成長(zhǎng)的作文8篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　小時(shí)候我總是站在窗邊，呆呆地看著大燕飛去，喃喃的說(shuō)著：“好想長(zhǎng)大啊！”后來(lái)，我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(zhǎng)著，經(jīng)歷著，渴望著。悲傷、快樂(lè)、歡喜、痛苦亦或是茫然，都為我成長(zhǎng)的畫(huà)卷上添一筆濃抹的色彩。那么，成長(zhǎng)是什么滋味泥？

　　成長(zhǎng)的滋味復(fù)雜多樣。有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的，猶如含苞待放的花朵；有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味有些悲傷，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是酸楚的，失敗是成功之母，要收獲成功就要面臨失敗。

　　我絞盡腦汁地想著，突然醒悟：成長(zhǎng)的滋味，是難以言說(shuō)的，而我認(rèn)為成長(zhǎng)是充滿收獲的。

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！蔽蚁耄�這是對(duì)的，但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。

　　那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來(lái)到學(xué)校，看到了一則通知：所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防，我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè)，但是卻沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　于是，我別無(wú)他法，無(wú)可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天，我早早來(lái)到學(xué)校；傍晚回去已過(guò)八點(diǎn)。吃飯、寫(xiě)作業(yè)，然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的.是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無(wú)聲。往日快樂(lè)的心情和輕松的聊天，早已不復(fù)存在，留給我的是無(wú)盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書(shū)聲。我的心情無(wú)法言說(shuō)，有抑制不住的緊張，也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。

　　終于考試結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng)，高興和滿意。

　　也許你曾付出許多汗水，卻沒(méi)有得到收獲。不要心急，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。成長(zhǎng)中的困難，我們無(wú)法預(yù)測(cè)；生活中的意外，我們無(wú)法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它！在抗過(guò)后，感受成長(zhǎng)的滋味！

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　春去春回，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從一個(gè)虎頭虎腦的小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的陽(yáng)光少年。從幼兒園算起，不，從三歲多開(kāi)始跟著媽媽走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去了八年時(shí)光�；叵脒@八年，有很多成長(zhǎng)故事已經(jīng)隨著歲月的流逝漸行漸遠(yuǎn)，但是，有兩樣?xùn)|西沉淀在生命的長(zhǎng)河里，不但沒(méi)有褪色，而且越來(lái)越散發(fā)著光彩，如兩盞明燈，不斷照亮著我前行的路。

　　第一盞燈—————國(guó)學(xué)經(jīng)典

　　那是我很小很小的時(shí)候，媽媽帶著我，走進(jìn)了一個(gè)阿姨的家里。那里有六七個(gè)小朋友，和我差不多大小。（媽媽駐：三歲多的時(shí)候），有一個(gè)慈祥謙和的阿姨（我們叫她鄧?yán)蠋煟?/p>

　　領(lǐng)著我們讀誦《論語(yǔ)》。那時(shí)候，坐在板凳上，我的手那么小，書(shū)很厚拿不住，媽媽幫助我拿著，用手指給我字，跟著鄧?yán)蠋熞黄鹱x誦。我當(dāng)時(shí)很喜歡上七個(gè)小朋友的讀經(jīng)班，因?yàn)槔蠋煆牟慌�評(píng)人，我站起來(lái)領(lǐng)讀，鄧?yán)蠋煏?huì)表?yè)P(yáng)我。

　　回到家里，媽媽帶著我每天早上讀兩遍所學(xué)內(nèi)容，媽媽和我比賽看誰(shuí)先會(huì)背。別看我小，我很多時(shí)候比媽媽背的還好。看著媽媽和老師開(kāi)心地樣子，我也像向陽(yáng)的小花，高興極了。

　　后來(lái)讀經(jīng)班人多了，開(kāi)始舉辦讀經(jīng)比賽。我每次都努力準(zhǔn)備，每天讀誦所學(xué)內(nèi)容，媽媽把我會(huì)被的章節(jié)都蓋上了紅紅的“小熊章”，我非常喜歡，于是背得更加用心�！墩撜Z(yǔ)》我一口氣就可以背十章，五千多字。兩次背經(jīng)大考，我都獲得“背經(jīng)高手獎(jiǎng)”。媽媽單位舉辦春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我還和另外一個(gè)小朋友一起背誦表演《大學(xué)》，叔叔阿姨聽(tīng)了直豎大拇指。

