讀懂身邊的愛作文14篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀懂身邊的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀懂身邊的愛作文 篇1
夜晚的星光總是那么明亮，時而明現(xiàn)時而隱藏，大概是有云的緣故吧。可我身邊卻從不缺少愛，我能讀懂身邊的愛
慈母手中線，游子身上衣。每當饑腸轆轆的我回到家，母親做的香味可口的飯菜，總是讓我胃口大開，饑不可耐。飯菜一擺好，我總是最先動筷子的，母親只是
站在一旁用袖子擦著臉上的汗水，可汗水遮不住母親的笑容。
等我已經在大快朵頤了，他們才緩緩地拿起筷子，總是先扒一些飯到我碗里，剛吃完的飯就又加回來了。有時看著飯碗里堆得小山似的飯，我也不禁有些犯怵，這時我很不客氣地又將這些飯菜扒了回去。記得有一次，或許是他們老是往我碗里扒飯菜的緣故吧，我啪的一聲將筷子拍在桌面上，并且大聲吼道自己不想吃的.話就不要扒到我碗里！只記得當時他們正往我碗扒飯菜的筷子突然停住，接著又緩緩地收了回去，然后就像什么都沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)吃飯。在我印象里，那頓飯吃的很沉默，落落寡歡的。
在之后的一段時間里，母親都沒有再給我扒飯菜了，我竟感覺有點不適應的，心里感覺少了點什么。母親做的飯菜和以前一樣，可我感覺吃著卻不如以前那么香了。
直到有一天，我碰巧聽到了母親與父親的談話：
兒子正在長身體呢，他吃那么點能行嗎！
是呀，可是一給他抄飯菜他就發(fā)火，這可咋辦呢！
我在一旁聽得十分動容，感覺心頭一緊，一股暖意涌上心頭。他們竟然只是想讓我多吃點，那天我發(fā)火的一幕又浮現(xiàn)在腦海中，自責與內疚充滿了我的內心。于是我跑道他們的旁邊，不好意思的道歉
獨入篁林，抬頭看著空中的一輪朗月。清風徐來，波瀾不驚，我想，我能讀懂身邊的愛。
讀懂身邊的愛作文 篇2
在這個世界上，我們每個人都應該為自己的理想而拼搏。在這個充滿競爭力的世界里，我們每個人都要為自己的理想而奮斗，我們每個人都是一個不同尋常的人，我的理想是成為一名著名的小說作家。
《西游記》是我最喜歡看的一本書，我從小就喜歡看書，但有一次發(fā)現(xiàn)我是一個不喜歡看書的人，我就慢慢的喜歡上了書，我認為，只要自己有愛好，就不會在乎別人對我的看法。
記得那天，我剛上完美術課，回到了家，就迫不及待的把書塞了進去，就在那一瞬間，我被一種無形的力量所吸引，我就像是一匹餓狼貪婪的吃著自己的“欲望”，但又沒有多少人來給我吃，因為我覺得這是一本非常好看的書，它讓我看到了一個美好的世界，一個充滿快樂與希望的世界。
我從小就喜歡看書，但是，我看的書有好多，比如：《格林童話》、《西游記》、《三國演義》等等，我最喜歡的一套書就是《三國演義》。
