小水滴與大海作文(通用)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小水滴與大海作文，歡迎大家分享。

小水滴與大海作文1

　　天，在草地上的個小水滴對大海夸耀的說：“我生活在這里可真快活！高興時，我從土地爺爺那里鉆出來跳跳，疲倦時，我可以在土地里安然休息。興奮時，在草地上跑跑，那些蟲子、草、花兒那個有我生活的那么快活？這也算我快樂的極點吧！大海，你怎么不分享這快樂呢？’’

　　大海非常感謝小水滴的邀請，但它并沒有去，反說到了它自己：“夫千里之遠，不足以海的遼闊。千仞之高，不足以海的.深度。禹之十年九澇，而水弗為加益湯之時代，八年七旱，而崖不為加損。夫不為此久推移，不從多少進退者，此赤東海大樂也。

　　水滴聽了，瞠目結(jié)舌，覺得自己非常渺小。它們告訴我們：不要做目光短淺，盲目自大的人，要開拓視野，增長見識。

小水滴與大海作文2

　　小水滴丁丁在白云媽媽的懷抱里玩耍，玩了很久他玩迷了。他說：“我好想去大海里玩啊。”白云媽媽說：“好！”小水滴很快出發(fā)了。他已經(jīng)在路上了。

　　小水滴已經(jīng)到了沙灘上，他在沙灘走啊走啊，他發(fā)現(xiàn)了一個很大的貝殼，他進到了大海里，大海里稀奇古怪，有各種各樣，他在家里沒有見過的.東西。他突然發(fā)現(xiàn)一只大鯊魚，他說：“您好啊小水滴。”小水滴說：“鯊魚你真大��！”小魚連連告退。他又發(fā)現(xiàn)了一直海馬。他不理海馬又走了，他又發(fā)現(xiàn)了說水母、烏賊、章魚等很多魚類，也發(fā)現(xiàn)了很多植物：都有藍藻、綠藻、紅藻、褐藻、珊瑚、海帶等等很多植物。他游到海面看晚霞，他說：“大海真奇妙！”

小水滴與大海作文3

　　有一天，小水滴與大海相遇了，大海覺得自己比小水滴大，就瞧不起小水滴。大海說：小水滴，你看我這么大，你那么小，連我的一萬分之一那么大都沒有。小水滴說：別看我小，你沒聽說過嗎？滴水石穿！只要有許多小水滴，就能把石頭穿透。而你這么大，卻連礁石都穿不透。大海說：那是因為你集中朝一點滴，而我是大面積的沖擊，所以穿不透。小水滴說：我要是亂滴，還能把石頭穿好幾個洞呢！大海見一計不成，有生一計，他對小水滴說：你到最后總要流到我的身體里，你就要聽我的'話。小水滴說：如果沒有我們小水滴，就沒有你大海。因為你是我們一滴滴小水滴組成的。大海聽了小水滴的話，心服口服了。

　　我們也要象小水滴那樣，以理服人。

小水滴與大海作文4

　　從前，有個驕傲的小水滴，他不懂得合作精神。

　　小水滴每次上學都要把同學打哭，老師經(jīng)常批評他，當然小水滴不當回事。

　　天，有許多學生想和小水滴起變成大海，小水滴嘴上答應，可坐在邊上什么也不管，同學看見了，就讓小水滴自己下去，他也只好下去，當他躺在干巴巴的海面上時覺得口渴，跑來跑去的`，同學看到后就躺在了他旁邊，直這樣的不斷地躺下來，終于成了片汪洋大海。

　　小水滴終于知道了團結(jié)合作的精神。

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