　　老師除了帶我們學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，還帶我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《大學(xué)》《中庸》《千字文》等。這些我早年已經(jīng)學(xué)完（囫圇吞棗，不大理解）但是，弟子規(guī)卻是讀經(jīng)學(xué)校和媽媽最重視的功課，除了背誦，還要努力按照里面的道理去做。媽媽每天為我記《善行日記》，只要是我做到的善行，哪怕是對(duì)別人一句有禮貌的問(wèn)候，媽媽都會(huì)記下來(lái)。老師會(huì)在每周的課堂上分享小朋友的善行，很多小朋友鼓掌。我的內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)在國(guó)學(xué)的光芒里成長(zhǎng)著，汲取著。

　　上小學(xué)后，我已經(jīng)通過(guò)讀經(jīng)典認(rèn)識(shí)了很多字，也很喜歡讀書(shū)。媽媽給我買來(lái)很多的書(shū)，我都很喜歡，一本一本拿來(lái)讀，不會(huì)的就去問(wèn)媽媽。讀經(jīng)班后來(lái)又加進(jìn)了寫(xiě)作課，我們?cè)谡n堂上聽(tīng)老師講解寫(xiě)作知識(shí)和關(guān)愛(ài)感恩的啟蒙引導(dǎo)，使我懂得只有真誠(chéng)善良和責(zé)任關(guān)愛(ài)，才會(huì)是人性里閃耀著美麗的光芒。

　　我清楚地記得，八年的讀經(jīng)時(shí)光里，不論是烈日當(dāng)頭，汗?jié)褚律�，還是冰雪覆蓋，眉頭凝霜，我都是坐在媽媽的車子后面，穿越城市去讀經(jīng)，從不懈怠。記不清多少了周末，我在媽媽的后背上開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)生命，認(rèn)識(shí)經(jīng)典，也認(rèn)識(shí)到了做事必須要有堅(jiān)持不懈的恒心和忍耐艱苦的意志。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓我從一張白紙的童年，逐漸顯現(xiàn)出誠(chéng)敬謙和的做人理念和點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人的道理。它們就像一顆顆種子一樣種到我的心田里，如今它們?cè)诠膭?lì)的陽(yáng)光和清涼甘露的滋潤(rùn)下，漸次發(fā)芽成長(zhǎng)。

　　媽媽語(yǔ)：若說(shuō)培養(yǎng)孩子對(duì)國(guó)學(xué)的興趣愛(ài)好，其實(shí)沒(méi)有什么訣竅，趁孩子內(nèi)心凈白，沒(méi)有被外界染污的時(shí)候，把他帶到經(jīng)典面前，引導(dǎo)他，鼓勵(lì)他，示范他。正如一片土地，當(dāng)雜草沒(méi)有生出來(lái)的時(shí)候，及時(shí)種上大樹(shù)的種子。那么孩子就會(huì)朝著成為大樹(shù)的方向成長(zhǎng)。十三歲以前都可以視為種子期，越早越好。

　　如今的孩子已經(jīng)長(zhǎng)得超過(guò)了媽媽，知書(shū)達(dá)理，孝親愛(ài)老，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)異，如同一棵小樹(shù)一樣，健康茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)很多家長(zhǎng)為孩子逆反或者不愿讀書(shū)學(xué)習(xí)而苦惱的時(shí)候，作為母親，我感到是坦然的，我所給與孩子生命的幫助，如今正在變成養(yǎng)分，恒久地，綿長(zhǎng)地，有力地為孩子助力。小學(xué)六年來(lái)，孩子的語(yǔ)文、作文成績(jī)常常是易如飲水；孩子的思想也在朝著正確思考的方向日臻成熟，那一篇篇文章，我在往博客里打的時(shí)候，內(nèi)心是佩服的，我看到一個(gè)小小心靈正在蘇醒發(fā)芽，安靜而陽(yáng)光，堅(jiān)定而有力。這是看不見(jiàn)摸不著的東西，卻時(shí)時(shí)左右著孩子成長(zhǎng)的方向，左右孩子自我糾偏的方向。作為母親，這是我干對(duì)最大的一件事。

　　我常問(wèn)自己，還有什么比聽(tīng)到孩子成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音更加幸福和欣慰呢？所以我感謝經(jīng)典，感謝夫子，經(jīng)典的光芒穿越千年的時(shí)空，照射到孩子的身上，溫暖著我和孩子的生命。

　　第二盞燈：奧數(shù)之光

　　我喜歡寫(xiě)作，喜歡閱讀。到三年級(jí)的時(shí)候，我更是愛(ài)上了數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)里總是吸引著我流連忘返。