記得一次，我在看《水滸傳》時，一位好漢在路上走著，看到一位大將在路上放羊，便急忙跑過來，拿了一把小鏟子，向大將灌了一勺酒，大將見了，馬上將小鏟子舉過頭頂，用力的向大將灌了一勺酒，大將聞了以后，就將裝了酒的酒杯放在大將面前，這時，大將喝著酒，喝了一口，大將又將酒杯放在小兵面前，一口喝了個精光，大將見了，不禁大怒，將酒杯狠狠的`灑向大將的頭上，大將見了，將酒杯放在小兵面前，大將便將酒杯端給將小兵喝了，將將喝了個精光。我看了以后，十分感動，我又把大將喝了個精光。
讀書使我懂得了許許多多，也讓我明白了一個道理：只要肯讀書，就會有很多豐富的知識，只要努力，就一定會有收獲的！
我愛《三國演義》，我喜歡讀《西游記》，它讓我感受到了西游記中孫悟空的勇敢、機智，還有很多很多，我愛《西游記》！
讀懂身邊的愛作文 篇3
呯嘶隨著沉重的一聲響，我發(fā)出了一聲慘叫，這，已經數(shù)不清是第幾次摔倒了。只不過，這一次，手臂被劃到了，流出了鮮紅的血。
我被嚇了一跳，反應過來之后，將目光望向了舞蹈高老師�？墒�，她的冷漠目視，只是瞟了我一眼，暗色的眸子中流過一絲心疼的神色。但，一瞬即逝罷了。過了一響，她開口：動作不到位，先去自己處理傷口，回來繼續(xù)。語畢，頭也不回的離開舞池。留我一人癱坐在地上。老師的話，平緩而快速，聽不到任何情緒，卻像一把匕首，刺在我苦累而悲傷的心頭。
嗒"清脆的一響，淚水，滴在了地上。再抬頭，望望鏡中的自己鏡中的小女孩，兩耳間的'碎發(fā)因汗水而緊貼在耳邊，滿臉通紅，讓人看了止不住的心疼。最顯眼的，莫過于她手臂上的傷。足有一個巴掌大，滲出的鮮血，冷酷，而又殘忍。
拖著勞累累的身子，簡單處理了傷口，回到舞池后，深吸一口氣，卻，換來的是更鉆心的疼痛，這一次。我放聲大哭，癱坐在地上，看著倚在門口的老師，她也是肉眼可見的心疼，眼眶，鼻間也是泛紅，她哭過了。但是，依舊只是冷漠的開口：你不能休息，馬上就成功了，疼也給我忍著。我咬了咬弄毫無血色的唇，再次翩翩起舞。
一天后，我站在舞臺上，低下頭，竟有一絲緊張，但想到老師，我卻又是充滿了信心，再次抬頭，月光中深沉而又自信，隨著一陣掌聲，我知道，我成功了！臺下，老師目光緊緊的跟隨著我，在她的眼中，看我看見了欣賞與開心。她笑了，我也笑了。
老師固然嚴厲，但，我就是因為如此的嚴厲，才越發(fā)優(yōu)秀。
讀懂身邊的愛作文 篇4
若論班中最不受歡迎的人，大家首先想到的就是軒。平時不茍言笑，教室里同學們的喧嘩聲已波濤洶涌，他則一個人呆呆地坐在那里，所有所思；個人衛(wèi)生實在不敢茍同，從他身邊路過，不覺掩鼻，讓人顰蹙；由此蔓延到作業(yè)書寫上，用語文老師的話來說：“那字，有一種狂風刮過的感覺�！庇脷v史老師的話來說：“看了你的'字，發(fā)現(xiàn)草圣后繼有人……”
軒的組長是睿，每每義正辭嚴地訓斥他，讓他勤換衣物勤洗澡，他置若罔聞，非暴力不合作；軒的副組長昊，拿著不會的數(shù)學題問他，他大吼：“我也不知道！”然后傲嬌地看了昊一眼，臉上露出不屑的神色，又埋頭干自己的事情去了。面對這樣的組員，睿和昊怨聲載道，但是又能拿軒怎么辦呢！
