想象的作文(共6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
在未來，我成了一位汽車設計師。
這時，“奔馳”公司的董事長找到我，讓我?guī)退麄冊O計一款式設計一款汽車。原來，在與“寶馬”公司的競爭中失利了，急需新車。小菜一碟！我迅速畫完圖紙，再左思右想，猛改一通。隨后又“浴血奮戰(zhàn)”了三天三夜，終于造出了這輛汽車。下面讓我給你介紹一下吧！
它的外表十分帥氣�？窜嚿�，深藍色的車身中夾雜著幾條紫色的條紋，車門上還有幾道金色的“閃電”，夠酷吧！而且，它的反光鏡不需要用手就可以自動調(diào)整角度，讓駕駛員隨時可以看見四面八方。
它的新式功能極多！首先，它的導航系統(tǒng)十分先進，你說去哪里，它就會立即自動開始導航。如果找不到這個地點，它還會彈出一張地圖，上面地于是位置標注得十分細致精準，小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置，它便會準確導航。而且它還有漂浮功能喲！每當有條河擋住了你的去路，它就會把氣墊展開，開動螺旋槳輕快地前行嘍！它還有飛行功能，安全保護功能……
它的.行駛速度可謂風馳電掣，每小時能達五百米！如果目的地超過五千公里，它還能進行時光穿梭，不過這可需要提前充電喲！
它的車內(nèi)座椅柔軟，讓人坐著十分舒適。座位還可以根據(jù)你的愛好調(diào)節(jié)，保證你坐著舒坦。更神奇的是如果你渴了，它還會自動打開備用水箱。
它既環(huán)保，又省錢。它是使用電能的，因為電無處不在，所以取之不歆，且不會有尾氣排放污染環(huán)境。
你們說，是不是一舉兩得不？
果然，我的這款車一上市就把“寶馬”公司擠垮了，我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現(xiàn)實。不過，我真希望未來真能設計出這樣堪稱完美的新車。
想象的作文 篇2
話說植物將僵尸們打得一敗涂地，甚至占領了僵尸的王國——僵尸島。沒辦法，僵王博士只好在QQ上發(fā)布僵尸“召集令”，召集所有僵尸去別處尋找領地。在“蘋果”手機的電子地圖上，他發(fā)現(xiàn)了卡通島，便帶領八十大軍，向卡通島進軍了。
清晨，居住在卡通島的唐僧被一陣陣吵鬧聲吵醒了，往窗外一看，呀！不得了！一群群的僵尸往房子沖來，一塊塊瓦片全被僵尸給吃了，天線也給攔腰折斷，唐僧趕緊躲進了深洞，用在一萬米的深洞中也有信號的.“蘋果”手機給孫悟空打了個電話。
“喂，悟空”，唐僧慌慌忙忙地大聲叫道。
“什么事呀，師傅？”
“快來救救我呀，為師的家門前全是僵尸，要是進了家門，那可不止是剝皮拆骨，連腦袋也保不住了呀！”
“OK，馬上就到！”掛上電話，孫悟空馬上一個筋斗十萬八千里地趕來了。
一到卡通島，呀！成千上萬的僵尸，走來走去。
“叫俺老孫一棒！”一個僵尸被消滅了，兩個僵尸被打倒了……
孫司空打僵尸打得正來勁，僵尸們就將一萬大軍全集中在了孫悟空一個人身上。很快，金箍棒被吃掉了，孫悟空敗下了陣來。
再看看卡通島上其它地方，僵尸將其它地方的居民全圍了起來，救命聲起伏不斷。
這時，樂樂俠登場了，可他一上場竟然不忙著除僵尸，卻還在向大家介紹自己，“我就是聰明、勇敢、正……��！”樂樂俠還沒說完，就被僵王博士的機器人一掌打飛了。
“還是讓我來吧！”這時，智力大王喜羊羊來了，“只有讓它的克星——植物們過來才行。”于是，喜羊羊向植物國發(fā)了一封電子郵件，內(nèi)容如下：
植物們，我們卡通島正在遭受著僵尸的襲擊，請求你們馬上趕來救援。
很快，植物國回信了。
好的，我們將用最快的速度長過來，大概半年就足夠了，你們?nèi)倘獭?/p>
我的天！大家都差點暈了過去產(chǎn)，半年！那時僵尸大概早將這兒全部占領了，看來只能靠自己了。
“我有辦法！”灰太狼大聲說到，“我用投射的辦法投出植物的影像，這樣能夠嚇走僵尸了�！�
“砰”，“還不快點”，紅太狼的平底鍋出手了。
說干就干，大家架起投影機，放出了植物的影像，僵尸們一看，嚇得三魂不見七魄，一個個全跑了，卡通島又恢復了往日的祥和美好。
想象的作文 篇3
假如我有一個魔法衣柜，不僅能變自己想要的東西來，而且還有治病的功能。
當我有這個衣柜的時候，我不會只想著自己。我首先會想到那些生病的人，因為他們的生命刻不容緩，要讓他們和我們一樣健康的'生活，每天開開心心的。我會讓失去光明的人，換一副新的眼角膜，重見光明，和正常人一樣過上幸福的生活。再就想到自己和小伙伴，給調(diào)皮我們變出一點新玩具和新衣服，再給自己的爸爸媽媽變出精美的禮物，讓他們夸獎自己一句，就心滿意足了。
我希望真的有這一天。
想象的作文 篇4
“當──！當──！當──！”放學啰！同學們健步如飛的沖出校外，快如閃電！在我回家的路上，明亮的地下道，看到一位衣衫襤褸的乞丐，蒼蠅在他身邊貪婪的環(huán)繞著。他坐在幾張已泛黃、老舊的報紙上，不斷向別人乞討。我看他可憐，投了十塊錢給他，那位乞丐一看到有人投錢，就一直向我道謝、鞠躬，害得我手足無措，因為，那只是區(qū)區(qū)的十塊錢��！
