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向往的生活作文

時(shí)間:2024-10-04 16:23:50 生活作文 我要投稿

向往的生活作文【精品】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的向往的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

向往的生活作文【精品】

向往的生活作文1

  說(shuō)起向往的生活,很多人都向往寧?kù)o,安逸、自給自足的田園鄉(xiāng)村生活。但我向往自由自在,可以漫游世界的旅行生活。

  早晨時(shí),坐上飛機(jī),透著窗,看著地面離自己越來(lái)越遠(yuǎn),看著房屋,山川,河流越來(lái)越多,看著自己在乳白色的世界中穿行,看著機(jī)翼劃破一層層阻礙……

  中年,下了飛機(jī),去當(dāng)?shù)刂牟蛷d享用午餐,品嘗著那里特色的食品,喝著獨(dú)特的飲品,享受著不同的`味道在唇齒之間翻滾,彌漫開(kāi)去。

  接著去城外的小樹(shù)林中走走,看陽(yáng)光照在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光,看著太陽(yáng)放出的金光穿過(guò)樹(shù)葉的重重的阻擋,在地面留下幾個(gè)不規(guī)則光斑,聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫,聞著泥土的芬芳。

  到了晚上,站在窗邊,望著天空月明如鏡,繁星閃爍,看著地面華燈璀璨。坐在桌邊,打開(kāi)臺(tái)燈,看著書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)。累了,便安靜地躺在床上,迎接下一天的到來(lái)。

  這便是我向往的生活,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè)地生活。

向往的生活作文2

  我向往這樣的生活。沒(méi)有塵世的喧囂,沒(méi)有爾虞我詐的猜忌。在一個(gè)寂靜的午后,太陽(yáng)嬌羞的躲在云層后。我獨(dú)自漫步于云霧繚繞的山間,仿佛步入了仙境,站在樹(shù)蔭下,懷著感恩的心對(duì)待大自然的饋贈(zèng)。細(xì)瞧樹(shù)下草坪上悄然綻放的野花,驚嘆于它們的勇氣,即使生于人際罕至的山間,依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái),一群不知名的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)梢上跳躍,是那么自在,那么快活,那么活力四射?吹萌肓松癖阌X(jué)得自己就是那只鳥(niǎo)兒,無(wú)拘無(wú)束,充滿活力。

  我向往這樣的生活。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有利欲的熏陶。有的是一片寧?kù)o。在一個(gè)夕陽(yáng)平躺湖面的`黃昏,邀上一位摯友,攜手共步于湖邊,望著夕陽(yáng)的余輝,感嘆時(shí)光飛逝,不禁心生反省,當(dāng)初的躊躇滿志,當(dāng)初的報(bào)國(guó)豪言如今安在。透過(guò)余輝望到平靜如畫(huà)的湖面,頓時(shí)釋然,無(wú)論外界如何變化,只要以不變應(yīng)萬(wàn)變,總會(huì)過(guò)上我想要的生活。也許我并不是能夠展藍(lán)天的雄鷹,那么做一只安穩(wěn)實(shí)在的蝸牛又何嘗不可呢?

  我向往這樣的生活。沒(méi)有世俗的白眼,沒(méi)有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜,屋外白霜輕降,寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻,我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁,喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽(tīng)到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi),洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光中,盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意,在我們的心中燃起一簇火焰,溫暖整個(gè)身體。

  每個(gè)人都有自己心中所向往的生活,也許并不完全相同。然而,我向往的生活在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代又什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?

向往的生活作文3

  寒假里,我閱讀了一本好書(shū)——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長(zhǎng)的教育方式,在如此特殊的環(huán)境里,輕松愉快之余,每個(gè)孩子都能愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上學(xué)習(xí),并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學(xué)校生活!

