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她著迷了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的她著迷了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她著迷了作文1
姐姐是個(gè)表情很豐富的人，我最喜歡她著迷的樣子，那次我倆一起看電視時(shí)，她的樣子讓我至今無(wú)法忘記。
那是一個(gè)周末，我和姐姐終于可以利用休息的時(shí)間看我倆喜歡的電視了�？刹恢且�?yàn)槲仪皫滋炜催^(guò)還是怎么的，有點(diǎn)兒心不在焉，于是，我就偷偷地觀(guān)察姐姐在干什么。
只見(jiàn)姐姐的表情比電視中人物的表情還精彩呢！她一看到電視中的人物要遇到危險(xiǎn)時(shí)，就瞪著眼睛不再吃零食了，激動(dòng)地用手指著電視中的'人物說(shuō)：“快跑，快跑，要是他們抓到你，哪吒也救不了你。”等到電視中的人物脫離危險(xiǎn)時(shí)，她大喘一口氣說(shuō)：“媽呀，嚇?biāo)牢伊�，還好她沒(méi)危險(xiǎn)，真替她擔(dān)心�！碑�(dāng)電視里的人物鬧出笑話(huà)的時(shí)候，姐姐哈哈大笑，那笑聲都能把山里的狼吸引來(lái)了。
趁著姐姐入迷時(shí)，我想到一個(gè)惡作劇，我趁姐姐不注意，來(lái)到廚房拿了一個(gè)放了許多瓜子的袋子，把她手里的零食和這個(gè)袋子交換了一下。姐姐吃了一口瓜子，覺(jué)得味道不對(duì)，只是說(shuō)了聲：“這味道咋不對(duì)了�！敝笥掷^續(xù)吃起瓜子來(lái)，連眼睛都沒(méi)有離開(kāi)電視機(jī)一下。我看了姐姐的樣子，笑得直在地上打滾，姐姐也沒(méi)有注意到我。媽媽回家后，我把姐姐看電視入迷的事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后也忍不住笑著說(shuō)：“要是你倆學(xué)習(xí)也這么著迷，那該多好呀！這樣，再也不會(huì)有難題為難你們了�！�
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，就會(huì)想到姐姐看電視著迷的樣子，還有媽媽期盼的話(huà)語(yǔ)，我就只好繼續(xù)著迷我的學(xué)習(xí)了。
她著迷了作文2
那天，我去看一個(gè)朋友表演節(jié)目，朋友是學(xué)拉丁舞的，在舞臺(tái)上，她像一只白天鵝一樣翩翩起舞，而我這只丑小鴨只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。在回家的路上，我無(wú)數(shù)次地幻想著自己也能像朋友那樣輕舞飛揚(yáng)，也能從丑小鴨蛻變成白天鵝，在空中自由翱翔。媽媽見(jiàn)我對(duì)舞蹈這樣癡情，就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，舞蹈學(xué)校離我家也不遠(yuǎn)。
第一節(jié)課，老師主要讓我們練基本動(dòng)作，比如橫叉、豎叉、踢腿……這些我怎么會(huì)��？老師嚴(yán)厲地說(shuō)兩個(gè)星期之內(nèi)必須把這些基本動(dòng)作練好�！安皇前�，兩個(gè)星期，怎么做得到？”我心里這樣想著，頓時(shí)感覺(jué)后悔起來(lái)。
回到家我把老師的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬恼f(shuō)“別灰心，丑小鴨不是也要經(jīng)過(guò)一番努力才會(huì)變成展翅飛翔的天鵝嗎？只要你肯努力，持之以恒，我相信你也能把舞蹈練好的”。我想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的.話(huà)還是蠻有道理的。于是，每天早上起床就練，睡覺(jué)前也練，下課也練，吃飯的時(shí)候都在練，還不到兩星期，我這些動(dòng)作都會(huì)了。老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我呢！
媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要努力，丑小鴨遲早有一天會(huì)變成天鵝的！
她著迷了作文3
我對(duì)舞蹈特別癡迷，也非常喜歡跳舞，巴不得每天都可以跳。跳舞就和古代人練劍一樣，要冬練三九，夏練三伏�？粗瑢W(xué)們翩翩起舞時(shí)，我羨慕不已，在得到了媽媽的允許后，我報(bào)了拉丁舞這門(mén)課程，于是，我便踏入了跳舞的世界。從此，我的生活也就變成了兩個(gè)字——跳舞。這兩個(gè)字深深地刻在我的心中。