回到家后，我仍然想著這件事，想著那孤苦無依的乞丐，幻想以后會不會跟他一樣無家可歸？我坐在書桌前，看著那夕陽余暉布滿了天空，漸漸的、漸漸的，不知不覺的我睡著了……
這時，我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了，聲音變得低沉沙啞，身材變得高大，肌肉變得強壯，好像到了二十年后的我。我看看四周，就在地下道內(nèi)，坐在一張臟兮兮的報紙上，身上還不時發(fā)出刺鼻難聞的味道。啊！我竟然是一個——乞丐！我不敢相信自己的眼睛，急得像熱鍋上的螞蟻，但是，任憑我怎么跳腳，也不能改變什么，我真是無可奈何！
人來人往、足音雜沓，在地下道內(nèi)，人們走得既快速又匆忙，根本不會去理一個蓬頭垢面的乞丐，我就像路邊的小石頭一樣的不起眼。只有幾個人，看我狼狽不堪的樣子，施舍了幾塊錢。他們悲天憫人的胸懷，讓我感動不已，使我不由自主的，頻頻向他們道謝。
“汪！汪！汪！汪！”突然，我聽見吼叫聲，馬上回頭一看，原來是一只流浪狗，它的眼神中帶有歧視。那只狗慢慢的接近我，我膽顫心驚，立刻拔腿狂奔，飛也似的沖出了地下道，但，那只流浪狗還是緊追著我不放。路人看到這個情形，不但沒有來幫助我，反而還笑得人仰馬翻！
不知道跑了多久，那只流浪狗終于不追了，我慢慢的'走回地下道，那時，已經(jīng)是夕陽西下，華燈初上。我走在夜幕低垂的街道上，看到一戶戶的人家，在溫暖的家中吃著風味十足的晚餐，和家人談天說地，好一幅天倫之樂圖啊！我想想自己的處境，只能獨自一人挨餓受凍，簡直和他們是天壤之別。看著他們心花怒放的樣子，讓我羨慕不已呢！在這時，我不自覺的哭了，我怎么會讓自己變得如此不堪呢？我放聲大哭，淚水模糊了我的視線，越來越迷蒙……
突然，我醒來了，發(fā)現(xiàn)我坐在書桌前，才知道原來是一場夢。我想起夢里的二十年后，自己竟然是一個乞丐，讓我有點不可思議，甚至惶恐萬分！不能，這樣的事情絕不能發(fā)生在我身上；所以，我要努力不懈的讀書，二十年后才不會落到那種悲慘可怕的下場！
想象的作文 篇5
【文題再現(xiàn)】
本單元的作文題目是：
一、故事接龍，小組同學圍坐一圈，由第一個同學開始寫一句話作為故事的開頭，比如：“那一天，發(fā)生了一件奇怪的事�！逼渌瑢W依次寫下去。
二、由遮雨的荷葉、溫煦的春風聯(lián)想到母親，由雪想到柳絮，由大風中的樹林想到面團，這種種由此及彼的聯(lián)想，帶給我們新鮮的體驗。你也可以盡情放飛思緒，來一番心靈漫游。下面的這些事物，引起你怎樣的聯(lián)想？
小溪烈日椅子數(shù)字“1”三角形
請從中選擇一個，自由發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇作文，不少于500字。
三、以“假如我??”為題（把題目補充完整，如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”等），寫一篇想象作文。不少于500字。寫出初稿后，要認真修改。
【思路點擊】
一、1.注意故事情節(jié)的一貫性、傳承性。不管前一句話多么荒誕離奇，后一句話都要僅僅銜接前一句話的思路。
2.努力發(fā)揮聯(lián)想和想象，故事情節(jié)的發(fā)展既要做到出人意料，又要符合內(nèi)在的邏輯要求。
二、1.選定某一事物后，可以先盡情展開自由聯(lián)想和想象，并用一些關鍵詞語記錄下來；然后從中選擇一個主題，圍繞這個主題，再看看剛才所聯(lián)想到的哪些可以保留，哪些應該去掉。
2.聯(lián)想和想象與事物之間一定要有內(nèi)在的關聯(lián)性，切忌脫離了具體事物去空想。
三、1這是一篇典型的想象作文。聯(lián)想和想象既要大膽，又要合理，既要高于現(xiàn)實，又不能脫離現(xiàn)實。
2.可以運用夸張的手法。寫作中，我們可以將某個人物或某件事物的特點進行夸張，看看會有什么特別的事情發(fā)生。我們還可以將自己進行“夸大”或“縮小”夸張，看看尋常生活會發(fā)生什么變化；甚至設想自己發(fā)生了“變形”，讓自己進入有別于人類社會的世界去冒險。
3.。我們可以借鑒自己熟悉的童話或神話故事，對其故事情節(jié)進行改造，讓“我”適當?shù)慕巧霈F(xiàn)在故事情節(jié)之中。
【寫法舉要】
所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識，借助想象的翅膀，超越生活實際構思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景，并達到某種表達效果的文章。下面介紹幾種常見的聯(lián)想模式。
一、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去，按現(xiàn)代生活的模式構思故事情節(jié)。對于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個玩具，都可以通過想象，讓今天的故事在過去的環(huán)境里表演，讓“死”的東西“活”起來。隨著這些故事的演出、“死”物的復“活”，作者想象的雙翅也就展開了。
