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校園的生活作文3篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園的生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的生活作文 篇1
在我六年漫長的小學(xué)生涯中,有歡笑,也有苦惱;有激動(dòng),也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然,在門口望風(fēng)的同學(xué),似離弦之箭一般,飛快的跑回座位,并大喊:“老師來啦,老師來啦!”我們立馬拿起語文書,裝模作樣的讀了起來。過了一會(huì),老師來了,邊踏進(jìn)門邊說:“今天我們背古詩比賽!”我一聽,差一點(diǎn)嚇破了膽:媽呀,最近我可沒去背古詩!今天,難道就是我的'投胎日嗎?正想著,“下一個(gè),金鑫!
我站了起來,苦著臉,喊了聲:“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時(shí)覺得,我就像一只兔子,正被獵人拿著槍,頂著太陽穴一樣,絲毫動(dòng)彈不得。忽然,一位貴人輕聲說道:“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開,自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人,卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運(yùn)氣大爆發(fā),幾首詩輕輕松松,毫不費(fèi)力就背出來了。到了第五輪,只剩十三人了。這次,我就沒這么幸運(yùn)了,我抽的的是《蜂》,我的腦子里除了“蜂”這個(gè)字以外,連個(gè)渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我?墒,我就像那個(gè)扶不上墻的阿斗一樣,呆站在那里,不知所措!叭!”我急了,我使勁的想,我拼命的往死里想,可就是想不出來!岸!”這時(shí)羅獵人舉起槍,對準(zhǔn)我腦門,手架在扳機(jī)上,我拼命的想掙脫,可毫無作用!耙!”“砰!”的一聲,我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩,我,實(shí)在不想離開……
校園的生活作文 篇2
當(dāng)我們從教學(xué)樓出來,眼前的景色這是美極了,如一幅風(fēng)景畫。地面上好像換了一種顏色,我漫步在這銀杏葉鋪好的地面,聞著銀杏葉的味道,顯得很自然,而眼前有一種情景顯得特別不自然,有的同學(xué)在樹旁拿球去打掉上面的葉子,他們好像是在感受下銀杏雨,他們感覺這樣很有氣氛。而我看到并不自然,路面上還有人用銀杏葉拼成心,可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的,有的同學(xué)用銀杏葉來扔,他們用同樣的心情來看這次的風(fēng)景,銀杏葉好像也對我們熟悉了,自己落在我們的頭發(fā)上衣服上,特別的活潑,好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的弦歌湖,在小椅上過的'生日,我懷這好奇的心情打開了蛋糕的盒子,小心翼翼的拿了出來,上面寫著“祝女兒生日快樂”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這。我當(dāng)時(shí)眼眶濕潤了,因?yàn)檫@一天是我母親最痛苦的一天,當(dāng)時(shí)也是我剛來到這美麗的世界,而我卻在這里開開心心的過生日,母親卻深知當(dāng)時(shí)的痛苦,當(dāng)時(shí)我更想哭了,朋友看見了我,說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當(dāng)時(shí)并不知道我心里在想什么,我當(dāng)時(shí)有一種沖動(dòng)很想抱住母親。朋友催我,趕緊許愿吧,我都餓了。”我們都笑了,我閉上了眼睛,許完了愿,我說:吃吧,大饞貓!贝蠹叶加袣g聲笑語,一會(huì)我感到了不對勁,她們好像忘了什么,有一個(gè)人咳嗽了,用了一個(gè)眼色。有一個(gè)朋友要我在閉上眼,她們嘀嘀咕咕的不知道在說什么,我睜開了眼,她們圍成了一個(gè)圈,把我圍了起來,唱了一首生日快樂歌。我說好了好了吃吧一會(huì)來不及回去了。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了,一個(gè)個(gè)飛奔到宿舍。
今天的生日我很難忘,因?yàn)檫@是我初中生活中第一次過生日,而且這里有很多值得我回憶的。
校園的生活作文 篇3
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中
清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在教師的管理下,所有的`同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時(shí)候,我們的心便隨著教師一起在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書,有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們在那里打籃球,打羽毛球,還有的在操場東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚,同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵(lì)著,一起努力。同時(shí),我也要謝謝我的教師們,“天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處!泵慨(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),教師好像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
校園的生活是緊張,忙碌?炭嗟,但也是甜蜜,快樂,多彩的。我愛我的校園生活!
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