有一次，我在學(xué)舞蹈時(shí)，碰到了一個(gè)很難的動(dòng)作，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，最后終于成功了。在學(xué)習(xí)這個(gè)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我付出了太多的艱辛和努力，所以在學(xué)會(huì)了的那一刻，我覺(jué)得一切都值了。我想，我能把很難的動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，這都是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)在支撐著我。
有一次舞蹈大賽，我積極報(bào)了名，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：就是在舞蹈比賽中拿到獎(jiǎng)。“加油！你能行�！蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑痛驓�。所以在比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備呢！
終于等到了比賽的那一天，我的'表演順序抽到了7號(hào)。比賽會(huì)場(chǎng)上已經(jīng)成了人的海洋……現(xiàn)在終于輪到我上場(chǎng)了，我走上了舞臺(tái)……下臺(tái)時(shí)，盡管腳疼得要命，我依然面帶笑容。很驚訝，在評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的名單時(shí)聽(tīng)到了我的名字，臺(tái)下的我高興的一蹦三丈高，邁著輕快的腳步，走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
功夫不負(fù)有心人，這張獎(jiǎng)狀就是最好的見(jiàn)證，我也對(duì)舞蹈這門(mén)藝術(shù)更加著迷了。
舞蹈讓我感受到了快樂(lè)，也可以愉悅?cè)说男那�。在舞蹈的世界里，我感受到了世界的美麗、美妙和光彩�?/p>
舞蹈，我對(duì)你著迷。
她著迷了作文4
春天， 櫻花飛舞，片片飄落。一身白衣的她站在樹(shù)下，癡癡地欣賞著花的舞步……
又一陣清風(fēng)拂過(guò)，花雨無(wú)聲的落下，小女孩似乎等待了良久，這次終于抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，沖入花雨，跳躍、旋轉(zhuǎn)……身上沾滿(mǎn)了花瓣的她，拾起一朵放在手心“你好！你為什么那么香那么美！”手心的花瓣迎著微風(fēng)擺了擺，算是給了回應(yīng)。小女孩的眼神里流露出柔和的光芒，她揚(yáng)起頭，眉角舒展，嘴角微微上揚(yáng)，這一刻她與她彼此欣賞。
風(fēng)還在吹，櫻花雨還沒(méi)間斷，她的`頭發(fā)被風(fēng)撩起迎著風(fēng)飛揚(yáng)，花雨里她那原本被碎發(fā)擋住的紅撲撲的小臉蛋這刻敞亮了。她靜靜地抬著頭，似乎周遭沒(méi)有喧鬧，就這么靜靜地站著、癡癡地站著、沉醉地站著……
風(fēng)終于停了，花雨也止住了，她的頭發(fā)也漸漸停止了飄舞，她慢慢睜開(kāi)眼睛，望著手上的櫻花說(shuō)道“我走了，明天我再來(lái)看你�！彼穆曇舢惓Ｌ鹈�，就像這櫻花一樣。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，癡癡地望著櫻花樹(shù)，她的眼里再次閃爍著光芒，好像與樹(shù)在交談……終于一陣清脆的鈴聲把她拉回了現(xiàn)實(shí)……
入迷了的她，在樹(shù)下，是那么與眾不同，是那么美麗柔和，是那么入迷享受……
她著迷了作文5
江南少有雪的光臨。不料，今年竟下起了茫茫飛雪。
雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，起初是一片一片的，像羽毛那么輕柔。它們跟隨著風(fēng)“呼呼”的伴奏聲，就像雪白的舞者精靈踩著鼓點(diǎn)兒，在半空中跳著歡快的舞蹈。風(fēng)忽強(qiáng)忽弱的吹著，雪也交換著頻率跳著�！翱炜础�，它們有的在優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，做著弧線(xiàn)型的翻越動(dòng)作；有的繞個(gè)身子，跳起了圓舞曲它們?cè)诳罩斜M情地表演著，最后恣意地落在大地上，一刻也不消停。
