碎片化生活作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的碎片化生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

碎片化生活作文1

　　清晨，15秒的鈴聲響了幾遍，起床，整頓出門(mén)，路邊買(mǎi)個(gè)餐包，嚼著走向地鐵站，等地鐵，戴上耳機(jī)，打開(kāi)4G，點(diǎn)一首契合心情的歌，讀一句每日英語(yǔ)推送，看一個(gè)小視頻，瀏覽幾條新聞，再擠上地鐵，到達(dá)目的地。

　　以上是碎片化生活的實(shí)景，“碎片”顧名思義，如碎如片，即片段，部分，不完整的組成，網(wǎng)絡(luò)使得信息爆炸，也加速了信息的拆分與概括，在現(xiàn)時(shí)代的節(jié)奏下，許多事情發(fā)生位移——無(wú)需定時(shí)定點(diǎn)，便可迅速完成�！八槠�化”的'概念就此誕生。

　　生活碎片化，實(shí)質(zhì)是信息碎片化。它本身就可以是片段，如140字的微博，也可以是“大部頭”整體中的片段成分，如影視作品中的古典元素。所謂“存在即合理”，碎片化事物之所以能立足，是因其短小，精悍，高度凝練而不失淺顯，深合大眾胃口。早在古代這樣的“碎片”便有雛形：如絕句，數(shù)來(lái)不過(guò)20來(lái)字，卻是有起承轉(zhuǎn)合，一沙一世界，如小品畫(huà)，將人物進(jìn)行抽象塑造，“形簡(jiǎn)而神生，筆簡(jiǎn)而意賅”�，F(xiàn)代這種簡(jiǎn)潔的體現(xiàn)，于小視頻、微電影可見(jiàn)一斑，它們凸顯某一主題而將其濃縮于短小的形式中，運(yùn)用各式藝術(shù)手法，達(dá)到極佳的視覺(jué)效果。

　　然而，現(xiàn)今提起“碎片”，卻并不總帶有褒義色彩。碎片化的時(shí)間割裂人的注意力，碎片化的知識(shí)破壞了體系架構(gòu)，碎片化的社交讓言語(yǔ)化作氣泡，讓人失去了機(jī)會(huì)將心比心，促膝長(zhǎng)談。片段式的信息來(lái)得容易，又過(guò)分淺顯，鈍化了人的思維，而那些看似融入整體的，某些電影中的文化元素，實(shí)則斷章取義，喪失了本真的內(nèi)涵與光輝，消釋了雋永的韻味。

　　我曾讀到，如今網(wǎng)絡(luò)媒體點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳播，“取消了信息間的邏輯關(guān)系”于是造成了知識(shí)的碎片化，由此派生出更多的碎片。在“缺乏大的文化積淀和思想邏輯的背景下”，便容易產(chǎn)生浮躁，產(chǎn)生眾多情緒，影響人的心態(tài)。更重要的是，由于碎片信息篇幅短，閱讀時(shí)間便也短，使得信息掉價(jià)，損失意義與價(jià)值，也間接損害了人的認(rèn)知。

　　面對(duì)這種情況，我們應(yīng)當(dāng)精其用，而去其弊，總而言之，對(duì)癥下藥。碎片化時(shí)間難以合為整體，便可用于做能夠拆分的事，如背單詞，看新聞，此外，我們必須保證給予那些需要專(zhuān)注度的活動(dòng)足夠完整時(shí)間，如閱讀、寫(xiě)作。我們或許也可自發(fā)地拒絕某些已有的的觀點(diǎn)信息，進(jìn)行自主思考，尋回理性論斷的能力，靜下心來(lái)，找到生活真正的韻律與節(jié)奏。

碎片化生活作文2

　　早上6：00，我在媽媽千呼萬(wàn)喚下掙扎地從床上爬起來(lái)，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)的我如同蝸牛般慢悠悠地套上校服，迷迷糊糊地走進(jìn)衛(wèi)生間，邊洗漱邊聽(tīng)著媽媽給我精心準(zhǔn)備的英語(yǔ)磁帶，這是在上次英語(yǔ)考試中聽(tīng)力被扣了7分所換來(lái)的，我好像聽(tīng)著搖籃曲一般又要閉上眼睛了。

　　不對(duì)！已經(jīng)6：30快遲到了，我隨意喝了幾口牛奶，抓起一個(gè)包子，背著書(shū)包像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，跳上爸爸的車(chē)。在去學(xué)校的路上，爸爸怎么越來(lái)越像媽媽喜歡碎碎念，叮囑我：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，不要經(jīng)常和同學(xué)打打鬧鬧；上課要多舉手，不要開(kāi)小差；做作業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真，不要馬馬虎虎……”“嗯�！蔽译S意地應(yīng)了一聲。“什么？”爸爸吼了起來(lái)�！爸�道啦——”我不耐煩地回答道�！斑@樣，別浪費(fèi)早上寶貴的'時(shí)間，把語(yǔ)文的古詩(shī)背一遍給我聽(tīng)�！薄芭�，《暮江吟》……”

　　轉(zhuǎn)眼到校了，發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)早已在教室了。有一個(gè)在飛快地趕回家作業(yè)，有一個(gè)趁老師還沒(méi)來(lái)偷偷從口袋里掏出手機(jī)再看上幾眼，有兩個(gè)是當(dāng)天的值日生，拿著毛巾正在擦窗。他們擦得真認(rèn)真，窗戶(hù)一塵不染，仔細(xì)看，能看出玻璃里面他們的倒影。我交完作業(yè)后，從書(shū)包里拿出素描本，抓緊早自習(xí)前的幾分鐘畫(huà)上幾筆是我最開(kāi)心的事了。

　　上午按部就班地上了四節(jié)課，午飯時(shí)間到了，肚子早已咕咕叫，同學(xué)們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。

　　午飯后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的從食堂走出，有的�?huì)在校園林蔭大道上休息片刻，有的在教室座位上嘰嘰喳喳聊天，有的安安靜靜的在閱讀課外書(shū)，美好的午休時(shí)間瞬間溜走了。

　　下午的課間休息時(shí)間，我趕緊拿出科學(xué)老師布置的作業(yè)，一如既往地利用這十分鐘完成副科作業(yè)，通常這些作業(yè)比較少，那么完成后就不用把書(shū)背回去了，奶奶總是說(shuō)我的書(shū)包有千金重，今天少了科學(xué)書(shū)應(yīng)該會(huì)輕一點(diǎn)了吧！而且盡快完成作業(yè)就會(huì)有更多時(shí)間去練琴。

　　夕陽(yáng)西下，我放學(xué)回到家吃過(guò)晚飯，在小花園散步消食，回想著一天中忙忙碌碌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。雖然每天幾乎過(guò)著一樣的生活，但是每天學(xué)著不同的知識(shí)，一切是那么充實(shí)那么有趣。

