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成長的作文

時(shí)間:2024-09-06 09:46:31 成長作文 我要投稿

【熱】成長的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】成長的作文3篇

成長的作文 篇1

  春天不會一直存在,但冬天使我們有新的希望;花朵不會一直盛開,但幼苗使我們看到另一番景色;天空不會一直晴朗,但烏云后是美麗的彩虹。正因?yàn)檫@無窮的挫折與希望,人生才如此精彩。

  兩歲時(shí),一個(gè)剛會說話的小男孩坐在門前,臉上掛滿淚水,寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負(fù),腦中回蕩著“不去”二字,這時(shí),媽媽疼愛地抱起他,慈愛地對他說:“孩子,沒事,不用怕,幼兒園里可多好玩的,孩子們都喜歡玩在一起呢!边^了一會兒,小男孩堅(jiān)毅地抬起頭,勇敢地走出家門。最后,果真如媽媽所說的,小男孩玩的很開心。那個(gè)小男孩是我。

  六歲時(shí),一個(gè)美麗的早晨,一位“紅領(lǐng)巾”呆呆地望著手中的試卷,頓時(shí)便沒了力氣。一天下來,所有的課“紅領(lǐng)巾”都沒聽好,仍是沒精神的樣子。放學(xué)后,“紅領(lǐng)巾”拿著滿是紅叉的'試卷艱難地朝家的方向走去,回到家后,“紅領(lǐng)巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前,爸爸看到先是一瞬間地驚愕,隨后便是滿臉地鼓勵(lì):“考得不是很理想,不過沒事兒,畢竟沒有常勝將軍嘛,但重要的是——分析錯(cuò)因,來,我們父子倆分析分析原因!皬拇耍凹t領(lǐng)巾”奮發(fā)了,每次考試都名列前茅,那位“紅領(lǐng)巾”就是我。

  十一歲,一個(gè)演奏選手正在演練房里獨(dú)自練琴。他很努力,但他看著自己的錄像,仍是不完美。他便又練習(xí)三五遍,但都不完美,演奏選手傷心極了,他把琴放在一邊,身子一揚(yáng),躺在地上。突然,兩歲與九歲的事涌上他的心頭,他“唰“的一聲坐起,腦中回響著:兩歲與九歲的困難克服了,更何況現(xiàn)在呢?但這時(shí),另一個(gè)聲音出現(xiàn)了:但那時(shí)有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話,演奏手便又躺了下去。但過了一會兒,他又想到:那時(shí)才幾歲,現(xiàn)在已經(jīng)十一歲,挫折不僅僅帶來成功,還帶來成長啊。于是,這位選手想盡了辦法,終于完美了,隨后,他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。

  陽光總在風(fēng)雨后。經(jīng)歷了些折,我不僅成功了,還成長了。經(jīng)歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合!

成長的作文 篇2

  眼淚,有時(shí)是悲傷的,有時(shí)是喜悅的,有時(shí)是失望的,回首我的成長,有很多次的眼淚使我記憶猶新……

  6歲。

  在美國黃石國家公園,爸爸教我爬山。一開始,我爬得很順利,可是,在一塊陡峭的大石頭前,我停住了。爸爸催促我趕快往上爬,可是我還是不敢動,怯生生地說,我不敢。爸爸有點(diǎn)生氣,說我不該表現(xiàn)得像個(gè)嬌滴滴的'小公主。我一邊哭,一邊硬著頭皮往上爬,眼淚中帶著害怕與傷心。后來,我終于成功地爬到了山頂。

  這次,我學(xué)到了要勇敢。

  8歲。

  在一次英語興趣班課堂上,老師讓所有同學(xué)回答一遍老師的問題,我沒有回答。老師最后問,還有誰沒有回答過,我搖了搖頭。老師用懷疑的目光看著我,問我:“Melany,你回答過了嗎?”我的心狂敲著小鼓,我不想回答問題,便撒了個(gè)謊:“Yes,我答過了!被氐郊,我一夜未眠,最后在床上哭了?蘼暢承蚜藡寢,她問明情況后說:“你明天和老師道歉去!蔽以俅慰蘖,眼淚中帶著后悔與自責(zé)。第二天,我鼓起勇氣向老師道歉,老師不但沒有責(zé)怪,反而表揚(yáng)了我。

  這次,我學(xué)到了要誠實(shí)。

  成長的路上,每一次眼淚的教會了我很多道理,給我啟示,指引我的方向,誰說,眼淚都是苦澀的呢?

成長的作文 篇3

  人生如一條漫漫長路,我們在這條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了,還有一些則深深地埋藏在心底。

  接近期末考試了,大家都十分忙碌,作為副班長兼語文課代表的我更是“日理萬機(jī)”,心中一種莫名的煩躁油然而生。

  那天班級要出黑板報(bào),我負(fù)責(zé)檢查,所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人?粗诎鍒(bào),總覺得不太合適,又看不出問題,我只好去隔壁班參考一下,教室門鎖了,只好站在椅子上透過窗戶往里看。

  第二天來到學(xué)校,隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷,便報(bào)告了校長,校長便把最后走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我,但走出辦公室時(shí),同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我,我委屈極了,悶悶不樂地結(jié)束了一天的`課程;丶視r(shí),我騎著自行車,看到一輛卡車上有幾個(gè)玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具,好不容易將玩具都拾起來,回頭一看,新買的自行車卻被人偷走了。回到家,我想起這一天的委屈事,禁不住嚎啕大哭起來。

  爸爸趕忙安慰我:“我遇到的事與你恰恰相反,今天我買西瓜時(shí),把100元當(dāng)10元付了,走出幾百米才想起來,回頭一看,那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來,將多余的90元還了給我!卑职值脑捑拖耜柟庖粯,頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾,讓我破涕為笑。

  這就是我成長道路上印象最深的足跡,它教會我生活中不僅有陰影,還有陽光,這陽光一直照耀著我。

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