[優(yōu)秀]實(shí)用的想象的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的想象的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　“知道了，放心吧，我一定完成任務(wù)！”我興奮地?cái)R下爸爸打來(lái)的電話。一旁的媽媽?zhuān)�一邊吃著晚飯，一邊用疑惑的眼神看著我。我決定賣(mài)個(gè)關(guān)子：“吃好飯，你陪我去買(mǎi)樣?xùn)|西，不過(guò)這次一定要用我的錢(qián)�！闭f(shuō)完，在媽媽的臉上親了一下，媽媽更是“丈二和尚摸不著頭腦”，匆匆地扒了幾口飯就陪我出去了。

　　路上，媽媽幾次追問(wèn)打電話的是誰(shuí)，上哪兒買(mǎi)什么，我都神秘地說(shuō)：“保密！”

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)花店，一進(jìn)門(mén)，我徑直來(lái)到玫瑰花前，玫瑰花好美呀！鮮紅的花，翠綠的葉，滾圓的桿，透著沁人肺腑的芳香。我仔細(xì)地挑了一朵最飽滿的�！鞍⒁蹋�多少錢(qián)？”“兩元�！蔽野彦X(qián)交給了阿姨，小心翼翼地捧起那朵玫瑰花，轉(zhuǎn)過(guò)身，鄭重地對(duì)站在一旁滿臉狐疑的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您知道今天是什么日子嗎？�?/p>

　　“今天……”媽媽凝神細(xì)想，一時(shí)竟想不起來(lái)。

　　“今天是你和爸爸的結(jié)婚紀(jì)念日，剛才爸爸說(shuō)還有幾天才能回來(lái)，委托我代替他親你，并獻(xiàn)上一朵玫瑰花�，F(xiàn)在爸爸托付我的`兩項(xiàng)任務(wù)完成了！”

　　媽媽激動(dòng)地接過(guò)這朵鮮艷的玫瑰花，久久凝視著，眼里涌動(dòng)著淚珠。賣(mài)花的阿姨眼睛仿佛也濕潤(rùn)了。我挽著媽媽的手，看著她幸福的樣子，內(nèi)心突然升起一種奇怪的感覺(jué)：我怎么不知道爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日？我只是完成了爸爸交給的一項(xiàng)任務(wù)而已！媽媽為我而激動(dòng)嗎？我期待著明年，去獨(dú)立完成一個(gè)，不，是創(chuàng)造一個(gè)更加幸福的任務(wù)。

想象的作文 篇2

　　孩子對(duì)天空說(shuō)：“你很藍(lán)，你很美，可你為什么這么幽傷，這么讓人忍不住暗然涕下。”“因?yàn)槲沂侨萜�，因�(yàn)槲野�容了一切”“那你是�?ài)的容器嗎？”“孩子，你為什么這么問(wèn)，你了解愛(ài)嗎？”“我不知道，愛(ài)那是什么��？是幸福嗎？”“不，愛(ài)是一切！”“那什么是一切？身體？感情？靈魂？”“不，那是更多更多，正如你對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，它可以穿越億萬(wàn)個(gè)時(shí)空而來(lái)，它在你的血液里流躺，也在你的靈魂中烙下了烙印。那僅僅因?yàn)槟闶茄�黃子孫。”“那你知道母愛(ài)嗎？那是一切嗎？”“恩，那是一種偉大的愛(ài)，是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)�！薄澳赣H？”“是的，母親�！薄澳俏以趺吹玫剿�呢？”“孩子，你知道嗎？你已經(jīng)擁有了它�！薄皳碛辛怂�。不！我沒(méi)有！我沒(méi)有那么昂貴的東西�！薄鞍嘿F的東西？不，孩子，那是沒(méi)有價(jià)值的，那是無(wú)價(jià)的。但是你擁有它。從你一出生就擁有了�！薄笆菃幔磕銢](méi)有騙我？”“恩，孩子。請(qǐng)相信�！薄跋嘈牛∧鞘鞘裁�！有人相信我嗎？”天空越來(lái)越幽傷了……“孩子，從我們的談話中，我知道你是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，你不相信任何人�？赡阒�道嗎？并不是每一個(gè)人都是在騙你，并不是每一個(gè)人都不是真心的。你的冷漠，可以保護(hù)你自己，但是也會(huì)傷害愛(ài)你的人�！薄皭�(ài)我的人？有嗎？”“恩，有的'。他們關(guān)心你，他們愛(ài)你。孩子，你知道嗎？我也是愛(ài)你的�！薄�…一片死一樣的沉寂。