　　奮筆疾書(shū)地寫(xiě)完了最后一項(xiàng)作業(yè)，已近20：00，我抱出心愛(ài)的手風(fēng)琴，這可是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦說(shuō)破嘴皮才得來(lái)的，在臨睡前要把我新學(xué)的那首曲子生疏地再?gòu)椛蠋妆�，�?dòng)人的音符從音響中發(fā)出，我沉浸在美妙的音樂(lè)中。時(shí)間關(guān)系我戀戀不舍的放下琴，洗漱上床睡覺(jué)。那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上演奏手風(fēng)琴，臺(tái)下有萬(wàn)千觀眾給我熱烈的鼓掌，掌聲遲遲不斷……

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句諺語(yǔ)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是非常寶貴的，生活中有不少碎片化的時(shí)間可以去利用，把握住這些零碎時(shí)間會(huì)讓你有更多的時(shí)間去做你想做的事情。所以，珍惜時(shí)間可以從抓住碎片化的時(shí)間做起。

碎片化生活作文3

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)碎片化的時(shí)間。我認(rèn)為，一天的時(shí)間都是被規(guī)劃好的，幾點(diǎn)起床，上學(xué)，放學(xué)，回家等。但縫隙中也有許多碎片化的時(shí)間。課間可以預(yù)習(xí)下一節(jié)課要上的內(nèi)容；中午可以做一些回家作業(yè)；放學(xué)回家的路上可以眺望車(chē)窗外的風(fēng)景來(lái)放松放松。這么多的事情是可以利用碎片化的時(shí)間來(lái)做的。但碎片化的時(shí)間同樣也有壞處，碎片化的時(shí)間不利于我們做事保持的高質(zhì)量。當(dāng)我們?cè)诶�用碎片化的時(shí)間做一件事時(shí)，周?chē)�的環(huán)境是嘈雜的，也有時(shí)可能會(huì)來(lái)不及，讓我們變得倉(cāng)促，草草了事。譬如當(dāng)在課間時(shí)訂正作業(yè)，當(dāng)上課鈴響起老師慢慢離開(kāi)教室，但手中的訂正還差一點(diǎn)沒(méi)搞懂，便可能會(huì)向周?chē)�的同學(xué)詢(xún)問(wèn)答案，草草寫(xiě)上答案來(lái)完成任務(wù)。長(zhǎng)此以往會(huì)養(yǎng)成注意力不集中，草草了事的壞習(xí)慣。

　　碎片化的生活已經(jīng)到來(lái)，與之到來(lái)的應(yīng)該是我們的好習(xí)慣，碎片化的生活對(duì)有著好習(xí)慣的我們也許是個(gè)益處，但與之相反，若我們沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣帶來(lái)的或許就是個(gè)壞處了。

　　21世紀(jì)是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的`加入使我們的生活漸漸碎片化，碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的心情。

　　碎片化的生活對(duì)我們有利也有弊，利在去了解事物的方式上有了跟大的范圍，竜了解的知識(shí)也更為多元化，但同時(shí)如果不利用好也會(huì)養(yǎng)成各種不好得習(xí)慣。所以，碎片化的生活也讓我們必須養(yǎng)成良好的自控力，當(dāng)做作業(yè)時(shí)手機(jī)響起，發(fā)現(xiàn)是一條自己感興趣的消息時(shí)，是繼續(xù)做作業(yè)還是先去一探究竟？當(dāng)中午作業(yè)還未訂正完是與小伙伴先一同去操場(chǎng)玩耍還是先將作業(yè)訂正完？在家中是先背誦老師要求的內(nèi)容還是先去玩手機(jī)將需要背誦的內(nèi)容第二天上學(xué)的路上匆匆背完？這都需要我們有良好的自控力。、

　　就拿我們每天都會(huì)接觸到的閱讀來(lái)說(shuō)，閱讀一樣變得碎片化，什么是碎片化閱讀？就是指通過(guò)書(shū)本、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。毫無(wú)疑問(wèn)，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識(shí)唾手可得，閱讀顯得如此輕松。但凡事總有兩面，碎片化閱讀卻具有一個(gè)致命的缺陷，那就是我們所讀到的信息太隨意化，并不有助于我們的長(zhǎng)期積累。舉個(gè)例子，每天在上學(xué)路上，嘈雜的公共環(huán)境中進(jìn)行短時(shí)間的閱讀，但閱讀內(nèi)容中的知識(shí)往往并不能讓我們牢固的積累下來(lái)。

碎片化生活作文4

　　生活在21世紀(jì)的我們處于一個(gè)科技飛速進(jìn)步的節(jié)奏，日益加快的時(shí)代中�？茖W(xué)的發(fā)展帶來(lái)的各種各樣的變化，都對(duì)我們的生活帶來(lái)了或多或少的影響，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)便是其中最重大的一次變革。

　　同時(shí)也因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活也逐漸碎片化。因?yàn)槭聵I(yè)的開(kāi)闊社交圈的擴(kuò)大和信息的高速流通，“碎片化的生活”帶給我們的是更加充沛、飽滿的生活。正所謂“跟緊時(shí)代的步伐才不會(huì)被時(shí)代所淘汰”，了解并擅長(zhǎng)在碎片化的模式下生存，才是跟上時(shí)代節(jié)奏的重要一步。

　　在爸爸媽媽小時(shí)候，還沒(méi)有手機(jī)可以通訊。村里村外靠的是誰(shuí)的嗓門(mén)大，可以從村的這一頭傳到另一頭。這樣的場(chǎng)景如今也只有在懷舊的小說(shuō)里才能看到了。后來(lái)出現(xiàn)了大哥大、小靈通。到了如今的智能手機(jī)時(shí)代，手機(jī)的發(fā)展也不過(guò)數(shù)十年罷了。我們的通訊工具千千萬(wàn)萬(wàn)，而且互相連通，微信QQ微博都可以輕松的找到很多年前或已失聯(lián)的舊友，或是朋友的朋友。上次媽媽回沈陽(yáng)同學(xué)聚會(huì)，20年不見(jiàn)的老同學(xué)們又重返校園再聚，不由得讓她感慨如今社會(huì)通訊的厲害之處。朋友們的動(dòng)態(tài)也都在朋友圈中仿佛可以近距離的感受到他們的生活。碎片化的社交，并沒(méi)有讓我們和朋友們的'交往時(shí)間變少，反而使我們的生活更近了。

　　由于互聯(lián)網(wǎng)的流行，我們的閱讀和購(gòu)物也都可以都在網(wǎng)絡(luò)上完成了。實(shí)體店找不到的藏書(shū)可以在網(wǎng)上找到，電子書(shū)的出現(xiàn)更加給予了我們可以輕便的隨時(shí)帶上數(shù)十本書(shū)的能力，實(shí)體書(shū)反而相對(duì)變?yōu)槭詹睾蛺?ài)好的存在了。碎片化的閱讀絕不是沒(méi)有時(shí)間閱讀，而是給予了我們可以隨時(shí)隨地閱讀的便利。碎片化的購(gòu)物也絕不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為我們省卻了很多路上和逛街時(shí)間。當(dāng)然，也許網(wǎng)絡(luò)無(wú)法替代的，也正是那份親手挑下的喜悅了吧。