  小林校長(zhǎng)用了什么妙招呢?他對(duì)孩子們尊重、支持并給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),他甚至專門為身有殘疾的孩子舉辦了一場(chǎng)特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì),由他特別設(shè)計(jì)的規(guī)則令這些孩子找回了自尊和自信。在這方面,他還有一招,讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳,無(wú)論是身患小兒麻痹癥的孩子,還是身體極為矮小的孩子,當(dāng)大家都光著身子玩耍的高興時(shí),這些身體有障礙的孩子對(duì)自己身體的羞恥感就不知不覺(jué)的消失了,同時(shí)自卑意識(shí)也被拋到九霄云外了。孩子們見(jiàn)到小林校長(zhǎng)不是拘謹(jǐn)畏懼,而是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。作為一名小學(xué)生,我看到這里,既感到稀奇,又覺(jué)得羨慕,多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動(dòng)啊!

  更令我向往的是,我們所在的常規(guī)小學(xué)都是按照課程表上課,一周一周次序不變,一上就是一年,而巴學(xué)園卻是老師將一天的課程內(nèi)容全寫(xiě)在黑板上,學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)順序,遇到疑惑就隨時(shí)請(qǐng)教老師,老師給予釋疑解惑。孩子們養(yǎng)成了自我獨(dú)立學(xué)習(xí)、互不干擾的好習(xí)慣。孩子們?nèi)绻衔缈炭嘤霉α,下午就可以出去散步、做游戲,自由支配時(shí)間!而在我們身邊的大多數(shù)學(xué)校里這是無(wú)法想象的,孩子們只能按部就班,一堂課一堂課的上下來(lái)。巴學(xué)園的教室更具吸引力,竟然是電車教室,小豆豆和同學(xué)們坐在這沒(méi)有輪子的舊電車上,簡(jiǎn)直是一邊學(xué)習(xí),一邊旅行!這真像我千思萬(wàn)想的'夢(mèng)幻童話世界啊。學(xué)習(xí)環(huán)境還能如此的享受,如此的令人不想離開(kāi),又怎么會(huì)忍心缺課呢!

  在這樣的學(xué)校環(huán)境里,孩子們真正能體會(huì)做事、做人的道理。許多在人眼中的問(wèn)題孩子到了巴學(xué)園都被小林校長(zhǎng)特殊的教育方式給感化了,重新走入正軌,快樂(lè)成長(zhǎng)。我也被深深的觸動(dòng)了,為了這樣一位能如此了解孩子們內(nèi)心世界的好校長(zhǎng),為了這樣的學(xué)校生活!

  我們?cè)谘⿲m小學(xué)讀書(shū),我們的學(xué)校在素質(zhì)教育方面走在了同類學(xué)校的前列,陽(yáng)光大課間、社團(tuán)活動(dòng)、書(shū)香班級(jí)評(píng)比等極大的豐富了我們的學(xué)校生活,我們也盼望著學(xué)校能更多的傾聽(tīng)我們的心聲,為我們提供更多寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)形式,讓我們孩子們更多一份快樂(lè),更多一份收獲,令雪宮小學(xué)也人人向往!

向往的生活作文4

  語(yǔ)文課上學(xué)的文言文《項(xiàng)脊軒志》里有幾句話總是念念不忘、浮現(xiàn)眼前:

  “……又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝。借書(shū)滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)籟有聲!髟掳雺,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。”

  這樣樸素淡雅、怡然自得的生活足以令人向往了吧:幾架舊書(shū),一盆植物,明月清風(fēng)……這幾樣便足夠滿足一顆平靜知足的心靈。試想作者雖仕途不暢,未能為官騰達(dá),仍能輕輕關(guān)上俗世的喧囂,堅(jiān)持書(shū)幾一方,耳邊只存萬(wàn)籟自然之聲——也自有一番獨(dú)立、清高的人格啊。

  這又讓我想起一句詩(shī):“半畝方田一鑒開(kāi),天光云影共徘徊!毙纳虾螄L不能擁有一方清澈的田地,天光、云影作伴,自知自樂(lè),清明在心。心中油然升起淳樸超脫之古風(fēng),回顧現(xiàn)代生活的喧囂、浮躁,想擁有一顆古人之心是需要怎樣的堅(jiān)持和品行啊。

