初中的作文[大全4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　皎潔的月光灑滿了大地，清風(fēng)輕輕地叩擊著窗戶，手中拿著這面做工精致的小鏡子，那細(xì)致的紋理，令我思緒紛飛，不得不重回那已逝的回憶……

　　外公可能是除父母之外最疼我的人了。小時(shí)候，我常常騎在外公的肩頭，隨著他一起玩，一起走，一起去摘樹(shù)上的棗兒。棗兒入嘴，香味四溢，隨著香味的擴(kuò)散，我們一起綻開(kāi)的笑顏。

　　那時(shí)我也常常在外公睡著時(shí)，用手指輕輕插他的鼻孔，導(dǎo)致外公臉迅速變紅，不能繼續(xù)入眠。大罵：“小兔崽子！”一巴掌打向我，卻如清風(fēng)拂過(guò)，一點(diǎn)力道也沒(méi)有，那時(shí)我總覺(jué)得空氣中溢滿了甜蜜！

　　小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，長(zhǎng)大的日子還離我們很遠(yuǎn)！轉(zhuǎn)眼間冬去春來(lái)，已過(guò)多年……

　　去年，我又見(jiàn)到了外公，外公的臉上卻被歲月的刻刀無(wú)情地刻上了無(wú)盡的蒼老，再也不是小時(shí)候所見(jiàn)的那張燦爛的，充滿活力的.臉。那時(shí)正逢初三，第一次月考的失敗如晴天霹靂一般，沉重打擊了我，我一時(shí)被陰霾所籠罩，難以自拔。恰在這時(shí)，外公來(lái)了，送給了我字面做工精致的小鏡子，并說(shuō)：“這不是讓你打扮的，而是另有他用！每天要看一遍鏡子中的自己，要自省，明白自己的不足，并加以改正，不要被失敗所擊倒！”，說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去……

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他這一去就是一生。我永遠(yuǎn)地失去了他，這時(shí)我才明白，他真得很重要！只有失去了，才懂得擁有的可貴！

　　皎潔的月光依然灑滿了大地，清風(fēng)徐徐地叩擊著窗戶，從回憶中醒過(guò)神來(lái)，看著外公留給我的最后一件東西，閉上眼，手中緊握小鏡子，那個(gè)很重要的人又悄然入夢(mèng)……

初中的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的中秋節(jié)。這是一個(gè)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天里，大家可以放假，可以開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)聚在一起。

　　往年的中秋節(jié)是我和爸爸媽媽一起過(guò)的，可今年卻不同了，今年的中秋節(jié)是我和爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅……一起過(guò)的，就連在外省的小姨也特地趕回來(lái)陪我們一起過(guò)節(jié)。

　　到了晚上，外婆煮了一大桌的美味佳肴�？粗�一桌五顏六色的菜，我和哥哥們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一不小心我還差點(diǎn)就被魚骨頭哽了呢，嚇得我趕緊細(xì)嚼慢咽。外婆煮的小籠湯包更是極品，不僅味道好，就連相都讓人垂涎三尺。

　　外婆煮的菜真好吃啊，我們很快就把菜吃得“盤盤光”。也不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“開(kāi)始吃月餅啦！”只見(jiàn)媽媽拿了兩大塊一面滿是芝麻的餅，放在桌子上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，不是應(yīng)該吃月餅嗎？怎么變成了兩塊滿是芝麻的大餅?zāi)�？”媽媽說(shuō)：“今年我們不吃那種精美的小月餅了，要吃這種大塊的月餅�！闭f(shuō)著，媽媽撕了一塊大月餅給我吃。我細(xì)細(xì)的品嘗這讓這種大月餅，口感雖然沒(méi)有精美的小月餅?zāi)菢蛹?xì)膩，但是卻別有一番風(fēng)味。

　　吃完月餅，我以為能像以前一樣看中秋晚會(huì)了，可爸爸說(shuō)：“我們今年不看中秋晚會(huì)了，我們要出去賞月�！庇谑�，我們把椅子搬到了一個(gè)賞月的好地方�？粗�皎潔的月亮，吹著涼爽的晚風(fēng)，我感到格外愜意，仿佛置身于一個(gè)天然的氧吧。