有一次，睿神秘兮兮地告訴大家，軒還有一個弟弟，就在咱們年級。對于這個重大發(fā)現(xiàn)，大家都充滿了好奇。幾經尾隨跟蹤，在樓下某班門口發(fā)現(xiàn)了他們兄弟倆。弟弟和軒一般高，身材比軒瘦弱，但是語氣神態(tài)和軒如出一轍。嗓門忒大，語氣嗆人，讓人聽了不覺皺眉，讓我們吃驚的是，在弟弟面前，軒好似換了一個人，唯唯諾諾的，一點都不像和我們在一起時的樣子。
學校遇到檢查，需要全體學生穿校服，唯獨軒沒穿。因為不是第一次犯，這一下子沖撞了班主任老師的肺管子。老師嚴厲訓斥，罰他寫了檢查，還扣掉了德育分數(shù)5分。這次軒沒有不屑，而是像寒風中哆嗦的小草。面對班主任的冷言冷語，他竟一言不發(fā)。我們對軒破壞班級紀律，給班級抹黑的行為深表不滿。正在我們用內心譴責軒的時候，一位同學站起來報告老師：“軒其實帶了校服，沒帶校服的是他弟弟，軒把校服給他弟弟穿了�！币幌�，平靜的班級立刻如風展水面，激起的層層漣漪漾在每一個人的心里。
老師也一時語塞，很意外沒有再追究這件事。而我們，突然對軒另眼相看，覺得他也并不讓人厭煩。因為我們似乎讀懂了軒，讀懂了身邊的愛……
讀懂身邊的愛作文 篇5
愛是什么？愛是父母親的愛，親人的愛，親人的愛，這就是人生中的一種最美麗、最重要的愛，因為這種愛是無私，偉大。
我的父親是一個愛孩子的人，從小到大，我都有一個疼他的人。記得一個寒冷的冬夜，我因為感冒發(fā)高燒在三十四度以上，媽媽一邊給我量體溫，一邊為我穿棉衣�？晌疫�沒吃晚飯時，就感受到了母親的溫度。那是一個寒風呼嘯的夜晚，寒風呼呼地刮著，我感覺到一陣陣劇烈的疼痛感，我一下子摔得牙咧嘴，媽媽看見我這樣，忙問道：“怎么了！怎么不吃飯了？”我一聽，立刻火冒三丈，大聲地說：“不，媽媽，我不餓，我肚子痛�！笨蓩寢屵�是堅持幫我穿衣服，而我還在床上打滾呢！媽媽見我沒事，就把我拉了起來，幫我揉了揉脖子，還問我：“沒事吧？”我點點頭。那時我就感受到了母愛的偉大和無私，我真愛我的媽媽。
一次我生病了，我的媽媽在醫(yī)院里陪著我，半夜里我還得起身給我買藥，可我還沒吃晚飯，就已經餓的慌了！我連忙給媽媽端去了一碗熱騰騰的粥，可媽媽還沒吃。我感覺到媽媽的嘴里有一個東西在動動的`，我一看，原來是媽媽的一大半碗粥，我心里一熱，“媽媽，你怎么沒吃��？”我問。“我沒事，我肚子還沒痛，我好餓，好不好！”媽媽摸了摸我的額頭說。我看見媽媽的嘴里還在不停地咀嚼著粥，一股暖流涌上了我的心頭，我想：媽媽真?zhèn)ゴ�，我一定好好學習，將來報答媽媽。
還有一次，我生病住院了，在醫(yī)院里我的肚子痛得厲害，這次是媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我的牙痛不能吃，我看著媽媽那雙手，就像看見了救星。醫(yī)生還說我的病好了，我的病好了，我的心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我現(xiàn)在終于知道了，媽媽是那么疼我，我是那麼自私和任性，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”
讀懂“慈母手中線，游子身上衣�！边@就是媽媽對我的愛，我愛我的媽媽。