  浮現(xiàn)在腦海中的,是小時(shí)在山區(qū)老家的生活。爺爺奶奶在青山間固守著一方舊土,房舍雖已加固但仍陳舊,用的是灶臺(tái),柴火是山上撿回的枯枝,鍋中是十分清淡的食物,那灶中的炭火,便是冬日最好的取暖材料……白天村人都去田間勞作,院前只有家狗、母雞散步;晚上亮起昏黃的小臺(tái)燈,爺爺還在默默地炒著稀稀拉拉的茶葉。他們房間里是有一臺(tái)小電視機(jī)的,有一次我進(jìn)房間卻發(fā)現(xiàn)電視里雪花飛舞,聲音不清,爺爺卻倚在床上看得津津有味;蛟S,他并不在意節(jié)目?jī)?nèi)容是什么,無(wú)非讓周遭顯得不那么冷清。

  在城里搬進(jìn)新家的我們,有了足夠明亮寬敞的房間供爺爺奶奶居住,但他們?nèi)詧?zhí)意留在老家。他們舍不得那片青山,那方田,那炊煙與雞鳴交織起的充足生活。他們擔(dān)心當(dāng)生活只剩下一座大房子,一臺(tái)五彩斑斕的大電視,一些偽裝的`綠色后,是否能夠習(xí)慣。我早已在心里為他們回答了不。

  回老家的次數(shù)越來(lái)越少了。一日我和父親去看望他們,卻門掩人去。找到山上,果然,在細(xì)雨蒙蒙的茶色里,奶奶帶著斗笠,手里挎著一籃茶葉,緩緩向我們走來(lái)。

  走近時(shí),我發(fā)覺(jué)她肩上的藍(lán)色布衣都被雨水滲濕了。她卻盈盈地笑著,眼中是靜謐欣喜的光。

  我突然明白了,她的心上也有一片無(wú)人打擾的田地,映著天,映著云,映著一種淡泊自得的堅(jiān)守。

  愿得心上一片田,淺淺漣漪,云淡風(fēng)輕。

向往的生活作文5

  我向往一種生活,一種美麗的生活。

  在那里,風(fēng)景秀麗,空氣清新;在那里,河水清澈,碧波粼粼;在那里,芳草萋萋,鮮花盛開(kāi)。一切的動(dòng)物,一切的植物都是我的好朋友,我們和睦相處,我們自由,我們快樂(lè)!

  我們的家園無(wú)比美麗。瞧,春姐姐從我的臉頰撫過(guò),喚醒了每一處風(fēng)景,伴隨著輕快的音樂(lè),和我們一起歡快地舞蹈。夏哥哥踏著藍(lán)天白云來(lái)了,一路和荷花仙子共舞而來(lái),為我們帶來(lái)碧水清泉,為我們秀出美麗天空。秋阿姨隨著瑟瑟涼風(fēng),親吻過(guò)每一個(gè)果實(shí),把小果實(shí)們吻得青一塊,紅一塊,把豐收的喜悅印到了每個(gè)人的心里。冬伯伯也趕來(lái)了,為我們帶來(lái)了一件溫暖而潔白的衣裳。

  大家日出而作,日落而息。隨著公雞在清晨的'第一聲?shū)Q叫,田野里、山岡上傳來(lái)了愉快的勞動(dòng)歌聲。傍晚,太陽(yáng)留下一道光圈,照亮了每一個(gè)角落。

  好想有這種美麗的生活。

向往的生活作文6

  小學(xué)時(shí)候,總是夢(mèng)想著和向往著初中,希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。

  終于,小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

  終于有一天,我告別了童年,邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

  剛進(jìn)入初中,一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看,那寬大的操場(chǎng),要是和小學(xué)的比起來(lái),三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓,這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。

  初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看,教室的課桌椅在教室擺得滿滿的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同,書(shū)桌上還是里面,都擺滿了各種各樣的書(shū),這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。

