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我的同學(xué)作文（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 1
在我的同學(xué)中，如果我談脾氣，我最佩服崔。因?yàn)樗麖奈磳?duì)任何人發(fā)脾氣。不管你對(duì)他做什么，他的臉上總是帶著微笑。
一天，因?yàn)槔蠋熡X得我們?cè)陉愂龊驼n堂上的紀(jì)律很差，他命令我們下午寫一篇書評(píng)。直到書的結(jié)尾我們才被允許離開。不僅如此，當(dāng)老師中午放學(xué)后，他還推遲了上課，大多數(shù)學(xué)生不允許離開學(xué)校，直到中午。
團(tuán)隊(duì)解散后，我又傷心又生氣。遺憾的是，下午休息時(shí)我不能玩，不得不寫一篇作文。然而，我很生氣我在課堂上的紀(jì)律明顯很好，而我的小組卻沒有表現(xiàn)出來(lái)，所以我不得不寫一篇作文來(lái)證明我在課堂上的紀(jì)律很差。我越想越生氣，我開始發(fā)泄我的憤怒。但是當(dāng)我看到崔的時(shí)候，我的憤怒立刻一掃而空空，我的'心里充滿了驚訝。因?yàn)?.
崔吃了自己的冰淇淋，一點(diǎn)也不生氣。似乎什么也沒發(fā)生。
我問他一句話:你不認(rèn)為這會(huì)讓人生氣嗎？”
“如何讓人生氣？今天下午寫完作文就交給老師吧。再說(shuō)，那是我們的老師！你怎么能發(fā)脾氣？我一直很有耐心，所以我從來(lái)沒有發(fā)脾氣。
聽到這句話，我立刻開始佩服他。從現(xiàn)在起，我已經(jīng)下定決心，我必須學(xué)會(huì)耐心，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何人發(fā)脾氣。
我的同學(xué)作文 2
在我們班里，有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如：高子欽樂于助人、于海露保護(hù)環(huán)境、張宇航愛護(hù)公物，還有一個(gè)就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來(lái)欣賞一下吧。
看，高子欽正在過馬路的時(shí)候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
再來(lái)看一看于海露是怎么保護(hù)環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時(shí)候，于海露看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的拾了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。于海露真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)呀！
下一個(gè)就是張宇航愛護(hù)公物的事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候，張宇航都會(huì)先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見的都會(huì)拾起來(lái)，再把桌椅擺整齊，才出去排隊(duì)。
這一次的是上課積極回答問題的`張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的時(shí)候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會(huì)微微一笑。張李澤源每次回答問題的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”你們說(shuō)張李澤源積極不積極。
我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”，在課堂上教給我們?cè)S多知識(shí)，卻不拿一點(diǎn)架子，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們將知識(shí)輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來(lái)俏俏地告訴你，這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)，我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢？
我的同學(xué)作文 3
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——小柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來(lái)看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目，其中，小柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏，小柔跳得很流暢，沒有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的.。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了�？道蠋熧澰S的說(shuō)：“跳的真不錯(cuò)，很有音樂的美感�！蓖镀遍_始了，小柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人，她的舞蹈的確很不錯(cuò)�。苛钊诵蕾p！
她不但舞跳得好，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，她上課只要老師一提問題，她就舉手回答。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她的成績(jī)也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級(jí)里非常受人歡迎。
她的品行也很好，每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì)上前關(guān)切的問：“疼不疼啊？”，你一定會(huì)感受到話語(yǔ)里的溫暖。
我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！
我的同學(xué)作文 4
你要是問我們班誰(shuí)最小氣，我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：肖尚文。噓！小點(diǎn)聲！別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了，可是唯獨(dú)他呆呆地坐在教室里，全神貫注地看著書。我和幾個(gè)其他班上的同學(xué)先回來(lái)了，別的班上的同學(xué)說(shuō)：“你們班上那個(gè)人可真窮，一點(diǎn)兒東西也不買�！�
他在教室里時(shí)還會(huì)不時(shí)地傳來(lái)一陣臭味，讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室，幾乎全班人都會(huì)回來(lái)，在學(xué)習(xí)委員的.引導(dǎo)下，拿出自己的小扇，給教室“透透氣”。
但是，自從有一天，我們改變了這個(gè)想法。
那是在一次愛心義賣活動(dòng)上，我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室，去買自己想要的東西。可是，班上唯獨(dú)肖尚文一人沒有出去，他只是拿出一個(gè)小盒子，就出去了……
回到了教室，老師開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來(lái)，大家不禁議論起來(lái)。大嘴巴付津歌悄聲對(duì)我說(shuō)：“唉，老胡！你說(shuō)他不會(huì)因?yàn)樘F而躲了起來(lái)吧？”就在這時(shí)，肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來(lái)了。比我們班第二多的還多一倍！頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后，我問他哪來(lái)的這么多錢。他告訴我，這是他積攢下的錢，他家里還有200元，準(zhǔn)備以后再捐。聽到這兒，我覺得他身上的臭味消失了，換成了一陣陣清香。
肖尚文，希望你以后可以這樣堅(jiān)持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí)，你真是一個(gè)好學(xué)生！
我的同學(xué)作文 5
假如有人問我:“你最敬佩誰(shuí)?”我一定會(huì)這樣回答：“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪�！�
吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂于助人，她幫助別人的事數(shù)也數(shù)不清，但是，那一次，永遠(yuǎn)在我腦袋里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺(tái)階上，輕輕的扶我坐下，同時(shí)關(guān)心地問：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應(yīng)該是因?yàn)榕艿锰炝税?”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說(shuō)。她皺起了眉頭!一會(huì)兒的功夫，我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿頭大汗，她也越來(lái)越著急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳�！滨r血從傷口流了出來(lái)。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說(shuō)：“不用怕，用我書包里的止血貼止住血就好了!”說(shuō)著，她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪，我佩服你那種樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文 6
每個(gè)人的心中都有最敬佩的一個(gè)人，我也不例外，但使我最敬佩的是我最好的一個(gè)朋友。
有一次，我們一起去上學(xué)，進(jìn)校門的時(shí)候，看見馬路邊都是些可樂罐，有幾個(gè)學(xué)生還把可樂罐當(dāng)作“足球”踢來(lái)踢去。他看見了就上前說(shuō)：“嘿！你們不能這樣踢來(lái)踢去，應(yīng)該把罐頭放進(jìn)垃圾桶里這樣才環(huán)保，難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎？”那幾個(gè)同學(xué)想了想，就把可樂罐放進(jìn)垃圾桶里�！斑@就對(duì)了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。他是我敬佩，因?yàn)樗麗圩o(hù)環(huán)境。
第二次，我們約好一起去公園散步，公園里花香四方，芬芳撲鼻，就到花壇旁坐下來(lái)，正好看見一個(gè)小朋友聞著花香就把這朵花摘下來(lái)，我的朋友就上去說(shuō)："小朋友花雖然好看，很香，但是他們也是有生命的.。那小朋友就知道自己錯(cuò)了，把花重新放到泥土上。他是我敬佩因?yàn)樗鋹凵?/p>
第三次，我們一起去逛街，正好看見兩輛汽車相撞了，兩位司機(jī)走了出來(lái)打起架來(lái)，圍觀的人很多沒有一個(gè)人去說(shuō)，而他挺身而出說(shuō)："叔叔，你們別吵了，現(xiàn)在講究文明，不要因?yàn)槟銈儍蓚�(gè)而毀壞這個(gè)文明。旁邊的人說(shuō)："就是嘛！兩位司機(jī)不敢再鬧下去了，就互相道了個(gè)歉走了。
他是我敬佩，因?yàn)樗返赂呱�，我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 7
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的'同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)了，她就是假小子——小琴。
小琴她積極向上，樂于助人，誠(chéng)實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì)寫�？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理小琴了。小琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒有接受。小琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”
我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
我的同學(xué)作文 8
看，走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰(shuí)?哦，原來(lái)是我的同學(xué)——小琛。
小琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來(lái)一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!
