實(shí)用的兒童節(jié)的作文大全5篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的兒童節(jié)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
星期六,天氣悶熱。我和媽媽一早去了外婆家,媽媽想要我在龍游和表弟他們一起過(guò)六一。
剛到外婆家,表弟馬上跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小宇哥哥,我們學(xué)校下午組織要去龍泉的一所學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心,你去不去!蔽野亚闆r告訴媽媽,媽媽高興地說(shuō):“好啊,和他們一起去!”
我們坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴,走了半個(gè)小時(shí)的崎嶇山路,兩點(diǎn)半到達(dá)我們要去的學(xué)校。眼前的情景讓人震撼:站在校門口的同學(xué),個(gè)個(gè)穿著破舊的衣服和褲子,面色饑黃;掀開的那塊破爛不堪的布,便是他們的門,校舍是低矮、簡(jiǎn)陋,黑乎乎、臟兮兮,這是我的第一感覺(jué),我想要是在冬天,北風(fēng)呼嘯著吹進(jìn)他們的教室,那是何等的寒冷啊。桌椅不僅高低不平,“缺胳膊少腿”,有的甚至像是一塊腐爛的木板,幾個(gè)學(xué)生合坐在一張長(zhǎng)板凳上;他們手中那一支支短短的鉛筆、已經(jīng)拿不住的橡皮和破舊的小書包,還有樹枝上發(fā)出的上課的凄涼銅鈴聲……?吹竭@些,我的淚水在眼睛里打滾,相比之下,讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。
我捐出自己六一收到的紅包,同去的'同學(xué)都捐出了一份愛(ài)心,希望能夠幫助他們,“涓涓細(xì)流匯成大!,我想這些山區(qū)的孩子,有了大家的幫助下,一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)希望。
后天,我將要度過(guò)我人生中又一個(gè)兒童節(jié),我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了,思想成熟了許多。我憧憬我們的同齡人在祖國(guó)這個(gè)大家庭里,都會(huì)有一個(gè)快樂(lè)、美好的童年。
兒童節(jié)的作文 篇2
六一是我喜歡的節(jié)日中的一個(gè),但是,六年級(jí)后,我們就過(guò)不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園,可還是免不了有一分激動(dòng)。上我的課在一瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的,就當(dāng)它是天邊的浮云吧! 午睡一結(jié)束,我立馬去了教室,結(jié)果老師已經(jīng)了、開始了布置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡(jiǎn)單的“碰運(yùn)氣”。比賽規(guī)則是:一次摸三個(gè)球,其中有兩黃球就過(guò)關(guān)。我一摸,就是兩黃一白。成功得過(guò)關(guān)了。拿了獎(jiǎng)品,就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規(guī)矩是:在原地轉(zhuǎn)5圈,然后向前走,把鼻子貼到臉上就過(guò)關(guān)。我按照規(guī)則做好,走了過(guò)去。心中十分緊張,生怕貼錯(cuò)了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已經(jīng)很長(zhǎng)了,我走了出去,別人向我投來(lái)了羨慕的`目光。就這,時(shí)間的流逝還是很快的,我在結(jié)束時(shí),看著我手中的獎(jiǎng)品,我為我的能力高興著。
最后的六一過(guò)了,可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶,我要繼續(xù)努力。
兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)就要到了,這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物,還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩,那是多么令人高興的事啊。
然而,就在我們身邊,還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢,就像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物,沒(méi)有驚喜,更沒(méi)有親人的呵護(hù),實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法:雖然我還是個(gè)孩子,沒(méi)錢給他們買禮物,可我有一些看過(guò)的書,還很新的,可以去送給他們呀。
我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō),媽媽很贊成,并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光,鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空,魚兒喜歡清澈的.河水那樣,我們小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物,希望大家都開心,能和我一樣,度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。