  老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前,我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代,開(kāi)始了用白板上課,用多媒體教學(xué)。

  這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的?偠灾瑒倎(lái)初中的感受只有一個(gè),就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。

  但久而久之,我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后,又有了不同的'感受。

  先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多,連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑颍蛩右抨?duì),打到水后又要提上五層樓高,這樣,對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候,我們都洗冷水澡,這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,和初中的比起來(lái),不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難,由于科目的增多,作業(yè)不僅多,難度也隨著加大。

  這些經(jīng)歷過(guò)后,我又有不同的感受|:初中的生活是艱苦的。

  盡管這是艱難的,我們也要挑戰(zhàn)和克服,只要克服困難,我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn),我也堅(jiān)信自己,只有不怕困難,克服困難,我向往自由的,快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

向往的生活作文7

  星河流轉(zhuǎn),日新月異,年復(fù)一年,白駒過(guò)隙。唯有它不曾改變。

  清晨的霧紗似的裹住了山野,露珠從頎長(zhǎng)的玉米葉上滑落。稻草人佇立在田野中,守望著前方。幾只烏鴉想要靠近那塊土地,卻無(wú)奈于它的威嚴(yán),只好作罷。

  它未曾體驗(yàn)過(guò)人間情暖,只與山野為伴,它守望著的前方,是萬(wàn)家燈火,它緊靠著的背后是無(wú)邊無(wú)際的青山,延綿不絕。

  它從未覺(jué)得寒冷,因?yàn)樗旧砭褪菧嘏。它用自己的?jiān)強(qiáng)為我們帶來(lái)了暖春,久違的日光在高空中閃耀,它的嘴角綻放出了微笑,殘缺的衣服緊緊地包裹著那顆熾熱的心臟,衣袂在風(fēng)中飄蕩。

  夜已深,只留一輪弦月高懸在天幕之上,萬(wàn)籟俱寂,它毫不孤單。螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn),與天上的星子一樣一閃一閃的。在衣袖中游逛,為它點(diǎn)燃了身軀,它依舊望向著前方。那邊有一棵榆樹(shù),上面的蟬蛻隨著風(fēng)一搖一搖的。山間的小溪頑皮極了,到了晚上也不曾消停。它們?yōu)榈静萑搜葑嘀乱剐∏,它好似也在吟唱?/p>

  是那個(gè)雨后的.是下午吧,日光罕見(jiàn)地?fù)荛_(kāi)云霧,刺過(guò)葉間的罅隙,照在身上暖洋洋的。它戴上了一頂草帽,像極了一個(gè)遠(yuǎn)游的流浪藝術(shù)家。暮云叆叇,飛鳥(niǎo)歸山;瀟瀟暮雨子規(guī)啼,杜鵑聲婉轉(zhuǎn),啼盡春花秋月,啼盡那位守望者的每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝卻又美好的瞬間。它是一個(gè)稻草人,它也是一位流浪藝術(shù)家,可它更是一位守望者,一個(gè)玉米田的保衛(wèi)者;每一個(gè)來(lái)之不易的美好瞬間它都會(huì)珍惜。生命易逝,精神永存。

  我心里有一簇迎著烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛,草扎的精神,從此萬(wàn)壽無(wú)疆!

向往的生活作文8

  我所向往的,并不是那種跌宕起伏,充滿刺激的生活;我所向往的,只是那種平平淡淡的生活。

  如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半,那我就會(huì)好好的去愛(ài)她,去疼她!工作之余,我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上,我會(huì)陪她去晨練,一起呼吸新鮮的空氣,欣賞那些美麗的花兒。晚上,我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇;蛘吲闼轿菖缘墓珗@,一起在幽靜的小道上散散步,走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳上,溫馨的倚靠在一起,暢談生活中的趣事,一起開(kāi)懷大笑!抑或是靜靜地坐在公園的草地上,相擁不語(yǔ),享受這溫馨的靜謐!周末,我們可能會(huì)去海邊,吹吹那溫柔的海風(fēng),看看那湛藍(lán)的天空,聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……

  也許,有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵,但我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí),不管有多遠(yuǎn)距離,不管有什么急事,我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊,給她溫暖,給她心靈的依靠!不會(huì)讓她感到孤單,感到無(wú)助!或許,有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味,但平淡的才會(huì)更長(zhǎng)久,才是真正的幸福!

