著身子趴在地上，前面放著一個(gè)破爛不堪的瓷碗，碗中有幾枚硬幣。我想，那會(huì)不會(huì)是要飯的呢？如果我有錢(qián)，我一定都給他，可是我一分錢(qián)都沒(méi)有。
正想著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我往碗里一看，原來(lái)是一根小木棍兒，旁邊還有兩個(gè)男學(xué)生一邊縮手一邊仰頭哈哈大笑，此時(shí)，我的心像被針扎了一樣，很痛。我覺(jué)得，作為學(xué)生，不應(yīng)該做不尊敬老人、不文明的`事情，如果有一天我們老了，別的孩子也那樣對(duì)我們了，我們還會(huì)感覺(jué)很高興嗎？想著這些，我的眼睛不知不覺(jué)地濕透了。
希望大家多關(guān)愛(ài)、幫助那些殘疾人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓他們感覺(jué)到社會(huì)的溫暖。
難忘的小學(xué)作文 篇2
人的一生中有許多的第一次，第一次打針，第一次聚會(huì)，第一次……最令我難忘的就是和同學(xué)們?nèi)デ镉危?/p>
記得是四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去秋游，興奮的我一晚上睡不著。
老天爺好像十分的開(kāi)心，一早就是大晴天，我以最快的速度起床，又以最快的速度吃完飯，以0.001秒的速度沖出了家門(mén)，來(lái)到我們的.集合點(diǎn)，物探大門(mén)口。
同學(xué)們坐上車(chē)十分高興，聽(tīng)見(jiàn)有人唱歌，便一起唱，平時(shí)坐一會(huì)兒車(chē)都要暈的我，今天一點(diǎn)也不難受，大概已經(jīng)忘了吧。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了濮上園大門(mén)口，大家一窩蜂的涌進(jìn)了濮上園，走向了棗園。
哇！棗園的棗真多！又紅又大，只見(jiàn)李鈞毅像一只頑皮的小猴子一樣爬上了棗樹(shù)，大家見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)也不甘落后，有跳起來(lái)摘得，有用棍子打得，棗園里頓時(shí)下起了紅棗雨。史老師見(jiàn)了大叫：“孩子們不要打了，快撿吧！”于是同學(xué)們都蹲下一邊撿棗一邊吃，快樂(lè)極了。不知是誰(shuí)大喊：“快來(lái)看花生！”我們馬上飛奔過(guò)去，一看，可不是花生嗎。花生正露著白白的胖身子曬太陽(yáng)呢！大家一陣瘋挖狂刨。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了水上樂(lè)園，我們租了一艘大船，我們坐上去后船開(kāi)動(dòng)了，微風(fēng)佛面，碧波粼粼，大家十分激動(dòng)，走到湖中央，不知誰(shuí)唱起了歌�！白屛覀兪幤痣p槳……”大家便一起唱起來(lái)，歌聲頓時(shí)飄滿(mǎn)了水上樂(lè)園。
4:00，我們依依不舍地離開(kāi)了濮上園，我想今天是多么快樂(lè)充實(shí)的一天呀！
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我的腦海中，有許多事，但均記不住多少可是，只有一件事，我記得非常清楚。就像是一顆沙粒與一顆珍珠......