讀懂身邊的愛作文 篇6
愛，容易被理解，也容易被誤會。愛，它比天還高，比海還深，呈現(xiàn)在我們生活的點點滴滴中，等待我們去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。“愛”是人類永恒的話題。愛的外延很廣，有父愛、母愛、師愛、友愛......親情如海一般廣闊，友愛如玉一般純潔。
小時候，我眼中的媽媽是一個不愛笑的人，我回家晚了一會兒、考試成績有點下降、做錯一點兒小事，她都要罵我，所以我認為她不喜歡我。
一個周末，我和鄰居嫌家里無聊，游戲不好玩，決定去公園玩。于是，我騎著自行車載著鄰居去了公園。
我們把自行車放在草地上，就盡情地玩了起來，不知不覺中一個下午就過去了。就在我們玩得正高興的時候，一個老奶奶走過來，問：“小朋友，在這里玩要不要付錢?”我們回答說不知道，她就離開了。沒過幾分鐘，這位老奶奶回來說，在這里玩是要付錢的。我和鄰居連忙往四周看，便看見一個高高大大、樣子看起來兇巴巴的人坐在椅子上，我們嚇得連忙就跑。正好遇到鄰居的爸爸來找我們，我們才松了一口氣。叔叔帶我們回了家，我回來的時候沒有看見媽媽，爸爸說媽媽出去找我了，還沒回來。
媽媽回到家后，一見到我，立刻朝我奔來，一邊罵一邊哭。后來姑姑告訴我，媽媽找遍了我所有常去的地方。后來擔心我掉進水溝里，便拿著手電筒沿著水溝邊找，因為沒注意腳下，還差一點兒掉進水溝里。此刻，我看到的`不再是一個兇巴巴的媽媽，而是一個害怕失去孩子的母親。
原來，媽媽也是愛我的，只是表達的方式與別人不同罷了。
讀懂身邊的愛作文 篇7
愛，永遠都是一片溫暖的陽光，照亮的不僅是別人，還有你自己。愛，是夏日中的一把蒲扇，帶給人陣陣清涼：愛，它還是一杯甘甜的泉水，讓我在炎熱中感受清爽。
我曾經聽過這樣一件事：一家遠近聞名的農家養(yǎng)生餐館，它有著非常多的競爭對手，老板則是一位十分善良，很熱心腸的.女人，她憑著自己的良心與勤勞的雙手一手經營了這家餐廳，獲得了超高的人脈與無數(shù)贊賞的眼光。卻不料，有一家黑心奸商，他看不得這家餐廳蒸蒸日上，于是，花高價買通了廚師，讓他在客人飯菜里下了藥，這家餐廳很快就要面臨停業(yè)……
一天，一位衣冠不整的“乞丐”走進了這家餐館，說：“姑娘，我已經好幾天沒吃東西了，好餓呀，不知你可不可以給我一點食物，哪怕是剩飯也行��！”可是，現(xiàn)在餐廳停業(yè)，哪會有飯呀，老板便決定親自下廚，給最后一位客人做一頓豐盛的飯……乞丐吃完飯后，正準備要走，老板叫住他，說：“大伯，您是我們餐廳的最后一位客人，非常感謝您的光臨，這里還有些食物，給您路上留著吃吧”說著把飯盒遞給了“乞丐”。他說了幾句感謝的話后便走了。可是，誰能料到這位自稱是“乞丐”的，竟是環(huán)游世界的旅行家，聽說這家餐廳遭遇不幸后，特地過來看看。接受了餐廳的優(yōu)等待遇后，他把一切事情都發(fā)布到了網上。不久，這件事情已經傳得沸沸揚揚，餐廳里又來了好多客人，還有記者，他們要把這件事情進行登刊，呼吁人們學習老板娘這種美好、善良的品德。
