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校園的小樹的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園的小樹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的小樹的作文1
我愛校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛大操場(chǎng)那翠滴的小松樹林。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們就與小樹林結(jié)下了不解之緣。那一年，我們手握鋤把，流著汗水，給小松樹安下了家。從此后，澆水、施肥、培土……那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹比高低。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們的好伙伴。
早上，小樹林剛剛睜開惺忪的睡眼，拜訪者已跨進(jìn)它的門檻。在這片小天地里，同學(xué)們有的.低吟小詩，有的放聲背誦那膾炙人口的詩篇。太陽出來了，金色的光輝照在樹林上，顯得格外好看。
中午呢？又別有一番意境。放學(xué)后，同學(xué)們走出了校園。校園里顯得真靜，風(fēng)吹過樹葉間，沙沙作響。真熱呀，驕陽似火，回到校園的同學(xué)三三兩兩到這里來乘涼。有說有笑的，十分愜意。
哇！下午放學(xué)了，人聲鼎沸，學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)樹林。寧靜的小樹林頓時(shí)熱鬧起來，歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲，充滿了勃勃生機(jī)。
夕陽沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還眷戀地回頭看上一眼。小樹林恢復(fù)了平靜，幽幽地長(zhǎng)嘆一聲，似乎有所依戀，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧嘩。
��！這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識(shí)、多少樂趣和同學(xué)之間的友愛��！我愛你——校園的小樹林。
校園的小樹的作文2
我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。
小樹林在小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間，是一片小森林。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，小樹林里的樹木開始生根發(fā)芽，孕育著一個(gè)又一個(gè)的小生命。我一年級(jí)時(shí)還幼稚地想：等到秋天來臨時(shí)會(huì)不會(huì)結(jié)出又大又紅的石榴呢？現(xiàn)在想起來，我還感覺有點(diǎn)好笑呢。
每當(dāng)酷暑難耐的夏天來臨時(shí)，別處都有驕陽似火照著，而小樹林里卻是一片涼陰，每當(dāng)上完體育課時(shí)，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個(gè)好聽的名字：“怡心園�！�
每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來臨時(shí)，小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個(gè)滾，可惜不能。一會(huì)兒，值日生來了，把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風(fēng)一吹，上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。
每當(dāng)萬籟俱寂的冬天來臨時(shí)，小樹林里的樹木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當(dāng)下起大雪時(shí)，樹木上便掛滿了雪，有的.同學(xué)很頑皮，搖搖樹，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。
小樹林，是我們一實(shí)學(xué)生的驕傲，因?yàn)槟抢镉兄覀兊臍g樂和淚水……
我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。
校園的小樹的作文3
我們的校園有一片小樹林，那里一年四季空氣清新甜潤(rùn)，景色宜人，人稱學(xué)校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復(fù)蘇，小樹林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。樹木抽出新的枝條。我們來到小樹林里玩。“哇！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰在唱歌？哦！是小鳥，小鳥唱著歡樂的歌。小蟲子也出來湊熱鬧。有的在草地上爬來爬去，有的在樹葉底下玩捉迷藏，還有的吃著嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹林成了動(dòng)物的樂園。不過，也是孩子們的樂園。下課了，同學(xué)們就歡快地來到小樹林，有的坐在石桌旁看書，有的在樹下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹林中回蕩。
