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我的校園真美作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的校園真美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園真美作文1
我喜歡我的培訓(xùn)班小校園。因?yàn)檫@里有荷蘭豬，石榴樹(shù)，柿子樹(shù)，還可以蕩秋千……
春天，石榴樹(shù)發(fā)小芽了，同發(fā)小芽的還有那棵柿子樹(shù)。荷蘭豬也很開(kāi)心，石榴樹(shù)上的小動(dòng)物們，小蟲(chóng)子還時(shí)不時(shí)的聊著天，串門(mén)。他們和上課的我們都很開(kāi)心。哦，還有柿子下的象棋桌兒，我們有時(shí)會(huì)在那里玩小棍兒，春天的小校園很美！
夏天，石榴樹(shù)和柿子樹(shù)都被微風(fēng)涂成了綠油油的色彩，荷蘭豬還是該干什么干什么，陽(yáng)光偶爾射進(jìn)來(lái)，上面的小蟲(chóng)子啊，動(dòng)物啊也漸漸的不怕了，開(kāi)始跑東跑西的，我們一會(huì)兒跑到教室里，一會(huì)兒跑到草地上，原本空無(wú)一人的'小校園，變成了熱鬧的天堂！
秋天，石榴和柿子成熟了，石榴樹(shù)上的葉兒變黃飄落。柿子樹(shù)葉也變紅飄落了，荷蘭豬開(kāi)心又憂愁，因?yàn)橐荒昕煲^(guò)去了，動(dòng)物、蟲(chóng)子的大膽“更上一層樓”，敢去外邊玩了。當(dāng)然他們是黑夜行動(dòng)，不管到哪，他們都要玩到天亮。秋天這兒真的很美！
冬天，大雪紛飛，石榴樹(shù)，柿子樹(shù)都穿上了厚厚的棉衣，銀裝素裹，荷蘭豬也躲進(jìn)了早已準(zhǔn)備的暖烘烘的被窩里。整個(gè)校園白茫茫的，也非常漂亮！
我喜歡這里——我美麗的小校園！
我的校園真美作文2
我的校園位于望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)解放路，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹我的校園吧！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是漂亮的黑板報(bào)，上面繪制著美麗的圖畫(huà)；再向前走，就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，每到星期一會(huì)舉行升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。每當(dāng)看見(jiàn)鮮紅的國(guó)旗升起來(lái)，我們少先隊(duì)員的心里多么自豪呀！每當(dāng)帶上紅領(lǐng)巾，我們就會(huì)不自覺(jué)地想到犧牲了的烈士，我們的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的的.��！
我的校園還擁有兩棵茂盛的大榕樹(shù)。春天，它抽出了新枝，夏天，它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，秋天它還是保持濃濃的綠色，冬天，它依然傲立風(fēng)中，像勇敢的戰(zhàn)士。
我們的教學(xué)樓有五層，每層有一個(gè)教室，如果是清晨來(lái)到校園，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真動(dòng)聽(tīng)，像黃鸝在唱歌，像一只只小鳥(niǎo)在笑著。
校園的一角，有著許多植物，梧桐樹(shù)、三角梅、枇杷樹(shù)、杜鵑花，現(xiàn)在正值春天，花兒都盛開(kāi)了，紅色的花和綠色的葉，完美地現(xiàn)出校園的美，我們的校園真美呀！
我的校園真美作文3
豫章小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。進(jìn)路了校園往左走就來(lái)到花壇�；▔锩嬗芯G油油的草坪，有蔥郁的樹(shù)叢，有怒放的月季花，香味引來(lái)了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂�；▔赃呌杏娩撹F做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個(gè)圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的一樓就是名人長(zhǎng)廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。
名人包括有現(xiàn)在變成什么什么路的名人，比如，明變成陽(yáng)明路，謝恒修變成疊山路。還有別的.我名人變成什么什么路。走完了名人長(zhǎng)廊往南看就來(lái)到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和體育場(chǎng)。升旗臺(tái)差不多就只長(zhǎng)20米。星期一早晨8點(diǎn)學(xué)校就會(huì)想起國(guó)歌的音樂(lè)，體育場(chǎng)非常大，特別是綠色的足球場(chǎng)，紅色的跑道，操場(chǎng)上周圍種滿了花草樹(shù)木。
豫章小學(xué)真美！這是我細(xì)細(xì)觀察的哦！
我的校園真美作文4
一踏入新校區(qū)大門(mén)，一幢紅磚砌成的教學(xué)樓映入眼簾，它靜默地站立在村口的三岔路旁，注視著我們上學(xué)的身影，聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，在墨黑的夜色中沉睡。我們終于不用再拘于舊校區(qū)那面積窄小的教室，終于能盡情徜徉在知識(shí)的海洋，終于能馳騁在寬敞的教學(xué)樓。再往前走幾米，你就能看見(jiàn)一塊花圃，它被教學(xué)樓緊緊環(huán)抱著，一簇簇嬌艷欲滴的花，一棵棵生機(jī)勃勃的樹(shù)，芳香四溢，美極了！教學(xué)樓前一排排整齊的樹(shù)木也吸引著我們，相比舊校區(qū)的'樹(shù)木，它們的精氣神十足，猶如士兵堅(jiān)守在自己的崗位上，忍受著風(fēng)吹雨淋，為教學(xué)樓遮風(fēng)擋陽(yáng)，功不可沒(méi)。
