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從此我不再悲觀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的從此我不再悲觀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
從此我不再悲觀作文1
偉大的胸懷應(yīng)該體現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)面對(duì)自己的不幸。
——題記
磨難面前,有人為此一蹶不振,有人卻勇往直前,創(chuàng)造輝煌。我曾經(jīng)就是在磨難面前知難而退的人,每當(dāng)遇到一點(diǎn)不順心的事時(shí)總是垂頭喪氣,萎靡不振。直到那件事的發(fā)生,讓我從此不再悲觀。
那天,老師見我上課分了神,好像在想什么,放學(xué)后把我叫到了辦公室。進(jìn)了辦公室后,老師對(duì)我說(shuō):“你因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事就一蹶不振,那是不行的。在人生的道路上,你應(yīng)該向史鐵生那樣的人學(xué)習(xí)……”他對(duì)我講了一些做人的大道理。是啊!史鐵生他是一位文學(xué)史上赫赫有名的作家,然而,就是這樣一位偉人,他的`人生卻充滿了不幸。在他活得最瘋狂的時(shí)期,命運(yùn)折斷了他的雙腿,讓他永遠(yuǎn)坐上了輪椅。在不幸的命運(yùn)面前,他沒有選擇放棄,而是繼續(xù)與命運(yùn)作斗爭(zhēng),寫下了一篇篇感人的作品,深受人們的喜愛。像他這樣的人還少嗎?
這個(gè)下午過(guò)后,我調(diào)整了自己的心態(tài)。從此,我變成了一個(gè)樂天派。那時(shí)候,我們班在學(xué)校里是最差的一個(gè)班,紀(jì)律不好,經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)。這時(shí)候,大家都會(huì)在桌子上趴著,一個(gè)個(gè)像斗敗的公雞,大家都喪失了對(duì)未來(lái)的信心。而我卻標(biāo)新立異地寫了一個(gè)保證書交給了校長(zhǎng)。那幾天,同學(xué)們的臉色都陰沉沉的,而我的臉上卻是“晴朗無(wú)云”。
自從經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo)后,我無(wú)論遇到什么不順心的事都能夠樂觀面對(duì),成了班上一個(gè)整天嘻嘻哈哈的“怪人”。
同學(xué)們,生活中的不如意常常會(huì)來(lái)折磨你,讓你痛苦,使你沮喪。但我們要堅(jiān)信:風(fēng)雨過(guò)后,前方將是一片柳暗花明,在磨難面前總要笑著面對(duì),不能輕易放棄,要把磨難踩在腳下,迎接更美好的明天。
從此我不再悲觀作文2
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——說(shuō)得沒錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可見,不易改變的是這個(gè)世界,可以改變的是你的心態(tài)。面對(duì)同一扇門,有人悲觀于門內(nèi)的黑暗,有人卻樂觀于門內(nèi)寧?kù)o;有人悲觀于門外的風(fēng)雨,有人卻樂觀于門外的`自由。悲觀與樂觀,不同的心態(tài),我要說(shuō):告別悲觀。
實(shí)驗(yàn)失敗了,有人說(shuō):1000次的慘敗,你該收手了吧!愛迪生卻告別悲觀:1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅(jiān)持下,燈泡發(fā)明成功了!他若沒有告別悲觀,那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。
細(xì)胞衰竭老死了,有些人悲觀地躺在床上自怨自艾,等待別人的照料;艚饏s告別悲觀,獨(dú)自坐上輪椅,用僵硬的手敲打鼠標(biāo),探索著那未知的世界。他若沒有告別悲觀,又何來(lái)一位用意志創(chuàng)造奇跡的偉人呢?
受到別人嘲笑與羞辱了,有人獨(dú)自停留在角落默默哭泣,而李陽(yáng)卻頂著驕陽(yáng)大聲地喊“英語(yǔ)”。他告別悲觀,用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了“瘋狂英語(yǔ)”。
小草被狂風(fēng)壓彎了腰,可它告別悲觀,風(fēng)雨后重新振作,面向朝陽(yáng);魚兒被江流沖離了港灣,可它告別悲觀,逆流而上,最終在故鄉(xiāng)快樂的生活;云朵被風(fēng)兒吹散,可它告別悲觀,重新聚攏,為大地降下甘霖……
面對(duì)同一扇門,你會(huì)再懦弱地?zé)o從選擇、猶豫不前嗎?你會(huì)再悲觀得恐懼、不安嗎?告別悲觀吧!也許你無(wú)法改變世界,但你可以擯棄悲觀的心態(tài),直面挑戰(zhàn)與磨練。
桌上還有半杯水,我們微笑吧……
從此我不再悲觀作文3
回憶過(guò)去,從小到大,無(wú)論遇到任何事,我總以一顆悲觀的心去面對(duì),漸漸的我早已習(xí)慣了悲觀的姿態(tài)。
在一次考試中,我因昨天晚上沒有好好復(fù)習(xí),所以在第二天考試中成績(jī)很不是如意,才考了81分。試卷一發(fā)下來(lái),我便在課桌上怨天尤人,嘆息聲一聲接一聲;再看看同桌,臉上依舊一副中了彩透的樣子,我一看她考試成績(jī)跟我不相上下,也才考了85分。這時(shí),她見我這般垂頭喪氣的樣子,便對(duì)我說(shuō):“我們應(yīng)該慶幸我們趁機(jī)不是84,在下次,我們要更努力更勤奮地學(xué)習(xí),考上90分那才是OK的!薄笆裁?”我一臉困惑,依舊我的嘆息……然而,第二次考試,她的成績(jī)卻是直步青云,考了92,而我仍依舊。
就這樣,我的生活總是有烏云相伴,而陽(yáng)光的身影卻離我遙不可及……
在偶然的一次,我看了一本書,書名是樂觀者的心態(tài)。至今讓我記憶猶新——
有人問(wèn)樂觀者:假如你正行走間,突然掉進(jìn)了一個(gè)泥坑,你會(huì)快樂么?
樂觀者答:當(dāng)然,我會(huì)想,幸虧掉進(jìn)的.是泥坑,而不是無(wú)底洞。
那人又問(wèn)樂觀者:假如你被人莫名其妙打了一頓,你還會(huì)快樂么?
YES!我會(huì)高興地想,幸虧我只是被打了一頓而沒有被殺害。樂觀者答道。
假如你馬上要失去性命,你依舊會(huì)高興么?那人繼續(xù)問(wèn)。
是的,我會(huì)高興想,我終于快樂走完人生之路,讓我隨著上帝,到下一個(gè)人生依舊一個(gè)快樂的樂觀者。
……
看到這,我的思緒不禁插上翅膀,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。是啊,若在悲傷的是很,及時(shí)調(diào)整心態(tài),這樣不就可以把我們的生活摁進(jìn)快樂和微笑的頻道中。假如我看到朋友的不完美,那我的人生之路很難有知音,假如我仔細(xì)聆聽窗外的風(fēng)雨,我會(huì)欣賞到另一種美妙的音樂!那又何不嘗試去做一個(gè)樂觀者呢?
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