　　碎片化的時(shí)間給予我們的是更快速的生活節(jié)奏和更完善的生活規(guī)律，有效的規(guī)劃時(shí)間規(guī)劃每一步是我們管理碎片化時(shí)間最好的辦法。把握時(shí)間，把握好我們化為碎片的每分每秒，那么忙碌的過(guò)完這一天后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)荒廢的狀態(tài)，而是有著飽滿的節(jié)奏。

　　碎片化的生活為我們帶來(lái)的影響無(wú)法估量。遠(yuǎn)距離無(wú)障礙的通訊，極其便捷的閱讀、學(xué)習(xí)與購(gòu)物，都是新時(shí)代下碎片化生活為我們帶來(lái)的便利。把握好碎片化的時(shí)間也是把握好碎片化的生活，還是那句話只有跟上時(shí)代的步伐，生活才會(huì)一直向上。

碎片化生活作文5

　　今天，人們的生活被許多碎片化的內(nèi)容所切分，而這個(gè)碎片化已經(jīng)被認(rèn)為是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的時(shí)代里，我們逐漸的被碎片化了。

　　人們由于科技的發(fā)展，使他們?cè)�本的注意力不在集中，除了一些必要完成的工作或�(qū)W習(xí)，時(shí)間不能再整段地利用。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)滲透近人們的生活中時(shí)，許多人都認(rèn)為十分便利，因?yàn)樗麄兘K于可以利用這些碎片化的時(shí)間去做一些自己想做的事了。所以許多人在睡覺(jué)前，公交車(chē)上，衛(wèi)生間里等這種碎片化的時(shí)間里去低頭玩游戲，發(fā)信息聊天，看視頻。看似是在利用碎片化的時(shí)間去接收一些信息，可實(shí)際上這就是在浪費(fèi)時(shí)間。還讓更多的人養(yǎng)成了干什么事都要看一下手機(jī)的習(xí)慣。節(jié)省時(shí)間沒(méi)有做到，反而還不知不覺(jué)中浪費(fèi)了不少的時(shí)間。

　　現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為在網(wǎng)上買(mǎi)東西，可以買(mǎi)到更便宜的東西，可以節(jié)省不少錢(qián)，可現(xiàn)實(shí)不是這樣的，你手機(jī)上的購(gòu)物軟件越多，你的消費(fèi)也就越大，有許多不必要的，用不到的東西，因其價(jià)格便宜就會(huì)去買(mǎi)，可買(mǎi)了它也不過(guò)是堆在家里占地方，這不就是在浪費(fèi)錢(qián)嗎？所以所謂的省錢(qián)軟件只不過(guò)是碎片化購(gòu)物的利器，只是別人的商機(jī)。

　　碎片化的社交也成為了當(dāng)下人們?cè)谒槠�化的時(shí)間里必要做的一件事。伴隨著風(fēng)靡全球的.社交軟件。QQ和微信的出現(xiàn)，人們可以隨時(shí)與相隔很遠(yuǎn)的親戚朋友進(jìn)行視頻聊天，不管多遠(yuǎn)也可以保持那一份友誼與親情。在春節(jié)期間大家一起在群里發(fā)紅包搶紅包，這是所有人都熱衷的游戲，可以增進(jìn)朋友感情也可以熱鬧一下氣氛�？墒且恍〔糠秩巳涡缘陌l(fā)紅包，大部分人抱著手機(jī)等待著紅包的到來(lái)，這又不是浪費(fèi)了時(shí)間嗎？而且那么多人等待著紅包，說(shuō)幾句話的功夫紅包就會(huì)被搶光，又怎么會(huì)有人去交流，所謂增進(jìn)朋友之間的感情也成了一個(gè)問(wèn)題。

　　還有就是碎片化的閱讀，所謂的碎片化閱讀只不過(guò)是看了媒體核實(shí)的信息資訊，必不可以代替真正的閱讀，像我們?cè)诰W(wǎng)上和書(shū)上看同一本書(shū)的感覺(jué)也是不同的，在書(shū)中我們可以細(xì)細(xì)品味文章中的奧秘，可以讓我們學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，而你在網(wǎng)上看書(shū)時(shí)，只是匆匆看過(guò)，了解大意，不能反復(fù)閱讀，品味不了其中的內(nèi)含，這樣的讀書(shū)與什么都不讀又有什么區(qū)別，說(shuō)是時(shí)間寶貴，可還不是有太多的人在不知不覺(jué)中的浪費(fèi)時(shí)間嗎？

　　碎片化的生活改變了我們的習(xí)慣，帶走了我們寶貴的時(shí)間，注意力和思考的能力。讓我們覺(jué)得自己一天忙碌下來(lái)，卻好像什么也沒(méi)做，這就是碎片化的生活給我們帶來(lái)的危害。

碎片化生活作文6

　　長(zhǎng)輩的眼里，我們這一代是幸福的一代，從小就被百般寵愛(ài)，也被給予了很多希望。所以從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們便被有意識(shí)地培養(yǎng)了很多的興趣愛(ài)好。我從小起主動(dòng)、被動(dòng)參加的各類(lèi)培訓(xùn)班就有不下十個(gè)，同時(shí)進(jìn)行的最多時(shí)有5、6個(gè)，這樣的結(jié)果就是每個(gè)周末我都在各個(gè)培訓(xùn)班之間來(lái)回趕，周末時(shí)光就被碎片化了。

　　現(xiàn)在到了初中階段，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，周末的'培訓(xùn)班除了鋼琴和羽毛球外，基本就是和學(xué)校課內(nèi)語(yǔ)數(shù)外知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起的三科提高班了。

　　我是住宿生，周末我的時(shí)間是這樣渡過(guò)的：

　　周五下午到家，先是上一節(jié)鋼琴課。匆匆吃完飯，趕著去上新東方的英語(yǔ)培訓(xùn)課，晚上到家已是9點(diǎn)半了，洗漱完畢后，一周以來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)讓我困得不行，趕緊上床睡覺(jué)了。

　　周六照例又要完成一大堆學(xué)校的作業(yè)，我把作業(yè)本上十幾條作業(yè)要求逐條“消滅”。中間抽空拿手機(jī)搜幾首喜歡的歌聽(tīng)一下，看看微信群有什么同學(xué)的新消息（可憐的住宿生只有周末才能看會(huì)手機(jī)），再吃點(diǎn)家里的美食，其間中午媽媽帶我出去打了一小時(shí)羽毛球。一天的時(shí)間飛快過(guò)去，到晚上臨近睡覺(jué)看看還有幾條作業(yè)沒(méi)完成，看來(lái)只能放在周日了。想著我新買(mǎi)的那本小說(shuō)書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及看呢，看一會(huì)吧，誰(shuí)知瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，看了幾頁(yè)我就已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。（曾經(jīng)想利用周六練半小時(shí)書(shū)法的宏偉目標(biāo)一周也沒(méi)達(dá)成過(guò)）

