窗外的校園

　　我日常忙于上課刷卷，愛好差不多就是看看風景，前幾天剛換到窗邊，我的“觀景熱潮”就開始了。

　　教室在五樓，往外看的時候眼下的景物雖然有些小，但大半個校園盡收眼底，還能看到學校的小果園。平時課間，如果窗簾沒有被拉下來，我便會望向窗外，果園里的一切便被我悄悄窺視。有的時候,有低年級的小孩在園子里摘下什么，亦或是破壞了什么，我都可以看見，只是悄悄藏于心間，沒有向任何人吐露。我在想，如果我是校領導或是班主任，可能就會下樓將那些新生記到違反行規(guī)的本子上吧。

　　前些天，學校舉行義賣活動，賣的便是園子里的水果。學校讓幾個大隊委和志愿者把果樹上的果子打下來，樹很高，男生們有的拍下了果子，但掉在了地上。漸漸的，果園的地上出現(xiàn)了越來越多的水果，學校的人也剛剛好不在場。我在心里想，若沒有這扇窗，我可能就不會關注外面正在發(fā)生的一切，更不會在意校園中的那些事，那些人。

　　偶爾，在窗的對面可以看到各種各樣的事物。早些時候，對面教學樓出現(xiàn)了幾只小鳥，它們輕輕地，一遍又一遍地搬些小枝小葉，用自己的力量造著巢。巢的位置選得很巧妙，在二樓的空調機上面，不錯，在那邊窗口的視線死角里。如果我告訴那些樓上的人們，可能就有人用長棍去桶，讓鳥兒們的成果付之一炬吧。

　　同時，窗外的風景很美。我是一個托管生，離開學校差不多是五點半左右。托管快結束的時候，我偶爾望向窗外，哪怕僅僅只是一瞬間的事兒。景，總是會與心情相通，于是那天的景，往往會緊密連結那天回家后的心情。有天托管，望向窗外，是火燒云，天上的云暗暗的，是暗紫色。紫里透出一些紅，紅外暈著淡淡的橙，我不由自主地想拉開窗，擁抱那天的晚霞，奈何窗有些高......

　　“如果我足夠高，可能，可能就會起身站起來擁抱我的熱愛吧......”我想。

　　透過了這扇窗，我才知道了校園里的日常，才看到一件又一件的事發(fā)生在我的眼底，才注意到外面的世界原來是那么美好。若沒有這扇窗，我可能對待校園，對待生活的態(tài)度是不一樣的。這窗，給予了人對觀察的期待，對風景的渴望。應該說，是這扇窗培養(yǎng)了我的樂趣，而非我愛看景的興趣使我放眼窗外。

　　這扇窗，打開了我的視野，更打開了我的心扉。

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