記得那是我8歲時(shí)候的事情吧（我不怎么確定，因?yàn)槲矣洸磺辶耍?嘻嘻……），我與媽媽去公園
玩，我看見(jiàn)了過(guò)山車(chē)吵著鬧著要坐。媽媽依了我，讓我自己坐，我滿(mǎn)嘴答應(yīng)。上了過(guò)山車(chē)我才發(fā)現(xiàn)車(chē)上只有一個(gè)人，那個(gè)人就是我，我有恐懼感。但我還是裝出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，坐著，慢慢的`...車(chē)開(kāi)動(dòng)了，慢慢的上到了最高頂上，忽然，“嘩”的一聲車(chē)一下下來(lái)了，我尖叫著......停了，車(chē)停了。我下去了，心里很害怕，一下子撲到了媽媽的懷里哭了起來(lái)。 媽媽溫與對(duì)我說(shuō)：“璟璟，你看你這一次大膽的嘗試不是很好嗎？凡是是要嘗試嘗試才行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事永刻在我心里，永不退色！
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我們成長(zhǎng)中，都說(shuō)過(guò)很多話(huà)，有令人傷心的，有令人快樂(lè)的，有令人改變看法的……，但我的媽媽卻說(shuō)出了讓我可以立刻改變看法的話(huà)。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上媽媽說(shuō):“菲菲，這么好的天氣出去騎騎車(chē)吧!”我看著電視正起勁，我說(shuō):“可以呀！可惜我不會(huì)騎車(chē)�！眿寢屜肓讼胝f(shuō);“不用怕，我可以教你�！�
于是我騎上自行車(chē)，因?yàn)槲移胶饬Σ缓密?chē)?yán)鲜峭嵬崤づ�，媽媽說(shuō)：騎車(chē)時(shí)手要握緊把手，眼睛看著前方,而且要騎快一點(diǎn)，如果騎慢了，會(huì)摔跤的'！”我試了一下，果然比以前平穩(wěn)多了，可好景不長(zhǎng)，我一個(gè)急剎車(chē)，摔了一個(gè)四腳朝天，我嗚嗚大哭了起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起，我哭著說(shuō):“我再也不學(xué)騎車(chē)了!”媽媽撫摸著我的傷口說(shuō)：“失敗是成功之母呀！”就這一句話(huà)，讓我努力的爬起，繼續(xù)騎車(chē)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，但我卻努力的爬起，經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我終于會(huì)騎車(chē)了！
至今，媽媽說(shuō)過(guò)的這一句話(huà)一直在激勵(lì)著我，每當(dāng)我失敗時(shí)都會(huì)想起這一句話(huà)“失敗是成功之母”。
難忘的小學(xué)作文 篇5
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，是令我追難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了兩項(xiàng)云動(dòng)，其中一項(xiàng)是60米跑。
我坐在凳子上耐心的等待，過(guò)了十幾后，老師就叫我們?nèi)?zhǔn)備。
我快速的來(lái)到準(zhǔn)備地。老師說(shuō)了說(shuō)我們的排序，還說(shuō)了：“60米跑分5局”，我在第2局的第5道。還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我在那練習(xí)。第一次還算可以，用了40秒。練習(xí)完后，我看了看手表，還差10分鐘。我又進(jìn)入了地二次練習(xí)。跑到一半，我就不小心摔倒在地。結(jié)果用了56秒�！拔乙α�，不要輸給別人，加油”。我心里想。
真正的.比賽開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我站在我那一道，擺著準(zhǔn)備的動(dòng)作。“預(yù)備……跑”！槍聲響后，我猛的沖了出去。我想起老師教過(guò)我們的跑步方法“三步呼吸法”。我照著老師說(shuō)的那樣做，越跑越快，越跑越快。雖然我沒(méi)有得到第一名，但第三名也不錯(cuò)。好歹一些人沒(méi)上前三名。
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我是絕對(duì)不會(huì)忘記的��！
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里充滿(mǎn)留戀之情。
記得四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤說(shuō)。星期日終于來(lái)了，可是天空不作美��！下起了毛毛 細(xì)雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒(méi)有多少人，大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時(shí)間到了，可是澤澤還沒(méi)有來(lái)：他不會(huì)不來(lái)了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來(lái)：是澤澤嗎？不一會(huì)兒，那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過(guò)來(lái)了：“玩兒的`怎么樣��？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問(wèn)�！班�，我感冒了，剛?cè)メt(yī)院看完回來(lái)�！彼f(shuō)。
在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒(méi)考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)作文 篇7
說(shuō)起來(lái)，今年的春節(jié)最令人難忘的了。今年的春節(jié)比往年冷，時(shí)間長(zhǎng)。這么久以來(lái)，很少見(jiàn)到這樣的天氣。就連咱們老家也是幾十年一遇的。
電視新聞，幾乎是播報(bào)抗雪救災(zāi)的新聞�？戳俗屓诵睦黼y過(guò)的。多少人有家難回，又有多少人在雪災(zāi)中度過(guò)了08年的春節(jié)。今年的雪好象是把往年的全部集中下到了南方來(lái)了，京廣鐵路、京珠高速公路癱瘓，把南北的大動(dòng)脈徹底地割斷了。大雪鋪天而來(lái)，把整個(gè)南方大地蓋得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，到處電不通，水不通。糧食運(yùn)不了，電通不了，這是不是要把人往死處推呀。
