- 相關(guān)推薦
自由離我還有多遠 -作文
初中
“哇,How beautiful!藍天白云,青山綠水,小鳥在歡歌,小花在搖擺,這一切都好似仙境.”我那被課外輔導(dǎo) “催”得日日緊張的神經(jīng)就在著一刻松懈下來,我躺在綠茵茵的草地上,任那柳枝拂過我臉頰,任那太陽在我臉上撒下金輝,我靜靜地享受著這一切.
突然,一身影出現(xiàn)在我面前,我抬起眼皮,支起身子, “啊!劍橋……橋……橋英語書?!”我看著身影大叫起來.這劍橋英語書多了眼,耳,口,鼻,還多了四肢,乍一看還以為是一小人.看著英語書,我不免起了好奇心,從上到下,細(xì)細(xì)地打量起來,就在這時英語書開口了: “上課,上課,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí).”我一聽到這兩詞,神經(jīng)系統(tǒng)立馬產(chǎn)生了反映,兩條腿飛快地跑動起來.身后英語書窮追不舍,身前又是一條小河,我不得不一個急剎車,反身向東而逃.英語書沒反映過來,一頭沖向了小河,在水里拼命掙扎.我心里剛在為甩掉了一個討厭鬼而高興,前面又憑空冒出了10本英語書,它們張牙舞抓地向我跑來,口里念著: “陸佳倩,學(xué)習(xí),上課,學(xué)習(xí),上課……”這分明是抓我去上課學(xué)習(xí),我一驚竟忘了逃跑,直到一本英語書跑到我跟前,我才反身疾步朝別處跑去.英語書離我越來越近,就在這緊急關(guān)頭,我身前又有10本英語書從地里鉆出腦袋,渴望自由的心靈發(fā)出暗號,使我計上心頭:英語書身大四肢短,樣子十分笨拙,要是我跑上山頭,那他們就別想抓到我.心動不如行動,我連忙改變亂跑的計策,掉頭向一座小山跑去.
跑到山腳,我一手抓住巖石,腳踏在幾塊突出的山石上,等身子站穩(wěn)我又向上攀登,汗在臉上徘徊,我顧不得擦汗只想為自己的自由而努力.這一招還真行,我爬上山頭俯瞰,英語書果然不出我所料,笨拙的身子一次次攀登,一次次跌倒,始終無法成功.看著這一刻我高聲歡呼: “耶,我成功了!”話音剛落幾十枝畫筆從天而降,和英語書一樣,有了各種器官和四肢,它們蹦蹦跳跳地在我身邊叫喊: “上課,學(xué)習(xí),上課,學(xué)習(xí)……” “啊,我需要自由!”我大聲喊出了我的心聲.可這些畫筆至始至終地叫著讓我去學(xué)習(xí).我拔出鉛筆決定大戰(zhàn)文具,我用素描先生教我的 “明暗對比”打倒了一半畫筆,接著我使出閃電別針│Ι│,│Ι│在空中打了一個弧線朝畫筆飛去, “砰”的一聲│Ι│在畫筆周圍爆炸了,畫筆被炸得分身碎骨.我本想收起鉛筆向別處逃跑,沒想到英語書們乘著直升飛機穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟德湓谏巾?看來一場惡戰(zhàn)是在所難免的了.我悲壯地對英語書們說: “我們本井水不犯河水,可今日你們敬酒不喝,喝罰酒,那可別怪我不客……”話未說完,那些被我炸的面目全非的畫筆又動了起來,沒一會兒便恢復(fù)了,他們合力趁我與英語書宣戰(zhàn)時從背后偷襲于我,我防范不當(dāng),不幸中了一擊.我倒在了地上,英語書們趁虛而入,把我壓倒,不讓我再次還擊.它們定讓我去學(xué)習(xí),我不同意.英語書朝土地尖聲呼喚: “二胡兄弟,二胡兄弟,你快來!”話聲還在山澗回蕩,一個清秀的小伙子已站在我們的面前.英語書在他耳邊嘀咕了幾句,小伙子的臉開始發(fā)生變化,眉頭皺在了一起,嘴氣得都歪了,他吼道: “我從沒見過像你這樣懶的孩子,還不快快去上課外輔導(dǎo)課,做課外作業(yè)!”我一愣,但為了自由我壯著膽子回了一句: “我要自由.” “自由?”小伙子一字一頓地說, “好,我就給你自由.”他給了我最重的一擊, “樂譜”,那攻擊產(chǎn)生的氣流朝我逼近, “救命啊!”
“丁零零,丁零零”鬧鐘響了,我也從夢境回到了現(xiàn)實中,我一屁股坐了起來向四周環(huán)顧,我沒看到英語書和畫筆向我 ,只有成堆的作業(yè), “原來是個夢.”我吁了一口氣,打著哈欠又做起了小山一般的作業(yè).
獨生子女身上寄托著父母的期望,父母那望子成龍,望女成鳳的思想常常壓得我們喘不過氣來.我真想問: “自由離我到底還有多遠?”
【自由離我還有多遠 -作文】相關(guān)文章：
月亮離我有多遠作文10-10
光明離我有多遠作文10-22
春天走了多遠作文09-01
永遠有多遠作文10-26
這里還有新生作文11-17
至少還有你作文08-13
綠色，離我們還遠嗎？作文09-24
愛有多遠作文（精選17篇）10-24
世上還有爸爸好作文08-03
還有一份作文06-07