　　“好，我相信你！”“恩，孩子。你要相信你生命中每一個(gè)愛(ài)你的人。那時(shí)你不會(huì)在孤獨(dú)、寂莫�！薄岸�，我盡力吧！那你說(shuō)我的母愛(ài)在哪里？”“你的母愛(ài)，恩，它在你的生活之中，在早上母親給你準(zhǔn)備的早飯里，在冬天母親為你準(zhǔn)備的毛衣里，在下雨母親給你送的傘中�！薄皞�？母親的那把傘真好看。”“是��！那是由絲絲愛(ài)子之心編織的�！薄翱商炜眨�你知道嗎？有一個(gè)戰(zhàn)后歸鄉(xiāng)的軍人，他在到家之前打了個(gè)電話給母親，母親十分開(kāi)心，可當(dāng)他說(shuō)到在戰(zhàn)爭(zhēng)中有一個(gè)人為了救他失去了左手和右腳，他希望可以和那個(gè)人生活在一起。母親猶豫了。幾天后，他的母親被告知，他自殺了。當(dāng)他母親趕到那時(shí)發(fā)現(xiàn)她的兒子沒(méi)有了左手和右腳。你說(shuō)，那是偉大的母愛(ài)嗎？”“那是的，只是那愛(ài)狹隘得把他逼上了絕路。孩子，無(wú)論你的母親怎么對(duì)你，她都是愛(ài)你的。只是她表達(dá)的方法你無(wú)發(fā)理解而以。所以，孩子，去試著接受它�！薄敖邮芩�？”“恩，接受它。”“好，我會(huì)試試的�！边@時(shí)，天空的幽傷消失了，他露出快樂(lè)的色彩……希望每一個(gè)人都去試著理解它——母愛(ài)。

想象的作文 篇3

　　世界上有一種花，叫三色花，可以實(shí)現(xiàn)人的三個(gè)愿望，無(wú)數(shù)人都想得到它，實(shí)現(xiàn)自己那三個(gè)愿望，可是三色花的守護(hù)靈神是圣天仙人，想要得到那朵花很難很難，所以，從來(lái)也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)這朵花。

　　一天，我在家里睡覺(jué)，夢(mèng)到自己來(lái)到一個(gè)云霧繚繞的地方，那里有一只小鳥(niǎo)受傷了，突然，一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)了，說(shuō)：你想救它嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你想要三色花嗎？我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。那你是想救小鳥(niǎo)還是沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，我說(shuō)：救小鳥(niǎo)。小家伙三色花是你的了。我醒了過(guò)來(lái)，心想，這一定是一場(chǎng)夢(mèng)，可手里的確有一株花，并且是真正的三色花，誰(shuí)也沒(méi)有想到這朵三色花落在了我的手上。

　　我可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望了，哈哈。我盤(pán)算好了，金錢(qián)、財(cái)富、吃的、喝的都會(huì)有的。我高興地走出門(mén)，手里捧著三色花，仿佛自己是世界上最幸福的人，突然，一個(gè)小女孩從我身旁飛快跑出，一輛大車(chē)也呼嘯而來(lái)，眼看要撞上了，我連忙許愿不要撞上她。小女孩直接飛了出去，安然落在了地上，我手中的三色花掉了一片花瓣。

