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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-05-11 10:03:14 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文常用(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文常用(4篇)

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  這是我們六年級(jí)參與的第二次體育節(jié),第一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?nèi)昙?jí)同學(xué)都帶著無(wú)比興奮的心情,完成了這與眾不同的開(kāi)幕式。

  這一次我班的入場(chǎng)式,服裝并不華麗,道具并不奢華,舞蹈并不激情,但我們班所有人卻并不介意,正如我們班的同學(xué)所說(shuō)“平凡也是一種與眾不同的美”。在這入場(chǎng)式的整個(gè)過(guò)程中,我們班的同學(xué)們最喜愛(ài)的部分正是老師為我們精心編排的隊(duì)形——數(shù)字“3”。從一個(gè)不像個(gè)字兒的隊(duì)形,到最后一次成型擁有完美弧度的“3”,這無(wú)不體現(xiàn)出我班團(tuán)結(jié)的力量。

  這一次的舞蹈隊(duì)形,我班特點(diǎn)是——綠葉襯紅花。我們班的女生們位于中間跳舞,男生們圍繞四周舉著口號(hào)牌。女生們每一天都努力的練習(xí)一遍又一遍的“旗語(yǔ)兵”舞蹈,在全體排練時(shí),女生們綻放最好的動(dòng)作,男生們兩分鐘靜止毫無(wú)怨言。正是這樣,男女生的互相配合,才帶給了我們這一次入場(chǎng)式的完美與成功。

  開(kāi)幕式那天,最讓同學(xué)們興奮的便是入場(chǎng)式之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們代表著自己與班級(jí)參與了各項(xiàng)比賽。記得最先開(kāi)始的項(xiàng)目——六年級(jí)女子800米,我們班同學(xué)剛整齊的坐在了觀眾席上,槍聲突然出現(xiàn),所有人頓時(shí)分散在跑道旁邊,為運(yùn)動(dòng)員們加油。

  記得就在我旁邊的那個(gè)同學(xué)情緒十分激動(dòng),她在運(yùn)動(dòng)員剛出發(fā)時(shí),就開(kāi)始喊加油;她見(jiàn)到我班同學(xué)被超越時(shí),就一個(gè)勁的鼓勵(lì),而不是氣憤抱怨;當(dāng)我班同學(xué)分別獲第一第二名時(shí),她興奮的蹦跶著去終點(diǎn)迎接。我看見(jiàn)她照料著兩位運(yùn)動(dòng)員,眼神中充滿(mǎn)了激動(dòng)與興奮。是啊,自己班級(jí)獲得了榮譽(yù),誰(shuí)又是不快樂(lè)的。

  撇開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō),運(yùn)動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的',正所謂“勞逸結(jié)合”。所以我們要在學(xué)習(xí)外的時(shí)間加強(qiáng)體魄,尤其是在這春光明媚,生機(jī)勃勃的日子里,讓自己變得更加有活力。

  學(xué)校為我們航中學(xué)子開(kāi)展這豐富多彩、新穎多樣的體育節(jié)活動(dòng),正是為了充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和參與性,讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、感悟做人的準(zhǔn)則。

  同學(xué)們,就讓我們一起走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下,全身心的運(yùn)動(dòng)起來(lái),讓心情得到放松,感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  今天是星期六,學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我興奮得不得了。雖然我很高興,氣象預(yù)報(bào)卻說(shuō)今天會(huì)下雨,幸好天公作美,讓運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利進(jìn)行。

  一進(jìn)到學(xué)校,五花八門(mén)的攤販,好吃的東西琳瑯滿(mǎn)目,真叫人垂涎三尺。一大堆觀眾把廣場(chǎng)擠得水洩不通,人潮人山人海,加油聲響徹云霄。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了!首先上場(chǎng)的是中年級(jí)的健康操,也是該我表現(xiàn)的`時(shí)候了。我跳得手忙腳亂、不知所措,但為了能在觀眾面前盡善盡美的表現(xiàn)出來(lái),我也只好咬緊牙關(guān)撐下去了。終于,健康操表演完了,觀眾無(wú)不鼓掌叫好,使得這些日子以來(lái),整天待在大太陽(yáng)下苦練的成果,劃下了最完美的句點(diǎn)。

  休息一下,接下來(lái)的比賽又要開(kāi)始了,我的心情七上八下,緊張得不得了!我們雖然訓(xùn)練有素,但看到別班一副趾高氣昂的樣子,就嚇得退避三舍。二千公尺的接力賽跑開(kāi)始了,“啊ˋ”一聲,我們班的第一棒,也是我們班的飛毛腿拔就跑,別班也不落人后的拼命往前沖,但我們還是一路遙遙領(lǐng)先,贏得了勝利。

  接下來(lái)的比賽是四年級(jí)的拔河比賽。才剛跑完接力賽的我們,體力早已沒(méi)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、上氣不接下氣,這要怎么比賽呢?對(duì)手個(gè)個(gè)人高馬大、虎背熊腰、力大如牛,用力一拉,我們這些老弱殘兵就兵敗如山倒,每個(gè)人都摔得人仰馬翻、四腳朝天、東倒西歪。唉!“勝負(fù)乃兵家常事”老師鼓勵(lì)我們只要不氣餒,再接再厲,努力不放棄,總有一天我們也會(huì)贏得勝利的。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要結(jié)束了。校長(zhǎng)說(shuō):“輸贏不是重點(diǎn)只要『勝不驕,敗不餒』發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,一定可以贏得最后的勝利!

