【優(yōu)秀】成長的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某砷L的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
清晨的陽光彌漫著絲絲暖意，在陽光的照射下，含羞草顯得更加耀眼，它們靜靜地站著，葉子微微下垂，好像還在美夢里呢！
幾個月前，含羞草像雨后春筍一樣破土而出，它們撐著自己的兩瓣小芽“溜出來”透氣。它們嬌滴滴地伸著綠瑩瑩的葉瓣，神氣極了，一陣微風(fēng)吹來，它們開始左顧右盼，在花盆里顯得孤零零的，我不忘給它澆水施肥，終于，經(jīng)過漫長的一段時間后，在我的悉心照顧下，變得粗壯了很多，它們在陽光下挺拔起來，非常惹人喜愛。
經(jīng)過了一段漫長的等待之后，含羞草開枝散葉了，它們在濕潤的土地上“嬉戲”，在充足的陽光下生長神速，前面長出來的看起來瘦巴巴的，后面的卻后來居上，比前面長的'更壯實些，它們在花盆里高高矮矮的，密密麻麻地生長著，它們的莖纖細(xì)柔美，楚楚動人，有的文弱清秀，有的很嬌媚，有的很俏皮，一會兒把文弱清秀的撞一下，一會兒又隨風(fēng)搖曳著，像跳起了芭蕾舞。它們沐浴在陽光下排列有序，挺直腰桿，悠閑自在地孕育著春天的夢想。
又過了一段令人發(fā)瘋的等待之后，它們已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，看著這一片片綠色的羽毛，我充滿好奇地輕輕觸碰了一下，它好像有靈性一樣，倏地卷縮了起來，大有“好漢不吃眼前虧”的架勢，它低垂著葉片，假裝有氣無力的樣子，好像被人責(zé)罵了一樣垂頭喪氣極了。但是過了一會兒后，它又含羞答答地慢騰騰地舒展開了葉片，對我笑吟吟的，這時，含羞草變得神采奕奕了，它真是能屈能伸。
我們也要像含羞草一樣，一步一個腳印，循序漸進(jìn)地前進(jìn)，每天腳踏實地的干自己的事，不能急功近利，荀子說過“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”所以，珍貴的東西都在一點一滴的積累中成長的，就像含羞草的成長一樣。
成長的作文 篇2
成長的日子里，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬于我們。
回首望去，是十五年的花開花落，云卷云舒，不知不覺，我早已踏上成長的道路。
向前看去，是沒有盡頭的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，那么在我身后，走過的這些成長歲月，留下啦什么？
成長的日子里，我漸漸變得有些“獨斷專行”。不再完全接受長輩們的話，我有自己的想法：書看得多了，以為自己已經(jīng)成熟，我要自己做決定：經(jīng)歷的事多了，我對這個世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來……難不成這就是所謂的“叛逆期”？瘋狂的時候不顧一切，一口氣看完一本小說：實在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來打開電腦寫博客。
成長的日子里，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說看了一本又一本，內(nèi)心的想法越來越奇特，寫出來的文字越來越古怪，容易感動，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細(xì)節(jié)和回憶里的點滴——朋友的關(guān)心、親人的愛、陌生人的幫助……一點一點在頭腦里被無限放大，感動得心也溫暖起來。以為自己看到了這個世界的黑暗一面，了解了人性的'悲哀和現(xiàn)實，不得不放下心中美好得不現(xiàn)實的童話世界，漸漸對這個世界無奈、悲哀，最后變成漠然。
成長的日子里，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說，越長大越孤單�；蛟S真的是這樣，一個人的時間越來越多，在那些自由而沉默的時間里，隨手寫下長長短短的話，散亂的，卻也讓我喜歡。面對突如其來的挫折與失敗，我越來越平靜地接受，可是說不定哪天想起來，就會抱著被子哭得稀里嘩啦。成長的心思，有幾個人想得明白呢？