成群的櫻花樹(shù)沐浴在陽(yáng)光下，默默吮吸著露水在龍櫻園里茁壯成長(zhǎng)；200m的跑道代替了狹短的幾十米的操場(chǎng)，偌大的教學(xué)樓代替了老舊的“危樓”，課桌椅不再陳舊生銹，功能室設(shè)備不再是單一簡(jiǎn)陋……新校區(qū)的一切都是那么美不勝收，又是那么令人神往。
我的校園真美作文5
小時(shí)候，家是溫暖的港灣，我們?cè)诟蹫忱锟鞓?lè)成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，學(xué)校是知識(shí)與歡樂(lè)的海洋，我們自由自在地在海洋里遨游。在學(xué)習(xí)中，我們離不開(kāi)溫柔可親的老師，更離不開(kāi)我們所處的學(xué)校----實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在學(xué)校里，充滿了我們的快樂(lè)，充滿了歡歌笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書(shū)聲。今天，我就帶你們來(lái)欣賞一下我的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
平潭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)建于1906年，位于平潭潭城鎮(zhèn)西邊的實(shí)小路。直到大門(mén)口，往里面望去，一片翠綠，跑道旁，教學(xué)樓邊，樹(shù)木伸著懶腰，在微風(fēng)中搖擺著，令人喜愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到新教學(xué)樓。新教學(xué)樓高大威武，往上望去，直入云霄：樓頂上的山字頂被白云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了，不留一點(diǎn)兒縫隙。人家都說(shuō)：不識(shí)廬山真面目，今天，我就讓你們見(jiàn)見(jiàn)它真面目吧！新教學(xué)樓內(nèi)部設(shè)施美觀，高科技教學(xué)用品應(yīng)有盡有，令人贊不絕口。樓道上擺滿了各種各樣的花草，有天蘭葵，有仙人掌，還有菊花它們把校園裝飾的五顏六色，把學(xué)校的美畫(huà)上炫麗的一筆。
再往里走去，就來(lái)到了操場(chǎng)上。新鋪的塑膠跑道上，同學(xué)們正在快樂(lè)的玩耍著。旁邊的一棵大榕樹(shù)彎著腰，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像一位姑娘正在梳理那一頭亮麗、烏黑的長(zhǎng)發(fā)。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，有的`形成了一幅美麗的圖畫(huà)。葉子是翠綠的，像是一塊無(wú)瑕的翡翠。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這棵大榕樹(shù)是在鬼子侵華時(shí)種下的，歷史可久了！在這幾十年歷史中，這棵樹(shù)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，在這輝煌的今天挺直腰板，高高在上的俯視這美麗的校園！
我的校園真美作文6
“忻州市第十三中學(xué)”是我所在的學(xué)校。我的學(xué)校很美，我來(lái)給你們介紹，好嗎？
學(xué)校的大門(mén)頂上寫(xiě)著“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)字。在我們校園的左邊還有“厚德博學(xué)”這4個(gè)大字。走進(jìn)校園，最醒目的就是那條寬闊而筆直的路，這條路簡(jiǎn)直和馬路一模一樣�！榜R路”兩旁還有花花草草，這更讓校園有了大自然的`氣息。再往前走就是我們的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可真大呀，足足有200多平方米！操場(chǎng)的用途不僅僅是運(yùn)動(dòng)，舉行比賽、迎接新生儀式等都要到操場(chǎng)上舉行。操場(chǎng)還是我們快樂(lè)的天地。下課后，我們可以到操場(chǎng)上打籃球、踢足球、賽跑、打乒乓球等。再往右邊走，就到了我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的天地——教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)：一個(gè)是小學(xué)部教學(xué)樓，一個(gè)是綜合教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間有一個(gè)大圓球，這個(gè)大圓球上刻著“方圓規(guī)矩”這4個(gè)大字�！胺綀A規(guī)矩”意思是沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓！
我的校園是一個(gè)孩子們成長(zhǎng)的，美麗的天地！
我的校園真美作文7
春天來(lái)了，我們的校園變的美麗起來(lái)。
春姑娘就婀娜多姿地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍的紅彤彤的臉蛋。
用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把課文記的'牢牢的。
在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢(mèng)。我真喜歡我們美麗的校園!