夏天，小樹林里綠草如茵，樹木郁郁蔥蔥，涼快極了！只要來到里面，就好像在吹空調(diào)一樣。樹上的知了叫啊叫：“知了！知了”從遠(yuǎn)處望去，整個(gè)小樹林好像一把綠色的大傘為我們遮陰擋陽。我們?cè)跇涫a下乘涼、看書、嬉戲。樹兒們搖著枝條，仿佛在說：“小朋友，你看，我長(zhǎng)得這么高大了。”
秋天，小樹林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。金黃的葉子飄下來，像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽。翩翩起舞的.葉子落在地上，像是給樹林披上了一層金地毯。大家踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，奏響了秋天的交響樂。同學(xué)們?cè)跇淞掷锾暨x一些漂亮的樹葉做書簽。
冬天，小樹林的樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的。下雪了，地上鋪了一層白色的地毯，到處都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做著好夢(mèng)呢！同學(xué)們?cè)谠跇淞掷锒蜒┤耍蜓┱�，這里成了歡樂的海洋。
學(xué)校的小樹林真是一幅五彩繽紛的畫，我愛學(xué)校的小樹林！
校園的小樹的作文4
相信每一個(gè)人都有著一個(gè)校園秘密基地，我的秘密基地可是無人知曉的哦！
在我學(xué)校樓梯下面，有一個(gè)看不出來的小白門。我推開白門，一股花香會(huì)撲面而來，我就來到了一個(gè)秘密小花。地上像穿了一件青綠色的大衣，鋪滿了小草。我一到中午都會(huì)來這寫作業(yè)、看書。躺在草上的感覺比躺在床上的舒服多了！邊上有著五彩繽紛，五光十色的`小花，它們挨挨擠擠。有的還是花骨朵兒，小花瓣緊緊地抱著身子。有的只張開一片花瓣，好奇地看著旁邊的世界。還有的花瓣全展開了，驕傲地抬著頭。
旁邊還有一個(gè)被我叫作“青苔叢”的亭子，因?yàn)檫@亭子里這一塊青苔，那一塊青苔。還有幾只小青蟲一直待在里邊唱歌。我就是在這里寫作業(yè)的，一只叫小黃鸝鳥很愛唱，一直在蒼老的枝頭上唱著美妙動(dòng)聽歌，我聽到了總會(huì)入迷。
有一天，我很累，躺在蒲公英草叢里睡著了，（這是夢(mèng)中夢(mèng)到的）聽著動(dòng)人的歌聲，讓我想起了小黃，可我向小黃跑去時(shí)，它突然不見了！我往右邊看，亭子也不見了！一眨眼，整個(gè)花園都不見了！我嚇了一跳，醒了過來“原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”上課鈴聲響了，原來這個(gè)夢(mèng)是叫我上課了呀！
這個(gè)秘密基地有一天來了一位園丁，他說：“小朋友，眼力真好！現(xiàn)在，只有我們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密基地！”我開心極了！
這是一個(gè)美麗，樂趣多多的地方，秘密基地，我和園丁將在這美好的地方相處很久！
校園的小樹的作文5
我們校園有一片小樹林，一年四季空氣清新甜美，景色宜人，被稱為我們學(xué)校的“小天堂”。
春天，天空晴朗，萬物復(fù)蘇，樹林里充滿了春天。草從土里爬出來，又綠又嫩。樹木長(zhǎng)出新的枝條。我們來到樹林里玩耍。“哇！這里有只蝴蝶！”真的，一只白蝴蝶在樹林里翩翩起舞，“啾啾，啾啾，啾啾……”誰在唱歌？哦！它是一只鳥。這只鳥唱著快樂的歌。蟲子出來湊熱鬧。有的在草地上爬，有的在樹葉下捉迷藏，有的吃新鮮的綠葉。春天，小樹林成為動(dòng)物的天堂。然而，它也是孩子們的天堂。下課后，學(xué)生們快樂地來到樹林里，有的坐在石桌旁看書，有的在樹下玩各種游戲，笑聲在樹林里回蕩。
夏天的時(shí)候，樹林里草木茂盛，非常涼爽！只要進(jìn)來就像吹空調(diào)一樣。樹上的蟬叫：“蟬！”“從遠(yuǎn)處看，整個(gè)小樹林就像一把綠色的大傘，為我們遮擋陽光。我們?cè)跇涫a下乘涼、看書、玩耍。樹搖著樹枝，好像在說：“孩子們，看，我好高。"
秋天，涼爽的微風(fēng)在樹林里吹過。金色的樹葉像郵票一樣飄落，帶來秋天的涼爽。跳舞的樹葉落在地上，就好像它們用金色的地毯覆蓋了森林。每個(gè)人都踩在上面，發(fā)出“吱吱”的`聲音，演奏著秋天的交響曲。學(xué)生們選擇了樹林中一些美麗的樹葉作為書簽。
冬天，小樹林里的樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的。下雪了，地上鋪了一層白色的地毯，到處都是白色的。青蛙在山洞里做了一個(gè)好夢(mèng)！學(xué)生們?cè)跇淞掷锒蜒┤舜蜓┱蹋闪藲g樂的海洋。
學(xué)校的小樹林真是一幅五彩繽紛的畫。我喜歡學(xué)校的小樹林！
校園的小樹的作文6