提起小琛，大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學(xué)，小琛就會(huì)沖到媽媽懷里，撒嬌的說(shuō)：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到小琛這樣的請(qǐng)求，阿姨只好答應(yīng)，小琛高興極了，他二話沒說(shuō)，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對(duì)著媽媽說(shuō)：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要。”這些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的'大力士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和小琛比力氣，他們比扳手腕，小琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳，可我還是覺得小琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗，他們都向小琛豎起了大拇指，說(shuō)小琛了不起，我猜小琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的小琛!
我的同學(xué)作文 9
她，很平凡，她，很努力，她有一種堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)，不屈的精神。她學(xué)習(xí)名列前茅，同學(xué)們的好榜樣，老師的左膀右臂，家長(zhǎng)眼中的乖乖女，她是——小韋。
她以第一名的成績(jī)進(jìn)入了88班，我也非常榮幸和她成為同學(xué)，她就變成了家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”。她的衣著非常樸素，有一張精致的小臉，充滿膠原蛋白的小臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，臉蛋總是紅撲撲的像一個(gè)熟透了的蘋果，讓人忍不住想要上去咬一口，粉色的嘴巴，笑起來(lái)更是添加了幾分韻味。有時(shí)候我卻覺得她有著不同于這個(gè)年齡應(yīng)該有的東西�！林�，冷靜，穩(wěn)重。和她的每一次相處，總是給人一種沉穩(wěn)的感覺，不屬于這個(gè)年齡的心靈，后來(lái)我也了解到她的家庭狀況，這讓我不得不更加佩服他。古話說(shuō)的好“窮人的孩子早當(dāng)家”她真的很懂事，很懂事。
在學(xué)習(xí)中，她也是一個(gè)真正的.學(xué)霸，因?yàn)樵诮淌�，你總是�?huì)看到她在學(xué)習(xí)的情景。如果你有不會(huì)的題急的焦頭爛額時(shí)，你去問她，她不會(huì)向其他同學(xué)一樣，“我很忙，自己去想吧”直接拒絕你，反而會(huì)以一個(gè)甜美的微笑來(lái)迎接你的問題，她會(huì)對(duì)你說(shuō)“來(lái)吧，我給你講講�！彼穆曇糇屓寺牭綍�(huì)很舒服，柔柔的，讓人聽了，即使心情有多么糟糕，也會(huì)一下子晴朗愉快起來(lái)。
她就像她的名字一樣，“勤勞，勤奮，”，他是我們班的好同學(xué)，好伙伴，她是——小韋。
我的同學(xué)作文 10
我有一位同學(xué)——小銀，其實(shí)他以前很聰明，老師提的每個(gè)問題，他幾乎都能回答得又快又準(zhǔn)。
但是一年級(jí)暑假的時(shí)候，他的一條腿骨折了，休學(xué)了一年。到他三年級(jí)再來(lái)時(shí)，已經(jīng)跟不上了。盡管他的腿已經(jīng)完全好了，可同學(xué)們還是把他視為殘疾人。上課時(shí)，老師們也不再點(diǎn)他回答問題，直接忽略他；考試時(shí)，他的成績(jī)也不會(huì)被記入成績(jī)冊(cè)。同學(xué)們和他說(shuō)話，他就會(huì)傻傻地笑起來(lái)，好多人在背后議論他，說(shuō)他笑起來(lái)像個(gè)傻子。
一直以來(lái)，我也是這樣認(rèn)為的，直到有一次科學(xué)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家上完課后，可以自己在家試著做一桿‘秤’，下周一帶來(lái)�！�
同學(xué)們都小聲議論著：“不會(huì)吧！”“這么難！”“老師這是存心為難我們呀！”……
到了周一科學(xué)課，老師紅光滿面地問道：“有哪位同學(xué)想上臺(tái)展示一下自己的‘秤’呢？”
班上寂靜極了，靜得連微風(fēng)刮過窗戶的聲音都聽得見。
“老師！”一個(gè)身影緩緩站起來(lái)，我們一看，竟然是小銀！我們都驚呆了，他要干什么呢？他走上臺(tái)，給我們展示了他的作品：精準(zhǔn)的刻度，小巧的秤坨，精美的掛鉤……小銀臉上洋溢著自信的笑容。我們都愣住了，他的`作品實(shí)在太完美了！臺(tái)下涌起一片掌聲……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，哪怕是再平凡的人，只要努力，都會(huì)獲得掌聲。
我的同學(xué)作文 11
我們班上有個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)，在班上有著“三好學(xué)生”的稱號(hào)。不過所謂的三好學(xué)生指的是；成績(jī)好，閱讀好，還有一樣最聞名的是他吃飯好。
他成績(jī)好，也不是一般的好，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)。在考場(chǎng)上，他從不慌張。記得那次期中考試，題目有些難，只見他面不改色，雙手像有魔力一樣，筆走龍蛇，妙筆生花。遇上思考題，他揮動(dòng)圓規(guī)，拿起三角板，一下子就畫了起來(lái)。
他成績(jī)好，都?xì)w功于他的第二個(gè)特點(diǎn)———閱讀好。每當(dāng)?shù)絹?lái)閱讀課，他都比放學(xué)了還開心，閱讀課鈴聲一響，他總是第一個(gè)進(jìn)入圖書館。他一進(jìn)入圖書館，就隨手拿起一本書，開始貪婪地讀起來(lái)，他看著書，就像進(jìn)入了書的海洋，無(wú)法自拔。對(duì)于外面世界的干擾，他就像開啟了“免疫模式”。只要不碰他，就算天塌下來(lái)他也不會(huì)理的.。這也正是他成績(jī)好的原因。
他的最后一個(gè)特點(diǎn)，也就是最聞名的一個(gè)特點(diǎn)：吃！他人胖胖的，飯量當(dāng)然也像他的樣子，不是一般的大，足以獲得“吃貨”的美稱。有一次，他充當(dāng)衛(wèi)生組長(zhǎng)，中午在教室檢查，忽然，走廊跑過幾個(gè)人，也就是我們。他一見，剛要拿起本子記名，我馬上把一包餅干丟給了他，他立馬就不記名了，真是一個(gè)可愛的“吃貨”呀！
我真喜歡這個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)呀，有了他，我們班才會(huì)變得更精彩。
我的同學(xué)作文 12
一個(gè)星期天下午，當(dāng)我來(lái)到體育場(chǎng)時(shí)，我看到很多人在溜冰場(chǎng)上。有的瀟灑的滑曲線，地上有不同的長(zhǎng)度和深淺。很多標(biāo)記；有的彎著腰，“蹲”得像燕子一樣飛；有幾組351，抱著前面同學(xué)的背，繞著場(chǎng)地滑行，就像一列飛馳而過的火車，姿態(tài)優(yōu)美。
我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他們一樣滑冰。但我一邁，就“撲通”一聲，摔了個(gè)跟頭。坐在地上很久很疼。好不容易爬起來(lái)，腳往前挪，又一退，惹得別人笑。我不服氣的說(shuō):“你笑什么？你不也是這么學(xué)的嗎？”我心想:“滑冰真難！”
這時(shí)，我的同學(xué)毛長(zhǎng)倫似乎看穿了我的心思，一陣風(fēng)似地滑向我，說(shuō):“我們一起滑冰吧！我?guī)闳ァ！蔽译y過地說(shuō):“太難了。我不想滑倒�！彼闹业募绨蚬膭�(lì)我說(shuō):“你第一次滑倒，反正要摔好幾下。你還沒哭。比我第一次滑倒好多了！”說(shuō)著，不由分說(shuō)地把我拉了起來(lái)，拽著我的左手，慢慢向前滑行。
剛開始我緊緊的'抓著他的手，緊張的好幾次把他拖到地上。他讓我放松，雙腳向外，身體前傾。漸漸地，我放松了自己，覺得自己可以輕松地向前滑行。他又教了我一些要領(lǐng)，讓我膽子更大了。我也學(xué)會(huì)了雙腿并攏蹲著，像開摩托車一樣；過了一會(huì)兒，左腿弓起，右腿伸直，雙手伸開，像一只雁南飛。在他的帶領(lǐng)下，我感到更加自信，雙腿蹬得更有力，滑行得更快。
比賽結(jié)束后，我想:下次我會(huì)像有翅膀的小鳥一樣在溜冰場(chǎng)上自由飛翔…
我的同學(xué)作文 13
記得有一次，在足球考試的時(shí)候，五個(gè)人分成一組，我考完之后，我看到一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)考試，只見他長(zhǎng)著一雙兇神惡煞的眼睛，像有股濃濃的殺氣，雖然身材不高，但是看起來(lái)身體非常強(qiáng)壯。考完之后，又上來(lái)一個(gè)同學(xué)，一看到他，我不禁只住了——一雙兇神惡煞的眼睛，雖然身材不高，但是看起來(lái)身體非常強(qiáng)壯。
這個(gè)人不是踢完了嗎？怎么還要再踢一次？難道還有重考的機(jī)會(huì)？我忙轉(zhuǎn)身去問教練，話還沒說(shuō)出口，我就看見了另一個(gè)和這個(gè)考生長(zhǎng)得一模一樣的人。怎么這兩人長(zhǎng)得如此相像，難不成是雙胞胎？”我低下頭看了看他們的鞋子，完全一樣，又看了看他們的發(fā)型，也完全一樣，又看了下表情，都是傻笑。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，傻笑是他倆的.經(jīng)典表情。