二、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來，把假設的內(nèi)容寫成真實的情節(jié)。假設的內(nèi)容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現(xiàn)的，不過是還沒有發(fā)生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以，根據(jù)自己平時觀察所積累的生活經(jīng)驗，根據(jù)表達的需要，合情合理的展開想
象，把假設的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事，不失為想象寫作的一種有效途徑。
三、由甲聯(lián)想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當?shù)母木帞U充，讓其成為作文中的故事情節(jié)，或者把目前之熱門話題靈活的轉移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。
在具體寫作中，我們還要注意以下幾點。
一、觀察生活，表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想象的原材料。
二、明確中心，展開想象。動筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然后就要觀察有關表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象，觀察有關動、植物的習性、生存環(huán)境、固有的特點等，在這個基礎上再展開豐富的想象編寫故事。
三、想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。
烈日的故事想象作文篇二：四年級想象作文(精選)
方法點撥
想象作文的寫作要求是：既要以現(xiàn)實為基礎，與現(xiàn)實緊密相聯(lián)，又要不受現(xiàn)實生活所局限；既要敞開思路，進行豐富、合理的想象，又要注意格調(diào)高雅，清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象，表現(xiàn)文章主題服務。
要寫好想象作文，必須注意下面幾點：
一．想象要以現(xiàn)實為基礎。想象是新形象的創(chuàng)造，表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關系。但是，任何想象都不是憑空臆造的，而是與現(xiàn)實密切相關的，是人們在現(xiàn)實的基礎上，改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如，乘“空間轉移器”可以一分鐘由廣州到達青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎想象出來的。
二．想象要敞開思路。想象是人的思維活動，只要敞開思路，天上人間，神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣，想象就能豐富多彩。但是，我們在作文中，想象要有所節(jié)制，不能任其喧泄，不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象，要向讀者展示美好的理想和遠大的前景，要對讀者起到啟迪和激勵的作用。
三.要學習一些想象的方法。
1.擬人法。在想象作文中，無論描寫的是人還是物，往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來；在科幻、假想文章中，有一些事物也會有類似人的行為。這種寫法，會使想象作文增強現(xiàn)實感。
2.夸張法。這是把客觀事物的某種性質著重地突出來，形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還
感到不舒服，為什么？經(jīng)過一番查找，原來在最底下的床墊下面，有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫，突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。
3.對比法。對性質不同或相反的事物加以對比。通過對比，突出事物的差異性。如：洗衣板和洗衣機進行對比，突出了它們之間先進與落后的差異性。在《未來的自動筆》中，則是幻想與現(xiàn)實的對比，表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞，突出對立思想的差異性。
4.