它只是一件小事，純屬偶然，對別人施舍的一點點關愛與幫助，竟會成就自己，揭開事情真相。可是，誰又敢說這不是一種必然呢？我們要用心打造一支愛的接力棒，將這愛傳承下去，傳遞給我們的子孫后代，傳遍世界的每一個角落，讓每個地方都充滿愛的氣氛。
人生是流動的，生活是流動的，而愛卻是不動的，它永久地站著，等著人們去發(fā)現(xiàn)它，去傳遞它……
讀懂身邊的愛作文 篇8
羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我說：生活中不是缺少愛，而是缺少一顆讀懂愛的心。
記得那次，天空飄著鵝毛大雪，您回農村照顧奶奶了，媽媽在家，我一放學，剛進屋便打了好幾個噴嚏。媽媽急忙讓我鉆進被窩里，緊接著媽媽拿來了熱水和體溫計，讓我夾上體溫計。過了一會兒，媽媽從我滾燙的腋下取出體溫計，叫了一聲：呀，39℃，怎么這么高啊？快，穿上衣服，我?guī)闳メt(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽便給您打了電話，說我有點高燒。
我在床上躺了一會兒，手上打著點滴，還是有些不舒服，聽到了急促的腳步聲，回頭一看，是您。您頭上全是雪，耳朵凍得通紅，膝蓋上有點雪，我就知道您一定是著急，而摔了一跤看到您這樣，我心里很是不好受。您看向病床旁為我焦急的媽媽，突然像想到一件事兒一樣，對媽媽說：老婆，你趕緊回去吧，你明天不還要工作嗎！明天早上來給我倆送一趟飯就行了。在您的'再三催促下，媽媽終于披上大衣回去了。媽媽走后，我又開始難受，想吐，是您扶著我去廁所一趟又一趟，不斷的給我順背，希望能讓我減輕痛苦。就這樣我終于不難受了，看到您的眉毛舒展開來，又讓我睡覺，像小時候那樣輕拍著我，不久我便進入了夢鄉(xiāng)。不知您又看著點滴，熬到了幾點，總之，我醒來時已經凌晨了。
我睜開朦朧的雙眼，看到了潔白的天花板，想到我這是在醫(yī)院。突然覺得左胳膊很麻，一扭頭，啊，原來是您正趴在我的胳膊上，我看著您這幾年來，是我讓您操碎了心，從黑發(fā)變成了白發(fā)，我不禁流下了熱淚，沒有叫醒您。過了一會兒，媽媽拿著飯來了，看著您趴在我胳膊上，露出哭笑不得的表情，好像媽媽內心經過一番激烈的斗爭，最終把您叫醒了。您一起來，便摸了摸我的頭，嘆了口氣，說：終于退燒了。我看著您有了一圈淡淡的黑眼圈，便又止不住流眼淚，又怕您擔心，趕緊憋了回去。然后，媽媽去工作了，我和您在醫(yī)院吃了飯，便回到了樓上。
寒冬冰冷十一月里，
父愛溫暖一生長存。
讀懂身邊的愛作文 篇9
不知不覺，已過去了很多年，但在不經意間，我讀懂了你的愛。
小時侯，我會怨你
在城里上學的時候，都是一周才能回一次家，而每次回家時，你與我在一起的時間都不到半天，每次你都要去裝火車，我生日的那天，我硬拉住你，不讓你走，邊哭邊拉著你的衣服，蠟燭慢慢點燃，蠟燭光從屋子里照出來，映在你那慈祥的臉上，我哭著說"媽媽，你不要走，我要你陪我過生日。"你回過頭，笑了笑，什么也沒說，然后皺起眉頭，推開我的手，你的背影也帶走了那微弱的燭光。那一天，我哭的好傷心，可孩子吧哭過也就什么都記不起來了。