他們是雙胞胎兄弟，一個(gè)叫謝湘平，一個(gè)叫謝湘安，同學(xué)和老師都喜歡叫他們“平安兄弟”，而我卻喜歡叫他們“謝”，可現(xiàn)在湘安卻有了一個(gè)新的外號(hào)，叫做“貓頭安”。
我記憶深刻的是，他們笑的時(shí)候都會(huì)露出兩顆大大的黃板牙。他們跟我一樣，也是以足球特長(zhǎng)考到深高來(lái)的，他們除了球踢得很好，成績(jī)也很好。這次期中考試，湘安考了全班第一，湘平考了全班第四。
跟他們相處久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些細(xì)節(jié)，比如，湘平走的時(shí)候喜歡背著手，湘安嘴上有顆痣，湘平眉毛上有個(gè)疤，湘平臉小，湘安臉大。到現(xiàn)在為止，我一眼就能分辨出哪個(gè)是湘平，哪個(gè)是湘安了。
轉(zhuǎn)眼，我們已相處三個(gè)月了，我們成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)作文 14
我班有一位很色的同學(xué)叫謝洪斌，他身材高，卻很瘦，瘦得只剩一副白骨似的，眼睛小小的，嘴巴有點(diǎn)寬，一對(duì)招風(fēng)耳，卻有一對(duì)好看的瓜子臉。我們管他叫她謝奶奶，關(guān)于這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，還與下面這件事有關(guān)呢，且聽我慢慢道來(lái)——
說(shuō)他很色，是因?yàn)樗灰槪膫�(gè)人去招惹他，他就上去親人家，班上幾乎每一個(gè)人都被他親過，包括女同學(xué)。被他親過的人都覺得很痛苦，因?yàn)樗且桓遍熥爝�有口臭。所以我們都很恨他。有一次，他說(shuō)陳林宇的笑話：“有一天，陳林宇在大街上大搖大擺地走，突然有一個(gè)饑餓的小孤兒爬過來(lái)，哇哇大哭，向陳林宇要吃的，陳林宇看他很可憐，就猛地一下子拉起衣服，那孤兒爬起來(lái)喝陳林宇的.奶……很多人都在看陳林宇，過路人的見人就說(shuō)男孩真傻，還給小孤兒喝奶。喝完奶，那個(gè)孤兒爬下來(lái)，一個(gè)過路的人又說(shuō)，看，他身上沒奶，小孤兒就下來(lái)了。另一人路人說(shuō)，不是呀，小孤兒在陳林宇胸前打醉拳……”
謝洪斌一說(shuō)完，引得同學(xué)們哈哈大笑。陳林宇一聽謝洪斌在編他的笑話，恨得呀癢癢，就要上去捧謝洪斌，被我們拖住了，一同學(xué)勸道：“你何必跟他一般見識(shí)，他這人就這臭嘴惹事，其實(shí)是他想吃奶……”一同學(xué)附和道：“原來(lái)，他就是謝奶奶�！�
謝洪斌這人就這樣，嘴巴總不閑著。
我的同學(xué)作文 15
乙亥一暮，，天降大雨，電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲，仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬(wàn)里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時(shí)經(jīng)歷不詳焉！
時(shí)至戍子，余與其同學(xué)于黃中，或與其有緣。初竟同分一班，余對(duì)其了解得以深入。
鵬程頗喜笑話。一日，忽心血來(lái)潮，授笑話與眾。講畢，眾人面無(wú)笑意，臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此，眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑，孰不知笑其焉。
程兄之頑不減當(dāng)年，老班知其如此，曾語(yǔ)氣授政治課焉，治標(biāo)不治本，令老班大費(fèi)其腦筋。數(shù)招之后，往為事倍功不過半。其曰：“江山易改，本性難移眼！
又至已丑，或確有真緣，或誤打誤撞。與其又同處一班，緣之物，甚為其焉？
鵬程以后勤以為學(xué)，各科之績(jī)皆有提升，其頑劣之性亦大有收斂！其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長(zhǎng)焉，程兄又漸欲重蹈覆轍，老班見此在其耳旁警鐘不斷，喜其定力可佳，其績(jī)勿降而升，銳減之意毫無(wú)！
程兄四肢發(fā)達(dá)，體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風(fēng)。體育之方面不言而喻：球場(chǎng)之上，生龍活虎；跑道之上，奔馳如風(fēng)；沙坑之旁，大展身手。實(shí)乃劉翔之接班人也！
鵬程之文筆亦可，雖多次投稿，但多位石沉大海。余以為，并非其內(nèi)容不佳，而裁于其字也。凡與鵬程相識(shí)者，孰不知其字亂若藻，凡人皆不能識(shí)也！此足以見其字焉！
無(wú)可奈何，暮色已晚，與君聊至此而別。欲知詳情，下期再敘！
我的同學(xué)作文 16
從小到大，我已經(jīng)有非常非常多的同學(xué)，他們的一舉一動(dòng)都使我感動(dòng)，甚至是一個(gè)眼神。
在四年級(jí)，我們期中考的時(shí)候，老師狠狠地對(duì)我們說(shuō)：“看看你們這張考卷，這么簡(jiǎn)單地考卷也能錯(cuò)那么多，真是白教你們這三個(gè)單元了�！苯又蠋熼_始念分?jǐn)?shù)：“邱欣怡95分，劉慧琴97分，何淑慧99分……鄭宇欣80分，鄭宇欣你還敢給我考出這么點(diǎn)成績(jī)，我看你離不及格不遠(yuǎn)了�！边@句話像一個(gè)炸彈丟到人群里，同學(xué)們都開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：鄭宇欣怎么了，腦袋被雷炸了？我拿到考卷趴在桌上輕輕的抽泣……
下課，邱欣怡和劉慧琴?gòu)?qiáng)行把我架到走廊上，其實(shí)，她們是最理解我的'，她們也看過我的考卷，知道我考這么低是因?yàn)槭值脑颍媹D沒畫好。
邱欣怡和劉慧琴在我的耳邊輕輕地安慰我，并對(duì)我說(shuō)：“鄭宇欣，你看那兩棵樹，那一顆老樹，是因?yàn)闀r(shí)間在它的身上停留太久，而彎下去的，而旁邊那棵小樹，總有一天也會(huì)倒下去，像那棵老樹一樣，但是老樹總有一天也會(huì)站起來(lái)，像你一樣，你總有一天還會(huì)像以前一樣，重新考到好成績(jī)的�！边@句話給了我很大的鼓勵(lì)，使信心又在我的心里樹立起來(lái)。
一句話，可以使你的信心完全崩塌，也可以使你的信心完全重新樹立起來(lái)，這就是同學(xué)的力量，這就是友情的力量。
我的同學(xué)作文 17
蘇格拉底曾說(shuō)：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)出光來(lái)。”我們班57名同學(xué)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去學(xué)習(xí)。今天，我特別要夸夸其中的一位。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來(lái)很甜。她就是我的好朋友——丁一。
丁一可是一位運(yùn)動(dòng)健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運(yùn)動(dòng)她都擅長(zhǎng)。
記得一年級(jí)剛開學(xué)不久，老師告訴我們本學(xué)期有一項(xiàng)跳小繩比賽。此后，在課間我就經(jīng)常能看到丁一一練習(xí)的.身影。轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我很緊張，可是丁一卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。只見丁一一像一只小鳥，快速地?fù)u動(dòng)著雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場(chǎng)上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
比賽結(jié)束了，當(dāng)我看到她的成績(jī)時(shí)，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個(gè)，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來(lái)的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技?jí)喝悍�，我真為她感到驕傲�?/p>
我曾經(jīng)問過丁一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說(shuō)：“也沒什么竅門，只要多練習(xí)就行了�！笔前�，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來(lái)沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺得會(huì)運(yùn)動(dòng)的少年最陽(yáng)光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學(xué)——丁一，我要好好向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)作文 18
我的同學(xué)胡，身材魁梧，樂于助人。
他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，胳膀上還有肉嘟嘟的臉，頗像一個(gè)大氣球。嘴巴上有顆痣，但并不影響美觀。
