成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文1

　　伴隨著一聲響亮的啼哭，我光著小腳丫，赤裸裸地來(lái)到了個(gè)世界上。一年，一年，我慢慢長(zhǎng)大了，期間。品嘗了成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣。

　　苦悶的辛酸(酸)

　　一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨(dú)自一人在家，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的四周都陷入了黑暗。我艱難地找到一根蠟燭并點(diǎn)燃了它，當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上“咚咚”的聲響。這恐怖的聲音讓我不禁聯(lián)想起來(lái)了恐怖電影中召喚之靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，有一個(gè)類似人的東西，原來(lái)是一件衣服。真是自己嚇自己——心酸啊。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹（苦）

　　想到達(dá)入人生高峰的山頂是很辛苦的。要有堅(jiān)持不懈的精神和百分百的'信心。所以在學(xué)校里，大家天天都得“打仗”；不斷的練習(xí)題；打不打得贏就要看自己了。每一次都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：辛苦了，付出了，是不是也成功了呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，千百次失敗后邊是成功，這句話一直激勵(lì)著我，安慰著我。雖然天天被學(xué)校的成績(jī)“折磨”，只想說(shuō)一個(gè)字“苦”啊，可仔細(xì)回味一下自己付出的過(guò)程，付出后獲得的喜悅，心里任有一絲絲的欣慰……

　　一粒甜到心里的糖（甜）

　　無(wú)聊時(shí)，我們可以吃一粒糖，糖味散發(fā)，味蕾里就會(huì)發(fā)出一陣陣甜。

　　有一次考試前，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“李清清啊，考試時(shí)要細(xì)心，別老粗心大意，這次我可是對(duì)你有很大的信心呀，你可不要讓我失望。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回了一聲“嗯”。考試時(shí)我寫(xiě)完試卷，覺(jué)得很無(wú)聊，突然想起考試前英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話，馬上檢查起來(lái)，就在要收試卷時(shí)，我才發(fā)覺(jué)有個(gè)句子開(kāi)頭竟忘了大寫(xiě)，我趕緊改了過(guò)來(lái)，才挽回了這一分，公布成績(jī)時(shí)，我得了100分，我不覺(jué)一驚：還好我檢查了，不然就會(huì)丟掉保貴的分，那么100就會(huì)變成99分了�；氐郊液螅�我告訴了媽媽英語(yǔ)成績(jī)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還帶我去shopping了，我心里甜滋滋的，比吃了糖還甜。

　　火辣中的成長(zhǎng)（辣）

　　我比較喜歡吃辣的，也有過(guò)火辣的成長(zhǎng)。

　　那年夏天，我和妹妹在家玩，那時(shí)家中的沙發(fā)可以轉(zhuǎn)動(dòng)，而且有彈力，我從房間沖出來(lái)，一下子彈在沙發(fā)上，可怕的一幕發(fā)生了，我從沙發(fā)上又彈了下來(lái)，腦袋撞到了茶幾上，可能茶幾是玻璃的，又比較尖，我的腦袋出血了，那時(shí)我還小，不禁哭了起來(lái)，妹妹見(jiàn)況只能淡定，她急忙地打電話告訴了媽媽。從那以后，我美麗的小臉就留下了一塊疤痕。

　　在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱；有氣惱，也有失望；有無(wú)知，也有感動(dòng)……

　　真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，他見(jiàn)證我走向未來(lái)。

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文2

　　酸甜苦辣，編織成一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是品嘗了其中滋味，才讓我不斷成長(zhǎng)，由當(dāng)初天真的小孩蛻變成為彬彬有禮的六年級(jí)學(xué)生。

　　最初進(jìn)入學(xué)校，我對(duì)學(xué)校充滿了好奇：會(huì)有怎樣的老師？會(huì)有怎樣的同學(xué)？會(huì)有怎樣的課本呢？……一年級(jí)的我非常任性，想干什么就干什么，無(wú)人阻撓，只要開(kāi)心就好。直到——