成長的日子里，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬于我們。
成長的作文 篇3
小西瓜
有一個孩子，在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大個的西瓜，他很想嘗嘗。
瓜農(nóng)問他：“你想買西瓜嘛？”孩子點點頭。
瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個又大又熟的西瓜給他，孩子說：“對不起，現(xiàn)在我只有三角錢。”
瓜農(nóng)看這孩子非�？蓯郏阏f：“那我摘一個最小的西瓜給你�！�
孩子想來想去，卻不同意，說：“不，我想要一個大個的，但我現(xiàn)在就挑那個小西瓜，不過，我要一個月后再來取�！彼讶清X交給了瓜農(nóng)。
孩子是聰明的。因為他懂得時間可以轉(zhuǎn)化為成長。有時候，我們想要的，一時得不到，但不必急于求成，用時間經(jīng)營也能改變一些看似不變的東西。
成長其實就是一個時間的歷程，用時間好好經(jīng)營，可以改變很多事情。
學(xué)無止境
一群工程學(xué)高年級的學(xué)生正在等待他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后 一次測驗。
他們談?wù)撝麄儸F(xiàn)在已經(jīng)找到的工作或者他們將會得到的工作。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，他們很自信，覺得能夠征服整個世界。而接下來的測驗也很簡單，因為可以帶任何東西，只是不能交頭接耳。
教授把試卷分發(fā)下來，只有五道評論類型的`問題，學(xué)生們笑了。
三個小時過去了，教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。
他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：“完成五道題目的有多少人？”
“完成四道題的有多少？”
“三道題？兩道題？”
都沒有人舉手……
學(xué)生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。
“那一道題呢？當(dāng)然有人完成一道題的。”
但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，“這正是我期望得到的結(jié)果，”他說，“我只想你們知道，即使完成了四年的工程學(xué)習(xí)，仍然有很多的東西你們還不知道。這些問題是與每天的普通生活實踐相聯(lián)系的�！比缓笏⑿χa(bǔ)充道：“你們都會通過這個課程，但是記住——即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的教育仍然還只是剛剛開始�！�
人生的教育不能以學(xué)歷作為終止，任何時候都不要忘記學(xué)習(xí)，所謂“活到老，學(xué)到老”，任何時候都不可以在知識方面感到滿足，生活可以教給人更多的東西。
別 人 的 路
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
……
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進(jìn)陷阱。
成長的作文 篇4
中秋節(jié)快到了，我也給我的指導(dǎo)老師杰哥送去了小小心意——月餅。沒想到給他打電話的時候，被當(dāng)成壯丁給抓去了，當(dāng)然，不言而喻是為了微信推送的事情，這事看似簡單，但要做到上乘，也需要耗費很多的人力精力，我去的時候就已經(jīng)有很多老師在那里幫忙了，所以一開始我是迷茫的。但在那個辦公室里，我覺得自己不能沒被安排事情，就傻乎乎地啥也不做，那樣情商太低。于是我漸漸地開始給他們一些不錯的軍訓(xùn)圖片，漸漸取得了大家的信任，然后一直待到晚上十點多最后一批走。我也不知道為何堅持了下，但我覺得在這短短地幾個小時里面我成長了很多。