一次，我們倆一起去抱作業(yè)，我們到了辦公室，看到了桌子上那厚厚的書，就像一座座高山，我看到后，大吃一驚，哇!這么多的書我們?cè)趺幢У浇淌夷?我皺著眉毛，對(duì)胡說(shuō)：“我們回教室再叫幾個(gè)人幫忙吧!”只見他招了招手，說(shuō)：“不用了，我多抱一點(diǎn)，你少抱一點(diǎn)�！蔽覐埓笞靻枺骸澳惚У膭�(dòng)嗎?”
他毫不在乎地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你瞧好了”他抱了一大半，我抱了一小半，可在樓梯上我走的氣喘吁吁，上氣不接下氣，胡看我滿頭大汗，就把我的.一半全都抱了。而他卻說(shuō)：“這也太輕了吧!”我拍著手，稱贊不已：可真是大力士，力氣比牛還要大。
一天，放學(xué)后老師讓我們進(jìn)行班級(jí)大掃除，我們班的人都打水、拖地，忙來(lái)忙去，一個(gè)小時(shí)過去了，我們汗流浹背再看胡，卻沒有一絲疲憊。我們坐下來(lái)休息時(shí)，看到胡提著滿滿的水，我們大家一起說(shuō)：“胡，休息一下吧!”“你們先休息吧，我去幫你們提水。”他走到我們面前說(shuō)道�！斑�是我們來(lái)幫你吧!”大家都爭(zhēng)著回答道。
只見胡搖搖頭說(shuō)：“不用，我自己可以弄�！闭f(shuō)完，他跑去衛(wèi)生間，整整打滿了6桶水，教室里也被他打掃得干干凈凈。我們都夸他力氣可真大。
這就是我的同學(xué)大力胡，他力氣如牛，又樂于助人。你們覺得呢?
我的同學(xué)作文 19
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張貽茜，她今年九歲了，她的小臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她的鼻子高高的，金燦燦的卷發(fā)披散在肩上。她中等個(gè)，身材勻稱，經(jīng)常穿著淺粉色的裙子，外邊穿著寶藍(lán)色的衣服。頭上總帶著個(gè)草莓小發(fā)卡。
她喜歡寫毛筆字，有一次過春節(jié)我到她家去吃飯，她跟我說(shuō)：“家里的春聯(lián)都是她親手寫的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫的春聯(lián)，我看了以后驚呆了。我覺得書法老師都寫不出這樣的字，我呆呆地問了她一句：“在外面學(xué)的嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“我是自己學(xué)的，因?yàn)閶寢屘�，沒時(shí)間管我，所以我只能自己學(xué)。”我聽完之后真的好崇拜她。
她很活潑，客人來(lái)到家她都先打招呼，然后給客人倒茶，拿點(diǎn)心，客人來(lái)了都說(shuō)她真懂事，到了學(xué)校她會(huì)把燈開開，在教室里做手工，有的時(shí)候她會(huì)躲在門后面等同學(xué)們來(lái)，然后從門后面跳出來(lái)嚇?biāo)麄円幌�。真是個(gè)天真、淘氣、可愛的“討厭鬼”
值日生值日的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)幫他們值日，并打掃的很干凈，上課的'時(shí)候我忘記帶課外書了，張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書，當(dāng)時(shí)我心里很感謝她。
有一次我去跳舞，她跟我在一個(gè)舞蹈班跳舞，老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了，她看到了，走過來(lái)拍了拍我，對(duì)我說(shuō)：“我媽媽給我買了兩個(gè)呢，我借你吧！”說(shuō)著就把頭飾遞給了我，我高興地跳了起來(lái)。
張貽茜和我是非常好的朋友，我非常珍惜和她在一起的時(shí)光，愿我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
我的同學(xué)作文 20
我們班級(jí)里一共有47位同學(xué)，但是并非都是凡人。其中，就有98%的人都是“神精病”。這不，我身邊就有一位——倪婉玉。
說(shuō)到倪婉玉，我便想起了“櫻桃小丸子”。為什么說(shuō)倪婉玉是“櫻桃小丸子”呢？因?yàn)槟咄裼裥r(shí)侯有一頭發(fā)亮的蘑菇頭，結(jié)果被老師叫成“櫻桃大丸子”。此外，倪婉玉還有一雙黃豆大小的眼睛，眼睛上還有幾根稀疏的眼睫毛；一個(gè)不高不低的'鼻梁，在那小小的鼻子里總是有著永無(wú)止盡的鼻涕；一張總是有著垂涎三尺的嘴巴，還有著奶白色的皮膚，但臉上長(zhǎng)著許多“畫龍點(diǎn)睛”的痣。雖然倪婉玉現(xiàn)在沒有了蘑菇頭，但是“櫻桃小丸子”這個(gè)稱號(hào)卻名垂青史了。
倪婉玉不僅有如花般的美貌，而且還無(wú)比的自戀。記得有一次，數(shù)學(xué)考試完后，正在發(fā)試卷，大家考得都不好，唯獨(dú)倪婉玉在那里像一只“瘋狗”一樣，大喊大叫：“我的分?jǐn)?shù)竟然比張大勛、王徐嘉高！哈哈哈！我真是個(gè)天才！”可是迎來(lái)的卻是四只白眼，和一句冷嘲熱諷：“切！你還不是抄答案的！”可倪婉玉像沒聽見似的，依舊像一只“瘋狗”一樣在那里大叫。甚至周圍的吃瓜同學(xué)也看不下去了，紛紛投來(lái)一雙雙白眼。我想此刻倪婉玉心里受到了一萬(wàn)點(diǎn)暴擊吧！
倪婉玉雖然廢話很多，但是文筆卻挺好的。每次的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，讓人看得很明白，讓人看得懂她在想什么，寫什么，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我有許多奇葩同學(xué)，唯獨(dú)這位最神經(jīng)質(zhì)！
我的同學(xué)作文 21
我們班有一個(gè)“超級(jí)大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！
他的臉像是一個(gè)肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來(lái)了個(gè)“無(wú)敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來(lái)的個(gè)無(wú)敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來(lái)時(shí)，都已經(jīng)完全站不起來(lái)了！我在旁邊看著，頭上像洗過頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我�！�
他的`嘴巴本來(lái)是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因?yàn)槎亲哟�，腿又短，所以走起路�?lái)像烏龜；眼睛看到他愛吃的好東西，就算三個(gè)人拉，也拉不住。
他的肉肚子大大的，摸起來(lái)像個(gè)海綿，而聞起來(lái)和看起來(lái)明明就是塊大肉圓，讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。
有的時(shí)候不是他追我，而是我追他，因?yàn)樗雌饋?lái)太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。
在現(xiàn)實(shí)生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮，做一天第一次見面的時(shí)候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰(zhàn)斗裝備。
寫到這里，你還不知道他是誰(shuí)嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。
我的同學(xué)作文 22
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過愛上李莫愁的同學(xué)，她叫鄭文慧。
鄭文慧的皮膚很白（不涂護(hù)膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點(diǎn)臭，我每次收作業(yè)的時(shí)候都覺得有一點(diǎn)臭味，甚至有一天老師都認(rèn)為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，今天老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我們大家正在專心的改試卷時(shí)，一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來(lái)，我看見好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇，向前一看，呀��！糟糕，是鄭文慧的頭屑被風(fēng)吹了過來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了，我一看，不是吧，我的.文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了，就想一個(gè)人陷入了泥坑一樣……
不過鄭文慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動(dòng)時(shí)，我和朋友一起在玩木頭人，鄭文慧也想?yún)⒓樱覀兌己軞g迎。當(dāng)鄭文慧當(dāng)木頭人的時(shí)候，大家都迫不及待的想看她的表演，只見她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标�(duì)長(zhǎng)的口令一響，鄭文會(huì)跳起了“踢踏舞”，惹得同學(xué)們哈哈大笑；接著，鄭文慧又開始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在鄭文慧的身上我悟出了一個(gè)道理，人有各自的長(zhǎng)處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處證實(shí)自己的短處。