　　我想還有兩片花瓣，我一定不會(huì)隨便用的，走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)身體畸形的乞丐，他們很可憐，拿起碗討飯，我心想好想讓這些乞丐好好生活。立即，有一群愛(ài)心人士捐出錢(qián)財(cái)衣物，我手中的三色花又掉了一片葉子，原來(lái)我不小心又用了一片花瓣。

　　我看著手里的三色花就只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望了，我愛(ài)不釋手，生怕一不小心弄掉它，我回家見(jiàn)到了鄰居的'孩子，我想和他一塊踢球，我就問(wèn)他：你能和我玩嗎？我們一起踢球。他說(shuō)：不行，我戴的是假肢。他指了指那條腿，掀起了褲子露出了銀光閃閃的支架。我看了那一片唯一的花瓣，高興的許了個(gè)愿讓他恢復(fù)健康吧。他的腿立刻好了，我們兩一直玩到了下午，也許三色花沒(méi)有帶給我財(cái)富，但它帶給我了快樂(lè)，我用我那一顆善良的心得到了它，并且正確使用了它，也許這就是我的到三色花的緣由吧，因?yàn)槲液苌屏肌?/p>

　　雖然三色花用完了，可是我很開(kāi)心，也許再有一朵三色花，我還會(huì)獻(xiàn)給那些需要幫助的人。

想象的作文 篇4

　�。ㄒ唬�

　　明，嘉靖三年，七月，戊寅。父親的執(zhí)意離去讓我迷惑不解。父親明明可以堅(jiān)持，與坐在皇位上的那個(gè)工于心計(jì)的少年斗爭(zhēng)到底，卻為何突然選擇放棄？面對(duì)疑惑并氣惱的我，一直被我視為榜樣的`父親笑了笑，淡淡地說(shuō)：“到時(shí)候你自然會(huì)明白。”但我還是認(rèn)為，一定是昏庸的皇帝作祟，讓父親被迫離去。此仇不報(bào)非君子！

　　公元1521年，“大議禮”事件拉開(kāi)序幕。首輔楊廷和因意見(jiàn)不合，造嘉靖排斥。1523年，楊廷和致仕，其子楊慎對(duì)嘉靖進(jìn)行反擊。

　�。ǘ�）

　　明，嘉靖三年，七月，戊寅�！皣�(guó)家養(yǎng)士百五十年，仗節(jié)死義，正在今日！”跪在左順門(mén)前，我與身后所有義憤填膺的大臣一起，朝皇帝，朝那些佞臣，爆發(fā)出我們憤怒的，壓抑已久的吶喊……

　　公元1524年，楊慎約集群臣于左順門(mén)前列宮大哭，抗議非法逮捕朝臣，聲徹宮廷。

　�。ㄈ�）

　　明，嘉靖三年，七月，戊寅。正義在這個(gè)黑暗的朝廷終究得不到伸張。帶著滿身的傷痕，我被流放到了窮鄉(xiāng)僻壤。但這對(duì)我也是一個(gè)凈化心靈的契機(jī)。游山玩水、吟詩(shī)作對(duì)，不再關(guān)心朝政的我漸漸找到了生命的樂(lè)趣。但是心中的那個(gè)疑團(tuán)卻一直無(wú)法解開(kāi)。父親為何不堅(jiān)持己見(jiàn)，而是主動(dòng)放棄首輔的職位，致仕回鄉(xiāng)呢？

　　公元1524年七月，楊慎被捕，廷杖兩次，后充軍云南。

　�。ㄋ模�

　　明，嘉靖八年，癸未。父親在家鄉(xiāng)去世了，得到了安息。跪在父親的墳塋前，回憶起父親入葬前那從容的笑，我忽然找到了一直在尋找的答案。數(shù)十年的爾虞我詐、你爭(zhēng)我?jiàn)Z，對(duì)父親來(lái)說(shuō)，已經(jīng)到頭了。沒(méi)有人是最終的勝利者，誰(shuí)都無(wú)法逃過(guò)鎩羽的命運(yùn)。那些峨冠博帶、冠蓋竹笏，終不過(guò)稱(chēng)為汗青上的斷章殘篇。仰望天上云卷云舒，我不禁一聲長(zhǎng)嘆。父親，想來(lái)你早已厭倦了吧。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？