　　周日又是忙碌的一天，上午半天是數(shù)學(xué)培優(yōu)課，中午回家吃好午飯，稍作休息，想起鋼琴老師說(shuō)：“我知道你作業(yè)很多，不給你太多負(fù)擔(dān)，你平時(shí)住校已經(jīng)不練習(xí)了，周末兩天各抽半小時(shí)碎片化的時(shí)間練練手指吧�！焙冒�，趕緊，周六已經(jīng)沒(méi)練了，周日練一會(huì)吧。

　　接下來(lái)，剛想再看會(huì)手機(jī)，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)，想起還剩的那幾條作業(yè)，我迅速提筆做起來(lái)。下午3點(diǎn)多我還有一小時(shí)的語(yǔ)文網(wǎng)課，等課上完，我理理書(shū)包，查漏補(bǔ)缺一下，就準(zhǔn)備洗澡、吃晚飯、趕班車(chē)了。

　　這就是我的周末生活，聽(tīng)到師長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“碎片化不好，什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好，顧忌不到，囫圇吞棗的結(jié)果可能是一事無(wú)成”可我好像也沒(méi)法改變呀，問(wèn)了周?chē)�同學(xué)，他們的業(yè)余生活也都是由同樣的這樣碎片化的時(shí)間構(gòu)成的。

　　我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)，幸還是不幸？看到我們的家長(zhǎng)也是步履匆匆，生活也是由碎片化構(gòu)成，碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，我們都是無(wú)奈被動(dòng)的接受了“碎片化”的生活。

　　既然無(wú)力改變，那就讓我們多放些專(zhuān)注，認(rèn)真、用心對(duì)待每塊碎片，也算不辜負(fù)了我們的美好時(shí)光。

碎片化生活作文7

　　自從有了智能手機(jī)后，我們是否經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情景看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)看到一半就不看了；明明現(xiàn)實(shí)中不認(rèn)識(shí)，但在聊天軟件上卻聊得熱火朝天的網(wǎng)友；呆在家里甚至一天不出去也行。這都是智能手機(jī)帶來(lái)的影響。

　　許多人認(rèn)為有了手機(jī)之后，我們的閱讀量增大了，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻地都在接收來(lái)自媒體，朋友圈里傳來(lái)的信息。還有人利用在公交車(chē)，地鐵上的時(shí)間去讀一篇文章或小說(shuō)�？蛇@些真有很大的價(jià)值嗎？回顧我們?cè)谑謾C(jī)里看到的新聞無(wú)非屬于娛樂(lè)或八卦。而真正重要的時(shí)事新聞可能只是冰山一角，很難翻到。朋友圈雖然是了解彼此性格，分享生活點(diǎn)滴的平臺(tái)，可看多了難免介入別人的私生活。似乎忘了自己上一次看紙質(zhì)書(shū)是什么時(shí)候了是很多人共同的心聲。誠(chéng)然，有了手機(jī)之后看書(shū)更方便也更經(jīng)濟(jì)，可我們所看的書(shū)再也不是那些正經(jīng)的名著了。取而代之的是各種各樣的雜書(shū)。青少年閱讀過(guò)多的.這種書(shū)不僅對(duì)成長(zhǎng)無(wú)益，反而會(huì)讓他們誤以為社會(huì)風(fēng)氣就是這樣。即使看的是一本好書(shū)，如果在嘈雜的環(huán)境中看書(shū)勢(shì)必會(huì)影響看的質(zhì)量。信息時(shí)代我們每天接收的信息是原來(lái)的不知道多少倍，這也導(dǎo)致我們把看的好書(shū)忘得很快。用碎片式來(lái)形容我們的閱讀，我想再合適不過(guò)了。

　　當(dāng)今非常受歡迎的網(wǎng)購(gòu)，也在某種情況下改變了人們的生活方式。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心家里沒(méi)人燒飯；再也不用每周采購(gòu)一堆東西，累死累活地搬回家。只要?jiǎng)右粍?dòng)手指，就會(huì)有人送過(guò)來(lái)。這極大的節(jié)省了時(shí)間，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)�？晌覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)原本出去就不多的我們，出門(mén)的頻率一下又減少了。運(yùn)動(dòng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，哪怕出小區(qū)去吃個(gè)飯也能讓我們得到適當(dāng)?shù)姆潘�，甚至飯后還有個(gè)散步。難道亞健康終于要來(lái)到中國(guó)了嗎？

　　不否定聊天軟件讓我們與世界緊密地聯(lián)系起來(lái)，讓陌生人之間有了認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，讓人與人之間的距離更近了�？稍诰W(wǎng)上建立的友誼，哪怕沒(méi)有不愉快，也是說(shuō)散也就散的。我們總有新朋友等待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有空讓我們?nèi)ケ瘋�。在虛擬世界花的時(shí)間多了，那么在現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)就不可避免的減少了。我們和親人的對(duì)話只是支言片語(yǔ)，和朋友之間聊的最多的也是游戲。更有甚至，變成了宅男宅女，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中幾乎沒(méi)有什么朋友還依舊樂(lè)此不疲。

　　電子產(chǎn)品已經(jīng)讓我們的生活成為碎片式的生活。該不該用它有個(gè)度是我們所有人都需認(rèn)真考慮的事情。

碎片化生活作文8

　　小時(shí)候的我每逢聽(tīng)到叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們說(shuō)懷念童年的美好，心里總是充滿著疑惑。因?yàn)樵谖业哪X海中，童年甚至是無(wú)聊的，無(wú)所事事的。直到有一天，我感到我的生活像碎片一樣，搞得我暈暈乎不知所措。

　　時(shí)光像離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，今天就已經(jīng)畢業(yè)了。那一年，我要告別小學(xué)的幼稚，要成為一名‘偉大’的中學(xué)生了。雖然小升初的考試沒(méi)有淘汰之說(shuō)，但“可憐”的家長(zhǎng)們?nèi)匀怀商鞈n心忡忡，生怕自己的“寶寶們”落在別人的后面，唯恐自己的“心肝們”進(jìn)不了名師班，甚至?xí)�貽誤終生似的。所以大家在考前心情焦慮，成績(jī)好的害怕自己會(huì)被超越，成績(jī)稍差的'更是加倍努力，奮起直追，擺出一副“不破樓蘭終不還”的姿態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)身于考試中的樣子。