　　第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我為學(xué)習(xí)添上了刻骨銘心的一筆——100分。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽當(dāng)時(shí)的笑容，是那么燦爛，那么陽(yáng)光，像一朵迎風(fēng)綻放的花兒。得到媽媽的鼓舞，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的熱心幫助，我慢慢愛(ài)上學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)。同時(shí)意識(shí)到，如果沒(méi)有學(xué)好學(xué)校的知識(shí)，還怎么開(kāi)心的玩耍呢？

　　時(shí)間一分一秒的逝去，我步入了三年級(jí)的殿堂，隨之而來(lái)的是更高難度的題目，更大的作業(yè)量，更多的補(bǔ)習(xí)……每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我總會(huì)想起老師的話：“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不要怕痛。”這句話像純凈的露水，滋潤(rùn)著我的心靈；我夢(mèng)想用酸甜苦辣，和父母，老師，同學(xué)一起在成長(zhǎng)中攜手共建一座美麗的花園。

　　它的大門(mén)是希望建造的，路由堅(jiān)強(qiáng)，自信鋪成，一直通往“成功”。左邊是由一棵棵高大挺拔的松樹(shù)組成的樹(shù)林，這一片綠色的海洋象征我“不屈”的意志；樹(shù)上有歡樂(lè)歌唱的杜鵑鳥(niǎo)，代表著快樂(lè)。右邊綻放一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的`花兒，有玫瑰花，代表著遇到困難時(shí)，所有人的鼓舞；有康乃馨，代表著失落時(shí)，母親雙手的溫暖；有夜來(lái)香，代表著老師對(duì)我的肯定；還有桃花，代表著同學(xué)熱情的幫助……就這樣，大家無(wú)私的“奉獻(xiàn)”，讓我斗志昂揚(yáng)，于是，放肆玩耍的時(shí)間越來(lái)越少，付出的努力越來(lái)越多，花園隨著我的成長(zhǎng)慢慢擴(kuò)大。

　　不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生�；貞浽诨▓@中行走構(gòu)建的點(diǎn)滴，各種酸甜苦辣襲來(lái)，是怎樣應(yīng)付？往事，零零散散不斷在我腦海浮現(xiàn)——

　　沒(méi)考好時(shí)，有點(diǎn)失望，但調(diào)整心態(tài)，這是“酸”；

　　考的好時(shí)，挺開(kāi)心的，但決不驕傲，這是“甜”；

　　壓力大時(shí)，心有點(diǎn)累，但決不放棄，這是“苦”；

　　熬夜晚時(shí)，有點(diǎn)無(wú)奈，但繼續(xù)堅(jiān)持，這是“辣”。

　　行走的故事太多，能完整描述出來(lái)的又有幾個(gè)呢？然而，最重要的是，我得到了收獲，也學(xué)會(huì)了分享。

　　每當(dāng)有人遇到困難，我就會(huì)摘下最耀眼的玫瑰花，讓他重拾自信；每當(dāng)有人傷心失意，我就會(huì)採(cǎi)下最美麗的康乃馨，讓他綻放微笑；每當(dāng)有人需要幫助，我會(huì)送上一枝桃花，告訴他：“你還有我！”

　　時(shí)光像個(gè)泡沫，晶瑩剔透，卻很難“看透“，而且一觸就破。然而，珍視泡沫，頑強(qiáng)拼搏，世界上將有99%的人能成為名人。

　　即將升上初中的我，帶著拼搏的干勁在花園里行走，繼續(xù)品味“酸甜苦辣”。慢慢成長(zhǎng)吧，我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，走到盡頭，我相信，花園會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“天堂”，香氣彌漫，讓人陶醉其中；又像清涼舒爽的“海洋”，歡遨暢游，讓人感到快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文3