日子就這樣過著，日復一日，年復一年。
懂事些，我會怪你
那時，在你身邊，卻感覺不到幸福，自從你干活病倒，住進了那個處處有消毒水的地方，你平躺在床上，與我說話，我的眼淚仿佛都快流下來了，但我強忍著不哭，我坐在你的面前說"你怎么這么傻呀！不能干就不要再干么。"而你卻慈祥地說"為了你上學，為了讓你更好的學習呀！"我的眼淚止也止不住的'向外流，我責怪你說"你連自己都照顧不好，還怎么能照顧你的寶貝兒子呀！"
而現(xiàn)在，我會愛你
現(xiàn)在，我讀懂了愛，而且滿滿的都是愛，如果沒有你，我會變成多么可憐的孩子呀！我要像你愛我一樣地愛你，溫暖的陽光爬上窗臺，恍然你又在我的身旁，用你那慈祥的面孔看著我，我感覺我現(xiàn)在好幸福，但看你那幾根白發(fā)，我又哭了，你的面孔像星星一樣明亮，有你在身邊真好。
媽媽，你知道嗎？其實我一直想對你說"你撫養(yǎng)了我，但你并不問代價，我一直都感謝你，感謝你教我知識，感謝你一直都在給我力量，讓我不懼怕，不膽怯。
媽媽，其實我很愛你，但一直都沒有認真說過"媽媽，我愛你。"
經過了那天真的童年，現(xiàn)在我終于讀懂了愛，讀懂了你那善良，無私的愛。
讀懂身邊的愛作文 篇10
重慶的天氣就是這么火熱，春天的眉眼還不曾讓人看清楚，陽光就明亮得扎眼了。教室里沒開燈，依然很亮堂，能感受到陽光的溫度，風扇開始呼呼地轉悠起來。
老師津津有味地講著課文，可那溫婉的聲音卻如同一支催眠曲，教室里總彌漫著一種昏昏欲睡的感覺。我努力睜著雙眼，只見老師從講臺上走下來，走到第三排同學的身邊時，把右手的粉筆放到了左手上，然后伸出右手，用手背輕輕地放在了那位同學的額前。就在手觸到的那一瞬間，老師的雙眉微微地皺了皺。
就在老師皺眉的那一剎那，我只覺得心里被什么擊了一下，嚴閉的心幕，被漸漸拉開——
也是這樣一個下午，也是這樣的一堂語文課，教室里除了老師的`講課聲外，就是風扇呼呼地轉動聲。困倦的我，頭重得脖子簡直支撐不起，身子也不由自主地靠在了桌子上�！斑@鬼天氣，怎么說熱就熱了！”我只覺得渾身燥熱得發(fā)燙，忍不住悄悄罵了一句。老師一邊講，一邊走下講臺朝我走來，我強打著精神想坐直身子，可無論如何也直不起腰來。老師已來到了我的身邊，也是把右手的書放到左手，也是伸出手背輕輕地放在了我的頭上，也是在那一瞬間雙眉微微皺了皺——
“今天的作業(yè)，請完成13課的檢測題！”不知什么時候，老師已走回了講臺。
同學們開始埋頭寫字時，老師拿上她那紅色手機，離開了教室——
剛下課，那同學的家長就來把他接走了，看著他們下樓的背影，我又想起了那次的我——
六年來，老師的手背，不知曾輕輕地放在多少個同學的頭上；老師的雙眉，不知為多少個同學輕輕皺攏？就是這一簡單的一放一皺，卻深深地刻在我的心理，留在我童年溫暖的記憶中。
讀懂身邊的愛作文 篇11
任何人都有自己對事物的理解，對問題的思考；我們有分辨黑白，判斷是非的能力，我們有資格選擇自己人生道路上的行走方式。
這個時代的我們，總認為自己才是時尚，才是潮流，父母好像都是不可救藥的老古董，他們給我們穿的用的，看上去非常的老土，而且他們總是用他們那個時代的想法禁錮著我們。