我的校園真美作文8
我的校園位于畫(huà)水鎮(zhèn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
走進(jìn)校園，便看見(jiàn)了高大的孔子像。四周的花花草草把孔子像周圍打扮得雅致多彩，而蒼天大樹(shù)則像一頂頂綠色的大傘，遮住了利劍般的陽(yáng)光�？鬃酉窈竺鎵Ρ谏夏蔷湓捒墒且磺Ч琶�，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)默念一遍，告誡自己好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓是同學(xué)們的'天下。一上課，瑯瑯書(shū)聲從教室里傳出，還有筆尖碰到紙面發(fā)出的沙沙聲，聽(tīng)起來(lái)真美妙。下課了，歡聲笑語(yǔ)就一直在教學(xué)樓間回蕩。
我們最喜愛(ài)的是操場(chǎng)了。春天，這里到處是美麗的花兒，香味撲鼻而來(lái)；夏天，雖然很炎熱，但這兒還是一片涼意。因?yàn)檫@里有天然的傘一一樹(shù)；秋天，橙子樹(shù)上結(jié)滿了橙子，銀杏葉散落在地，一片金黃；冬天，樹(shù)上、地上鋪滿了積雪，一腳踩下去，軟綿綿的，像一條白色的被子。
操場(chǎng)邊上的小道更是惹人喜愛(ài)，上面擺放著花壇和石頭凳。每到下課，石頭凳上就坐滿了聊天的同學(xué)們。等花一開(kāi)放，周圍就時(shí)不時(shí)有幾只蜜蜂在轉(zhuǎn)悠，像是在打量著哪朵花好看，好去采蜜呢！
我的校園一年四季景色迷人，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我的校園真美作文9
天氣已經(jīng)從烈日炎炎轉(zhuǎn)為秋高氣爽了，我們也從一名小學(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了。在剛剛進(jìn)入市四十一中的一剎那，我不由地感嘆道：“四十一中真美！”
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排教學(xué)樓，那里是知識(shí)的海洋，讓我們汲取新的知識(shí)和新的思想。教學(xué)樓的前面則是一排排蔥郁的樹(shù)木，它們像士兵一樣每天站在那兒，護(hù)送著我們上學(xué)和放學(xué)。風(fēng)一吹，它們還會(huì)向我們招手點(diǎn)頭。校園里還有幾棵桂花樹(shù)，在秋天，樹(shù)上結(jié)滿了米黃色的顆粒，有的顆粒上還開(kāi)滿了淡黃色的小花，每每從那下面走過(guò)，就會(huì)聞到一絲沁人心脾的花香，讓你流連忘返。走進(jìn)教學(xué)樓，濃烈的知識(shí)氣息撲面而來(lái)。走進(jìn)教室，你會(huì)看到一排排擺放整齊的課桌，一塵不染的墻壁以及干凈的黑板。如果是上課，會(huì)看到老師如辛勤的`園丁，澆灌智慧之水，教室里不時(shí)還會(huì)傳出郎朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓再向后走，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大噴泉，上邊寫(xiě)著我們學(xué)校的四自教育——自信、自立、自省、自強(qiáng)，水沫揚(yáng)起來(lái)，在半空飄蕩，上面還映出五彩斑斕的陽(yáng)光，從遠(yuǎn)處看，真是美麗極了！我們的操場(chǎng)非常大，比小學(xué)的操場(chǎng)要大得多。在課間，操場(chǎng)上開(kāi)始熱鬧起來(lái)——有的人在聊天，有的人在跑步，還有的人在玩耍，操場(chǎng)上充滿了活力。
四十一中為我們提供了這么好的環(huán)境，我們也要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起這么美麗的校園！
我的校園真美作文10
我的校園是嶄新的，是美麗動(dòng)人的，更是五彩斑斕的。我們倆就像是朋友，不離不棄。在此刻，我又情不自禁地想稱贊它：“我的校園，真美！”
早晨，整個(gè)校園沐浴在陽(yáng)光里，剛步入校門(mén)，映入眼簾的便是一柄金黃的大鑰匙——那是能夠打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的.鑰匙。每當(dāng)看到它，我的學(xué)習(xí)興趣便如波濤般洶涌，我在心里告訴自己要在浩瀚的書(shū)海里遨游。
你看，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地親吻校園里的花草樹(shù)木。樹(shù)上的嫩芽調(diào)皮地探出了頭，小花也對(duì)我們招手，這時(shí)的校園太美了。
透過(guò)玻璃窗，我看到了低段同學(xué)們仔細(xì)地做值日和認(rèn)真完成作業(yè)的模樣，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆又悅耳。
晚上，我放學(xué)了，下樓的途中總能看到校園里那波光粼粼的河面。河水在皎潔月光的映照下，一蕩一蕩的，一閃一閃的。她好像是在對(duì)我們揮手說(shuō)再見(jiàn)呢！真是可愛(ài)極了！