　　成長(zhǎng)的記憶是如此的鮮明，那一點(diǎn)一滴都讓我難以忘懷！在成長(zhǎng)中我感覺(jué)到四種不同的滋味。

　　苦悶的心酸

　　一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人在家，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點(diǎn)燃了它，當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知所措時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上陽(yáng)臺(tái)的大鎖被風(fēng)吹得一搖一擺，發(fā)出“咚咚”的響聲。這恐怖的聲音不禁讓我聯(lián)想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發(fā)現(xiàn)在我的右側(cè)有一團(tuán)黑糊糊的東西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了一個(gè)類似人的'東西，原來(lái)是誰(shuí)將衣服放到凳子上了。真是自己嚇自己——心酸啊……

　　一粒甜到心里的糖

　　無(wú)聊時(shí)，我拿起了桌上的糖放入嘴里，這塊糖的甜味，讓我想起了上星期的數(shù)學(xué)周練。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好，再加上上星期的數(shù)學(xué)周練給了我極大的壓力。當(dāng)爸爸給我復(fù)習(xí)時(shí)，我真是一問(wèn)三不知，就連最簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都做不出來(lái)。我?guī)缀醯搅私^望的地步，但我仍舊跟著爸爸的思路，不斷練習(xí)，不斷克服難題。考試成績(jī)出來(lái)了，我居然打了91分，驚喜啊，奇跡啊。這區(qū)區(qū)的91分就抵掉了幾大包糖，一直甜到我的心里。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹

　　想到達(dá)人生高峰的山頂是很辛苦的。要有堅(jiān)持不懈的精神和百分之百的信心。所以在學(xué)校里，大家天天都得‘打仗’——不斷練習(xí)作題；打不打得贏，就要看你自己 了。像我，天天在學(xué)校里“作戰(zhàn)”，回家還要完成一大堆的作業(yè)，辛苦了，付出了，但是不是每一次都成功了呢？不過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，千百次失敗后便會(huì)是成功，這句話一直激勵(lì)著我、安慰著我。雖然天天被學(xué)校的成績(jī)單“折磨”，只想說(shuō)一個(gè)字——“苦”啊，可仔細(xì)回味一下自己付出的過(guò)程，付出后收獲的喜悅，心里卻仍然有一絲絲的欣慰……

　　火辣中成長(zhǎng)

　　說(shuō)到酸甜苦辣中的“辣”，我就會(huì)有一肚子的火。辣椒是我最愛(ài)吃的食物了，也可能是因?yàn)槌粤颂�多的辣椒，我在家里、學(xué)校里的脾氣特別暴躁。

　　每當(dāng)我收作業(yè)本時(shí)，總有些組會(huì)讓我氣暈，不是這組沒(méi)有做完，就是那組沒(méi)有交，我說(shuō)了一遍不聽(tīng)，兩遍還不聽(tīng)，到了第三遍時(shí)，我催交作業(yè)的口氣就會(huì)更兇了，每次都擺出一副要?dú)⑷说哪�樣，逼得他們不得不加快速度，提高效率�?/p>

　　不單是對(duì)同學(xué)們，在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也常常激勵(lì)自己，火辣的性格時(shí)刻督促自己一定要提高學(xué)習(xí)效率，把該做的做好，不做一丁點(diǎn)對(duì)自己無(wú)用的事情。

　　……

　　這些就是我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。讓我快樂(lè)、郁悶、悲傷而煩惱。這種種的遭遇也讓我的生活多姿多彩，不斷激勵(lì)我向上攀登，使我不斷成熟起來(lái)…

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文4

　　成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么熟悉和美妙的字眼，們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是多姿多彩、各式各樣的!們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)成長(zhǎng)，在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，在困難的磨練下成長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)……成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)的的成長(zhǎng)歷程吧!

