寫小學(xué)的作文(集合)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　鄰居家養(yǎng)了一只大白鵝，一天到晚叫個不停。大人們說大白鵝會咬人，不可以招惹它，我偏偏不信這個邪，要教訓(xùn)教訓(xùn)這個煩人的家伙。

　　這天下午，我和弟弟各執(zhí)棍棒，悄悄地靠近大白鵝。大白鵝似乎沒有看見我們，還在岸邊悠閑地喝水。趁其不備，我倆從草叢里殺出，大白鵝一驚，急忙跑上岸，匆匆逃走。我們洋洋得意指著大白鵝說：“大人還說會咬人呢，分明是一對呆頭鵝嘛！”大白鵝似乎聽懂了我們的話，十分生氣，只見它低著頭慢慢地接近，冷不丁地咬了弟弟一口。弟弟嚇得趕緊扔下武器，連滾帶爬地逃走了。

　　盡管喪失了同盟軍，只有我一人孤軍奮戰(zhàn)，但我絲毫不害怕。為了取勝，我掏出了秘密武器——鞭炮，不停地劃著導(dǎo)火線，對準(zhǔn)大白鵝用力一扔，“噼里啪啦——噼里啪啦！”大白鵝驚慌失措地走進(jìn)了死胡同，天空中亂羽紛飛，地上一片狼籍。我立刻跑過去堵在胡同口，眼看就要得手了，忽然，大白鵝厲聲叫囂，扇起兩只長長的有力的翅膀，用力撲打著地面，周圍的`塵土被扇了起來，死胡同里立刻彌漫一陣陣“沙塵暴”。這突如其來的變化打了我一個措手不及，當(dāng)我沖進(jìn)死胡同的時候，大白鵝早已溜之大吉。敗下陣來的我只好灰溜溜地回家了。

　　回家的路上，我看見大白鵝昂著頭，挺直著身子，步態(tài)從容地走到池塘邊，“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘，嘴里還不時地唱起歡樂的歌，仿佛在向我炫耀。我在岸邊氣得直跺腳，可是有什么辦法呢，誰叫咱是”敗軍之將“呢！

寫小學(xué)的作文 篇2

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！薄皺M看成嶺側(cè)成峰，茫茫樹林尋朋友�！蔽覈�(yán)肅地盯著那“自畫像”，整個人都坐立不安，這場看似“自殺”卻是“謀殺”的案件，真相的“元兇“是個迷?

　　找人先找線索，捉人先捉大王。我們先看線索。性別，男。這讓我很高興，因為在我的名單中一半的.人“消失”了。性格：平易近人。我看著有點(diǎn)難辦了，我又沒有讀心術(shù)這怎么辦呢?還是先看下面的吧。這條線索可不得了，它可讓“真相”浮出了水面。外貌：眉毛較濃，我可以排除眉毛不濃的人，可我還是不能確認(rèn)�！白R廬山真面目，我定將你找到也!”今天我錢之江要沒找出“兇手”我就將失敗二字規(guī)入字典，也不要這“福爾摩斯的稱號”了，我們再來看看線索：身材壯實我心中的大石已落下3/4了，那些苗條的人要從我的名單中“消失”了，他的愛好：打籃球，我一看這線索，心中如一晴天霹靂，晴朗的天空下起暴雨。我還有希望，我還有線索。加油!我不會輸!特長：寫毛筆字。哦，我的天啊，這有什么用呀。我心中大石下落得速度越來越慢。不要緊再看下一條吧：學(xué)習(xí)成績：中等。我真的暈倒了，我怎么會知道他們的成績，我快抓狂了。再看下一條線索，我已經(jīng)崩潰了，星座：白羊，我心中的石頭停止了下落。我之能一個個去猜了，皇天不負(fù)有心人，我終于找到了兇手，我終于找到我的朋友了。

　　我對他進(jìn)行了“錢氏采訪”，他身板結(jié)實大眼睛，兩只眼睛炯炯有神，眉毛又密又長，是正宗“雜草眉”。

　　當(dāng)我們可以坐下來喝茶的時候還有許多人沒找到，此刻我想對世界說：“我的朋友在這里!”