  如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半,我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來(lái)的,過(guò)于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累!一切只需順其自然,該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管,也許會(huì)很晚,很晚!一個(gè)人生活,我會(huì)好好的照顧自己,受傷的時(shí)候,我會(huì)找最要好的朋友傾訴,發(fā)泄心中的郁悶!無(wú)聊時(shí),我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下,在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中,看著一本有趣的'書(shū);蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前,看著窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落!周末的時(shí)候,也許,我會(huì)邀幾個(gè)好友,去郊外游玩!也許,我會(huì)獨(dú)自一人,漫無(wú)目的地走在一條林間小道上,靜靜的聽(tīng)著那些值得回味的歌,不管前方究竟是何處。

  一個(gè)人,就這樣平淡而又幸福的過(guò)著每一天!靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn),然后與她繼續(xù)過(guò)著這種平淡而又幸福的生活!也許,那要等,很多年,很多年,甚至,會(huì)是一輩子,但心中卻不會(huì)后悔!無(wú)盡的等待,只為,最后,遇見(jiàn)你!

向往的生活作文9

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里的風(fēng)景令人贊美,那里的生活令人留戀。

  在鄉(xiāng)村就屬秋天的田野最美麗,最富有生機(jī)。田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著誘人的芳香,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞,灑落在田間;黃澄澄的稻桿。被谷穗墜得直不起腰來(lái),可它還是使勁地隨風(fēng)搖動(dòng),好像正在為稻田唱歌,這時(shí)辛苦了許久的.農(nóng)民也笑了,笑得那么燦爛啊!

  農(nóng)村雖然沒(méi)有高樓大廈,但他們也有自己的特色。

  一走進(jìn)村子,就能看見(jiàn)一群小鴨子正在水中戲水,一會(huì)兒把頭扎到水下去覓食,一會(huì)兒又游到岸上來(lái),走來(lái)走去。走到房前,放眼望去看到了就是小小的房子。雖然房子小但有著一種誘人的綠色。因?yàn)槊考颐繎舳紩?huì)種瓜;蚍N南瓜,或種絲瓜。至少比那高樓大廈門前;蚴秦Q著兩根大旗桿可愛(ài)多了。

  鄉(xiāng)村還有一種習(xí)慣,和城市不一樣,因?yàn)猷l(xiāng)村的場(chǎng)地大,所以他們晚飯都是搬到屋前來(lái)吃的。

  鄉(xiāng)村,不富有,但快樂(lè);鄉(xiāng)村不壯麗,但有一股自然的氣息!

向往的生活作文10

  “美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵(lì)著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。

  這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào),這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案,解放了教師的手,開(kāi)動(dòng)了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的.現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書(shū)畫(huà)小組的隊(duì)員的部分作品。

向往的生活作文11

  我向往的田園生活是有風(fēng)趣的,也是獨(dú)特美麗的。

  這個(gè)鄉(xiāng)村的名字叫:“濃趣之國(guó)”春天和夏天還有秋天,是這鄉(xiāng)村最美好的季節(jié)。

  春天時(shí),你會(huì)在家家戶戶的屋前看到一些花草:比如一串串如同紅寶石般得映山紅,如同火焰般得雞冠花,一珠珠細(xì)小美麗的情人草。還有滿地的小野花,別看這小小的野花,等到夏天時(shí),這些野花會(huì)變得五彩繽紛,五彩繽紛中還有加了點(diǎn)蒼翠欲滴的小草。這些樸素的花草中還帶著幾分華麗,是不是讓你美不勝收了?而且讓人還感到溫心。