　　咸——這是人生品出的第一種味道。當(dāng)呱呱墜地、嚎啕大哭來(lái)到爸爸媽媽身邊時(shí)，便從眼淚中領(lǐng)會(huì)到了咸的味道。嘿嘿，年幼時(shí)的，咸味可是常常伴隨著呢!但是當(dāng)一天天的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)后，這種咸的味道就像見(jiàn)了陌生人一樣與保持了距離。

　　苦——它是們最不愿嘗的味道�？伤鼌s像個(gè)幽靈一樣在們身邊圍繞。在幼兒時(shí)，便喜歡上中國(guó)舞!媽媽知道了的心思，便為報(bào)了培訓(xùn)班。剛上課時(shí)，老師說(shuō)的底子很不錯(cuò)，柔軟度很好�；�本功不需費(fèi)什么勁就可達(dá)到老師的要求�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動(dòng)作，今天又反彈回去。為了能達(dá)到老師的要求，每次都痛得牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當(dāng)快要撐不住時(shí)，總會(huì)想起一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人”!所以們才會(huì)有毅力：一直堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!接著，便迎來(lái)了們回味的味道——甜。

　　甜——有句老話講得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?當(dāng)們?nèi)淌苤�痛苦時(shí)，也會(huì)迎來(lái)成功與喜悅。有一次，老師給們排群舞。大家都神采奕奕，使出渾身的'力氣與專注地跟著老師練習(xí)�？蛇�是不能達(dá)到老師的要求，只聽(tīng)到老師說(shuō)：“某某某，你怎么又做錯(cuò)了;某某某，你的氣息不對(duì)，還要再練;你這樣做太別扭，你怎么做的……”但是經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)推敲，們的反復(fù)練習(xí)后，們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的好評(píng)。這種榮譽(yù)們一輩子也不會(huì)忘。

　　酸——“時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時(shí)，使出渾身解數(shù)，希望能考好點(diǎn)�？赡闹�“命運(yùn)”似乎故意和作對(duì)，當(dāng)忐忑不安的拿過(guò)試卷后，不由得目瞪口呆，錯(cuò)的題要不就是算錯(cuò)了，要不就是題目沒(méi)看清。唉，不禁暗暗責(zé)備自己的粗心，心里酸溜溜的。

　　辣——那天，心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在的書(shū)上和衣服上各畫(huà)了一筆，就故意在他的書(shū)上畫(huà)了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師，后來(lái)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當(dāng)初啊!

　　在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無(wú)知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的足跡，它見(jiàn)證著走向未來(lái)!成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸讓記憶猶新，覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，的成長(zhǎng)歷程依舊繼續(xù)……

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文5

　　在歷史的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)珍珠，貝殼，當(dāng)然這些珍珠，貝殼讓我喜歡，讓我憂。現(xiàn)在集結(jié)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

　　酸，一年夏天暑假做完暑假作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，突然想到學(xué)騎自行車(chē)。拖出自行車(chē)，拖著哥哥來(lái)教我學(xué)自行車(chē)。首先哥哥讓我騎上去，讓我開(kāi)始騎，哥哥在后邊壓著后座，哥哥就一步步地讓我騎過(guò)去，突然哥哥一放手，在一個(gè)拐彎處我倒下了，鮮血直流。個(gè)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，摔痛了吧，貼上創(chuàng)可貼。繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“還學(xué)呀！”哥哥說(shuō)：“我平時(shí)怎么教育你的，做事不能半途而廢，要勇往直前，你的重心沒(méi)有放對(duì)，應(yīng)該這樣�！蔽揖秃透绺缋^續(xù)學(xué)，在不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)了。

　　甜，在那年的期末考試前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次期末考試，兩期考上90分我就給你100塊錢(qián)，我每天都加倍努力，得到那100塊錢(qián)，終于期末考試的日子到了。這一天我早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備考試，進(jìn)入考場(chǎng)我十分積極回到考試問(wèn)題。回到家中信心滿滿等待考試結(jié)果，終于領(lǐng)通知書(shū)的.日子到了語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)90分。我看到100塊錢(qián)在想我說(shuō)拜拜�；氐郊抑�，我媽已經(jīng)來(lái)了幾次電話，我還沒(méi)有回來(lái)。我媽知道事情后，說(shuō)明天給我答復(fù)。經(jīng)過(guò)“國(guó)務(wù)院”商討后，決定發(fā)我50元以資鼓勵(lì)。雖然沒(méi)有得到100元錢(qián)，但50元已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　苦，一波未平一波又起，我媽不知聽(tīng)了誰(shuí)的謠言居然說(shuō)我作弊。我媽不分青紅皂白就在大年十二那天打了我一頓，還說(shuō)：“你居然為了100塊錢(qián)而作弊，真是不像話�！蔽艺媸恰疤�進(jìn)黃河也洗不清�！边@已經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)讓我知道了，我很鄭重的把50塊錢(qián)還給了我媽，并說(shuō)：“不相我，這50塊錢(qián)我就不要了，當(dāng)初可是你叫我考那么多，不能說(shuō)話算話這是的。自這幾天就像老鷹捉小雞一樣，看見(jiàn)我媽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)了。