今年的'春節(jié)與往年不一樣，給大家留下了很多難以忘懷的事情。
難忘的小學(xué)作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，廣播通知：“為了培養(yǎng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力，下午第一節(jié)課下課，在操場(chǎng)上舉行拔河比賽，請(qǐng)全校師生安排好時(shí)間�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了后，心里有些迫不及待。
下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。老師選了幾個(gè)身強(qiáng)體壯的同學(xué)上場(chǎng)。參賽選手的心里很緊張，就像有塊石頭壓在上面似的。比賽馬上開(kāi)始了，有的同學(xué)正在做熱身；有的同學(xué)坐在地上休息；還有的同學(xué)正在討論作戰(zhàn)計(jì)劃……，而我們啦啦隊(duì)，正在討論一會(huì)兒怎么喊口號(hào)。
比賽開(kāi)始了，參賽選手們的'手緊緊地握住繩子。裁判員吹響了口哨。突然，同學(xué)們的心隨著口哨聲響緊張了起來(lái)。選手們兩腿一前一后，身子向后傾斜，使出了全身的力氣。只見(jiàn)這時(shí)，有些選手咬著牙齒，雙唇緊閉，把五官縮在一起，臉憋得紅紅的，就像一個(gè)紅紅的西紅柿。這時(shí)，對(duì)方有些放松，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，猛的一拉繩子，贏了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)前比分是一比一，所以，這次決勝非常重要。選手們做好充足的準(zhǔn)備。第二輪比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都拼盡了全力。只見(jiàn)紅線(xiàn)一會(huì)兒像小精靈一樣向我們跑過(guò)來(lái)；一會(huì)兒像淘氣包一樣快步走過(guò)去；一會(huì)兒又像木頭人一樣站在那里不動(dòng)了。這時(shí)，對(duì)方突然使勁，紅線(xiàn)像飛機(jī)一樣移過(guò)去。最后，我們班輸了。
賽后，我們啦啦隊(duì)看選手們有些沮喪，連忙跑過(guò)去安慰他們，鼓勵(lì)他們。在大家的安慰下，選手們也不那么沮喪了。第二天，同學(xué)們還總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：我們班力氣不小，就是過(guò)于自信，最后一場(chǎng)有些放松了。唉！畢竟失敗乃成功之母。相信，在大家的努力下，平時(shí)多練習(xí)，相互配合，齊心協(xié)力，明年一定可以贏的。
難忘的小學(xué)作文 篇9
馬上離開(kāi)小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí)，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。
從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí)，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽(tīng)勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí)，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的.小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。
“唉！好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間，真是可憐啊！我攤著雙手，將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中，看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的作業(yè)。就在此時(shí)，我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架，爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說(shuō)�！暗沁@種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來(lái)，明天我議論我一句就昨吵起來(lái)”在黃老師的話(huà)語(yǔ)之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí)，黃老師又開(kāi)口了“你們今天爭(zhēng)吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個(gè)搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“到了六年級(jí)， 人也挺高大的，這一拳打過(guò)去，那一腳踢過(guò)來(lái)，挨在人身上，怎么會(huì)不痛，人是血肉之軀”聽(tīng)黃老師這么一說(shuō)，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。。
“你干什么？”“沒(méi)干什么啊”“沒(méi)干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話(huà)而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現(xiàn)在回想起來(lái)又是何必呢？
最后，聽(tīng)完我們的解釋?zhuān)蠋熅o鎖的眉頭終于打開(kāi)了。
事后，走出辦公室，我支支吾吾地說(shuō)“對(duì)。。。對(duì)。。。不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑：“沒(méi)關(guān) 系，我也有錯(cuò)。。。。。�！�
在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪�有很多！
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