我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，一磚一瓦，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記我的母校――保定市滿城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園里的小樹，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)ao······學(xué)習(xí)123······在這里我們種花栽樹。在這里，我們從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。老師，您花了多少心血呀！
校園里的小樹，你可記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是鮮血染成的，你們要好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖說當(dāng)時(shí)，我還不能完全理解，可從那時(shí)起，在我幼小的心靈深處已經(jīng)刻下了深深的.烙印。至今，老師的話還在我的耳邊回響！
校園里的小樹，你還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍然一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，同學(xué)之間的友情、師生之間的親情，已經(jīng)深深的刻在我的心里。怎能不讓我對(duì)母校戀戀不舍呢？
時(shí)間的女神給我們的時(shí)間不多了，在歲月的長(zhǎng)河中，六年是微不足道的，但在這六年的小學(xué)生活中的分分秒秒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中······
校園的小樹，再見了！母校，再見了！
校園的小樹的作文7
暑假到了，我和爸爸去美麗的小樹林玩。到了那兒，我被小樹林的美麗風(fēng)景迷住了。
首先，我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，還有兩只小鳥在快樂的唱歌，真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的飄了過來，在輕柔的風(fēng)下不斷變化著樣子，一會(huì)兒變成了一只鵝，一會(huì)兒又變成了一只雞，真是太有趣了。
之后，我被美麗的樹林所迷惑。小樹林里的樹雖然不多，但是有了陽光的照耀，綠油油的大樹就像一個(gè)個(gè)既展開又發(fā)光的'大綠傘，靜靜地站立在那兒，真是太美了。
接著，我又被芳香的草地所迷惑。因?yàn)槟抢锏牟莸乇叹G碧綠的，上面還開放著一叢叢、一簇簇的花兒，聞起來可真香。芳香的草地上正有兩只快活的小白兔，它們一會(huì)兒吃吃草，一會(huì)兒做做游戲，真是太可愛了。
最后，我被彎彎的小河所迷惑，因?yàn)槟莾旱男『忧宄阂姷�，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水游了過來，不時(shí)在水里玩起了捉迷藏。它們一會(huì)兒躲到水草里，一會(huì)兒躲到巖石后，一會(huì)兒躲到泥沙里，害得我怎么找也找不到了。當(dāng)我看到這場(chǎng)面時(shí)，幾乎被這群小魚逗得上氣都接不了下氣了。
看了這樣美麗的小樹林，我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹林里，那該多好啊！
校園的小樹的作文8
校園里的那些小樹，你們困惑嗎？藍(lán)天白云下的校園，那些嫩綠青筍的小枝椏，在高原暖和的微風(fēng)中自由的搖晃著小腦袋，青澀的可愛又活潑好動(dòng)。
在這樣的季節(jié)，這樣的時(shí)光、這樣的浪漫幽靜的深處，它們的目光卻充溢著一股不協(xié)調(diào)的呆滯，輕輕觸摸，我感覺到了它們心跳的蕭瑟和壓抑的恐慌，原本童真的年齡，屬于自己的自由的天堂，卻找不到一溜陽光的青睞，走進(jìn)那深邃的心靈，每一條葉片，開始在不停地騷動(dòng)和不安，有的開始變黃落英，那陰影鋪墊的小徑干枯輻射在每一棵幼小的`靈魂。生命原本是多姿多彩，成長(zhǎng)的路原本是陽光普照。為何澆灌的滋養(yǎng)在脫變？守護(hù)的容顏在蒼白抑郁中呻吟？枝頭向著蒼穹蔓延，卻被陰霾覆蓋，向往在堆積如山的負(fù)荷里爬行，疲憊的身影怎奈何寒氣嚴(yán)冬？童年的困惑瑟瑟發(fā)顫，迷茫無際，是誰造就了漫天的不協(xié)調(diào)，讓生命在腳下失去了方向。
三十年前，我們一樣是一棵幼小的小樹，那時(shí)的周圍意蘊(yùn)著歡笑與輕松，沒有太多的想法、太多的壓力，考學(xué)沒有大人眼盯盯的追問和嚴(yán)厲，許多的安排在我們自由的喜好中得以發(fā)揮自如，每一幀記憶中，填滿了枝椏自由生長(zhǎng)的歷程和飽滿的童真。成功與喜悅總是在輕松的飄曳中讓生命獲得生機(jī)。
我不敢茍同這是時(shí)代的一種悲哀，賦予陽光與雨露是一棵幼苗的生長(zhǎng)的關(guān)鍵，難道培育的方式不是幼苗成長(zhǎng)的最佳的滋養(yǎng)嗎？讓微笑亮起來，讓歌聲相伴童真的金色年華，讓我們的雙手去輕輕拂去那每一枚青澀的嫩芽積塵的困惑，讓它們輕松的成長(zhǎng)，在自由地愉悅中享受生活，享受陽光的慰籍。
校園的小樹的作文9
我們的校園是一座美麗的大花園，她一年四季風(fēng)景如畫，尤其是校園里的那片小樹林，她可是我童年的大搖籃呢！
