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誰給我的愛作文

時間:2024-05-07 08:10:56 愛的作文 我要投稿
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誰給我的愛作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的誰給我的愛作文,希望能夠幫助到大家。

誰給我的愛作文

誰給我的愛作文1

  每個人都有自己的愛好,有人喜歡打兵乓球,有人喜歡騎自行車,有人喜歡唱歌,而我,最喜歡的就是畫畫。

  記得上幼兒園的時候,有一次看到哥哥正在畫畫,畫的是一只小兔子,哇!哥哥畫的真好,栩栩如生,惟妙惟肖,這只小兔子好似活了一般!我很羨慕,于是我下定決心,也要學(xué)習(xí)畫畫!要比哥哥畫的還要好。我跟媽媽講了我的想法,媽媽很高興,非常支持我學(xué)畫畫!媽媽帶我去買了畫畫用的彩色畫筆,彩色鉛筆和繪畫書,讓我先在家里,按照繪畫書里的方法和步驟來畫。

  看到書中的一只正在睡覺的小懶貓,超級可愛,于是我學(xué)著在白紙上畫了起來。從小貓咪頭上的蝴蝶結(jié)開始畫起,然后是圓圓的頭,長長的.胡須,苗條的身體,小小的爪子……畫完這些,自我感覺還不錯。當(dāng)我要畫小貓咪身體下面的墊子的時候,卻遇到困難了,畫了幾次都覺得畫的不好,我真想放棄呀!可是,想想哥哥可以將小兔子畫的那么好,我又覺得不服氣,沒關(guān)系,失敗是成功之母!于是我又按照書上的方法,又畫了幾次,總算是過了自己這一關(guān)了!畫好后,我急忙拿給媽媽看,媽媽仔細看了一下,夸我畫的真好!我聽了,心里美滋滋的!

  畫畫不僅能讓我心情愉快,還能讓我長知識,鍛煉耐心!我非常喜歡畫畫!

誰給我的愛作文2

  我的愛好是跳拉丁舞,記得上幼兒園的時候,我就開始學(xué)舞蹈了,直到現(xiàn)在,跳舞還是我的.最愛。

  剛開始學(xué)舞蹈的時候,動作很簡單,很容易就學(xué)會了。到了后面,動作越來越難,難度越來越大,老師的要求也越來越高。比如:扭胯要明顯,節(jié)奏要準(zhǔn)確,舞步要有力量。我本來想放棄的,可一想,那我當(dāng)舞蹈家的夢想怎么辦?就這樣沒有了?不行!我一定不能放棄!堅持到底就是勝利!我繼續(xù)跳了下來。就這樣,我從初級班一直升到了選手班,而且還在今年暑假時考取了拉丁舞銅牌。

  現(xiàn)在我的拉丁舞水平在慢慢提高。每當(dāng)音樂響起時,我就全身充滿激情,感覺自己像一個拉丁舞皇后,高貴又活潑地在舞池里旋轉(zhuǎn)著。通過學(xué)拉丁舞,我學(xué)會了堅強和合作。

  在以后的日子里,不管多累多苦,我都不會放棄跳舞。媽媽說,世上無難事,只要肯登攀。我一定做一個不怕困難,永不放棄的好孩子。

誰給我的愛作文3

  我的愛好是天天都聽古代和現(xiàn)代的民間故事,通過聽故事我長了很多知識。

  那天,我看見我爺爺在聽評書,我過去說:“你在聽什么?”我爺爺笑笑說:“我在聽一個叫《岳飛的一生》!蔽乙惑@,我只聽過岳飛,但不知道他是什么樣的人,我說:“讓我也聽一聽!蔽衣牭搅嗽里w的故事,知道了岳飛是民族英雄,從此,我喜歡上了聽評書。

  我從聽故事中認識了很多古人,如岳雷、岳云、岳林、岳平、岳震都是岳飛的兒子,呼延慶、胡延平、呼延廣、胡延照都是呼延守信的兒子,諸葛井就是諸葛亮的`后代。我又聽得到了努爾哈赤等近現(xiàn)代的人的故事,還有《白蛇傳》等故事,了解了很多歷,增加了我的知識積累。

  我在聽故事的過程中長了很多知識,我甚至還把聽到的故事講給同學(xué)聽,大家都非常羨慕我懂得多。我天天聽,都入迷了。這是我進步的階梯,也是我進入古代歷史寶庫的大門。

  我愛好聽這些古代人和現(xiàn)代人的故事,我聽到了這些故事,了解了很多歷史名人,我從六分知識到了十分知識,這是我一生中做的一次自豪的選擇。

誰給我的愛作文4

  每當(dāng)聽到<世上只有媽媽好>這首歌,我的淚水就隨著歌曲流淌,記憶長河就涌上頭。

  那是一個陽光明媚的周末.媽媽和我一起去逛街.街上人山人海,張燈結(jié)彩.我們一會兒去快樂百貨,一會兒去超市,一會兒又向麥當(dāng)勞走去。

  時間似流水,太陽公公又要回家了.我們回到家氣喘吁吁,媽媽累了,躺在床上先休息.我興致勃勃來到客廳,翻開我們的"戰(zhàn)果",我簡直不敢相信自己的眼睛,這里沒有一樣是媽媽的.我想:媽媽愛我,我也要付出.于是,我端來一盆熱水,給媽媽洗腳.我先把媽媽的`鞋子和襪子脫下來.這時,我竟帶驚呆了。

  媽媽的襪子破了一個大洞,還有許多結(jié)結(jié)巴巴的橫線,但還是舍不得扔.媽媽的腳更恐怖了,她的腳腫了,還有許多裂口。

  原來,媽媽每時每刻都為著我好,媽媽,我愛你,愛你那無私的愛。

誰給我的愛作文5

  看,一個小男孩在乒乓球案上靈敏地打著:一會一個扣殺,耶!贏了!他是誰?他在干什么?他就是我。我的愛好是——打乒乓球。

  一開始,我看著別人打乒乓球打得津津有味,我開始央求媽媽給我買一個乒乓球拍。媽媽給我買了一副球拍,我高興得跳來起來。一有空閑的時間,我就和同學(xué)們打乒乓球,我有時還會給我的.弟弟教乒乓球呢!我經(jīng)常打乒乓球,這是為什么呢?因為我慢慢地喜歡它,愛上了打乒乓球。

  我打乒乓球時,就入了迷,周圍的一切都忘記了。記得有一次,我和我的好朋友去體育館打乒乓球。我們打得興高采烈,滿頭大汗。甚至不知道已經(jīng)打了將近四個小時,可是我還在繼續(xù)打著。目光緊盯著球,擺好姿勢,每打過來一個球,我就敏捷得打回去。我看了一下表,呀!都六點了!我們收拾好了東西,趕緊坐車回了家。

  打乒乓球給我?guī)砹藷o窮的歡樂。記得有一次,在一個風(fēng)和日麗的早晨,我和我的好朋友在廣場乒乓球案上要一決高下。每人十二個球,每人發(fā)兩個球。在這次比賽中,我又認識了很多的新朋友:張吉浩、李嘉偉……我好快樂呀!

  我以后一定要成為全世界乒乓球的冠軍。

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