一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，點(diǎn)綴著美麗的校園。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你還不快來(lái)看一看嗎？
我的校園，可真美！我愛(ài)我的校園！
我的校園真美作文11
我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)，臺(tái)階兩側(cè)掛滿了我們學(xué)校的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌：珞珈山小學(xué)榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學(xué)校、武漢市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、武漢市綠色學(xué)校、武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校.......很多榮譽(yù)稱號(hào)。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見(jiàn)證了我們學(xué)校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進(jìn)入學(xué)校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺(tái)。它不光是老師的陣地，也是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹(shù)和幾盆小觀賞盆景作伴。它們的旁邊有一個(gè)不大的升旗臺(tái)，中間長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿子上總是飄動(dòng)著鮮紅的國(guó)旗。在它的前方這就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所了：操場(chǎng)——跑道圍著足球場(chǎng)合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場(chǎng)真是搭配巧妙。學(xué)校大門(mén)頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術(shù)室、校長(zhǎng)辦公室.......“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學(xué)校的活力，教室里，更有一番風(fēng)味，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們精彩的作品，漂亮的板報(bào)襯出了同學(xué)們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的'環(huán)境你沒(méi)有感覺(jué)到很溫暖嗎？但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。學(xué)校的田徑隊(duì)的學(xué)生正在為校奧會(huì)做拼搏、還有兩隊(duì)人踢足球、也有的打籃球......最熱鬧的是教學(xué)樓旁邊的乒兵球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谀膬函偪竦某榇蛑�，他們就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不放過(guò)一個(gè)對(duì)手。但他們又是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)！快快樂(lè)樂(lè)的健身!在這美麗的校園里，到處留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和成長(zhǎng)足跡我愛(ài)我們的校園！更愛(ài)我們校園的一切的一切.......！
我的校園真美作文12
我的學(xué)校很小，里面的學(xué)生很少，但是它很美麗，因?yàn)槲覑?ài)我的母校!
我們的學(xué)校坐落在竇王莊村的盡頭。
打開(kāi)校門(mén)，首先映入眼簾的是一面墻，上面畫(huà)了一幅雷鋒的肖像，墻的前面是一個(gè)花壇，里面有各種各樣的鮮花，我最喜歡那棵月季花了，她總是開(kāi)的那么鮮艷。接著，你可以看到一個(gè)國(guó)旗桿，周一------每周的開(kāi)始我們?nèi)w師生都會(huì)來(lái)這里靜靜地聽(tīng)國(guó)歌，看著國(guó)旗冉冉升起。每當(dāng)我聽(tīng)到國(guó)歌的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)激動(dòng)不已，你覺(jué)得這是愛(ài)國(guó)的象征嗎?