　　白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　歷古千年，勾心斗角，是是非非，不過(guò)如此！

　　放棄，也是一種美。

想象的作文 篇5

　　假如我是一輛車(chē)，我會(huì)把電視、電腦、冰箱、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等統(tǒng)統(tǒng)編入車(chē)的程序，使人們用起來(lái)更方便。

　　假如我是一輛車(chē)，我還會(huì)：

　　遇到緊急情況，自動(dòng)停車(chē)，防止出車(chē)禍；

　　把客廳、臥室、廚房裝上車(chē)，成為真正的“房車(chē)”；

　　廚房會(huì)自動(dòng)做飯，而且做的'飯，色、香、味俱全；

　　我還有一個(gè)50平方米的倉(cāng)庫(kù)，讓人們的行李裝上車(chē)；

　　我什么時(shí)候才能被制造出來(lái)呢？那就靠小朋友你們了。只要你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，我相信：我一定能被制造出來(lái)！

想象的作文 篇6

　　從前，有一只魯花雞，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，就想這樣飛翔。

　　一天，魯花雞向鄰居燕子問(wèn)好：美麗的燕子，你能教我怎么飛嗎？燕子看著這個(gè)陌生的鄰居，然后說(shuō)：你為什么不像我媽媽教我的那樣使勁扇動(dòng)翅膀呢？你要更大膽的練習(xí)，你要會(huì)飛！所以在燕子的鼓勵(lì)下，魯花雞開(kāi)始每天黎明前練習(xí)，直到太陽(yáng)下山，但它怎么能不飛呢？魯花雞很沮喪，缺乏信心，但它仍然沒(méi)有放棄，想再次咨詢燕子。小燕子繞著魯花雞轉(zhuǎn)了幾圈�？戳税胩�，眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)了，看你的體重。是時(shí)候減肥了嗎？你看到我們的身體很輕，所以我們飛得很高。也許你很重！”魯花雞認(rèn)為燕子的.話很有道理，于是它又開(kāi)始減肥，每天只吃一頓飯，繼續(xù)以前的做法。隨著時(shí)間的流逝，突然有一次，它的腳離開(kāi)了地面。這是我在飛嗎？魯花雞喜出望外，更加努力。魯花雞飛過(guò)田野和池塘，它終于飛了起來(lái)！

　　這個(gè)故事告訴我們，世上無(wú)難事，只要你肯爬。成功之路并不平坦。勇敢前進(jìn)是一種決心。來(lái)吧，我的朋友們！

想象的作文 篇7

　　今天是我值日。放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，我在校園里溜達(dá)了一圈，就準(zhǔn)備回教室打掃衛(wèi)生了。可是，我還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了一陣陣嘰里咕嚕的聲音。我十分好奇，同學(xué)們都走了，誰(shuí)在說(shuō)話呢？不禁用耳朵貼著門(mén)縫先聽(tīng)了起來(lái)。

　　“我的主人對(duì)我可不好了，天天用筆在我身上畫(huà)，弄得我臟兮兮的，都沒(méi)臉見(jiàn)人了！”我丈二和尚摸不著頭腦，到底是誰(shuí)在說(shuō)話呢？借著門(mén)縫往里望了望，大吃一驚，竟是一張桌子在說(shuō)話！我又接著聽(tīng)了下去。“你的主人可沒(méi)有我的主人壞，我的主人老用尺子在我身上割來(lái)割去的，弄得我傷痕累累。有時(shí)還拿刻刀在我身上刻，痛死我了！”令一張桌子委屈地說(shuō)。這張桌子控訴完，另一把椅子又訴苦道：“我的遭遇和你們一樣，主人坐在我身上搖來(lái)?yè)u去，搖得我身上的螺絲松了，腳也歪了�！边@把椅子語(yǔ)音未落，那張桌子又說(shuō)道:“我還以為只有我被欺負(fù)呢，原來(lái)你們也是。我的主人是位女生，她脾氣很好，很愛(ài)護(hù)我。但有一天，她不知怎么了，拿起筆在我身上亂涂亂畫(huà)，我十分委屈，不知向誰(shuí)訴苦信號(hào)今天開(kāi)了個(gè)控訴大會(huì)，不然，就要把我憋死了�！闭f(shuō)到這，我才知道它們?cè)陂_(kāi)控訴大會(huì)。這時(shí)，我想到自己平常是怎么對(duì)待桌椅的.，不禁感到愧疚，這才領(lǐng)悟到桌椅的重要性。