  倘若秋天來(lái)了,你會(huì)在家家戶戶的屋前屋后看到一塊農(nóng)田,農(nóng)田里有高大的樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果,有的在向你微笑,有的像

  一位位害羞的小女孩似的不肯出來(lái)?赐炅颂O(píng)果再來(lái)看看那滿是“黃金”的樹(shù)吧!對(duì)了那就是梨樹(shù)。梨樹(shù)上的梨可是大膽的小士兵掛滿了枝頭。而且好像在向你鞠躬。接下來(lái)在看一下那一串串紫寶石般的葡萄和又圓又大的西瓜,看到那西瓜你不禁會(huì)流口水。除了這些水果還有許多水果呢!最后就是在鐵架上的瓜了:有黃有紅,有絲瓜,有黃瓜,還有小圓瓜,,除了有瓜鐵架上這有別具一格的長(zhǎng)藤,這樣就成了一道別有風(fēng)趣的裝飾了!

  夏天來(lái)了,你會(huì)在房屋的,過(guò)去十米路圍欄的地方,常會(huì)看見(jiàn)有農(nóng)民在喂養(yǎng)一些小動(dòng)物,比如豬呀!牛呀!羊呀等。你這時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)有一只母雞帶著好幾只小雞在覓食,這里的.小雞可非?蓯(ài)啦!你會(huì)不禁觸摸它,但是可別讓母雞看見(jiàn)嘍!

  在小溪的石頭上你常會(huì)看見(jiàn)有一些婦女在洗衣,可是溪水里還是幾只野鴨在戲水,可它們不怕 婦女們拍打衣服的樣子。

  傍晚。夕陽(yáng)西下,家家戶戶都在樹(shù)蔭下有說(shuō)有笑的在吃飯,還有時(shí)有與隔壁親戚來(lái)與他們一起喝酒。

  在這個(gè)鄉(xiāng)下里,無(wú)論什么時(shí)間,無(wú)論什么季節(jié),你都會(huì)看到那廣闊的田野,碧綠的高山,蒼翠的花草樹(shù)木,從天空看下去一切是多么美好,是多么讓人感到像在一幅畫(huà)里!

向往的生活作文12

  暑假,是每一個(gè)人放松的快樂(lè)時(shí)刻;暑假,是大家快樂(lè)、解放的心情。如今,距離暑假只有兩個(gè)多星期了,我和爸爸媽媽已經(jīng)做好了打算……

  7月,是我鞏固學(xué)習(xí)的時(shí)刻,在這個(gè)月,我如同搬家的螞蟻一樣辛苦。我要考7級(jí)的古箏,還要畫(huà)畫(huà),還要補(bǔ)習(xí)……在這個(gè)月里,我生不如死,比在學(xué)校里"蹲監(jiān)獄"還要難受。不過(guò),我打算周末到老師家放松放松,因?yàn)槲液屠蠋熅鸵謩e了,我馬上就上六年級(jí),所以我要和語(yǔ)文老師告別。

  8月,是我暢游暢飲的日子,我們一家打算到海南度假。記得七歲那年,我第一次去那兒,碧藍(lán)、清澈的海水襯托著金色的海灘,貝殼在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)亮,徐徐吹來(lái)的海風(fēng)夾著海特有的腥味,頭頂上那藍(lán)色的天空漂浮著幾朵純潔美麗白云,構(gòu)成的了"海南風(fēng)景圖",使我對(duì)那里無(wú)比向往,希望今年還能夠看見(jiàn)美麗依舊的情景。

  玩過(guò)了海南,我還想去我夢(mèng)寐以求的珠海。我想去長(zhǎng)隆游樂(lè)園,玩一玩過(guò)山車,和海豚來(lái)一個(gè)親密的接觸。

  距離暑假結(jié)束還剩幾天的了,我要制作加書(shū)城買文具,買書(shū),準(zhǔn)備下學(xué)期要迎接新的知識(shí),同學(xué),老師和新環(huán)境等。