每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，春姑娘便悄悄地給我們學(xué)校披上了嶄新的`衣裳，小樹林里五顏六色的花兒就會(huì)你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉，那些美麗的小蝴蝶和精靈的小蜜蜂都像趕集似的聚攏而來，為小樹林增添了一份春意。你看，那綠得發(fā)亮的小草，在陽光的照耀下，顯得那么的蒼翠欲滴，楚楚動(dòng)人。
夏天來了，太陽像個(gè)大火球一樣炙烤著大地，此時(shí)，那片茂密的小樹林就會(huì)毫無遮掩地?fù)伍_她的雙臂，活像一把綠絨大傘，給我們遮住了炎熱的陽光，讓我們這幫幼稚的小毛孩能在這個(gè)大搖籃里盡情玩耍嬉戲，顯得那么快樂，那么無憂無慮，連樹上歡唱的小鳥都對(duì)我們羨慕不已。
秋天到了，秋姑娘又悄悄地來到了我們的校園，小樹林里顯得更加熱鬧了。你看，地上的小草變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊金色的地毯。一片片樹葉從樹上飄落下來，時(shí)而像蝴蝶，時(shí)而像跳傘運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)你仔細(xì)去看，又覺得它們更像一枚枚郵票，在向我們傳達(dá)信息。這時(shí)，淘氣的我們會(huì)不約而同地來到這個(gè)大搖籃里，撿起這些“郵票”來制作標(biāo)本。
冬天來了，寒風(fēng)刺骨，呼呼的西北風(fēng)吹得我們的臉像被刀割似的，小樹林里有些樹已經(jīng)變得光禿禿的了，可是有些樹依然那么茂盛，那么挺拔，好像在告訴我們：“這點(diǎn)兒冷算不了什么，作為祖國(guó)的未來，你們應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)、挺拔�！�
校園里的那片小樹林，一年四季永遠(yuǎn)那么美麗，我永遠(yuǎn)喜歡她。
校園的小樹的作文10
我們學(xué)校在沒有建幼兒園之前，那一角是一片小樹林，一年四季，不同的季節(jié)，小樹林都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)姿。
春天，微風(fēng)拂過小樹林，小樹的枝條變得柔軟了，它們?cè)诖猴L(fēng)舞動(dòng)著自己的身體，努力地長(zhǎng)出小葉子，嫩綠的小葉好奇的望著這個(gè)陌生的世界，仿佛在熱情地跟大家打招呼。
時(shí)間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼夏天就來到了我們的校園，小樹林里的月季吐出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，那圓嘟嘟的樣子真是惹人喜愛。過了沒幾天，可愛的月季張開了自己的花瓣，那一朵一朵的就像孩子笑臉，帶著滿心的喜悅和歡欣來到了我們的校園。樹林里其他不知名的花兒也好像比賽似的，它們你追我趕，開得艷麗極了。園中還有許多小樹我不知道它們的名字，它們像一把把張開的綠色小傘，為同學(xué)們提供著舒適的游戲場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，小樹林中紅木樹葉子變成了紅紅的顏色，特別引人注目，同學(xué)們都把它的葉子采集回來，夾在書頁中做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，松樹就像圣誕樹一樣，挺著自己粗壯的身子像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的`校園。柳樹上也開滿了銀白色的小花，一朵朵，一簇簇，格外美麗，大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學(xué)們的到來。
我是多么想念那永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，帶給我美好回憶的小樹林�。�
校園的小樹的作文11
校園門前的小樹林，有著繽紛的色彩：紅、黃、綠……它們使小樹林變得美麗迷人。
小樹林里，最迷人的當(dāng)算那棵如同參天巨傘的大松樹。一看到那棵松樹，給我感覺它可以撐起一片小天地。它那極粗的樹干，需要兩人才能合抱住。樹干中還有許多粗糙的小小“溝渠”，用手輕輕一剝，就可剝下來。
仰視松樹，只看見那翠綠的松針和參差不齊的樹枝。樹枝上長(zhǎng)著許多挨挨擠擠的松針，用手一摸，還挺扎手。仔細(xì)一看，松針原來不是一味的深綠，靠近針尖的那頭是深綠，根部的.是淺綠。我輕輕拔起一根松針，隨手撿起一片樹葉，用松針去刺樹葉，竟刺穿了！是不是松針還可以用來縫衣服呢？
松樹旁的櫻花樹林也別具風(fēng)味。一片片金黃的樹葉從枝頭飄落，仿佛地上鋪了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙沙”的聲響，極是好聽。我們抱著一根粗大的樹枝，使勁地?fù)u啊搖，枝頭上的樹葉紛紛飄飄悠悠地落在地面上，似一只只美麗的蝴蝶飛在地面上休息。我撿起一片落葉，嫩黃的顏色，看著讓人心情舒暢，感覺很溫暖。仔細(xì)一看，樹葉周邊還均勻地分布著一些鋸齒，摸著不扎手。細(xì)看你還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉上還有小洞和斑點(diǎn)，這些應(yīng)該是蟲子留下的紀(jì)念品吧。
正是這充滿生機(jī)與生命的植物，使得這片小樹林更加美麗。
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