漸漸地，雪變大了，變成了一大朵一大朵，它們由原來(lái)的曼妙舞者變成了勇猛的戰(zhàn)士，它們沖鋒向前，無(wú)論狂風(fēng)怎么咆哮，怒吼，都迅速、勇敢地往大地上俯沖。在雪與風(fēng)的這場(chǎng)較量中，風(fēng)越刮越小，漸漸停止了。而雪輝煌的時(shí)刻到來(lái)了，它們縱情地落著，似乎在跟你們?cè)V說(shuō)著這個(gè)冬天的'故事
雪停止了。這時(shí)大地被鋪上了一床雪白的地毯。池塘邊，清河岸，小溪旁，大湖畔的一草一木都掛上了雪白的衣裳。不一會(huì)兒，草坪上孩子的嬉戲聲，孩童的銀鈴聲不絕于耳，來(lái)不及跟父母打一聲招呼，我飛奔而出�？粗矍暗囊磺�，猶如來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界，我很快加入了孩子們的玩耍隊(duì)伍，恣意地、縱情地享受著雪帶來(lái)的美妙。
下雪讓我著迷，每一年的冬天我都期待著
她著迷了作文6
相比大家的愛(ài)好有很多，比如：下棋、寫(xiě)作、唱歌、畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡最讓我著迷的就是看書(shū)。
在書(shū)的海洋里，我們能了解到許多的事情，知道所不知道的事情。讀書(shū)就像是沙漠里的泉水，給人解渴；讀書(shū)就像是烈日下的'樹(shù)蔭，給人涼快；讀書(shū)就像是冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖。
在星期天的時(shí)候，我去了一趟圖書(shū)館，我沖到寫(xiě)故事的地方，因?yàn)樵跁?shū)的海洋里我可以看到快樂(lè)、悲傷、恐懼……我拿起一本語(yǔ)言故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
其中一則故事給我留下來(lái)很深刻的印象，里面講了一只狐貍和一只貓的故事，有一天貓遇見(jiàn)了狐貍，狐貍看見(jiàn)了貓，說(shuō)道：“如果你跟著我，我保證你吃喝不愁�！必埦芙^了狐貍的提議。狐貍又說(shuō)，“我有一口袋的計(jì)謀，比諸葛亮還聰明，而你卻只會(huì)一種技能。”貓說(shuō)：“雖然我只會(huì)抓老鼠，其他的都不會(huì)，但我可以長(zhǎng)久生存�！�
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，獵人便來(lái)了，貓靈活的跳到了樹(shù)上，而狐貍卻被抓了去，貓看到狐貍的下場(chǎng)，因?yàn)槟愕尿湴�，你才�?huì)被獵人抓住。
從這個(gè)故事中我們知道了一件事情：做人不能太自大。
她著迷了作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，校園里充滿(mǎn)著朝氣，瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)著可真書(shū)舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’隨著下課呤聲，同學(xué)們像瘋了一樣跑出了門(mén)外，當(dāng)我走出門(mén)外時(shí)，他們?cè)谕娌煌目鞓?lè)。有的踢足球，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的靜靜的坐在那看書(shū)，有的……他們玩的內(nèi)容豐富多彩！把我都給吸引過(guò)去了。
當(dāng)我走過(guò)看到一個(gè)小姑娘靜靜的坐在那里看書(shū)的`時(shí)候，我的腦海中突然出現(xiàn)一排向電影一樣的播放器：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“；”書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“；”我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上“；”書(shū)是我們無(wú)聲的老師，它能給我們帶來(lái)知識(shí)。“；”書(shū)是海洋，有許多的知識(shí)都蘊(yùn)藏在里面，等待著我們?nèi)ニ蔽啊?/p>
說(shuō)著，我就和他們一起坐下來(lái)，一起看書(shū)，一起享受其中的樂(lè)趣。我們?cè)谀鞘昼娎锟戳藭?shū)的一半，我記得我又一次在看書(shū)時(shí)，我們?cè)诳葱≌f(shuō)——《馬小跳》（楊紅櫻）里面有一個(gè)人物——馬小跳，他會(huì)讓我們大吃一驚，居然馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳。真是太不可思議了。就這樣，馬天笑專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了玩具的員工。突然有了靈感，造出了一種玩具。還有里面的杜真子，（馬小跳的表妹）喜歡和貓?jiān)谝黄穑�有馬小跳得同桌路曼曼是秦老師專(zhuān)門(mén)派來(lái)管馬小跳，因?yàn)轳R小跳臺(tái)調(diào)皮了。