然后就是成排的教室，一共有9個(gè)教室，一年級(jí)到六年級(jí)，一個(gè)年級(jí)一個(gè)教室，多出來(lái)的有幼兒班的教室，還有老師的辦公室，還有一個(gè)微機(jī)室。每天經(jīng)過(guò)教室都可以聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲，偶爾還會(huì)有歌聲哦!教師的后面是一排楊樹(shù)，那是我們自己種下的。二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人都種了一棵楊樹(shù)，然后從自己的家里挑水來(lái)澆它。后來(lái)有的樹(shù)枯死了，但我的楊樹(shù)存活了�，F(xiàn)在，我的小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，它長(zhǎng)得很高，枝葉茂盛，看到它長(zhǎng)得那么好，我也很開(kāi)心。
學(xué)校里唯一的娛樂(lè)設(shè)備就是一個(gè)滑梯。但我們依然玩得很開(kāi)心，除了玩滑梯，我們還從家里帶來(lái)了毽子，跳繩，沙包等等，每當(dāng)下課鈴響起，我們就瘋了似的跑到院子里愉快地玩起來(lái)。
這就是我的學(xué)校，雖然它很小，很簡(jiǎn)陋，但它在我的心里很美麗。我愛(ài)你，我的校園!
我的校園真美作文13
我的校園坐落在龍灣區(qū)狀元鎮(zhèn)，那是一個(gè)我最喜歡的地方。
我的校園真美，特別是校門(mén)口的水池，讓人贊嘆不已。清晨，一條條變化多端的噴泉從水底悄然而出，爭(zhēng)著搶著為水池里的荷花、浮萍澆水。水池中最高處藍(lán)色的海鷗標(biāo)志，它好像在告訴我們：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！焙ｚt標(biāo)志下是一個(gè)三層的花壇，花壇里有各種各樣的花朵，綠的像撐開(kāi)的雨傘，黃的像天上的星星，紫的像一只只美麗的小燕子，千姿百態(tài)，漂亮極了！水池中的魚(yú)兒在嬉戲玩耍，不時(shí)濺起一朵朵浪花，浪花推著碧綠的浮萍在水中慢慢飄蕩。
我的校園真美，綠樹(shù)籠罩下的明星廊，也是最吸引人的地方。小小數(shù)學(xué)家、小小科學(xué)家、小小音樂(lè)家……一張張笑臉，一幅幅圖片，構(gòu)成了一處絢麗的風(fēng)景。當(dāng)放學(xué)路過(guò)時(shí)，似乎無(wú)數(shù)只熱情的.小手向你打招呼。
我的校園真美，操場(chǎng)上成排的樟樹(shù)一年四季都生機(jī)勃勃，五星紅旗高高飄揚(yáng)在半空，它陪伴我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)它的每一個(gè)地方。
我的校園真美作文14
我相信，每個(gè)人的校園都美麗，就讓我?guī)闳ヒ?jiàn)一見(jiàn)我的校園，相信你一定很驚奇！一進(jìn)校門(mén)口右轉(zhuǎn)，我們看見(jiàn)一果粗壯的大樹(shù)。樹(shù)真美啊，色彩艷麗，像翠綠的屏障，像一把深綠色的雨傘，好象無(wú)論什么時(shí)候都能為我們遮風(fēng)擋雨。
樹(shù)上面還插著一個(gè)牌--“智慧樹(shù)”。智慧樹(shù)在祝福我們做一個(gè)智慧、聰明的人。再走進(jìn)走廊，清晰地聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)的.聲音�！岸＿恕�、“叮咚”，下課了！同學(xué)們和自己的好朋友一下課就纏在一起，一起跳繩，一起跳皮筋、聊天、做作業(yè)、看書(shū)等等�？傊�，下課十分鐘同學(xué)們玩得最開(kāi)心的時(shí)候。啊，校園真美啊，歡樂(lè)無(wú)限不在。我的校園不僅美，而且是一所有文化素養(yǎng)的校園。優(yōu)秀的老師培養(yǎng)的優(yōu)秀的學(xué)生。