我的同學(xué)作文 23
何婧瑜——我的好朋友，她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的`，就像那天上一閃一閃的星星。
她這個(gè)人十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來(lái)，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來(lái)。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在想起來(lái)，我特別慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說(shuō)聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來(lái)，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說(shuō)：“哦，是這樣啊!來(lái)，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來(lái)。過了一會(huì)兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說(shuō)道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說(shuō)：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證，開心地說(shuō)：“嗯!嗯!”
這就是她，我的好朋友——何靜瑜。
我的同學(xué)作文 24
我有一個(gè)好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可漂亮可愛了。
趙浪琴的.興趣愛好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做游戲，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫的可好了。我們二個(gè)常常在一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣�？墒且灿袀�(gè)小缺點(diǎn)就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛回答問題，教師要是點(diǎn)名讓她回答問題，她的聲音也是細(xì)得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽。所以李教師就叫我們是班上一對(duì)寶。
記得在學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿，這時(shí)陳教師迎面走了過來(lái)，趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背后，并輕聲對(duì)我說(shuō)：“噓，別吭聲，等陳教師走了再出來(lái)。”我說(shuō)：“我感覺咱倆像兩只小老鼠，遇見了大花貓�！壁w浪琴聽了之后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“我們必須要改掉上課不回答問題，怕教師的毛病，當(dāng)一個(gè)勇敢的人。”
趙浪琴在學(xué)習(xí)上十分刻苦，異常愛看書，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書迷，連吃飯都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來(lái)，她才依依不舍地放下書本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學(xué)的時(shí)候給我?guī)?lái)了許許多的歡樂，讓我每一天都過得很精彩。期望我們能夠越變?cè)接赂�，在學(xué)習(xí)上相互勉勵(lì)，在生活中共同成長(zhǎng)。
我的同學(xué)作文 25
她有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。她的`學(xué)習(xí)也好，管理同學(xué)的本事也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱她為“包公”，一提起她的名字，就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次，我們上體育課時(shí)，陸教師要求我們跑800米。一聽說(shuō)要長(zhǎng)跑同學(xué)們都像炸開了鍋似的，你推我，我推你，操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí)，她站了出來(lái)，對(duì)我們大喊道“都靜下來(lái)，排好隊(duì)伍，不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過她的厲害，她的飛毛腿可是不長(zhǎng)眼的。我和她分配到了一組，心想：怎樣這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著教師一聲令下，她飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬(wàn)不要惹怒她，千萬(wàn)不要惹怒她�！笨墒�，盡管我這樣做，也還是難逃噩運(yùn)。我不細(xì)心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始她只是假裝踹了我?guī)啄_�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說(shuō)：“她要幫教師整理隊(duì)伍去了�！辈坏絻煞昼姡瑖\嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿，我還真服了她。
此刻，大家應(yīng)當(dāng)猜出她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄，一個(gè)愛逗人玩，愛管理班級(jí)的女孩。
我的同學(xué)作文 26
我的同學(xué)蓋立尚，那可算得上是我們班的“調(diào)皮大王”了。我們都很討厭他。
蓋立尚是我的“不定時(shí)前桌”。每當(dāng)我被換排換到他后面時(shí)，我可就要遭殃了。
今天，我就很“光榮”地成他的后桌了。綜合課上，老師在講課的時(shí)候，他悄悄地跟在老師身后，像影子一樣跟著老師。老師沒看到，還在專心致志地講課。老師走到哪兒，他就跟到哪兒，而且還做著搞笑的動(dòng)作。就見他把兩只手并攏著放在胸前，佝僂著身子，就跟袋鼠似的，用腳尖著地，悄悄地跟在老師后面。他那滑稽的舉動(dòng)，引得我們一陣哄堂大笑。老師見我們大笑，疑惑地問：“怎么啦？有什么問題嗎？”蓋立尚笑的聲音竟然比我們的聲音還大十倍呢！這時(shí)，就見他玩兒得更起勁了。突然他就像發(fā)了神經(jīng)似的，還拍了拍老師的后背。老師轉(zhuǎn)過身，他也急忙跟著轉(zhuǎn)到了老師的`身后，總是讓老師發(fā)現(xiàn)不了他。直到有同學(xué)告訴老師說(shuō)，蓋立尚在老師身后呢，老師這才發(fā)現(xiàn)了他。
蓋立尚不但很頑皮，還很讓人討厭。有一次，我們中午放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，我站他后面。他嫌太擠了，于是就發(fā)動(dòng)全身的力量，向我們撞來(lái)。我后面還有很多人，他們都很討厭蓋立尚，于是眾人一心，使勁向蓋立尚撞去。當(dāng)然，蓋立尚也不是泥巴做的，他又使勁向我們撞來(lái)就這樣，大家和蓋立尚互相擠撞著。結(jié)果，把我擠在他們中間，都要被擠成一張肉餅了。
這就是我們班的“調(diào)皮大王”蓋立尚。我們都十分討厭他。
我的同學(xué)作文 27
人的一生中，有許多的好朋友，有幽默的、有有趣的、有文靜的……但是我最好的朋友還是朱嘉妮。她有一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃嘴。
那天下午，放學(xué)鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到信息教室集合。會(huì)議一結(jié)束，我就急匆匆地返回教室，由于腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳痛得不能再跑了，我只好忍著痛一瘸一拐地慢慢走回教室。
等我回到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，黑板上的數(shù)學(xué)題目已經(jīng)被同學(xué)們擦了，我著急地哭了。要知道，如果沒有完成這些數(shù)學(xué)題，明天肯定會(huì)被數(shù)學(xué)老師批評(píng)的！正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，準(zhǔn)備回家的朱嘉妮看到我無(wú)助的樣子，輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“還會(huì)掉金豆子呀？沒事兒，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她就拿出自己的本子，幫我抄要求回家做的數(shù)學(xué)題目。我含著眼淚看向她，只見她一邊抄題，一邊安慰我說(shuō)：“黃思穎疼不疼，忍一下哦，我抄快一點(diǎn)，待會(huì)扶你回家�！�
我望著正在努力抄題的朱家妮，一般熱流涌了心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能用那顆感激的.淚水表達(dá)我對(duì)她深深的情意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過窗戶，灑進(jìn)教室里，灑進(jìn)朱嘉妮的身上，透過她的樣子，我仿佛看了她那顆真誠(chéng)的心。這就是我的同學(xué)，她就是我心里最明亮的那一塊。
我的同學(xué)作文 28
說(shuō)起他這個(gè)人，可真是讓人感嘆，他可以說(shuō)是無(wú)處不鬧，無(wú)話不談，智商是一與三之間數(shù)字的，一個(gè)十分搞笑的存在。
他有一對(duì)葡萄干大小的眼睛，還有愛笑的嘴，頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，每天上學(xué)放學(xué)想練出那不存在的腹肌，有時(shí)特別搞笑比如說(shuō)，做些很古怪的動(dòng)作和聲音像猴子，像旺財(cái)。有時(shí)跟小屁孩一樣，自習(xí)課疊紙飛機(jī)被白老師重重地“獎(jiǎng)勵(lì)一番后十分開心”，吃飯?zhí)羰承枰宓日媸羌瓤蓯塾痔詺猓〉沁@樣讓人不忍直視的他卻有些優(yōu)點(diǎn)。
雖然記不大清楚但具體內(nèi)容應(yīng)該是這樣。上個(gè)禮拜五，數(shù)學(xué)老師收作業(yè)，他沒有合格被罵了一頓后有點(diǎn)小郁悶的.回到座位。一上午腦袋上掛滿了黑色的線條，直到下午數(shù)學(xué)老師來(lái)講卷子才稍微有所好轉(zhuǎn)，課堂上認(rèn)真聽講用自己最工整的字體，改寫答案，所謂是知錯(cuò)就改的好孩子，好寶寶。
在自己的值日上更是如同農(nóng)民伯伯一般，吃苦耐勞，盡心盡力，竭盡所能做好自己分內(nèi)的事情。有一次，身為值日生的他剛從樓下的大廳回來(lái)，椅子還沒有做熱乎，就被安排下去做另一個(gè)衛(wèi)生，期間沒有任何抱怨的情緒，只是默默無(wú)聞地干活，有一丟丟的雷鋒形象。
這就是他，有著女生的可愛和男生的淘氣，一會(huì)是正常人，一會(huì)是神經(jīng)病，一會(huì)是天才，一會(huì)是瘋子。就是這樣的他，讓人十分感嘆他的努力與大氣，堅(jiān)持不懈和盡職盡責(zé)。
這就是他，我們班年齡最大的“三歲小孩”。
我的同學(xué)作文 29
隔壁五（8）班有名姓沈的同學(xué)，長(zhǎng)得傻大黑粗，戴著一幅與身材不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)我被他的長(zhǎng)相騙了。
那是一堂有關(guān)“基因”的'沙龍課。老師出了一道有關(guān)雙螺旋的問題，老沈把“肉手”一舉，當(dāng)場(chǎng)作答，他講得頭頭是道，相當(dāng)完美，比PPT上的還要完整。老師給了他一顆糖，他坐下后張著肉嘟嘟的小嘴就嚼起來(lái)。接著，老師每出兩道題，都被他迅速搶答。我當(dāng)是就怔住了，他怎么會(huì)這么聰明？
最讓我印象深刻的，是他答了一道有關(guān)“熊貓血型”的問題。老師先叫了一名六年級(jí)學(xué)生回答，他還沒說(shuō)完一句話，老沈就在下面急得直跺腳：“老師，他說(shuō)得不對(duì)！”還沒等老師請(qǐng)他，他說(shuō)站了起來(lái)，眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點(diǎn)，老沈的發(fā)言中帶有大量的專業(yè)名詞，懂這方面知識(shí)的人，還勉強(qiáng)聽得懂，而像我這樣對(duì)這方面一竅不通的人，完全就像在聽天書。老沈講得是那么生動(dòng)，小嘴在胖嘟嘟的臉上不停地動(dòng)著，老師連句插嘴的機(jī)會(huì)都沒有。最終，由于老沈發(fā)言出色，老師又給了他一塊蛋糕，他接過蛋糕就大口地“啃”了起來(lái)。這可讓剛才那名六年級(jí)的同學(xué)丟盡了臉，我們組的科學(xué)達(dá)人老王的風(fēng)頭也是讓老沈給搶去了。
真是人不可貌相�。�
我的同學(xué)作文 30
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績(jī)很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個(gè)薄嘴唇。她，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每一天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀”“你沒有說(shuō)要的��！”我不屑的說(shuō)道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，教師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦我的筆呢我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來(lái)了，我便開始“審問”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎樣做得”說(shuō)完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的'筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對(duì)不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我明白你把我當(dāng)朋友，可是我也一樣啊，你也是我一向以來(lái)最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是悲痛，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
我的同學(xué)作文 31
第一次見到她時(shí)，約莫是小學(xué)時(shí)的擦肩而過了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認(rèn)識(shí)她之前，我一直都覺得她是一個(gè)特別特別強(qiáng)勢(shì)而又不易親近的人�？墒情_學(xué)兩個(gè)月，卻有了不一樣的體會(huì)。
她的頭發(fā)總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長(zhǎng)——李樨香。
職位越大，責(zé)任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認(rèn)真，我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng)。
“have、have、go……”早晨的陽(yáng)光最是溫暖，晚上的`風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個(gè)班級(jí)的同學(xué)�！白x啊，怎么不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來(lái)，整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學(xué)面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù)，她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情，但不也是她對(duì)同學(xué)更深的一種期望，期望大家共同發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果嗎？
不再是怕，不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。
所以，每當(dāng)靠近她時(shí)，腦海中總是不禁浮出她管理班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)班級(jí)讀英語(yǔ)的場(chǎng)景，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞工作。
太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側(cè)顏，表白我們的班長(zhǎng)。
我的同學(xué)作文 32
我有一位同學(xué)叫張紫秩，但我已經(jīng)習(xí)慣性地叫他“姜子牙”了，這有三個(gè)原因。第一，他比我大，因?yàn)榻�是老的辣，所以是“姜”；第二，他是男的，是他爸爸的兒子，所以是“子”；第三，他有又大又長(zhǎng)的牙，所以是“牙”，合起來(lái)就是“姜子牙”了。
他特別愛打小報(bào)告，我一有小動(dòng)作他就去告訴老師。一看到我被批評(píng)，他就會(huì)“幸災(zāi)樂禍”，所以每次老師檢查我的作業(yè)時(shí)，他就會(huì)湊過來(lái)“幫忙”，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過。我剛準(zhǔn)備放松一下，他就發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中的小錯(cuò)誤，就聽見他說(shuō)：“老師，你看朱帥霖這里錯(cuò)了，這里也錯(cuò)了……”看到我寫作業(yè)不認(rèn)真，老師就說(shuō)了我一頓。他倒好，在旁邊發(fā)出傻子似的笑聲：“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好，不然他早就被我打得哭爹喊娘了。