嗨！同學(xué)們，你們也一起來(lái)看看書(shū)吧，小手里有許多許多的樂(lè)趣哦！
她著迷了作文8
這世間萬(wàn)物的美都是瞬息的。于是，我找到了一種留住美的方法——畫(huà)畫(huà)。從此畫(huà)畫(huà)的魅力就深深地吸引著我，讓我著迷。
我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，他向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。每當(dāng)我畫(huà)出樹(shù)枝上的幾片嫩芽時(shí)，我就仿佛來(lái)到了充滿(mǎn)生機(jī)的春天；當(dāng)我畫(huà)出茂盛的樹(shù)葉時(shí)，我仿佛來(lái)到了熱情的夏天；當(dāng)我畫(huà)出樹(shù)上豐滿(mǎn)的柿子時(shí)，我就仿佛來(lái)到了豐收的秋天；當(dāng)我畫(huà)出光禿禿的樹(shù)枝時(shí)，我仿佛來(lái)到了嚴(yán)寒的冬天。畫(huà)畫(huà)讓我享受著無(wú)限的樂(lè)趣，讓我陶冶了性情，讓我深深的為他著迷。
畫(huà)畫(huà)讓我著迷，如果說(shuō)我廢寢忘食，你是否會(huì)認(rèn)為我太過(guò)于夸張。可事實(shí)不容爭(zhēng)辯。我記得有一次，我做完作業(yè)，感覺(jué)快要精疲力盡了。我向窗外看去，只見(jiàn)朦朦朧朧的`薄霧籠罩著月光，模模糊糊的看見(jiàn)她那像圓盤(pán)似的身影，隱約的聽(tīng)見(jiàn)蟬叫聲。我想這樣的美景不畫(huà)下來(lái)就有點(diǎn)可惜了，想著想著，我剛才的疲勞全部被我拋到九霄云外。
我準(zhǔn)備好了工具調(diào)好的顏色，便沉醉在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中去了。我認(rèn)真地畫(huà)著這美景。
不知過(guò)了多久，我畫(huà)好了�？粗�(huà)中朦朧的月光像隔了一層輕紗，樹(shù)上的蟬兒的叫聲漸漸變得微弱了。當(dāng)我陶醉在繪畫(huà)中時(shí)，不知道什么時(shí)候媽媽站在我身后。
“已經(jīng)12點(diǎn)了，不要再畫(huà)了，明天要上學(xué)，別又那么晚睡。”
我被嚇了一跳，極其不舍得地放下手中的畫(huà)筆。我無(wú)奈地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)你讓我陶醉，讓我著迷�！�
畫(huà)畫(huà)你教會(huì)我發(fā)現(xiàn)美，感受美。也許這就是你的魅力所在，也是你讓我著迷的原因。
她著迷了作文9
絲娃娃，貴州著名的小吃。算是川菜的一種，雖然它不辣也不麻，但是它有自己的味道，算是獨(dú)一無(wú)二的了。
第一次接觸到絲娃娃，是我和媽媽去貴州旅游的時(shí)候，當(dāng)?shù)厝私榻B給我們的。一開(kāi)始很好奇，絲娃娃是點(diǎn)心嗎？是甜的還是咸的？于是，我和媽媽帶著這個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了專(zhuān)門(mén)賣(mài)絲娃娃的地方，開(kāi)始了美食之旅。
很快，絲娃娃這道菜上來(lái)了，我一看，哇，口水都流出來(lái)了，這一張小餅，薄如蟬翼，仿佛一戳就能戳破，這一盤(pán)盤(pán)的配料，色澤鮮亮，有黃色的豆芽，有綠色的蔬菜，有橙色的胡蘿卜等等，還有一碗玩的配料湯，酸酸甜甜的，吃起來(lái)猶如一個(gè)個(gè)小精靈在舌尖上舞動(dòng)。
我不是貴州人，所以不知道該怎么吃。后來(lái)，根據(jù)服務(wù)員的介紹，才知道，吃絲娃娃也有一套吃法，首先，要拿起一張薄餅，卷上你愛(ài)吃的菜，再蘸上那秘制的湯后，就可以慢慢享用了，我咬了一口，哇，真的.好美味呀，酸酸的，涼涼的，色味俱全。最讓人回味無(wú)窮的是把它吃完后，那種清涼的感覺(jué)依然留在口中，有種讓人還想一直吃下去的感覺(jué)。
雖然我就去了一次貴州，品嘗過(guò)一次絲娃娃，但它的味道一直留在我的心頭。我吃過(guò)很多地方的特色小吃，就只有貴州特色小吃絲娃娃令我感悟最深，同時(shí)也是一道含有中華文化的菜。