　　辣，在假期中老師要我們辦什么手抄報(bào)，這可怎么好。又去買(mǎi)了紙，就開(kāi)始畫(huà)，開(kāi)始寫(xiě)。一看字大的大，小的小。只好擦了重寫(xiě)，一改沒(méi)法用。只好又辦一張就在這張快班上的時(shí)候，小花貓來(lái)了一幅幅生動(dòng)地貓印，手抄報(bào)又毀了。我只好坐在那里一個(gè)勁嘆氣，這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)見(jiàn)我在嘆氣，問(wèn)清原因，說(shuō)了一句話：“只要功夫深，鐵棒磨成針。來(lái)吧，我們?cè)賮?lái)一次。”我鼓起勇氣，拿起第三張來(lái)，半個(gè)小時(shí)后，一副得意制作誕生了。望著得意之作，再望望因?yàn)閷?xiě)字而心酸的手，我得意的笑了。

　　歷史的長(zhǎng)河就在連綿無(wú)盡頭的時(shí)候消失在我的眼前，以上的幾件事包含懂事到現(xiàn)在的酸甜苦辣，俗話說(shuō)的好：“麻雀雖小，五福俱全�！毕嘈拍阋灿惺�分多的得意的事情。

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文6

　　成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)味盒，充滿著酸甜苦辣，也是驚奇，是欣喜，是悲傷，是心酸的交匯點(diǎn)。

　　成長(zhǎng)的酸——離別的辛酸：小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去了，同學(xué)們都各奔東西，不論是要好的同學(xué)，還是普通的同學(xué)，分離時(shí)都想握握手，細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點(diǎn)一滴······還記得當(dāng)初在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，緊張得手掌心滿是汗；還記得當(dāng)初不會(huì)掃地，郭老師手把手地教我；還記得當(dāng)初第一次留堂，哭得淅瀝嘩啦，同學(xué)安慰我······當(dāng)初的一幕幕如今還深刻的印在我的腦海里，永不磨滅。

　　成長(zhǎng)的甜——初中生涯的歡樂(lè)：轉(zhuǎn)眼間，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，成為了一名初中生。畢業(yè)的辛酸已拋在了腦后，只剩下對(duì)同學(xué)們的歡樂(lè)的回憶與對(duì)初中生涯的憧憬。雖然以前的同學(xué)都離開(kāi)了我，但上天總是公平的，進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，我們每天形影不離，我時(shí)常感謝老天爺把這么可愛(ài)的“禮物”送給我。我感謝上天給了我一個(gè)怎么有趣，怎么快樂(lè)，怎么幸福的人生！

　　成長(zhǎng)的苦——經(jīng)歷了許多困難：雖然中學(xué)的生活是快樂(lè)的，但自然的路是曲折的，人生的.道路也不是平坦的。愛(ài)迪生，司馬遷，每個(gè)閃光名字的背后，都有一段曲線的人生經(jīng)歷：那一次秋游，我和一群同學(xué)走迷宮，迷宮曲折的道路迷惑著我們，其中一位同學(xué)說(shuō)：“不如我們放棄吧，我們從這里爬出去�！逼渌�同學(xué)都累了，所以都同意了，每個(gè)同學(xué)都爬到外面去了，可我笨手笨腳的，怎樣都爬不出去，同學(xué)們都等不及了，有幾個(gè)同學(xué)還嘲笑我：“嘻嘻，你是不是想在這里住下來(lái)呀？”我忿忿不平，心想：我就爬出去給你看！我在土墻便找到了一個(gè)攀登點(diǎn)，我便一步一步地翻出去，終于我翻過(guò)去了。人生的曲折，美在它的過(guò)程。只有品嘗過(guò)苦澀，經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人。我便從困難中成長(zhǎng)起來(lái)。