他上課時(shí)非常聽話，一下課就特別貪玩、好動(dòng)。還特別暴力，動(dòng)他一下都不行。有一次課間休息，我剛想去上個(gè)廁所，他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的'游戲，打瓶蓋其實(shí)就是像打羽毛球一樣，只不過是用手打，羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天，我的興致也上來(lái)了。剛剛打了幾下，我不小心一個(gè)扣球打到他身上，看他又想動(dòng)手，我腦子轉(zhuǎn)得快，第一時(shí)間想到的就是——跑，就趕忙沖出了教室，他也跟著沖了出來(lái)。
幸好我身手敏捷，腿又長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼就沒了影，只隱隱約約地聽見后面?zhèn)鱽?lái)了一聲：“朱帥霖，你給我站��！”暴力再次展現(xiàn)。
這就是我的同學(xué)“姜子牙”，雖然整天打打鬧鬧，但我非常喜歡他。
我的同學(xué)作文 33
是我一位最好的朋友，全名是孔佳，她剪著男孩子的短頭發(fā)，雙眼神采奕奕，小鼻子略微翹起來(lái)，小嘴巴一直張著，仿佛總會(huì)有吐不完得話。別以為孔佳是一位女孩兒，但是，偏要有男孩兒的勇氣和膽量。
有一次，我倆一起到小滑旱冰，有一片地凹凸不平的.，我不敢從那邊以往，怕跌倒。但是，孔佳卻仿佛對(duì)那邊著了魔一樣，每一次經(jīng)過的情況下非得從那邊滑，并且還是很快而過。等我們玩太累了，我倆就坐著階梯上歇息，我一看階梯那么高，就對(duì)她開個(gè)玩笑話：“孔佳，你看一下階梯那么高，你可以上來(lái)嗎？”她聽了，二話沒說(shuō)，三下五除二“噠噠噠噠噠”踏入了階梯，臉部沒有流露一絲焦慮不安的小表情，上來(lái)了之后，拍拍手，對(duì)我做了一個(gè)親親表情，信心地說(shuō)：“如何？”這一切，我要看得瞠目結(jié)舌。那么高的階梯，又衣著滑冰鞋，怎么上的去呀？孔佳還是一位口直心快的人。有一次，我詢問她喜歡什么？她聽了，眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，像加特林機(jī)槍一樣“嗒嗒嗒噠噠噠”的，對(duì)答如流，沒有一句是空話。每一次，教師叫她解答問題的情況下，她都十分利索，并且嘹亮，回應(yīng)出的回答也一直準(zhǔn)確的。并且孔佳也十分獨(dú)立。有一次，中午下課后，她獨(dú)自一人回到家，后，發(fā)覺她的工作都還沒，就學(xué)會(huì)放下背包，騎自行車帶著小jj急急忙忙地跑到一家小餐館吃牛肉拉面了�？准咽欠裣蛭页Ｕf(shuō)的那般呢？是不是你很喜歡這一膽子大、口直心快、獨(dú)立的小姑娘！
我的同學(xué)作文 34
我的同學(xué)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩，她的名字叫侯馮愉。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發(fā)光，像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明，所以大家親切地叫她“猴子”，她是我們班成績(jī)最好的女同學(xué)，她也是大隊(duì)長(zhǎng)。
她是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人，有一次，下課鈴一響，我準(zhǔn)備沖出去玩，發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的坐在主座位上，當(dāng)我從她身邊走過時(shí)，看見她在預(yù)習(xí)，原來(lái)，她利用下課的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。還有一次，我看見她的卷子上全部都是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)看，原來(lái)是她勾的重點(diǎn)，做的筆記，寫的分析過程。我突然覺得很慚愧，終于明白了，她的好成績(jī)是用好的.學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦努力換來(lái)的。
她不僅愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。有一次我受傷了，她立即送我去醫(yī)務(wù)室處理。如果有同學(xué)需要幫助，她都會(huì)義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯(cuò)了一道題。她細(xì)心的給小鐘講解，但小鐘沒有聽懂，后來(lái)她又反復(fù)耐心地講了幾遍，直到他聽懂、會(huì)做為止。
她除了幫助同學(xué)還幫助老師，她每天早早的來(lái)到學(xué)校，幫老師收拾講桌，擦黑板，擺粉筆等。是老師的小甜心。
她也是一個(gè)不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的小女孩，她面對(duì)困難不會(huì)輕易放棄。一次考試，有一道題把她難住了，她冥思苦想，在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人，永不放棄，愛學(xué)習(xí)的小女孩。
我的同學(xué)作文 35
從一年級(jí)到四年級(jí)，我在茅以升讀書。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因?yàn)槲覀冏〉暮芙�，所以我們�?jīng)常會(huì)結(jié)伴回家。
記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門口，對(duì)我們倆說(shuō)：“駱玲漪媽媽打電話過來(lái)說(shuō)你們的家長(zhǎng)都很忙，叫你們倆一起回家。”我們下樓來(lái)，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ，加上我們的大書包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說(shuō)：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來(lái)接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來(lái)，我退了幾步，感覺越來(lái)越冷，雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實(shí)在是太冷了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，正是駱玲漪，她那條淺藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的.路上。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我的同學(xué)作文 36
我的同學(xué)小麗，她有一雙可愛的細(xì)瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點(diǎn)也不自卑，更不生氣，因?yàn)樗幸活w善良的心。
記得有一次，我和她走在放學(xué)的`路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時(shí)不時(shí)還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕嚕”地打轉(zhuǎn)，原來(lái)他腿上的皮被刮破了，血流了出來(lái)。
小男孩實(shí)在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來(lái)，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢(shì)，說(shuō)：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來(lái)，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝小姐姐�！彼株P(guān)心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點(diǎn)兒疼。”
我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個(gè)熱心腸！”
她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。
有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務(wù)，這時(shí)，我想到自己整天悠閑自樂，從來(lái)不會(huì)幫媽媽做家務(wù)，真是自愧不如��！
這就是我的同學(xué)，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。
我的同學(xué)作文 37
“你完了我打死你！”“��！啊！�。 卑嗬飩鞒鋈暟Ы�，還沒等我反擊，一個(gè)巴掌就扇在了我臉部，這就是我的同桌小玥——暴力行為王，可是我已經(jīng)被虐中。
體育課程之后，班里人都躺在了課桌椅上歇息，教師走入課室，使我們背英語(yǔ)單詞，小玥不一會(huì)兒就入眠了。如果你細(xì)心一聽，還能聽見一陣穩(wěn)定的打鼾聲。自然，教師的目光毫無(wú)疑問隔三差五地看向大家。我拐了拐她，跟她說(shuō)：“小玥，小玥，快別睡了老師來(lái)了�！彼鲱^一看，二話不說(shuō)就惡狠狠的打過我一下，我咬緊牙憋住不叫，害怕引來(lái)第二頓打，只有清靜的專心致志上課了。大家說(shuō)他暴不暴力行為！