  回到家,我早已經(jīng)精疲力盡,洗完澡,我就累得跟狗一樣,倒頭呼呼大睡了。睡夢(mèng)中,聽(tīng)著那此起彼落的加油聲,那響徹云霄的鑼鼓聲,我直奔向終點(diǎn),贏得了最后的光榮與勝利!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,星期一老師就說(shuō)每個(gè)班都有一分鐘的表演的時(shí)間老師說(shuō)有特長(zhǎng)的要參加表演,老師選了我和劉雯瑞去參加跳繩,今天開(kāi)幕式我們就去表演了,我們喊著口號(hào)上場(chǎng)了,我們的口號(hào)是:努力拼搏,挑戰(zhàn)自我,擁有自信,走向成功!

  我們開(kāi)始表演了,我是跳繩的在趙衍澤和李香逸的中間的.左邊,音樂(lè)響起了我們開(kāi)始了表演,騎自行車(chē)的和滑輪滑的和滑滑板的圍著我們轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)了兩圈他們就離開(kāi)了,在表演的時(shí)候鄭中豪的球跑了這樣我們的表演分可能會(huì)減少。

  表演完了我們就離開(kāi)場(chǎng)地,看四年級(jí)級(jí)部的精彩表演,四年級(jí)級(jí)部表演完了五年級(jí)級(jí)部的精彩表演就開(kāi)始了,五年級(jí)級(jí)部表演結(jié)束跆拳道團(tuán)的武術(shù)表演就開(kāi)始了有的手劈木板,有的兩個(gè)人互相對(duì)打,還有的一個(gè)人拿著木板另一個(gè)人用腳一踢那個(gè)木板就斷了。武術(shù)表演結(jié)束了我們就回教室了。

  我們回到教室老師就讓我們趁熱打鐵寫(xiě)了這篇文章,不就是這片文章嗎?現(xiàn)在我們就要去跑50米了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  “請(qǐng)各班級(jí)到樓下集合,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”隨著廣播里老師那有力的聲音,學(xué)校的兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我看到了堅(jiān)持。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是除春秋游之外最能讓我們興奮的了,并且還多出了一份激動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)早在月考前我們就從小道消息得知了,班里紛紛討論了起來(lái)。第二天,學(xué)校叫各班班干部去視聽(tīng)教室開(kāi)會(huì),說(shuō)的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。班長(zhǎng)拿完報(bào)名表回來(lái)后,班里就開(kāi)始沸騰了“唉,誰(shuí)跑1000米。俊薄澳眠^(guò)來(lái)讓我看看!薄鞍,那個(gè),我要跳遠(yuǎn)、跳高……”同學(xué)們都在積極地報(bào)看名詞,這是,一直在寫(xiě)作業(yè)的黃易雋站了起來(lái),來(lái)到了填表的人的身旁,說(shuō):“幫我報(bào)100米,我要跑100米!笨伤穆曇魠s被人群的聲音淹沒(méi)了。這次,他更大聲了,“我要跑100米!”填表的人說(shuō):“不行,你身體不好,不能給你報(bào)。”旁邊的人都附和著說(shuō):“是的是的。”課黃易雋依舊堅(jiān)持報(bào),“不會(huì)的啊!我的病已經(jīng)好了,我要報(bào)100米!”眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn),旁邊的人剛要反駁,欣兒喊道:“給他報(bào)上!干嘛不給他報(bào)啊,人家黃易雋跑的可好了!”即將流出的眼淚也收了回去。那時(shí),我想:“也許是黃易雋的那份堅(jiān)持打動(dòng)了老師,他才能如愿報(bào)上100米。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我看到了堅(jiān)持。

  一眼望去,整個(gè)操場(chǎng)一覽無(wú)遺,這就是我和蔚在我們所說(shuō)的最佳觀測(cè)點(diǎn)看比賽的感覺(jué),爽!隨著裁判員老師的'槍一打響,一群男同學(xué)就沖了出去,進(jìn)行的是九年級(jí)男子1000米決賽,這其中就就有我們班的姚圓旻。姚圓旻由于跑步姿勢(shì)有點(diǎn)怪異,像鴕鳥(niǎo),所以我們一眼就看到了他。剛開(kāi)始,他沖得很前面?稍脚芩降胶竺嫒チ耍髞(lái)他掉到了最后一名,我跟蔚在四樓看的直著急,在上面說(shuō):“快點(diǎn)用你那鴕鳥(niǎo)姿勢(shì)跑起來(lái)。 币A旻在下面也貌似聽(tīng)到了我們的話,沖啊沖啊,沖刺到了小組第八。我和蔚失望而歸,回到班里后才知道,其實(shí)他跑到第二圈想吐,但是他還是跑完了,堅(jiān)持就是勝利,我在他身上看到了堅(jiān)持。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我參加過(guò)記憶最深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我看到太多支持,讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利,我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不管是生活上還是學(xué)習(xí)上,都要堅(jiān)持!

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