  暑假兩個(gè)月的打算就如上文。你的暑假打算是什么呢?希望你能和我分享。

向往的生活作文13

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”時(shí)間最公平,每個(gè)生命都毫無(wú)例外地會(huì)被時(shí)間帶走,長(zhǎng)大,變老……

  在小時(shí)候的某一天,村里跑來(lái)一輛宣傳車,車上的大喇叭傳出模糊的聲音:“做好××生意,老了就住大別墅!边@時(shí),村里的幾個(gè)小孩子興奮地追在車尾,就像一團(tuán)螞蟻?zhàn)分涣R苿?dòng)的米粒,他們異口同聲的喊到:“我要住大別墅!钡溶囎吡,小孩子們就嬉皮笑臉地到家長(zhǎng)面前炫耀:“等我老了,就住在大別墅里,可美了!逼鋵(shí)他們連別墅二字都不會(huì)寫(xiě)。

  不久,我也被這別墅風(fēng)吹著了,總幻想著自己老了,下巴長(zhǎng)出像爺爺一樣的胡子,發(fā)間有幾絲銀白,坐在金碧輝煌的別墅里,吃著自己幻想的大餐。村里的小伙伴恭敬地給我端茶送水。我把想法告訴爸爸,然后躺在椅子上,樣子像極一個(gè)土豪,他笑呵呵地說(shuō):“那你得努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大掙錢!

  就這樣,我向往著當(dāng)我老了,能過(guò)上高質(zhì)量的生活。

  上了小學(xué),漸漸陷入學(xué)習(xí)的包圍之中,那幼稚的別墅夢(mèng)漸漸也隨之破滅。

  一天,我無(wú)聊地調(diào)換著電視頻道,猛然看見(jiàn)一條新聞,引起了我的興趣,立刻坐正身子,認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)!耙晃荒赀~的企業(yè)家×××在貧民區(qū),捐助××萬(wàn)元,受到當(dāng)?shù)厝藧?ài)戴!彪娨暽闲侣勚鞒秩艘蛔忠痪涞卣f(shuō)道,像一滴滴春雨滋潤(rùn)著我的內(nèi)心,我突然感到無(wú)私的偉大,我的心思慢慢地落在幻想大地上:等我老了,也把自己一生努力的積蓄捐給了貧民區(qū),挖掘機(jī),吊車等機(jī)械“轟隆隆”地運(yùn)作起來(lái)。不久,貧民區(qū)建起了新的家園,那里的人們露出笑容,孩子們把我圍起來(lái)歡笑著,蹦跳著,像一朵朵鮮花盛開(kāi)。

  思緒回轉(zhuǎn),我相信了這個(gè)幻想,向往著當(dāng)我老了,過(guò)上無(wú)私平凡的生活。

  初中階段,我開(kāi)始接觸大量書(shū)籍,思緒旋轉(zhuǎn)升騰。最近我接觸了《平凡的世界》,又開(kāi)始了幻想之旅:當(dāng)我老了,做著一個(gè)平凡而又輕松的工作,自己的'大家庭和諧美好地生活。每天我工作回家都有備好的飯菜和幸福的笑臉迎接。飯后,大家坐在月下的院子中,老伴端來(lái)水果,兒子指著月亮對(duì)兒媳說(shuō):“月亮真圓!睂O子蹦蹦跳跳地玩鬧著,看見(jiàn)一只螢火蟲(chóng),就在空中亂抓,我想起了兒時(shí)的自己。

  我在書(shū)中暢游著,向往著當(dāng)我老了,過(guò)上讀書(shū)的生活。

  我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí),我們的思想在變化著,向往的生活有很大不同,但不變的是,我們向往的同時(shí),我們一直在努力。

向往的生活作文14

  陽(yáng)光普照著大地,聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校,一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室,用他們朗朗的讀書(shū)聲,喚醒學(xué)校一天的`活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

  我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請(qǐng)問(wèn)”、讓校園變得文明和諧;一聲聲“老師您好”、“老師再見(jiàn)”更顯得師生關(guān)系的融洽;一聲聲“能不能”、“請(qǐng)借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊!