下課，我因把他的筆頭弄彎了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了。他一直追著我滿課室跑，我迫不得已應(yīng)用“輕功水上漂”了，我跳上餐桌一步一步的.跳了出來(lái)。也沒有逃過他的魔抓，他迎上去把那“佛山無(wú)影腳”踢在我的身上，我也不除外，我用創(chuàng)造發(fā)明的起級(jí)飛腿，踢在他的身上，我又走樓梯跑了下來(lái)，趕到2樓，小玥也追了上去，大家跑上來(lái)跑下來(lái)，前前后后足足跑了四個(gè)往返，從三年級(jí)跑到二年級(jí)，再到操場(chǎng)，打得天暈地轉(zhuǎn)，在上課鈴響時(shí)終止“戰(zhàn)事�！�
這就是我的同桌，一觸碰就會(huì)“發(fā)生爆炸”，如同一瓶可樂，一搖就炸，可是漸漸地喝一定會(huì)很過癮。
我的同學(xué)作文 38
她是同學(xué)們的開心果，她是老師的小助手，她是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)......她就是我的摯友—王錫濤。她有著一頭烏黑發(fā)亮的`秀發(fā)，通常扎成馬尾辮，柳葉眉下有著一雙機(jī)靈的大眼睛，草莓鼻和大嗓門成了她的標(biāo)志性形象。她是個(gè)正直而富有愛心的人。
一天中午，老師布置了作業(yè)就走了，教室里亂哄哄的，我呢，只顧著做作業(yè)，我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”，身為語(yǔ)文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學(xué)。我想：我和她可好比手足啊，她會(huì)不給我抄作業(yè)嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見我這么急，便關(guān)心我說(shuō)：“怎么了，是不是有什么急事啊？”我說(shuō)：“沒什么事，把你的作業(yè)給我抄抄！”她一聽，臉色立馬就變了：“什么，抄作業(yè)？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“對(duì)啊，有什么大驚小怪的？”她生氣了:“你身為堂堂一班之長(zhǎng)，怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說(shuō)得心服口服了。她不僅是個(gè)以身作則的人，還是個(gè)富有愛心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見超市門口有一個(gè)乞丐正在乞討，王錫濤看不下去了，掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的飯盆里。在路上，我問她為什么要這樣做？她說(shuō)：“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人，無(wú)論他是誰(shuí)，只要我們出一份力，世界將多一份愛！”現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但她卻不和我一個(gè)班，但我永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)她那種精神的！
我的同學(xué)作文 39
我有一群活潑、可愛、活力無(wú)限的同學(xué)。今天，我就來(lái)介紹一下其中一位同學(xué)李姝嫻，一個(gè)聲音動(dòng)聽、愛發(fā)小脾氣、愛開玩笑、愛撒嬌的女孩。
李姝嫻的性格說(shuō)起來(lái)是有點(diǎn)古怪。有時(shí)她大大咧咧，跟誰(shuí)都能開個(gè)小玩笑；有時(shí)她又一本正經(jīng)，一臉嚴(yán)肅；有時(shí)她還會(huì)假裝一臉悶悶不樂的樣子跑過來(lái)招惹我，然后突然朝我做個(gè)鬼臉，嚇我一跳，其實(shí)她的'心里早就樂開了花。
李姝嫻又總是熱情滿滿，平常我們都稱呼李姝嫻為“小李子”，把她當(dāng)做酒店里的服務(wù)生來(lái)使喚，她也很樂意為我們做一些小事情。不過這幾天卻經(jīng)常讓我們幫她做事情。這一天，李姝嫻站在教室窗外，一臉著急得讓我去教室后的儲(chǔ)物柜里幫她拿杯子。我想她一定是有急事，我大踏步走到儲(chǔ)物柜前，在里面仔細(xì)尋找她的杯子，可是找了半天也沒有看到她的杯子，可把我急壞了。我跑到窗臺(tái)前，剛要開口，李姝嫻大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我騙你呢，你還當(dāng)真了，杯子早就被我拿走了”。看著我一臉茫然的樣子，李姝嫻笑彎了腰。我這才意識(shí)到，原來(lái)她在捉弄我。我心里突然感覺有點(diǎn)生氣，臉色立刻沉了下來(lái)。李姝嫻跑進(jìn)教室，用胳膊攬著我的肩膀，輕輕搖晃了幾下，微笑著說(shuō)：“跟你鬧著玩呢，別不高興了，好朋友之間開個(gè)玩笑不是很正常嘛”。其實(shí)我也知道她是很愛開玩笑捉弄人的，漸漸地心情好了起來(lái)，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。
李姝嫻啊，有時(shí)感覺挺煩人的，但是這也正是她的可愛之處嘛！
我的同學(xué)作文 40
從上學(xué)到現(xiàn)在，我身邊的同學(xué)已經(jīng)有上百個(gè)了，可給我印象最深的就要數(shù)“熊倪跳水學(xué)�！睍r(shí)的劉中培了。
劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長(zhǎng)”的類型——就是吃不比別人少吃，營(yíng)養(yǎng)也沒少補(bǔ)充，但就是一不長(zhǎng)個(gè)、二不長(zhǎng)肉！不過據(jù)教練講這種身材練跳水還是不錯(cuò)的，嘿嘿！
在跳水學(xué)校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們?cè)谒奚岢赃^早飯一起去上課，中午放學(xué)后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓(xùn)練，晚上還一起寫作業(yè)，甚至擠在一張床上睡覺！
我們倆的學(xué)習(xí)用品也總是互相借來(lái)借去，不分彼此，不過一般還是有借有還、再借不難的'。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來(lái)的一支新鋼筆，說(shuō)好了一星期還，又說(shuō)再過幾天，結(jié)果至今都沒有還呢！唉——誰(shuí)叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
劉中培是個(gè)學(xué)習(xí)用功、訓(xùn)練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個(gè)完成，有時(shí)甚至還抄我的，可考試的時(shí)候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓(xùn)練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹��！真是佩服得五體投地、滿地找牙！
現(xiàn)在我因?yàn)榭偸茄劬Πl(fā)炎、鼻炎不斷離開了跳水學(xué)校，但對(duì)他的感情依舊，希望他學(xué)習(xí)仍然優(yōu)秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強(qiáng)，一定能成為“熊倪跳水學(xué)�！钡牡诙䝼�(gè)“熊倪”！
我的同學(xué)作文 41
我的同學(xué)有許多長(zhǎng)處，比如：有人愛看書，知道的非常多；有人心靈手巧，能做許多手工；還有人熱心腸，別人一有困難，就盡力相助……我今天給大家介紹的小卿就是熱心腸。
我和小卿是從一年級(jí)交的朋友，由于性格都比較內(nèi)向，所以我倆一直玩得非常的好。我一有什么困難，他總是耐心地化解掉。
記得有一次，蔡老師在班里舉行書法大賽，我一直以為我的字寫得非常的好。老師把寫得好的貼在了后面的展板上，一下課，我立即奔到后面，東找找，西找找，還是沒有看到我的。我頓時(shí)崩潰了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。大課間，我垂頭喪氣地坐在教室里。突然，小卿跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“小然我們出去玩吧�！薄安�，我不想出去�！薄蔽艺f(shuō)。他往后面的`展板上看了看，又看了看我，說(shuō)：“噢！我明白了，你是在書法比賽沒寫好，而感到自責(zé)吧！”“嗯，對(duì)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒關(guān)系，我練書法已經(jīng)兩年了，你媽媽不也給你報(bào)了嘛。”說(shuō)著，我倆就練起了鋼筆字，小卿在紙上寫了一個(gè)“大”字，說(shuō)：“你也寫一個(gè)‘大’字，我比較一下我們倆寫字有什么區(qū)別�！蔽野此f(shuō)的去做，他仔細(xì)的比較了一下，說(shuō)：“你寫的字太小，撇捺都舒展不開�！�
時(shí)間過得真快，我和小卿練了一個(gè)大課間的字。過了許久，蔡老師又在班里舉行了一次書法大賽，我發(fā)現(xiàn)展板上有我的作品了，我的心里比吃了蜜還甜。
小卿就是一個(gè)熱心腸，以后大家和他多交朋友吧！
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