方法。
1
無不閃爍著智慧的
聯(lián)合法。這是把各種有關的生活素材有機地組合成新的形象的想象第一課時習作指導談話導入、上節(jié)課，大家交流了自己的奇思妙想，那紛紜的奇思，誘人的妙想，
火花；涌動著理想的漣漪。還記得哪些同學
的發(fā)言最讓你難忘嗎？
2、認真回憶，交談看法。
3、在口語交際的基礎上，你愿意把自己的奇思妙想，或受別人啟發(fā)聯(lián)想到的內(nèi)容寫出來嗎？揭題討論
1、師生共同商討習作內(nèi)容和要求。
2、綜合歸納：寫清自己的奇思妙想是?什么產(chǎn)生這奇思妙想的原因是什么？這種奇思妙想如能實現(xiàn)，會給人們帶來哪些好處？
3、小組交流習作內(nèi)容。
動手習作
1、學生起草習作內(nèi)容。
2、草稿完成之后，伙伴交流，相互幫助。
3、根據(jù)同學意見修改。
第二課時
習作講評
教師評議
1
a.
b.
c.
2
a.
b.
c.
進行鼓勵。）
、整體評價。習作態(tài)度。習作內(nèi)容、角度等。不同層次學生的進步等。、習作內(nèi)容、質量的評價。宣講、展示優(yōu)秀習作。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語段。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語句。（主要針對后進學生，發(fā)現(xiàn)其習作中的閃光點，小組交流評價，互相提高。
1、組內(nèi)數(shù)人朗讀交流各自的習作，互評互議。
2、認真修改自己的習作。
3、互評互議，選出優(yōu)秀習作若干份，在“展才華天地”里展覽。
與課文聯(lián)系：
想象作文的寫作要求是：既要以現(xiàn)實為基礎，與現(xiàn)實緊密相聯(lián)，又要不受現(xiàn)實生活所局限；既要敞開思路，進行豐富、合理的想象，又要注意格調(diào)高雅，清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象，表現(xiàn)文章主題服務。
要寫好想象作文，必須注意下面幾點：
一．想象要以現(xiàn)實為基礎。想象是新形象的創(chuàng)造，表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關系。但是，任何想象都不是憑空臆造的，而是與現(xiàn)實密切相關的，是人們在現(xiàn)實的基礎上，改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如，乘“空間轉移器”可以一分鐘由廣州到達青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎想象出來的。
二．想象要敞開思路。想象是人的思維活動，只要敞開思路，天上人間，神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣，想象就能豐富多彩。但是，我們在作文中，想象要有所節(jié)制，不能任其喧泄，不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象，要向讀者展示美好的理想和遠大的前景，要對讀者起到啟迪和激勵的作用。
三. 要學習一些想象的方法。
1. 擬人法。在想象作文中，無論描寫的'是人還是物，往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來；在科幻、假想文章中，有一些事物也會有類似人的行為，例如，《神奇的充氣屋》中的屋子會自動報警，會發(fā)射子彈跟蹤壞人等。這種寫法，會使想象作文增強現(xiàn)實感。
2. 夸張法。這是把客觀事物的某種性質著重地突出來，形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還感到不舒服，為什么？經(jīng)過一番查找，原來在最底下的床墊下面，有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫，突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。
3. 對比法。對性質不同或相反的事物加以對比。通過對比，突出事物的差異性
