感動(dòng)的作文4篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
我正在上課，中午放學(xué)了我回到家中就吃午飯，等我吃完午飯之后我剛要出門的時(shí)候，媽媽阻止了我說：“包萬超，先別走，天氣預(yù)報(bào)說下午有雨，你得多穿點(diǎn)兒，別著涼還要帶把傘�！蔽艺f：“不用，媽媽我沒事，我不冷拿一把傘就夠了”媽媽說：“那可不行，你不多穿點(diǎn)兒即使打了傘，也會(huì)感冒的�！蔽以谀菚r(shí)候非常生氣，因?yàn)橹形缬腥蝿?wù)，我本來剛才去就晚了，可是媽媽來拖延時(shí)間，羅里羅嗦的，又讓我穿衣服，又讓我拿傘，我氣得連傘也沒拿就沖出門外，去上學(xué)了，忽然一陣風(fēng)向我吹來，我感覺到冷了，于是就安慰自己，下午放學(xué)肯定沒雨，我媽媽還能猜得那么準(zhǔn)。下午放學(xué)了，窗外下起了傾盆大雨，我打開窗戶試了一下外面的`天氣，一下子把我冷的渾身雞皮疙瘩都起來了，一是我決定和同學(xué)一起走，于是我的雙手抱緊身子取暖和同學(xué)一起走出教室。當(dāng)我走到校門口的時(shí)候，看見了一個(gè)熟悉的身影，“那不是我媽媽嗎？”我對(duì)同學(xué)說：“媽媽正站在校門口拿著我的外套，穿著雨衣等我呢”我的同學(xué)說：“既然你媽媽來接你我就先走了”最后就剩下我和媽媽了，媽媽把身上的雨衣脫下來給我穿，她自己被雨淋。我在路上對(duì)媽媽說:“媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該用那種語氣跟你說話，對(duì)不起”媽媽說：“傻孩子，沒關(guān)系，只要你沒事就好”回到家中，媽媽發(fā)了高燒，于是我就扶著我媽媽去診所打針，等第二天的時(shí)候媽媽的病好了，從那以后媽媽讓我穿衣服我就穿了池北三小五年二班包萬超
感動(dòng)的作文 篇2
人類的生命，因?yàn)橛兄S多的感動(dòng)而愈來愈精彩！在那一刻、那一剎那，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，而我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那生命誕生的開始……
和往常一樣，我走進(jìn)了教室，但是今天，我發(fā)現(xiàn)了微妙的不同，有兩只燕子在教室外翩翩飛舞，而且，不是只有我發(fā)現(xiàn)了，而是全校同學(xué)都發(fā)現(xiàn)它們回來了！所以，今天的朝會(huì)，所有的老師都在說一件事——“燕子回來了！”因此，我們的老師出了一項(xiàng)作業(yè)，叫做“燕子生態(tài)觀察”，雖然這項(xiàng)額外的作業(yè)很麻煩，但是全班都很踴躍的'想做好這份作業(yè)，老師也對(duì)大家的踴躍感到非常的高興！所以我現(xiàn)在每天到學(xué)校，第一件工作就是——觀察燕子。
幾周后，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，燕子窩里怎么會(huì)有圓圓的東西？沒想到，仔細(xì)一看，那竟然是鳥蛋，而且還有三顆，我們?nèi)喽挤浅５母吲d！這件事一下就傳遍了全校。因此，每節(jié)下課都有人想要來看看這美麗的鳥蛋，而我們班的休閑活動(dòng)，也從打籃球、打棒球，變成了看鳥在孵蛋。但是老師怕我們天天仰著頭，會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，所以跟學(xué)校借了一臺(tái)攝影機(jī)，裝在鳥巢旁，讓我們可以從投影機(jī)觀看鳥巢的動(dòng)靜。這可真是百年一見啊！讓我訝異的是，大家都屏氣凝神，看得目不轉(zhuǎn)睛，超安靜的。
過沒幾天，鏡頭里有了動(dòng)靜，守在電腦前的同學(xué)，迅速的呼朋引伴，要大家一起見證生命的誕生。突然，一張嘴戳破了蛋殼，一只小燕子終于破蛋而出，這一刻，我們知道等待沒有白費(fèi)，真令人感動(dòng)得想落淚！在生命誕生的那瞬間，那種景象，真美！這一刻的感動(dòng)，令我無法忘懷！
感動(dòng)的作文 篇3
天，暗了下來，不知不覺中，雨點(diǎn)慢慢襲來，幾聲炸雷在云層中轟響著，天地間形成了一面大瀑布。我們坐在教室里，心里也不能平靜。
放學(xué)了，老天爺仍沒有平息憤怒，反而更生氣了。我和幾位同學(xué)站在走廊里，等著家長(zhǎng)的到來。雨越下越大，頃刻間，天地像掛著無比巨大的珠簾，地上濺起一朵朵水花。此時(shí)，我的心里焦急地昐望媽媽快來。
這時(shí)，雨中閃出一個(gè)熟悉的身影，“媽媽！”我喜出望外地叫道。媽媽接過我的書包，拉著我走出了校門�！靶阔h，今天我的單位有事，只帶了一件雨衣。我們共用吧！”媽媽說著，拿出雨衣套上，讓我躲在她身后�！白昧耍 �
耳邊，不斷奏響著“噼哩啪啦”的雨點(diǎn)聲。我躲在媽媽身后，腦海中想起了小時(shí)候的情景。
幼兒園吋，如果下雨，媽媽接我時(shí)，我們都共用一件雨衣。每次我站在前面，抱著媽媽的`腰，和媽媽說說學(xué)校的事，唱唱老師教的歌，一路上充滿歡歌笑語。那時(shí)，我覺得媽媽的腰很苗條、很挺拔，雨衣也很大�；氐郊�，我們身上都不會(huì)淋濕。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是中年級(jí)學(xué)生，已徑不能站在車前了。不過我可以坐在車后，抱著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽的腰不像以前那么挺拔，而是有點(diǎn)駝了。但是雨衣仍可以遮住我們，讓我們不被淋濕。那時(shí)，雨衣就像好像媽媽的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。
“玥玥，把雨衣拉好！”媽媽的一句話把我從回憶中拉了回來。我緊緊抱著媽媽，突然，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的背已經(jīng)駝了�；氐郊遥疑砩现涣軡窳艘稽c(diǎn)，而媽媽的手臂上、身上都濕透了。媽媽拿來毛巾給我，我抬頭一看，媽媽的發(fā)絲不停滴落著水珠，那烏黑的頭發(fā)中已徑出現(xiàn)了幾縷銀絲。媽媽自言自語地說：“咦？雨衣怎么小了？”我心想：不是雨衣小了，而是我漸漸長(zhǎng)大了呀！這些年來，媽媽不知為我付出了多少心血。頓時(shí)，一股暖流夾雜著感動(dòng)涌上了心頭。我忙拿來一條新毛巾遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
在成長(zhǎng)的過程中，變化的是我們的年齡，不變的是媽媽對(duì)我濃濃的愛；在這場(chǎng)雨中，冷的、淋濕的是媽媽的身子，暖的、感動(dòng)的卻是我的心。
感動(dòng)的作文 篇4
老人們常說：北方的人是吼秦腔的，而我們南方的人是唱戲劇的，吳越小曲雋永溫婉，因?yàn)槟戏绞撬龅�。長(zhǎng)江、珠江、錢塘江，靈動(dòng)秀麗，總是感動(dòng)著我。
南方的水是溫柔的，十里秦淮，二十四明月夜，綽影西湖，斑斕蘇水，流動(dòng)著的晶瑩液體沒有北方的湍急。淡淡的，悠悠的，慢慢的拂過干涸的河床，像是在撫平受傷的`心一般，一下一下，邇來有調(diào)皮的水珠觸到岸邊的石子，手風(fēng)琴般叮叮咚咚的節(jié)奏又似乎在低吟淺唱。又宛若秦淮河畔的女子，借著上古之風(fēng)，撥弄著琴弦，那種涼涼的觸感，仿佛是被潮汐拂過的沙灘，柔柔的，舉手可得。難得掬一捧在手中，水流的柔順也一直溫潤(rùn)到心臟。
南方的水是性情的，蜿蜒嫵媚的秀美孕育了一代代才子佳人，文人墨客。南方的水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激情，南方的水是“斜暉脈脈水悠悠的”萬縷思緒，南方的水是“水光瀲滟晴方好”的優(yōu)雅，南方的水是“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂寞，南方的水是“小舟撐出綠蔭來”的乖巧。南方的水流出了至情至性的才人，不論是李師師，還是白居易，不論是蘇東坡還是唐伯虎，在我看來，他們都將真性情發(fā)揮到了極致。南方的水載不住時(shí)間的輪回，卻曲折出了那些斗酒詩(shī)篇，清波蕩漾的南方水流出了南方人的細(xì)膩與風(fēng)流。
南方的水是溫情的，江南水鄉(xiāng)總是套著柳暗花明，小橋流水的紗，當(dāng)城市里華燈初上，燈紅酒綠，空氣里充斥著金錢的氣味，江南水鄉(xiāng)的人們，便是最有悠閑的。他們?nèi)宄扇旱膰诹魉�，皎潔的月光撫摸著他們的臉龐，聊聊家常，喝喝小茶，唱唱小曲，偶爾有小孩咯咯的笑聲，寧�(kù)o的夜伴著星月一同入眠。南方的水，似是一條玉帶，纏繞出了魚米之鄉(xiāng)的江南，也隔住了城市的繁華。
南方的水并不孤獨(dú)，它一直在流淌，流去北方，去尋找北方剛毅的山，當(dāng)南方溫柔的水流過北方雄壯的山，便構(gòu)成了整個(gè)中國(guó)，千年的中國(guó)，沉穩(wěn)又不失靈動(dòng)，我想是他們兩的完美中和吧。
那深深感動(dòng)我的南方的水啊，它從不停止流動(dòng)，在它眼里，流動(dòng)是一種宿命，更是一種責(zé)任，它要灌溉，要滋潤(rùn)萬物。如果城市的名利讓你的心累了，不要擔(dān)心，去江南吧，去那里睡上一晚，感受古老的店家，接受月光的獎(jiǎng)賞，還有，請(qǐng)你細(xì)聽，那清脆的聲音，不是流水，是它的心。
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