  我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩(shī)書(shū)的老師。是老師,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈;是老師,教?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨;是老師,將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識(shí)的殿堂;是老師,在我們困惑時(shí)為我們排憂解難……這該多好啊!

  我希望我的初中同學(xué)是友好互助的、善良的。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我成績(jī)不好,灰心喪氣時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱,使我快樂(lè);當(dāng)我成績(jī)優(yōu)良,沾沾自喜時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理,讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事。

  陣陣激烈的讀書(shū)聲漸漸地遠(yuǎn)去,我的心也被拉回現(xiàn)實(shí),只有現(xiàn)在好好讀書(shū),將來(lái)才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活,加油!

向往的生活作文15

  科技飛速發(fā)展生活帶來(lái)了舒適美好,讓許多奇思妙想變成了現(xiàn)實(shí)。你有沒(méi)有想過(guò):交通工具變得更簡(jiǎn)便快捷,住宅更智能舒適,生活更方便省時(shí)……跟著我一起穿越到35世紀(jì)吧!

  你眼前的世界是不是和你向往得一樣呢?此時(shí),人們已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代——智能時(shí)代!

  人們出行的交通工具是陸?找惑w的。它有許多顏色,外型和如今行駛的汽車差不多,但它是聲控的。你想去哪兒就去哪兒,速度也非常快,齊天大圣孫悟空駕著他的筋斗云也不一定會(huì)趕上他的速度哦!因?yàn)樗抢锰?yáng)能發(fā)電,所以不用加油,也不用充電,避免了大氣污染。如果你想下水,只要語(yǔ)音輸入 “水下模式!”它就會(huì)自動(dòng)把輪子收起來(lái),天窗自動(dòng)閉合,變成了一艘潛水艇!當(dāng)你想去天上玩,只要你說(shuō)”切換空中模式”就可以了,它又變成了一架小型飛機(jī),當(dāng)你乘坐它在云海中穿梭,一定很爽!

  那人們住哪兒了呢?不用擔(dān)心,科學(xué)家已經(jīng)研制成功便攜微型房子,它的外觀看起來(lái)像個(gè)玩具,但是只要你啟動(dòng)按鈕,就會(huì)自動(dòng)放大至滿足你的需要為止,這樣,人們就可以像小蝸牛一樣帶著房子浪跡天涯了!

  住和行都有了,最關(guān)鍵的吃,在未來(lái)又會(huì)是什么樣子呢?科學(xué)家研制出了新式食物“藥丸”。你一定會(huì)問(wèn):“那得吃多少才能吃飽啊?”不用擔(dān)心,這些小藥丸絕對(duì)會(huì)讓你吃飽。它的種類有主食丸,肉食丸和止渴丸?墒牵卟怂趺礇](méi)有呢?其實(shí)不然,食物藥丸只是在特別需要的時(shí)候才會(huì)用到,其他的食物依然來(lái)源大自然!避免了食物的浪費(fèi),既方便又省時(shí)。

  如今各種自然災(zāi)害仍然是人類的心腹大患,在未來(lái)各種災(zāi)害預(yù)測(cè)已經(jīng)做到100%?茖W(xué)家們?cè)诨鹕缴习仓昧松衿姘粹o,通過(guò)啟動(dòng)它可以減少一半的噴發(fā);水污染可以用超級(jí)凈化器來(lái)恢復(fù)水源的干凈清澈;大氣污染也可以被吸走,直接凈化成干凈的.空氣......到處都是生機(jī)勃勃的景象!

  也許未來(lái)的生活不是我們向往的這樣,也許未來(lái)的生活會(huì)比向往的更加便捷和美好,但是我相信人類一定會(huì)向前發(fā)展,更進(jìn)步!讓我們?cè)诳茖W(xué)的道路上越走越遠(yuǎn),一起創(chuàng)造美好的生活!

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