　　最令我驚奇的是，當(dāng)我們賞月回來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家里準(zhǔn)備好了博餅活動(dòng)。我看到各種各樣的`獎(jiǎng)品，禁不住誘惑，拿起骰子一擲。唉，我才投了三個(gè)二、一個(gè)一和一個(gè)四。我看著哥哥姐姐們都拿到了獎(jiǎng)品，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)再次輪到我的時(shí)候，我集中精力，用力一擲。��！我終于投了一個(gè)四、兩個(gè)二和兩個(gè)六。按照規(guī)則，媽媽送給了我一把粉色的尺子。媽媽平時(shí)也會(huì)給我買文具，可這次我卻像獲得了價(jià)值連城的珍珠似的捧著它，心里不由得樂(lè)開(kāi)了花。

　　這個(gè)中秋節(jié)是我過(guò)得最快樂(lè)的一天。

初中的作文 篇3

　　我們都知道“水滴石穿“這件故事。

　　從前水在石頭上流，“石頭就驕傲的說(shuō)：你只不過(guò)是給我洗洗澡，”這句話被屋頂上的小水滴聽(tīng)到了，小水滴說(shuō)我一定能把你給滴穿的。就這樣，十年，二十年，一百年，三百年過(guò)去了，小水滴終于把驕傲的石頭滴穿了。這一則故事告訴我們只要懷著持之以恒的心，堅(jiān)持著，就一定能把你想做的事情做好。

　　在古代有一人叫張四的人，他常常在家里無(wú)所事事終于有一天一件事讓他碰見(jiàn)了，一家大倉(cāng)庫(kù)里面缺少人手，張四就在那里開(kāi)始了工作，他在那里辛苦地工作，卻賺那么一點(diǎn)錢，他很是不甘心，于是他有一天在倉(cāng)庫(kù)里搬運(yùn)，撿到了一文錢，他高興極了，于是他天天都在這里轉(zhuǎn)啊，他每天都能撿到一文錢，可是錢終于被他給撿沒(méi)了，于是他又開(kāi)始在倉(cāng)庫(kù)拿東西當(dāng)錢換，這一舉動(dòng)被倉(cāng)庫(kù)老板發(fā)現(xiàn)了，就把他告到了衙門，縣官問(wèn)他：你可知罪，他說(shuō)才一文錢，縣官說(shuō)：一日一文，千日千文，繩據(jù)木斷，水滴石穿呀，這一遍故事告訴了我，水滴石穿的由來(lái)。

　　這一則故事改變了我對(duì)學(xué)習(xí)上的事情，我還記得有一次，在我上一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候，我在玩，有時(shí)候聽(tīng)有時(shí)候不聽(tīng)，在下課的時(shí)候布置幾題目，容易的題都做完了，還有最后的`那一道太難，我沒(méi)有寫出來(lái)那一道題，我放棄了，就在那時(shí)，老師來(lái)把這一題給我講了，以后我不會(huì)，我就努力的自己做。我堅(jiān)持的想，不放棄，終于這一道題給做出來(lái)了。

　　��！持之以恒改變了我，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，改變了人的選擇，讓放棄的人有了信心。鼓勵(lì)了我前進(jìn)的道路，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我知道持之以恒就是勝利。讓我們知道持之以恒的好處，持之以恒讓我們有一顆堅(jiān)定如一，持之以恒的心，因?yàn)槌种�以恒不是一�?huì)兒就能學(xué)會(huì)的，所以我們要有信心。要有堅(jiān)定不一的信心才能鍛煉成持之以恒的心。

　　改變了我的壞習(xí)慣和壞毛病，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的不好念想，讓我成為了一個(gè)持之以恒，堅(jiān)定不一的人呀！

　　就像水滴石穿一樣，水有一顆恒心，石頭它卻驕傲，因?yàn)槭�頭它有驕傲，所以它肯定輸，我們要學(xué)習(xí)小水滴持之以恒的精神呀！

初中的作文 篇4

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道�，F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的`信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。

　　上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

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