寫小學(xué)的作文 篇3

　　是誰把莊稼從幽夢中輕輕的叫喚?又是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”?哦，原來是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁從北方飛到南方。

　　秋風(fēng)像一個小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒們的歌唱，放聲問道：“風(fēng)妹妹，風(fēng)妹妹你來干什么呢?”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來了�！睒淞指吲d地?fù)Q上你送給它們的衣裳，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個個你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團(tuán)。

　　夏天在半空中翩翩起舞的.蝴蝶，現(xiàn)在都已經(jīng)回窩睡覺去了�？墒�，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會問：“秋天太冷了，蝴蝶根本無法生活怎么可能會有蝴蝶呢?”同學(xué)們你們說得一點(diǎn)也沒有錯秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發(fā)現(xiàn)了一個東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉，它們在秋風(fēng)的幫助下從樹枝上飄落下來，在風(fēng)中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢!落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個美好的金秋時節(jié)增添了一片美麗的色彩。

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊!秋天是那么的美好，我愛你秋天!

寫小學(xué)的作文 篇4

　　我的爸爸，個子不高也不矮，不胖也不瘦，“標(biāo)準(zhǔn)身材”用在他的身上再合適不過了。

　　他留著"毛寸式”的時尚發(fā)型，皮膚很白，他眼睛大大的，雙眼皮，更加襯出了他眼睛的.神采，人人見了我爸爸都說他像一個年輕的小伙子。

　　爸爸的脾氣也很好。有一次，我和爸爸一起玩游戲，我耍了賴皮，爸爸卻沒有跟我計較，但是要是爸爸耍賴皮，我可不行！所以說爸爸很有“紳士風(fēng)度”。爸爸也非常能干。從我家到姥姥家，所有的東西都是爸爸一路拿過去的，爸爸從來都不舍得我和媽媽受累，干什么都是那么任勞任怨。

　　我的爸爸酷愛上網(wǎng)。晚上，爸爸一回到家，第一件事就是打開電腦，研究他的股票，弄得我也不知道他到底為什么那么喜歡那些曲溜拐彎的線條。

　　這就是我的爸爸。

寫小學(xué)的作文 篇5

　　我叫卞雨欣，是個非常可愛的小女生。今年我已經(jīng)10歲了，個子高高的，烏黑亮麗的頭發(fā)梳這馬尾辯，一張圓圓的臉，皮膚有點(diǎn)黑，彎彎的眉毛，水淋淋的眼睛，嘴巴翹翹的.。

　　我喜歡唱歌。我不管在學(xué)校還是在家里，我的嘴總是哼個不停。在學(xué)校，剛一下課，歌聲又從教室飛了出去，越唱越起勁，唱完了還給自己鼓鼓掌，有的時候還教一教同學(xué)，媽媽知道我唱歌老會耽誤事情，教育我不要浪費(fèi)時間，可我左耳進(jìn)右耳出，總是聽不進(jìn)去，有一次媽媽去單位有事囑咐我等水開了，把煤氣灶的火關(guān)上，還要把煤氣灶關(guān)好……我聽了不耐煩地 說：“知道了”／媽媽剛一走，我馬上把門插起來，開始行動了：從柜子里拿出音樂機(jī)，又從柜子里拿出一件白色的連衣裙，換上媽媽的高跟鞋，我來到鏡子前穿著肥大裙子的我，加上腳上穿著高跟鞋，像一個小丑，我跳起來，唱起來，不知不覺，已經(jīng)過了一個鐘頭，我坐了下來，感覺有點(diǎn)口渴，便想起煤氣灶上，還燒著水，我連忙向廚房跑去，推開門一看，水早開了，滿屋子的霧氣我連眼睛都睜不開，媽媽及時趕了回來，我也不知哭還是笑，結(jié)果，媽媽把我批評了一頓。

　　我特別怕生，有一次我和媽媽坐著別人的車子出去玩，媽媽叫我喊人我說：“我不敢�！眿寢屨f：“這有什么好怕的？”我又看見其她小朋友在玩，可我呆呆的坐在那兒。媽媽跟我說：“你怎么不跟其她小朋友玩？”我說：“我又不認(rèn)識她們，又不知道說什么�！蓖ㄟ^媽媽的介紹，我認(rèn)識了她們，于是，我們就玩了起來。

　　這就是我，愛唱歌，又怕生，你愿意和我交朋友嗎？

寫小學(xué)的作文 篇6

　　在一個晴朗的春日，我和家人一起來到景色如畫的萬仙山景區(qū)游玩，這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。

　　在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發(fā)生變化，流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中，水流會越來越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。

　　一陣微風(fēng)吹過，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無數(shù)朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動聽的樂曲。潭水好像是一張巨大的荷葉，灑落下來的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個新的生命在顫動，充滿了活力。

　　喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……

　　潭邊的.植物像是用水洗過似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加嬌艷，生機(jī)勃勃。

　　這神奇的喊瀑，與周圍的景物形成了一個天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。

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