中華文化博大精深，中華美食里面也能體現(xiàn)出中國(guó)人民的聰明和才智。由一種食材就能變出各種各樣的菜，真了不起！
她著迷了作文10
她是一個(gè)小女孩，她有一個(gè)非常好的特點(diǎn)—看書(shū)。只要她一拿書(shū)就十分入迷了。
你瞧！她又捧著一本書(shū)正津津有味地讀著。她見(jiàn)到書(shū)籍猶如同一只饑餓的狼，狼吞虎咽吸收著知識(shí)。她正在看書(shū)時(shí)我走到她的面前，她好像看不到我一樣，我晃到那邊晃到這邊，她依然沒(méi)有看見(jiàn)我，我蹲在她旁邊靜靜得看著她看書(shū)，過(guò)了不知道有多久，她伸了一個(gè)懶腰揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)我在旁邊，嚇了一跳，連忙從椅子蹦了下來(lái)，她仔細(xì)一看才知道是我。問(wèn)道：“你怎么在這里呀？”我說(shuō)：“我在這里蹲了好久了你一直在看書(shū)都沒(méi)有注意到我�！彼嗣X袋，笑了笑走了。
還有一次，我們都在排路隊(duì)回家，我往教室里看了看發(fā)現(xiàn)她還在教室里看書(shū)，十分入迷。我從路隊(duì)里走出來(lái)對(duì)她說(shuō)：“回家了�！彼@才走了，她不僅看書(shū)很入迷，畫(huà)畫(huà)更入迷。有一次她正在一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，教室就像菜市場(chǎng)，她十分靜得下心來(lái)，不緊不慢的畫(huà)。畫(huà)完了，我們一個(gè)個(gè)圍著她的座位看她的畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，個(gè)個(gè)見(jiàn)了都贊不絕口，就連美術(shù)老師見(jiàn)了都給了她一個(gè)鮮紅的`100分。
她是一個(gè)做事很入迷，很靜得下心的女孩。
她著迷了作文11
嗨，大家好！我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長(zhǎng)，那就是書(shū)法。我的書(shū)法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽(yáng)光、人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)……報(bào)歉，自戀過(guò)頭了。我們現(xiàn)在直奔主題：
我學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的在家里寫(xiě)毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個(gè)字我休息的辦法。著說(shuō)到毛筆字，我還有一個(gè)鮮為人知的'故事呢！
在我學(xué)習(xí)毛筆字第二年時(shí)，老師叫我們創(chuàng)作作品，老師在黑板上寫(xiě)下這八個(gè)字：“友天下士，讀古今書(shū)�！笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧，一開(kāi)始我寫(xiě)的非常好，可寫(xiě)著寫(xiě)著我感覺(jué)不對(duì)勁了：這個(gè)“友”字怎么寫(xiě)的這么難看！我一連寫(xiě)了好幾個(gè)“友”字，可還是這樣。下課時(shí)，我非常郁悶，一回家我就趴在床上，哭了起來(lái)。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標(biāo)可是拿到國(guó)家級(jí)書(shū)法家證書(shū)呀！遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀！我從床上爬起來(lái)，拿起毛筆一個(gè)一個(gè)寫(xiě)著……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我一看，在我第209個(gè)“友”字寫(xiě)完時(shí)，我看了一下，一次比一次寫(xiě)得好。在這個(gè)字寫(xiě)完時(shí)，我感覺(jué)到成功了！我成功了！
我在內(nèi)心大喊一聲“我成功啦！
生活就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們只有付出才會(huì)有回報(bào)。我不打算放棄了，我要堅(jiān)持下去！
書(shū)法真讓我著迷。
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