1思想上的成長：我不再僅僅想到自己的私事，在為公家做事的時候我就一心投入，心中只有把微信推送這事做好這一個目的，無論現(xiàn)場出現(xiàn)了什么難以處理的狀況，我也能獻(xiàn)出我的一份力，并能靈活思考，絕不做邊緣人和無用人。這樣一，既能享受那種在工作中的充實感，又能得到領(lǐng)導(dǎo)的刮目相看，比如今天在辦公室的三位領(lǐng)導(dǎo)全是我們年級的各種組長，我能夠和他們近距離的接觸、聊天、說笑，這是我莫大的榮幸和機(jī)會，在他們面前混個臉熟和努力工作的印象，我覺得很值得了！
2行動上的成長：我在整個過程中都很自覺地向比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，特別是瑞云姐，今天全程都是她一個人在制作微信推，排版非常復(fù)雜考驗一個人的耐心，而讓我敬佩的是，瑞云姐從沒有完成任務(wù)的.那種隨意感，她一直在強(qiáng)調(diào)：“要做就要做到自己滿意，不管多么復(fù)雜，都不是事兒�！彼恢焙軜酚^地在安慰旁邊的杰哥：“別緊張！這個很快就好了！完美！一中人就是那么優(yōu)秀！”開啟自嗨模式，而且全然不顧一直給她打電話的哥哥。如果說我之前不知道她是一個怎樣的人，那么今天我知道了，她身上的那種對工作的專心致志、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂觀積極、精益求精是我需要學(xué)習(xí)的，她真的是我看到的在工作中狀態(tài)最好的人！不抱怨不喪氣，有說有笑地全然聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，我真的非常佩服！雖然我沒學(xué)過微信推排版，但我一直坐在她旁邊認(rèn)真地觀摩學(xué)習(xí)，偶爾還給出一些自己的意見，在這個過程中我覺得自己是付出了腦力和心血的，所以當(dāng)她說可以把我的名字加上去作為美編的時候我是非常激動的！不過，或許也不太現(xiàn)實，沒關(guān)系！此外，還有杰哥讓我寫的導(dǎo)語也是讓我這個采不佳的語老師有些丟臉，一句簡單的起興駢都絞盡腦汁，簡直是讓他們見笑了！我發(fā)誓今后一定好好看書多多練筆，培養(yǎng)語感和采�。。〗裉斓慕�(jīng)歷讓我對自己未需要學(xué)習(xí)的東西更加地堅定和有方向感，優(yōu)秀的人果然不一樣，能者多勞也全然沒錯。身懷絕技的人無論到哪里都不會被忽視，想要得到別人的尊重，就得有自己的能力！
公
成長的作文 篇5
瓶子出生在上世紀(jì)90年代的一個寒冷的冬天。典型的水瓶座，據(jù)說很聰明，但這只體現(xiàn)在小學(xué)時的考試上，此后在學(xué)習(xí)上很少時候可以證明了。
瓶子原來很胖，像熊貓，圓圓的，很可愛。瓶子一直都很白，除了小學(xué)時一次去野炊曾被曬得通紅，不過后來幾天又變回了原樣，否則在中國土地上將出現(xiàn)一名紅色人種。
瓶子小學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭達(dá)到了九年義務(wù)教育的顛峰，所以理所當(dāng)然的總是班里前幾名；理所當(dāng)然的成為各老師的得意門生；理所當(dāng)然的年年帶著“三好學(xué)生“的獎狀過長假。六年級升學(xué)考試，瓶子既意外又意料之中的考上了自己心儀的初中。瓶子為這事高興了整整一個暑假。
瓶子上初中后認(rèn)識不少人，社交能力得以veryvery大的提高。起先她因為種種原因而不被老師重視，芝麻官也沒撈到半個。就在她以為沒希望的時候，她的學(xué)習(xí)成績使情況發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)——班主任終于讓她當(dāng)上了小組長。“官“不是很大，比起她小學(xué)時的那些不知要小多少倍，但她還是做得很好，雖然那時對做不做那些早已經(jīng)是麻木了。
瓶子喜歡藍(lán)色但常常穿白色的衣服；瓶子視力很好，好到曾經(jīng)有時老拿同學(xué)的近視眼鏡來戴，最后還是一點事也沒有；瓶子喜歡聽歌，但不常買CD之類的東西；瓶子脾氣不是很好，尤其在很熟悉的人面前，但在比較陌生的.人面前表現(xiàn)還是很好的，因此瓶子總能給陌生人（如：同學(xué)校不同班的同學(xué)和老師）留下不錯的印象。
瓶子喜歡外語，夢想著自己哪一天長大了，要學(xué)很多很多國家的語言，去很多很多的國家玩。
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