　　不但學(xué)生家長(zhǎng)們?nèi)绱恕鞍V狂”，就連畢業(yè)班的老師們也都像走火入魔了一樣。犧牲所有的時(shí)間給我們加課，輔導(dǎo)。有時(shí)晚上7點(diǎn)了，還在為我們“加餐”。當(dāng)然如此優(yōu)待之下的我們，更是不敢有絲毫懈怠，放學(xué)回到家，胡亂的塞幾口飯食，就投入茫茫題海之中戰(zhàn)斗了。有時(shí)想忙里偷閑，看會(huì)電視，呵呵，是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想！

　　盼星星盼月亮的熬來(lái)了一個(gè)周末，你也別指望睡個(gè)懶覺(jué)，歇歇腿腳。早上七點(diǎn)，就要在老媽的嘮叨中爬起來(lái)，讀啊背啊。等到寫(xiě)完山一樣的作業(yè)，剛要拿起一本小說(shuō)想小憩一下，哪曾想老媽想鬼魅一樣，悄悄出現(xiàn)在身后，一只大手早已將我的寶貝搶去。接下來(lái)是一陣暴風(fēng)驟雨般的“規(guī)勸”，我自然招架不住，乖乖拿起資料，繼續(xù)“勤奮”。就這樣我的生活徹底被試卷，被習(xí)題，被老師的恐嚇，被家長(zhǎng)的嘮叨封鎖了，大腦被洗禮了，傀儡般的日子成天渾渾噩噩，就連睡覺(jué)都噩夢(mèng)連連，擔(dān)心自己被淘汰。我的生活完完全全的碎化了。

　　我清楚的知道，我這如花的年齡，夢(mèng)一般的童年時(shí)光，不會(huì)讓我在游戲中在嬉笑玩樂(lè)中虛度。在世界的各個(gè)角落，有許許多多像我這樣的孩子，他們的生活也如同漫天飛舞的雪花，支離破碎，我們都曾苦惱，哀怨。但是，有句話說(shuō)的好“既來(lái)之，則安之”，我們既然無(wú)法去改變這種生活，就要學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)，用積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要我們勇敢的去面對(duì)每一個(gè)已經(jīng)來(lái)臨的困難，總有辦法去征服困難，去改變生活的狀態(tài)，變碎片為珠寶！

碎片化生活作文9

　　當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，再不需要用到寫(xiě)信，更不需要飛鴿傳書(shū)，但同時(shí)，人們的生活也被分割成一塊一塊的碎片，縱然這些碎片永遠(yuǎn)無(wú)法碰撞在一起，但有人說(shuō)過(guò)“縱然我們無(wú)法去改變一個(gè)城鎮(zhèn)乃至世界的發(fā)展，我們也要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。所以要學(xué)會(huì)利用碎片化的生活，讓它為自己所用�！�

　　其實(shí)在我看來(lái)利用碎片化生活很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗槠�化生活也是生活，包括人們所熟知的碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀

　　可以先說(shuō)說(shuō)時(shí)間，自從智能手機(jī)的問(wèn)世，我們不論是在公交車(chē)上，地鐵上，排隊(duì)買(mǎi)早餐時(shí)，火車(chē)站等候列車(chē)時(shí)，公司下班時(shí)的門(mén)口，甚至學(xué)校放學(xué)時(shí)的校門(mén)，我們的身邊多了一群“低頭族”。事實(shí)上當(dāng)你打開(kāi)手機(jī)刷微博、微信的時(shí)間，根本不是所謂的碎片化時(shí)間，只是因?yàn)闆](méi)有去管理好，比如你可以背背英語(yǔ)單詞、看看小說(shuō)等等充實(shí)自己；總之是要做對(duì)自己有益的事情，當(dāng)然，我并沒(méi)有否認(rèn)微信微博的作用，真相反，我對(duì)這個(gè)工具充滿了好感，它可以讓人互相交流與千里之外。但不能把這個(gè)當(dāng)成一種習(xí)慣，就比如說(shuō)我和張三同學(xué)一起玩的時(shí)候，卻在和李四在微信上聊得不可開(kāi)交，被張三當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。這無(wú)疑是一副很嘲諷的畫(huà)面，應(yīng)該一般人都不想見(jiàn)到，可現(xiàn)在的大多是人便是如此，只不過(guò)“張三”并沒(méi)有揭穿你罷了。

　　再可以講講閱讀，以前的閱讀方式只有讀紙質(zhì)書(shū)，而現(xiàn)在的人們更多是在手機(jī)上閱讀，紙質(zhì)書(shū)籍正在蛻變成明日黃花，不少實(shí)體書(shū)店關(guān)閉或?yàn)l臨倒閉，圖書(shū)館門(mén)可羅雀。網(wǎng)絡(luò)雖然可以帶來(lái)閱讀的便利，但更多的人上網(wǎng)閱讀，讀的不是學(xué)術(shù)知識(shí)，不是思想爭(zhēng)鳴，而是娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、只言片語(yǔ)。這種碎片化的閱讀，終究是無(wú)用的應(yīng)為它所帶來(lái)的'也不過(guò)是碎片化知識(shí)罷了。當(dāng)然碎片化時(shí)間的閱讀不全沒(méi)有好處，他最大的好處便是利用了的時(shí)間不過(guò)是那么無(wú)數(shù)個(gè)一兩分鐘罷了。讀書(shū)，其實(shí)不論是網(wǎng)絡(luò)上或是紙質(zhì)書(shū)，都要用心，不能浮躁，網(wǎng)絡(luò)書(shū)是一種科技，紙質(zhì)書(shū)是一種情懷。方法很多，但最終取決于自己。

　　除了時(shí)間和閱讀的碎片化，還有碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交等等。

　　我寫(xiě)這篇文章不是為了批判電子產(chǎn)品，而是為了說(shuō)清互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的問(wèn)題碎片化生活的利弊。碎片化生活不是所謂的“毒藥”，也不是所謂的“良方”。只是一種生活的方式，但真正的生活怎么過(guò)，還是要取決于自己呀！

碎片化生活作文10

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天，我們的生活正在被逐漸碎片化，我們不像之前早上起來(lái)看報(bào)，忙碌了一天過(guò)后洗漱之后上床看電視，如今生活不在單調(diào)，而變得豐富多彩，正是因?yàn)槲覀兊纳�活正在被碎片化�?/p>

　　就像周一到周五的早晨都會(huì)被手機(jī)的鬧鈴給吵醒，每次聽(tīng)到這聲音就意味著要起床上學(xué)，也標(biāo)志著嶄新一天的開(kāi)始，到了學(xué)校，學(xué)習(xí)一天過(guò)后，回到家天已經(jīng)黑了，每次都在地鐵上看到潮汐潮落。吃過(guò)晚飯過(guò)后就要繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，檢測(cè)一天的學(xué)習(xí)成果，做完作業(yè)過(guò)后，通過(guò)父母的.允許，可以花半小時(shí)娛樂(lè)娛樂(lè)，通過(guò)手機(jī)看一下一天之內(nèi)發(fā)生了什么事，也會(huì)打開(kāi)微博看看明星圈發(fā)的動(dòng)態(tài)，也會(huì)與同學(xué)聊聊天，交流交流題目。雖然時(shí)間被分割成許多部分，碎片化了很多，也使我的生活不在單調(diào)乏味，給生活增添了幾分韻律。