　　成長(zhǎng)的辣——童年的趣事：雖說(shuō)成長(zhǎng)的歷程是艱苦的，但路上有不少的趣事再點(diǎn)綴我們的人生記得小時(shí)候，又一次一群大人在聊天，我與表妹在房間玩耍，大人們?cè)谂d致勃勃的說(shuō)：“瞧，隔壁王先生的兒子多有本事啊，考上名牌大學(xué)啦！看人家肚子里多有墨水�。∥覀兗遗畠壕涂赡軟](méi)這本事啦！”我聽(tīng)見(jiàn)這話，不禁火冒三丈，心想：“有什么了不起的，我的肚子里也能有很多墨水！”我偷偷從書(shū)房里拿了一瓶墨水，又在廚房里拿了杯子，我把墨水倒進(jìn)杯子里，一不小心，把水被摔碎了。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，馬上跑到房里，看見(jiàn)地上的玻璃碎和桌上的墨水，問(wèn)：“我的乖乖，你干嘛呢？”我天真地說(shuō)：“我要喝墨水，讓我的肚子里也有墨水�！贝笕藗兛扌Σ坏茫�說(shuō)：“小孩，肚子里有墨水的意思就是懂得許多文化。”我恍然大悟，大吃一驚，慶幸自己沒(méi)有把墨水喝下去。

　　這四種味道就是我成長(zhǎng)的一部分，現(xiàn)在，我就是在這四種味道中慢慢地成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文7

　　成長(zhǎng)!這是一個(gè)多么熟悉和美妙的字眼，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是多姿多彩、各式各樣的!我們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)成長(zhǎng)，在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，在困難的磨練下成長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)……成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)的我的成長(zhǎng)歷程吧!

　　咸——這是我人生品出的第一種味道。當(dāng)我呱呱墜地、嚎啕大哭來(lái)到爸爸媽媽身邊時(shí)，我便從眼淚中領(lǐng)會(huì)到了咸的味道。嘿嘿，年幼時(shí)的我，咸味可是常常伴隨著呢!但是當(dāng)我一天天的長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)后，這種咸的味道就像見(jiàn)了陌生人一樣與我保持了距離。

　　苦——它是我們最不愿嘗的味道�？伤鼌s像個(gè)幽靈一樣在我們身邊圍繞。在幼兒時(shí)，我便喜歡上中國(guó)舞!媽媽知道了我的心思，便為我報(bào)了培訓(xùn)班。剛上課時(shí)，老師說(shuō)我的底子很不錯(cuò)，柔軟度很好�；�本功不需費(fèi)什么勁就可達(dá)到老師的要求�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動(dòng)作，今天又反彈回去。為了能達(dá)到老師的要求，每次都痛得我牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當(dāng)我快要撐不住時(shí)，總會(huì)想起一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人”!所以我們才會(huì)有毅力：一直堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!接著，便迎來(lái)了我們回味的味道——甜。

　　甜——有句老話講得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?當(dāng)我們?nèi)淌苤�痛苦時(shí)，也會(huì)迎來(lái)成功與喜悅。有一次，老師給我們排群舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習(xí)�？蛇�是不能達(dá)到老師的要求，只聽(tīng)到老師說(shuō)：“某某某，你怎么又做錯(cuò)了;某某某，你的氣息不對(duì)，還要再練;你這樣做太別扭，你怎么做的……”但是經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)推敲，我們的反復(fù)練習(xí)后，我們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的好評(píng)。這種榮譽(yù)我們一輩子也不會(huì)忘。