我的母親就是這樣，天天嘮嘮叨叨的，每天回家不是說我這個不行就是說那個做的不好。
就像魯迅寫的阿長一樣，天天切切嚓嚓，總要給我灌輸許多麻煩的禮節(jié)和規(guī)矩。
我和往常一樣出門學習，我出門有個習慣，就是走路坐車的`時候戴著MP3聽音樂，我想戴著那MP3，聽著叛逆而極富個性的歌，哼著并不完美的曲調在路上漫游，但是老媽一看到就直接沖上來對我吼道：“給我馬上拿掉！在路上想被車撞了么？那些亂七八糟的談戀愛的歌你這個年紀聽什么！”那一刻，也許那是我刻意的無視她的存在———背后的她不斷呼喊著你名字的聲音。我卻只裝做沒聽到，不斷加快步伐，妄圖甩掉身后那煩人的影子。這個聲音，在這一刻聽來是如此的討厭。
但在你走路打了個踉蹌的那一瞬間，她也會在你背后叫著：“小心！別摔著�！泵刻焱砩戏艑W回到家，她總會慈祥的坐在沙發(fā)上等我回來，對我說：“來快趁熱吃了吧�！边@一刻，她的聲音卻又是如此溫柔，如此悅耳，不斷溫暖我的心房，讓我感受到她對我的愛。在這一刻于是，我看見了她眼中對我無微不至的關切與擔心，看到了歲月的痕跡，看到了母親為了追趕我背影的努力樣子。我漸漸放慢，放慢我的腳步，傾聽身后的天籟，感受身后母親對我的愛。
讀懂身邊的愛作文 篇12
“慈母手中線，游子身上衣”，是這個道理。慈母手中線，游子身上衣，游子身上衣。
一日母親勞作了一天，到晚上十點多才回家，而她自然是不能回家。母親回家時，已是深夜十二點多了，她依然在家中，燈下忙碌，不知道自己的工作是否正確。一切都顯得無比疲倦。她看到我在寫作業(yè)，母親便問我：“你作業(yè)做完了嗎?”我點了點頭。
她又忙起來了，她的手上有一道不知名的題目，母親便用眼睛盯著我，她用力地點點頭。母親的聲音很輕，很輕，但卻是很重，很輕的，像媽媽一聲輕輕的來了，那聲音輕柔、細膩，使人不禁感到了沉重的壓力。她的手臂上，是一種粗糙的感覺，母親的手也是一種母親的感覺，母親的手也是一種母親的感覺，她的每個動作都不同，但是母親是為了一種母親對自己的'感覺。母親的手，母親的手，不僅在生活中用心體會，還在世間傳遞。母愛是多種多樣的，有的時候，母親的手就像母親對自己的母親一樣，她從來不用自己去尋找，而是讓自己找出來。
記得有一次，我和父母去山上砍柴。我們剛剛砍了一個多小時的柴，父親就累得氣喘吁吁，我就在一旁靜靜地等著父親，父親走了，他走了以后我也在一旁靜靜地坐著。他的手，是那樣的溫順，又那樣的細膩，那是因為我在山上砍柴砍柴，砍了一會后，父親又回家了，我也就回家了，在回家的路上我想了很多，這一天，我和父母的心都是緊繃著的，我的心在滴血，因為父親是為了不讓我在山上砍柴，砍柴，我也不能為了不讓自己出去玩而傷心，我們的心都是緊緊地繃著的。我的眼睛濕潤了，我知道了，父親是為了我，為了我不能貪心，為了自己，他為了我，付出了那么多，他這幾年來對我的照顧很少，我想以后，我一定要聽話，孝敬父母，孝敬父母，報答父母!
在我的記憶中，父親的手不僅保留著一雙手，而且有著一道深深的烙印，那就是他對我的愛。我愛我的父親.