　　我走進(jìn)教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫(xiě)下八個(gè)大字——愛(ài)護(hù)桌椅，人人有責(zé)！

想象的作文 篇8

　　一

　　高考，考場(chǎng)外。

　　我，我們。

　　等待，等待入場(chǎng)時(shí)間。

　　我閉上眼再腦袋里回憶了一下前幾天復(fù)習(xí)過(guò)的高考重點(diǎn)類(lèi)型題，然后滿足地睜開(kāi)眼睛，這時(shí)，鈴聲突兀地響了起來(lái)。

　　二

　　高考，考場(chǎng)內(nèi)。

　　我，我們。

　　等待，等待發(fā)卷時(shí)間。

　　有個(gè)學(xué)生呆呆的望向窗外，前邊的那位閉目思考著什么，對(duì)面的女生凝視著課桌，偶爾抬頭看看周?chē)��?/p>

　　我手支撐著腦袋，聽(tīng)著時(shí)間滴答流逝的聲音：噠——噠——噠—……我盯著鐘盤(pán)，輕輕嘆了口氣，似乎分針終于注意到我注視她已久，才不好意思地顫動(dòng)了一下。

　　“還有幾分啊？”有幾人抬起頭來(lái)。

　　“4分啊。”更多的人低下頭去。

　　“哦……”

　　這算不算唯心的觀點(diǎn)，我總覺(jué)得，意識(shí)會(huì)拉長(zhǎng)時(shí)間，可是，時(shí)間是物質(zhì)的.嗎？

　　等待總是讓時(shí)間變得漫長(zhǎng)。人們?cè)诖碎g多數(shù)會(huì)變得焦慮，受盡煎熬。

　　“時(shí)間帶有明顯的惡意，在我身上緩緩流逝�！�

　　三

　　高考，考場(chǎng)外。

　　我，我們。

　　等待，等待下一科開(kāi)考時(shí)間。

　　我從沉思中醒來(lái)，1：30。我掙扎著讓自己放松，可是怎么也行不通。于是去找好友巖。巖坐在花壇旁邊看著前方。我也坐下來(lái)。沉默……

　　有人在看書(shū)，有人在摳指甲，有人在沉思，聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)短信，吃東西……偶爾有一絲風(fēng)吹來(lái)，我們的心隨著飄蕩。

　　我在心里說(shuō)，這才是第一天，我們要這樣度過(guò)兩天——持續(xù)這樣無(wú)奈的心情，兩天。

　　四

　　翌日。

　　“各位考生請(qǐng)注意，離考試還有20分鐘，請(qǐng)各位考生提前10分鐘進(jìn)考場(chǎng)……”

　　9：20�？紙�(chǎng)內(nèi)。有一絲焦急。

　　我拖著下巴看著窗外，有樹(shù)，可是樹(shù)的背景依舊是校園。

　　現(xiàn)在的我們太經(jīng)不起等待，這樣的等待。

　　我伏倒在桌上，聽(tīng)見(jiàn)手上腕表的秒針在走動(dòng)，噠，噠，噠，噠……

　　五

　　高考，考場(chǎng)內(nèi)。

　　我，我們。

　　“離考試結(jié)束還有15分鐘……”