　　酸——“時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時(shí)，我使出渾身解數(shù)，希望能考好點(diǎn)�？赡闹�“命運(yùn)”似乎故意和我作對(duì)，當(dāng)忐忑不安的拿過(guò)試卷后，不由得目瞪口呆，錯(cuò)的題要不就是算錯(cuò)了，要不就是題目沒(méi)看清。唉，我不禁暗暗責(zé)備自己的粗心，心里酸溜溜的。

　　辣——那天，我心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在我的書(shū)上和衣服上各畫(huà)了一筆，我就故意在他的書(shū)上畫(huà)了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師，后來(lái)我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的`，真是悔不當(dāng)初啊!

　　在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無(wú)知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，它見(jiàn)證著我走向未來(lái)!成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸讓我記憶猶新，我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，我的成長(zhǎng)歷程依舊繼續(xù)……

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文8

　　伴隨著一聲響亮的啼哭，我光著小腳丫來(lái)到這個(gè)世界上。一年，一年，我慢慢地長(zhǎng)大，期間，品嘗了成長(zhǎng)的酸、甜、苦和辣。

　　酸

　　同學(xué)們都盼望著寒假早日到來(lái)，可我跟他們不一樣。我可不喜歡無(wú)聊的寒假。

　　媽媽會(huì)叫我天天寫(xiě)字，看書(shū)，玩也只是在家里，連鞭炮也不準(zhǔn)我放，說(shuō)是危險(xiǎn)！去年寒假，我可是憋不住了，就偷偷地和小伙伴去玩。我們?cè)隈R路上到處瞎逛，一會(huì)兒到田野，一會(huì)兒到廣場(chǎng)，一會(huì)兒到公園……總之，那天算是玩盡興了！

　　可是，剛踏進(jìn)到家門(mén)，就被爸爸狠狠地臭罵了一頓。爸爸還給我約法三章，最后還罰我一個(gè)禮拜不許看電視。唉，我的心里好酸哪！我的腦海里閃現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭：快快長(zhǎng)大，最好一夜之間長(zhǎng)成大人了！

　　甜

　　大人當(dāng)然應(yīng)該有大人的樣子。

　　記得有一次，奶奶的腳扭傷了，打了石膏，走路很困難。爸爸媽媽上班又忙，沒(méi)時(shí)間照顧

　　奶奶，我就義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起照顧奶奶的重任。刷牙時(shí)，我攙扶著奶奶去水槽前刷牙；吃飯時(shí)，我給奶奶盛飯，拿筷子……在奶奶腳傷的時(shí)候，家里很多事情我都會(huì)做了，奶奶直夸我懂事，爸爸媽媽也高興極了。以前我可是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，現(xiàn)在我懂得照顧別人了，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)大了。呵呵，聽(tīng)了這樣的贊揚(yáng)，我的心里怎么會(huì)不甜呢？！

　　苦

　　煩惱和快樂(lè)就像是一對(duì)孿生姐妹，一不留神，煩惱就會(huì)纏著我不放。

　　“快點(diǎn)做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。！”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題！”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來(lái)一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說(shuō)：“多做點(diǎn)總是好的，精神食糧嘛！”周?chē)�很多同學(xué)都戴上了眼鏡，我想過(guò)不了多久，我也會(huì)戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力�。�！

　　辣

　　復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講授她那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那雙比鷹還銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。大家都不敢隨便“探頭”，惟恐被那銳利的雙眼給“捕獲”。此時(shí)，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、課代表……都被捕獲�？赡请p眼還是不停的在“搜尋”。我的.心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來(lái)，我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來(lái)。老師，先是一楞，馬上對(duì)我的回答給予肯定，當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來(lái)的結(jié)果，著實(shí)讓我臉上火辣辣的，這是有中說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)啊！不過(guò)我還是很喜歡這種感覺(jué)的。

　　在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無(wú)知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，它見(jiàn)證著我走向未來(lái)！