我們校園有關(guān)于文化的社園，如：合唱、小組唱、書(shū)法、美術(shù)、奧數(shù)、作文、口語(yǔ)等興趣班。有老師們正直、寬容、正大、優(yōu)秀的教導(dǎo)，是人生最美好、幸福的事。再看看各年級(jí)的“書(shū)香廊”，一排排書(shū)整整齊齊歸類排列，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們可以一下課就脫鞋，找自己喜歡的書(shū)，靜靜地在這里看書(shū)，或讀書(shū)、或做作業(yè)，校園便洋溢著有學(xué)問(wèn)的氣息。
我的校園是不是很美？你是不是很想去參觀一下？希望你也會(huì)喜歡上它的！
我的校園真美作文15
我的校園一年四季都那么美麗。
陽(yáng)春三月，春姑娘輕輕地坐在柔軟的白云上，天空中飄浮著春的氣息。草地上，木棉花開(kāi)了，它害羞地張開(kāi)紅彤彤的笑臉，小心翼翼地“坐”在樹(shù)枝上，欣賞著那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園；在木棉花旁邊的是一棵柳樹(shù)。碧綠的柳葉齊刷刷地嵌在柳枝上，它們就像一個(gè)個(gè)好奇的“小朋友”，探著腦袋驚訝地打量著這個(gè)多姿多彩的校園。柳枝垂著頭，隨風(fēng)搖曳，在天空中勾畫(huà)了一條條美麗的孤線。勤勞的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒到木棉花家“做客”，一會(huì)兒又到柳樹(shù)家“玩�！薄�
盛夏酷暑，陽(yáng)光就像一個(gè)“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照著校園。操場(chǎng)上，嬌媚的美人蕉“伸”出翠綠的大葉子，大葉子就像一把半張半合的雨傘，軀干的頂端長(zhǎng)出了紅的黃的、喇叭一樣的花兒。如果遇上雨過(guò)天晴的天氣，嗬！你看，美人蕉真是別有風(fēng)致！大葉子沾滿了晶瑩透明的露珠，在陽(yáng)光下閃爍著鉆石一般的光；不光只有美人蕉，榕樹(shù)也一樣。它挺著軀干，抖著細(xì)葉，一點(diǎn)也不懼怕陽(yáng)光的暴曬，就像在叫：“哼！太陽(yáng)！我不怕你！盡管曬吧！”
秋風(fēng)瑟瑟，就像擁有了一支金黃的畫(huà)筆。它拿著畫(huà)筆，把校園點(diǎn)綴得金一般的黃。金黃的.樹(shù)葉散落在地上，就像一片片數(shù)不完的“黃金”。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，空氣頓時(shí)就像有了一股巨大的浮力，托起一片片樹(shù)葉。樹(shù)葉在半空中任意飛翔，就像一架架形狀奇特的“小型飛機(jī)”。枯木沒(méi)有了樹(shù)葉的陪伴，并不感到悲傷、孤獨(dú)，低頭輕輕地默誦：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”說(shuō)完，抖了抖干枯枯的枝條，長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出一絲欣慰的微笑。
冬日，凜冽的寒風(fēng)咆哮著，毫不留情地在校園里“搗鬼”。一些花草樹(shù)木都害怕地彎下了腰，縮成了一團(tuán)。寒風(fēng)獰笑著說(shuō)：“膽小鬼！膽小鬼！真是一群‘縮頭烏龜’！哈哈哈哈……”而此時(shí)，“植物園”里的竹枝卻對(duì)寒風(fēng)不屑一顧，傲然挺立著身體。它大聲地回應(yīng)著寒風(fēng)：“我們不是膽小鬼！我們不是膽小鬼！你才是‘縮頭烏龜’呢！哼！”寒風(fēng)似乎惱怒成羞了，它更加用力地吹著�？芍裰θ匀煌χ敝眢w，一點(diǎn)也沒(méi)有被寒風(fēng)壓彎，就像一位寧死不屈的戰(zhàn)士。
我的校園真美麗！我愛(ài)我的校園！
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