兒童節(jié)的作文 篇4
童年的我們是天真的,常常做出傻事;童年的我們是快樂(lè)的,常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過(guò)的節(jié)日就是春節(jié),現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié),顧名思義就是小孩子過(guò)的節(jié)日,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總是小朋友開心,大人們煩心,因?yàn)樵谶@一天是小孩子過(guò)節(jié)嘛,所以大人們只好陪著。
我記得那年的兒童節(jié)是……
那年我上幼兒園,到了兒童節(jié),老師們總是會(huì)緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會(huì)積極地參加,在臺(tái)上盡情的展示自我。
那一年我參加的.節(jié)目是集體舞蹈,我領(lǐng)舞,老師帶我們排練,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。第二天,就要上場(chǎng)了,我們也沒(méi)覺(jué)得緊張,說(shuō)說(shuō)笑笑地,但也許現(xiàn)在再上臺(tái),也就不會(huì)有當(dāng)年的輕松了吧。
第二天,我們集體上臺(tái)表演,望著下面的家長(zhǎng)和老師們,我們從容應(yīng)付。音樂(lè)響起了,突然,我忘記開頭怎么跳了,可我還要帶他們一起跳呀。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),音樂(lè)還在繼續(xù),只不過(guò)我換了一個(gè)舞蹈,選了一支在我們比賽時(shí)的舞蹈,這會(huì)兒大家跳得特別齊,可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會(huì)兒紅,一會(huì)兒白,一會(huì)兒又變紫了,我們也沒(méi)理會(huì),繼續(xù)跳下去。
節(jié)目結(jié)束了,臺(tái)下雷鳴般的掌聲使我們感覺(jué)無(wú)比驕傲,我認(rèn)為自己在這次演出中,應(yīng)變能力真的很強(qiáng),為了鼓勵(lì)我自己,我找來(lái)剛才表演的小伙伴們一同來(lái)辦個(gè)“慶功宴”,大家都把自己的食物拿出來(lái)一起吃。這時(shí),老師見到我們,臉色立刻陰了下來(lái),指責(zé)我們說(shuō),為什么不按排好的跳?
園長(zhǎng)也走了過(guò)來(lái),不過(guò)不是來(lái)批評(píng)我們的,而是夸獎(jiǎng)我們,老師聽到園長(zhǎng)的話愣住了,好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),我們朝她吐了吐舌頭,又自顧自的玩了。
想起這次兒童節(jié),我都會(huì)特點(diǎn)佩服自己的能力,童年的事就是這樣開心,那個(gè)有趣的兒童節(jié)呀,真是我一生難以抹去的記憶!
兒童節(jié)的作文 篇5
六一兒童節(jié)趣聞作文:三代人眼中的兒童節(jié)
今天,我日思夜盼的六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了?粗值郎夏侨A麗的彩燈,我忍不住問(wèn)爺爺:“爺爺,你們小時(shí)候兒童節(jié)怎么過(guò)的呀?是不是也能收到許多精美的禮物呢?”爺爺笑著說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有啦,我們那個(gè)時(shí)代,還沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)兒童節(jié)呢,一年到頭,也就過(guò)一個(gè)春節(jié),而且只有在那一天,全家人才能真正填飽肚子,哪有你們現(xiàn)代人這么幸福啊!”
聽了爺爺?shù)脑,我心中有了新的疑?wèn):是不是爸爸媽媽小時(shí)候也沒(méi)有兒童節(jié)呢?我迫不及待地找到了爸爸,問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題。爸爸告訴我,那個(gè)時(shí)候,一到兒童節(jié),學(xué)校和幼兒園都會(huì)舉辦不同形式的活動(dòng),組織孩子們開聯(lián)歡會(huì),老師還為上臺(tái)表演的小朋友搽胭脂、口紅。那些愛(ài)美的女生在表演結(jié)束后,誰(shuí)也不愿意洗去臉上的妝,興奮地到處跑,引得路人注目。
相比爺爺、爸爸的.兒時(shí),我們的兒童節(jié)就太豐富多彩啦。早上起來(lái),大街小巷都會(huì)看見“歡度六一兒童節(jié)”的大條幅。小朋友們一蹦一跳地跟著爸爸媽媽,有的去游園,有的去看動(dòng)漫電影,一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),渾身透著幸福的氣息。晚上,小朋友們一邊吃著滿桌的美味佳肴,一邊玩弄著節(jié)日的禮物。
啊,時(shí)代在進(jìn)步,不知十年,甚至二十年的六一兒童節(jié)會(huì)是個(gè)什么樣子。不過(guò),我相信,它肯定比現(xiàn)在更有趣,更豐富。
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