　　還有就是雙休日，每次都會(huì)多用幾小時(shí)在睡覺(jué)上，然后起來(lái)洗漱吃早飯，一天的生活就這樣開(kāi)始了，到了雙休日我就變得起來(lái)，早上起來(lái)要補(bǔ)習(xí)功課，有時(shí)補(bǔ)完課會(huì)跟同學(xué)出去吃個(gè)飯或者玩一下，過(guò)了23個(gè)小時(shí)便回家，回家之后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，我也會(huì)適當(dāng)放松，看看書(shū)，練練字，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，打打游戲，使自己疲憊的心可以得到放松，這一天就很快過(guò)去了，雖然生活被碎片化分割成許多版塊，但這也使我感到充實(shí)。

　　除此以外，當(dāng)然還有放假的時(shí)候，我們可能會(huì)被成堆的作業(yè)給困擾許久，我們也可能被不滿意的成績(jī)而感到擔(dān)心和落淚不止，我們還可能被假期的補(bǔ)課給煩惱。當(dāng)然這些只是短時(shí)間的困擾著我們，假期生活當(dāng)然不會(huì)過(guò)得如此枯燥乏味。在假期的時(shí)間里我合理安排好時(shí)間，一個(gè)星期主要以寫(xiě)作業(yè)為主，然后放松下，與同學(xué)打打游戲聊聊天，或者與同學(xué)出去玩，使自己的內(nèi)心得到真正的休息。當(dāng)然還會(huì)與家人出去玩，陶冶情操，放松自己，看看外面的世界，生活里只做這些顯然不夠，平時(shí)還會(huì)買(mǎi)書(shū)閱讀預(yù)習(xí)功課買(mǎi)輔導(dǎo)材料做做，還會(huì)練練書(shū)法和鋼筆字。雖然生活被這些事情所分割，但使我的假期過(guò)得即充實(shí)又快樂(lè)，給生活平添了幾分情趣。

　　碎片化的生活雖然影響著我們對(duì)生活的看法和認(rèn)知，但碎片化生活能讓我們一天過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)，又無(wú)時(shí)無(wú)刻在豐富著我們的生活，讓我們知道我們自己需要什么，應(yīng)該彌補(bǔ)什么，應(yīng)該改進(jìn)什么，這樣才能使我們變得更好

碎片化生活作文11

　　如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活被碎片化。隨著一切事物的碎片化，我們的生活和心理發(fā)生了巨變。

　　在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，人們過(guò)著朝九晚五的生活，時(shí)間被大量支配，留給自己的并不多，且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的閱讀，購(gòu)物，社交……

　　碎片化的閱讀所指的大都是朋友圈的動(dòng)態(tài)。課間休息，公交車(chē)上，人們紛紛拿出手機(jī)，獲取碎片化的信息。比起多年前，在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)仍未普及的時(shí)代，人們只得發(fā)呆打盹來(lái)打發(fā)這些碎片化的時(shí)間，如今的互聯(lián)網(wǎng)的確是給人們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

　　碎片化的購(gòu)物改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在公交車(chē)上，逛逛淘寶，隨便點(diǎn)幾下“加入購(gòu)物車(chē)”，再全選購(gòu)買(mǎi)，使許多上班族省去了逛街的時(shí)間。在一天勞累之后，點(diǎn)開(kāi)外賣(mài)軟件，下單，不久便可以足不出戶(hù)地吃到可口的飯菜了。這樣的消費(fèi)行為在方便人們的同時(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的確給予人們不少便利。

　　碎片化的社交使許多人們找回了失散多年的朋友。當(dāng)年留下的手機(jī)號(hào)或許成了空號(hào)，當(dāng)時(shí)留下的`聯(lián)系地址或許不再有故人的痕跡。但是，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，許多人已然找回了當(dāng)年的摯友，就算不常聊天，但是在朋友圈的互動(dòng)亦是在告訴對(duì)方，安好，勿掛。

　　碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下的確給人們帶來(lái)了許多好處，但是，碎片化的時(shí)間不但使人們的一舉一動(dòng)都碎片化了，更使人心碎片化。碎片化的閱讀是真正的閱讀么？朋友圈的動(dòng)態(tài)、概要新聞等使人們頻繁地接受信息，卻不加以思考，從而漸漸失去了閱讀長(zhǎng)文并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。碎片化的購(gòu)物能買(mǎi)到心儀的商品嗎？能�？墒牵�人們同時(shí)也買(mǎi)了許多無(wú)用之物。碎片化的社交真的一定好嗎？于我看來(lái)，當(dāng)今人們碎片化的社交大多只是為了開(kāi)拓人脈，以便于在生意場(chǎng)上獲取更多利益。當(dāng)時(shí)間處于完整一體時(shí)，人們往往會(huì)集中注意力完成某事，但是，隨著生活的碎片化，人們常去追求多方面的信息等，從而獲取更多利益。

　　碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心志與認(rèn)知。現(xiàn)在，人們大多以為涉獵廣是優(yōu)秀的體現(xiàn)，殊不知古之學(xué)者的專(zhuān)一研究。人們的目標(biāo)在這樣的生活中也被打散了。時(shí)間往往在碎片化的同時(shí)，“化整為零，”使人們感到時(shí)間不夠，從而更加急功近利。造成了惡性循環(huán)。同時(shí)，人們的生活逐漸碎片化的行為控制，整日盲目地接受大量無(wú)用信息，過(guò)著無(wú)味無(wú)趣無(wú)聊的生活。

　　我們生于這個(gè)時(shí)代，無(wú)法避免碎片化的生活。但是，我們可以合理地利用碎片化時(shí)間去思考，去關(guān)注這個(gè)世界，合理利用碎片化時(shí)間。我們的人生斷不能被碎片化。在碎片化的時(shí)間，我們應(yīng)該汲取有用的信息，朝著最初的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。即使生活巨變，我們?nèi)詰?yīng)該保持初心，不盲目追隨大眾。

碎片化生活作文12

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，日漸低頭族的你恐怕早已遠(yuǎn)去了看院里花朵，望窗外云彩的興致，在生活被碎片化的今天，你是否還能有閑情逸致，抽出一丁點(diǎn)時(shí)間，讓自己陷入安靜的沉思？