。如：洗衣板和洗衣機進行對比，突出了它們之間先進與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉器》中，則是幻想與現(xiàn)實的對比，表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞，突出對立思想的差異性。
3. 對比法。對性質不同或相反的事物加以對比。通過對比，突出事物的差異性。如：洗衣板和洗衣機進行對比，突出了它們之間先進與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉器》中，則是幻想與現(xiàn)實的對比，表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞，突出對立思想的差異性。
4. 聯(lián)合法。這是把各種有關的生活素材有機地組合成新的形象的想象方法。例如：《小樹的故事》中，被一群頑皮的小朋友損傷的是一棵小樹，而一群少先隊員澆水的可能是另一棵小樹，作者把這兩個生活素材“聯(lián)合”到一棵小樹“甜甜”的身上，編出一個美麗的故事，創(chuàng)造了新的形象。這就是運用聯(lián)合法的想象方法。
�。ㄈ⿲懽鞣段模�
未來太陽能的妙用
一天晚上，我睡在床上，回憶著我們?nèi)ァ皬V州綠田野生態(tài)教育中心”秋游時，所看到有關太陽能的一些設備，我覺得太陽能對人們的貢獻可真不少，但它在我們生活中的用處卻不常見。太陽有取之不盡的熱量，它能有更大的妙用嗎？我想著想著，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
這天，我高高興興地放學回家，路上見到了汽車全都是以太陽能作動力的，它既不需要用汽油更看不見尾部有任何廢氣，馬路上車水馬龍卻是整潔安靜�；氐郊�，一進門感覺非常涼快，我發(fā)現(xiàn)家里的空調(diào)也變了，只有書包一般大小，沒有一根電線，在它背后有一塊折射板，用來吸收太陽能量。空調(diào)是可以定時開啟的。所以無論什么時候我都可以享受冬曖夏涼的感覺，真舒服。接著，我放下那漂亮的太陽能書包，打開它的開關放在自己旁邊，這時書包發(fā)出了照明的光亮，當我做作業(yè)時不管是頭太低還是腰沒伸直，書包就會發(fā)了提醒的聲音。更神奇的是，這書包在陽光下它的折射板吸收了能量，能過一個轉換器，書包減輕一半的重量，背在身上感覺非常輕松。
我在書房里還有一張?zhí)柲芤巫�，看上去很普通。做完作業(yè)，我插上能量儲存磁片，椅子伸出機械手從不同的角度為我按摩全身，令我消除疲勞、精神百倍。
在這個太陽能的世界里，我家的電視機、微波爐、手機、電燈、音響等等所有的電器都用上了太陽能，家中不用裝交流電的電線。避免了電線引起的火災事故，還可以節(jié)約發(fā)電時所需要的水、煤、油等能源，保護了環(huán)境。雖然全部電器都靠太陽能，但不用擔心陰天時電力不足的問題，因為，在晴天時，充電器已用磁片吸收了能量，需要時它會自動發(fā)揮作用。 “叮鈴鈴?? “鬧鐘把我從太陽能的世界里喚醒了。我還在想，如果有一天，我家電器都用上太陽能那該多好啊！
點評
小作者通過豐富的想象，利用太陽能電池，代替汽油、代替電力，改變現(xiàn)有的環(huán)境，減少能源消耗，使空氣變得清新，使書包變得輕巧。這是多么美的一件事！真希望不久的將來能成為現(xiàn)實。
由于想象力豐富，小作者對太陽能的使用方法和功用，作了詳細的描述，讓我們感到，我們的生活應該馬上使用太陽能了。
想象的作文 篇6
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，我相信，有一天可以發(fā)明穿越時空球，它可以帶我們穿越未來，回到過去。
如果有一天真的發(fā)明了穿越時空球，我想去古時候，因為那時女孩的.衣服輕飄飄的，還長得能拖到地下。
有一天，時空球帶我回到了唐朝，我見到了李白、杜甫、李商隱……我和他們談酒論詩，一起作詩，一起深情的念別人的詩。我還和他們一起去黃鶴樓，黃鶴樓里十分壯觀，有許多唐朝的壁畫，讓我看的眼花繚亂。還有一件棕色的銅盤，中間有許多羊角紋，讓我看得目不轉睛。古代勞動人民的智慧真是不可估量呀。
過了一會兒，我聽到旁邊的人說：“快看，那個人是誰，怎么和李白他們在一起呢？”哈哈，不知不覺我也變成了唐朝的明星了。
在我走的時候，李白他們和我揮手告別，于是，我戀戀不舍地離開了那里……
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