成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”作文9

　　成長(zhǎng)的過(guò)程，像音樂(lè)盒，歌聲時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憂傷；成長(zhǎng)的過(guò)程，似海面上的浪花，一排排波浪就是一個(gè)個(gè)故事。小時(shí)候的成長(zhǎng)時(shí)光在老家，老家是最令我難忘的地方。我時(shí)常會(huì)回憶起在老家時(shí)，爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)懷。

　　那時(shí)候我還小，正值夏季，荷花盛開(kāi)，但大地卻似個(gè)蒸籠，想要把人們蒸熟。我每天坐在門(mén)前，欣賞著池塘的景色，池塘的景色真美��！荷花姿態(tài)各異，有的完全開(kāi)了，像亭亭玉立的仙子；有的`半開(kāi)半閉，似害羞的小姑娘；有的還未開(kāi)放，如一支支倒掛的毛筆。其實(shí)最令我眼饞的是池塘里的蓮蓬，我眼巴巴地望著它們流口水。

　　終于有一天，我按捺不住了，我去求爺爺：“爺爺，爺爺！我想吃蓮蓬，你去摘給我吃嘛！”爺爺很寵我，就算我想要天上的星星，他也會(huì)做架梯子爬上去摘，更何況只是一些蓮蓬呢！等爺爺準(zhǔn)備好了，我們就去摘蓮蓬啦！我們劃起小船，穿梭在荷花蓮葉當(dāng)中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)飽滿的蓮蓬，我心里別提多滿足了，趕緊催促爺爺拿起剪刀，快快把蓮蓬剪下來(lái)，一會(huì)兒我們就已經(jīng)收獲了半袋子。

　　爺爺看烈日當(dāng)頭，也就搖槳上岸了，岸上有很多孩子，他們望著我手中的蓮蓬，露出了羨慕的表情，我很得意。爺爺毫不吝嗇，把蓮蓬分給了大家，分到最后只剩下幾個(gè)了，我很傷心又生氣，一溜煙跑回了家。爺爺安慰我說(shuō)：“下次咱們?nèi)フ�更大更大的蓮蓬！”又告訴我：“人要做一個(gè)善于分享的人，分享快樂(lè)才能獲得更多的快樂(lè)！”

　　那時(shí)，我還常常跟著奶奶去山上砍柴。有一次，奶奶采了一串野果給我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“璐璐，你先待在這兒，我去去就回！”說(shuō)完就走進(jìn)樹(shù)林里，往常我都會(huì)乖乖地等奶奶。但是這天，一個(gè)伯伯路過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“璐璐走，我?guī)�你去玩！”我很猶豫，心里想著要不要答應(yīng)。伯伯見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)，轉(zhuǎn)身就走了，而此刻我卻果斷地撒開(kāi)步子追了過(guò)去�？晌夷淖返蒙喜�伯呢！沒(méi)走多遠(yuǎn)，卻摔了一跤，跌進(jìn)了馬路邊的草叢里，草叢里似乎還挺舒服，我有點(diǎn)累，就迷迷糊糊地睡著了。

　　我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天上的星星一閃一閃地，仿佛在對(duì)我眨眼睛，草叢邊螢火蟲(chóng)的尾巴也忽明忽暗，好像要跟星星比美。我捉了一只螢火蟲(chóng)，心想爺爺奶奶也肯定會(huì)喜歡的。我飛奔到家，推開(kāi)門(mén)，爺爺奶奶一把把我抱在了懷里，我愣住了，“他們?cè)趺戳�？”后�?lái)媽媽告訴我，“奶奶發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)后，急得在附近的田埂、野果從里找遍了，都要急哭了。”我心里覺(jué)得很愧疚，都怪自己不聽(tīng)話。

　　成長(zhǎng)的滋味，有開(kāi)心，有悲傷，有失望……成長(zhǎng)的滋味，令人難忘，令人回味！老家的時(shí)光，感恩爺爺奶奶給我?guī)��?lái)的溫暖。

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