讀懂身邊的愛作文 篇13
上二年級時，我就了書法培訓班。在剛學書法時，常常要照著老師寫的帖子描紅。因為練字用的手邊紙比較薄，墨很容易就會滲透過支，常常把帖子弄得面目全非。面對面目全非的帖子，我練字的興致也少了許多。一天，爸爸找來一張薄薄的塑料紙，墊在練字紙與字帖之間。這樣我描紅時，就再也不會把字帖弄臟了，而臟了的塑料紙用抹布一擦，又變得干干凈凈的。有了這張薄薄的塑料紙后，我對練字的興趣又濃了許多。
愛是方方的海綿墊
上五年級時，學校要舉行書法比賽。為了進行強化訓練，要求我們把寫字用的工具帶到學校去。一天，我把硯臺里的海綿給弄沒了。如果少了這塊海綿，在攜帶的過程中墨汁定會漏出來，弄臟包內的其它用品。爸爸突然想起他的床墊是海綿做的，就毫不猶豫拿起一把大剪刀去剪床墊。剪下一塊后，又反復與我的硯臺進行比對修剪，直到大小一致為止。有了爸爸的`海綿墊后，墨汁就再不容易滲出來了。攜帶時也方便了許多。
愛是圓圓的大碗印
今年六一兒童節(jié)，我被選拔參加市里的書畫比賽。比賽是在很長的白布上進行的，這樣的白布是不好像宣紙一樣折格子的。平時練習時，我總是先畫格子然后再寫。由于沒有長尺，畫出的格子大小也不夠一致，寫出的字的布局不夠美觀。爸爸說：“這樣不行，既浪費時間，還不夠美觀，得想想其它辦法�！卑职帜脕硪恢淮笸肟墼诎撞忌�，用廣告筆在上面畫了八個整齊的大圓。爸爸說：“比賽時，你就把這塊布墊在寫字的白布下面這樣就容易把握整體布局了�！北荣惸翘欤瑒e的孩子都忙得不亦樂乎，而我由于有了爸爸事先的策劃，比賽進行得很順利。
人們常說：“父愛無言�！钡珡谋”〉乃芰霞�、方方的海綿墊、圓圓的大碗印中，我真切地感受到了濃濃的父愛。在父愛中，我快樂地成長著！
讀懂身邊的愛作文 篇14
世界上一個洞穴連著一個洞穴，愛便在當中穿梭。我悉數(shù)著溫存，慢慢來將我身邊的愛讀懂。——題記
可以信任，不再依賴
“考得不好……”我的聲音被我重重的關門聲淹沒。我又呆坐在桌子前，分數(shù)刺眼插在心上，為何每次的結果都是這樣？我有太多不解，為何努力全都白費？我有太多委屈，太多的話語竟沒有一個人可以訴說，父母亦如此。
我突然感到有陣暖風，房門似乎被誰輕輕推開，是爸爸。他端著我的夜宵走過來。牛奶、面包都是如此熟悉的，似乎什么都沒有發(fā)生。他拍了拍我的頭說：“好好總結，振奮精神，下次再努力�！庇秩缤Ｒ粯樱蝗绦呢焸�，語調如我們這個年齡拒絕一場花事一般，簡潔明了。這句話我已數(shù)不清地聽過，而這句話卻如一道療傷的溫泉良藥，讓我的心一次次又重新燃起了希望。
父親問我最近是不是有什么心事，我搖搖頭，不知該如何訴說。畢竟是長大了，連父母都成了別人，可以信任，即使愛著，也不再依賴。日后還要給他們依賴，給他們愛，這便是愛的傳遞，我讀懂了，這便是愛的永生。
此一時的彼一時
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”坐在單邊列車上，暮色四合。借著燈光，車窗戶竟映出我的影子，耳朵邊的傷痕觸目驚心，讓我想起了某個下午。是體育課吧，全班同學玩長繩，我記不清那節(jié)課是如何結束的了，因為在這節(jié)課結束之前，我便被繩子絆倒了。
我只記得有雙手緊緊地握著我，“小嫻是你嗎？”我可以感受到你輕顫的身體，你拉著我的手，告訴我你在那里，你可以讓我依靠。我想我們的'愛會伴我們走到底，可是初三了，兩年時光在指縫間落下。我們疏遠了，可你依舊說你很愛我，我想我讀懂了這份愛，是可以依賴的，但不是事事，不是時時，只是此一時的彼一時。
畢業(yè)的日子漸漸臨近，就將告別這里的人，淡忘這里的事。而這三年的生活，這些特別的人給我的特別的溫存，卻讓我日漸讀懂了愛。
愛在心中盛放。
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