　　就像現(xiàn)在許多有一定工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工作者。

　　上班時(shí)間，馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，因?yàn)樽蛱爝�有一些事沒(méi)處理完，在工作勢(shì)頭正盛時(shí)，QQ頭像閃動(dòng)了一下，有其他客戶(hù)找他商量工作事宜，馬上擺出一副精通互聯(lián)網(wǎng)的樣子，通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)手段處理事情。事情還沒(méi)處理完，領(lǐng)導(dǎo)又到辦公桌前給他增派了一項(xiàng)緊急任務(wù)，而在焦頭爛額之際，手機(jī)又響了，接通就傳來(lái)一聲：“喂您好，有個(gè)問(wèn)題咨詢(xún)一下您……”一天忙下來(lái)，不光手頭的事沒(méi)解決好，而又新增了一堆工作。被一堆堆瑣碎的工作壓得喘不過(guò)起來(lái)。

　　而又如許多工作經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士，工作多年，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，很多事可以做到游刃有余，按理說(shuō)工作應(yīng)該輕松很多，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)非但沒(méi)有輕松，反而越來(lái)越忙，越來(lái)越累。那些事無(wú)巨細(xì)，必須親力親為的工作讓他像一只挑戰(zhàn)極限的駱駝，不斷往自己身上輕輕放下最后一根稻草。在這個(gè)碎片化的世界里，如果不懂團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不懂取舍，不懂規(guī)劃全局，那么任何如稻草般的東西都有可能是擊倒你的致命武器。

　　許多諸如此類(lèi)的事件每天都發(fā)生在我們身邊。

　　互聯(lián)網(wǎng)的盛行給我們提供了諸多便利，也提供了各種各樣的信息。而正是因?yàn)樾畔⑦^(guò)多，信息量過(guò)大，若不能真正有效地過(guò)濾信息，取其精華去其糟粕，那么我們將被磅礴的信息淹沒(méi)，荒廢于此，無(wú)法讓自己做更多進(jìn)步。而如今許多人便是后者，在處理瑣碎的工作時(shí)，惰于思考，不屑去梳理，這種日積月累的碎片讓我們不僅產(chǎn)生了身體上的'疲憊，更加產(chǎn)生了心靈和精神上的疲憊。就拿我們常用的手機(jī)舉例子，如果我們只使用不清理，那么它的運(yùn)行速度將越來(lái)越慢，我們需要清理它，以提高效率。同樣生活中過(guò)多的碎片也嚴(yán)重影響著我們的效率，更需要整理。

　　但碎片化的生活只有壞處嗎？當(dāng)然不是。

　　我們擁有海量的豐富的學(xué)習(xí)資源，只要你想，你可以聽(tīng)世界上最優(yōu)秀老師講的課程，閱讀任何你想閱讀的書(shū)籍。而碎片化的學(xué)習(xí)，也對(duì)我們有著莫大的幫助：我們可以利用路上坐車(chē)的時(shí)間、在家做家務(wù)的時(shí)間，打開(kāi)音頻節(jié)目，收聽(tīng)一些感興趣的節(jié)目；可以利用晚上安靜的時(shí)間，打開(kāi)并閱讀一本好書(shū)。

　　所以碎片化的生活是一把雙刃劍，有人在碎片化的生活中，把時(shí)間弄的支離破碎，有人卻不斷利用碎片化的時(shí)間努力改變著自己和未來(lái)。

　　那么，你呢？

碎片化生活作文13

　　當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@個(gè)題目時(shí)，不能明白“碎片化”的意思。于是，我就借著等車(chē)的空閑時(shí)間，打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)啟流量，希望在最短的時(shí)間內(nèi)搜尋出最多的解釋。

　　當(dāng)我輸入“碎片化”這三個(gè)字時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè)立刻呈現(xiàn)在了我的面前，讓我眼花繚亂。我隨手打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面給我的解釋是：完整的東西破成諸多零塊。那碎片化的生活，一定是生活被分成許許多多分。

　　當(dāng)今，生活節(jié)奏非�？�，網(wǎng)絡(luò)傳遞信息的速度也是如此。記得小時(shí)候，家里還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，每次都要在晚上，用整塊的時(shí)間在電視上了解新聞。而現(xiàn)在，手機(jī)隨時(shí)隨刻在身邊，總會(huì)時(shí)不時(shí)震動(dòng)一下，發(fā)送最新的消息。當(dāng)我看到感興趣的新聞，就會(huì)打開(kāi)，仔細(xì)看看里面的內(nèi)容，在看看別人的評(píng)論。正是這樣，網(wǎng)絡(luò)使得看新聞的時(shí)間變得碎片化，讓我能更好的了解隨時(shí)隨地發(fā)生的事情，也能使生活變得更加方便，使時(shí)間能夠更好地被利用。

　　從以前的飛鴿傳書(shū)，到后來(lái)的車(chē)馬驛站；從電波跨海，到視屏通話，網(wǎng)絡(luò)就像一張密集而交錯(cuò)的網(wǎng)，編織著人們的生活。網(wǎng)絡(luò)的.高速發(fā)展，無(wú)時(shí)無(wú)刻給人類(lèi)帶來(lái)了便利。也將生活變得碎片化。當(dāng)媽媽出差后，我和爸爸可以在空閑時(shí)間跟媽媽打網(wǎng)絡(luò)電話或開(kāi)啟視頻聊天，讓彼此的距離貼近。

　　有時(shí)候，乘地鐵的時(shí)間漫長(zhǎng)，想要帶些書(shū)閱讀，又怕帶書(shū)不方便。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電子閱讀更受人歡迎。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)有很多種類(lèi)的書(shū)本可以下載。當(dāng)看完了一本或者沒(méi)有興趣再看同一本書(shū)時(shí)，還可以下載另外一本。在電子書(shū)的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)無(wú)聊的碎片化生活。電子錢(qián)包，電子書(shū)……這些功能都能在互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)中實(shí)現(xiàn)，使生活變得更輕松。

　　網(wǎng)絡(luò)生活還給人帶來(lái)了便利。購(gòu)物，飲食等都能在網(wǎng)絡(luò)上一鍵搞定。十年前，我和媽媽幾個(gè)星期去一次大超市買(mǎi)一些生活用品，光是在來(lái)去的路上就花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，尋找需要的物品也同樣如此。而現(xiàn)在，就算是睡前躺在床上，都可以逛一逛網(wǎng)上超市，挑選需要的物品買(mǎi)下，最快隔天就會(huì)送到家，生活變得如此碎片化。陰雨天如果不想出門(mén)，還能點(diǎn)一些外賣(mài)，足不出戶(hù)在家吃到餐廳里的菜。

　　“碎片化”的生活我贊嘆不已，生活竟能變得如此便捷。但它也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們無(wú)法控制，無(wú)法合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，就會(huì)降低我們的工作效率，浪費(fèi)的是我們的時(shí)間。