　　致命的心跳。

　　心跳到了倒數(shù)的分分秒秒里。

　　六

　　高考結(jié)束，校園外。

　　我，我們，他們。

　　等待，或許應(yīng)該說(shuō)是期待，期待結(jié)果。

　　漫長(zhǎng)的等待��！

　　等待得越久，等到希望達(dá)成，是不是喜悅就越濃厚。

　　等待得越久，等到的是空洞，是不是悲傷也越沉重。

　　這樣的等待，不知有多厚有多重……

想象的作文 篇9

　　一天晚上，我突然做了一個(gè)這樣的夢(mèng)：

　　我莫名其妙的坐進(jìn)了一輛車(chē)，上面居然寫(xiě)著 “時(shí)光穿梭機(jī) ”。我不禁緊張起來(lái)，這輛車(chē)要帶我去哪兒��？此時(shí)，我環(huán)顧四周，見(jiàn)這輛車(chē)和地鐵差不多，便隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我一溜煙跑了出去。只見(jiàn)，一個(gè)電子屏幕上寫(xiě)著“20xx年9月8日，昆山歡迎你！”�。∵@居然是20年后的昆山！

　　我迫不及待得想看看昆山變什么樣了!

　　首先，我上了一輛公交車(chē)，準(zhǔn)備去看看亭林公園變什么樣了。剛進(jìn)門(mén)，我便味道一股花香，再定睛一瞧，一叢叢矮樹(shù)苗后，藏著成千盈百的菊花，正散發(fā)著陣陣迷人的芳香。沒(méi)有一位游客去采摘，更沒(méi)有一位游客去踩踏。再來(lái)到烈士陵墓。只見(jiàn)一位位男女老少，有的獻(xiàn)花，有的'衰掉，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，幾乎連繡花針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　昆山的人們?cè)絹?lái)越文明了，也越來(lái)越愛(ài)護(hù)環(huán)境了，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。

　　當(dāng)我游完亭林公園，在一條大街上，漫無(wú)目的地行走時(shí)，我看到電子屏幕上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我抬頭望了望地面，本想做做好人，行行善事，可地面一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。只有幾片枯葉被風(fēng)吹落在地上，我可心疼了，連忙撿起來(lái)，想扔進(jìn)垃圾桶，找了半天也沒(méi)有找到，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：垃圾桶都沒(méi)有，垃圾往哪里扔？只見(jiàn)每隔幾米，就有一個(gè)十分滑稽的機(jī)器人，好奇心帶領(lǐng)我走了過(guò)去。上面寫(xiě)道：防水機(jī)器人垃圾桶，可分辨垃圾是否可以回收。分辨完畢后，會(huì)將垃圾分別進(jìn)入可回收和不可回收的桶里。哇 ！真是高科技。我將枯葉扔了進(jìn)去，機(jī)器人肚子上閃著四個(gè)紅字“不可回收”，太神奇啦，當(dāng)我想繼續(xù)游玩時(shí)，媽媽從現(xiàn)實(shí)把我?guī)Щ亓恕?/p>

　　我們也要講文明，雖然沒(méi)有高科技產(chǎn)品，但我們更要愛(ài)護(hù)環(huán)境！

想象的作文 篇10

　　假如我是導(dǎo)游，我要帶全世界的人環(huán)游世界，帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物，并且位旅客講解里面的東西，介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。

　　其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村，因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各種的游樂(lè)設(shè)施，不僅能玩，也能對(duì)原住民文化更加深入了解，我一定會(huì)除了娛樂(lè)、安全也非常重要，交代游客游樂(lè)設(shè)施的注意事項(xiàng)，避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。

　　想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村，在這里可以讓旅客放松心情，因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ�，沒(méi)空閑的時(shí)間休息，偶而讓自己忘了工作，用愉快的.心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂(lè)在其中，是不錯(cuò)的選擇之一，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn)，還可以帶著旅客到渡假村參觀，享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光。

　　當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù)，跟大家一起聊天、一起玩，心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d，在快樂(lè)的時(shí)光下做著自己的工作，這種快樂(lè)就是我想要的，我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂(lè)，并且在他們的歡樂(lè)下做好自己的工作。

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