　　所以，“碎片化”的網(wǎng)絡(luò)生活是一把雙刃劍，我們合理利用它，使它讓我們遇上更美好的生活！

碎片化生活作文14

　　由于互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了諸多便利，不僅將全國(guó)各地、甚至是全世界的人聯(lián)系在一起，也為我們提供了一個(gè)快速獲取信息的平臺(tái)，使得我們總是能在這樣的大環(huán)境中，第一時(shí)間掌握國(guó)內(nèi)國(guó)外的最新消息。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也為我們提供了更多選擇，改變了我們的購(gòu)物方式。

　　我們?cè)谏�活中享受著便利，互�?lián)網(wǎng)也確實(shí)在改變我們的生活方式，給我們帶來(lái)與以往不同的新鮮體驗(yàn)。生活逐漸被碎片化，當(dāng)今世界的我們，瀏覽著碎片化的信息，進(jìn)行著碎片化的購(gòu)物，我們習(xí)慣了碎片化的生活，在碎片化的影響下刷新著心態(tài)和認(rèn)知。

　　我認(rèn)為碎片化是時(shí)代進(jìn)步不可避免的一種現(xiàn)象，人們順應(yīng)著當(dāng)今時(shí)代的潮流，瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，很多時(shí)候我們只是在被動(dòng)地去接受這些被碎片化的.消息，加緊腳步適應(yīng)著愈漸快節(jié)奏的生活。

　　碎片化的概念剛被人提出的時(shí)候，我還無(wú)法理解這個(gè)過(guò)于新奇的概念，我相信很多人大概也和我一樣對(duì)于碎片化毫無(wú)概念，甚至于在自己以這種方式生活的時(shí)候還一無(wú)所知。

　　事實(shí)上，當(dāng)我們使用手機(jī)通過(guò)各類(lèi)社交、新聞軟件以及搜索引擎所獲取信息時(shí)，那便是碎片化的一種信息瀏覽，許多人都喜歡刷新自己的微博主頁(yè)，每分每秒都有不同的內(nèi)容被我們獲知，時(shí)間也在此不知不覺(jué)流失。我們看似獲得了很多信息，而事實(shí)上，這些信息，在第二天再一次被刷新的信息充斥腦海甚至是在更早的時(shí)候，就一點(diǎn)也不剩。那些繁雜的、細(xì)碎的信息，靜悄悄地被我們遺忘，也許某一天我們想起來(lái)，可以與別人就此進(jìn)行討論，但是在那之后呢?我們又得到了什么呢?

　　什么都沒(méi)有吧。

　　我們處在這樣一個(gè)信息爆炸式的時(shí)代，碎片化的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)有些過(guò)分焦慮的時(shí)代，每一個(gè)人似乎都過(guò)得忙忙綠綠，學(xué)生也好，成人也罷，我們都行走在各自的人生之路上，無(wú)暇顧及其他。狄更斯說(shuō)過(guò)，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。這句話放到任何時(shí)候都是通用的，尤其是現(xiàn)在的我們。

　　碎片化影響著我們的生活，但我們也有不被它影響的方法。

　　選擇一本經(jīng)典名著，一個(gè)無(wú)所事事的周末，一個(gè)環(huán)境舒適的房間，在只有自己和書(shū)的這段時(shí)間里，靜下心來(lái)，去感受文字帶給我們的、熟悉又美好的體驗(yàn)，擯棄雜念，找回那個(gè)不焦躁、最沉靜的自己。

　　那會(huì)是令人懷念的、又心安的絕佳感受。

碎片化生活作文15

　　看到一組數(shù)據(jù)，上面顯示20xx年某電影院的總利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)說(shuō)明今年的利潤(rùn)僅比去年高出一億，對(duì)于電影這個(gè)超級(jí)吸金的娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)增長(zhǎng)率可謂十分低迷。

　　那么，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)、拍攝水平高超的時(shí)代，為何電影又變的逐漸冷門(mén)起來(lái)呢？

　　我們?cè)O(shè)想一部片子的長(zhǎng)度為兩小時(shí)，在這兩小時(shí)中我們專(zhuān)注地看著電影，享受情節(jié)的刺激。但是同樣的兩小時(shí)，對(duì)于我們學(xué)生是將作業(yè)基本做完，再享受“王者榮耀”的兩小時(shí)；對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)可能是埋頭加班后，趕回家里追劇的兩小時(shí)；對(duì)于一些工人來(lái)說(shuō)又可能是享受生活，和遠(yuǎn)在別處的家人用微信視頻聊天的兩小時(shí)那這樣來(lái)看，有多少人愿意坐著不動(dòng)，將時(shí)間變成電影票上標(biāo)注的放映時(shí)長(zhǎng)呢？

　　這兩小時(shí)變成了許許多多不同的事，變成了一片一片碎片化的生活。

　　不僅無(wú)心看完一部電影，當(dāng)人們?cè)诠ぷ髦畷r(shí)，心里想著短信中、微信上來(lái)自不同人的'話語(yǔ)，想著點(diǎn)開(kāi)朋友圈看看朋友們的動(dòng)態(tài)，工作質(zhì)量就開(kāi)始下降。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)之時(shí)，卻想著另一個(gè)世界中兄弟們正等著我“開(kāi)黑”，學(xué)習(xí)質(zhì)量開(kāi)始下降。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益強(qiáng)大的的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上那些廉價(jià)的書(shū)籍也占據(jù)了紙質(zhì)書(shū)的一席之地；包括我們一些學(xué)生不會(huì)做的題目之前也開(kāi)始使用各種軟件，獲得一些碎片化的理解和答案。等等等等。雖然這個(gè)社會(huì)中仍不乏有人嚴(yán)于律己，想挽回這樣的局勢(shì)，讓這碎片化的生活重新組裝。然而這是一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)的逆襲，人們也開(kāi)始依賴(lài)于它，我們不再注重去品味生活了，我們開(kāi)始注重如何掌握發(fā)朋友圈的技巧，如何將圖片批成各種式樣。

　　縱然人在旅途，賞山水時(shí)，也開(kāi)始碎片化，也是緊握手機(jī)，不停地刷著朋友圈，旅途歸來(lái)，又開(kāi)始享受虛擬世界，對(duì)身邊的事物變得麻木，只有面對(duì)手機(jī)屏幕之時(shí)才有片刻的入神。但是這些哪比得上那大自然的鬼斧神工和先人留給我們的古跡，那山川大河之宏大壯麗？

　　網(wǎng)絡(luò)上的公眾號(hào)，段子手只能淺嘗輒止，不細(xì)細(xì)品讀古來(lái)書(shū)籍，怎能發(fā)出千年一嘆，回望文化苦旅？怎能自豪地說(shuō)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？怎拍拍胸脯告訴一百多年前的梁?jiǎn)⒊�先生：少年�?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！

　　我希望自己和大家都知道生活美好，不要把時(shí)間花在拼湊各式各樣的碎片上，去認(rèn)真做好一件事，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該運(yùn)用為這件事努力服務(wù)，而不是取而代之。我們享受一下生活，享受一下采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，再去體驗(yàn)一下千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝，找到心之所屬。

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