　　進(jìn)入三年級(jí)，媽媽為我買來(lái)了《三年級(jí)數(shù)學(xué)舉一反三》。我每次做完作業(yè)，媽媽就是我的老師，我是媽媽唯一的學(xué)生，課桌前，床上都是我們的課堂。媽媽總是給我講解題的思路，然后出題讓我練習(xí)，我每思考出一個(gè)辦法，媽媽都為我叫好，為我打上一個(gè)紅紅的☆號(hào)。她的鼓勵(lì)我漲滿了帆，我就像一葉小舟航行在數(shù)學(xué)的大海上，風(fēng)光旖旎�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)候的課堂就是媽媽對(duì)我的奧數(shù)啟蒙。我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣正是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴培養(yǎng)起來(lái)的，如果說(shuō)是如何培養(yǎng)的，我感覺(jué)不到，一切自然而然。

　　在學(xué)校跟著數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)的同時(shí)（順便自夸一下，我上課總是聚精會(huì)神，全神貫注），在家里把媽媽當(dāng)老師，我的數(shù)學(xué)還算穩(wěn)定。直到那一次，因?yàn)楂@得了校訊通“閱讀天使”獎(jiǎng)，校訊通的老師為我發(fā)了獎(jiǎng)品，一套四本《數(shù)學(xué)幻想大戰(zhàn)》之后，我對(duì)數(shù)有了一個(gè)立體的認(rèn)識(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣從喜歡發(fā)展到了熱愛(ài)的地步。后來(lái)媽媽為我買來(lái)了全套25本漫畫(huà)書(shū)《數(shù)學(xué)幻想大戰(zhàn)》，我每天都在琢磨它們，非常有趣，非常受啟發(fā)。

　　到了六年級(jí)，媽媽為了拓展我的視野，歷練我的水平，給我報(bào)了奧數(shù)興趣班。在那里，跟著老師系統(tǒng)地進(jìn)行了奧數(shù)學(xué)習(xí)，受益匪淺。很多時(shí)候，我都和媽媽為了一道題爭(zhēng)論好久，面紅耳赤。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，床頭都有一本奧數(shù)書(shū)，我都是在思考中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　前一段時(shí)間，我報(bào)名參加了全省奧數(shù)選拔賽。題很難，我費(fèi)了九牛二虎之力，把一道道題攻克下來(lái)，也不知道對(duì)不對(duì)。等成績(jī)出來(lái)，因?yàn)樵谌f(wàn)余名考生中取得了滿分第一名的成績(jī)，爸爸媽媽奶奶都很激動(dòng)，我也很高興，但我在想，還沒(méi)有到?jīng)Q賽，高興得不能太早。

　　過(guò)了一個(gè)月，我在全省奧數(shù)選拔賽決賽中又取得了第二名金獎(jiǎng)的好成績(jī)（很慚愧，由于一個(gè)小粗心，沒(méi)有的第一名），取得了去香港參加亞洲數(shù)學(xué)精英賽的資格。這一次，我要更加的努力，認(rèn)真鉆研，爭(zhēng)取為河南爭(zhēng)光，為國(guó)家爭(zhēng)光。

　　現(xiàn)在，雖然放暑假了，這是一個(gè)沒(méi)有老師布置暑假作業(yè)的假期。但是每天我還是在努力，每天寫(xiě)好媽媽為我出的'一篇作文，每天自己鉆研奧數(shù)，為參賽做準(zhǔn)備。我還常常到校訊通網(wǎng)站，聽(tīng)眾享教育的名師講課，我很多的思路和方法，都源自于眾享教育的老師們，我有了疑問(wèn)，也是向眾享教育的老師們請(qǐng)教。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是他們對(duì)于我的幫助確實(shí)非常大，非常大。

　　其實(shí)，別人都夸我聰明，我覺(jué)得沒(méi)有什么，一切都是順其自然，我從沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到厭倦，相反，我在學(xué)習(xí)這條路上，看到了很多快樂(lè)，看到了很多好玩的東西。我喜歡數(shù)學(xué)，并且堅(jiān)持不懈地自學(xué)，我在電腦上從不玩電子游戲，把它視為學(xué)習(xí)的工具，聽(tīng)講座，練習(xí)題型，數(shù)學(xué)為我打開(kāi)了智慧之窗，校訊通為我提供了一個(gè)美妙的平臺(tái)。

　　回顧美好的童年時(shí)光，我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗�的引領(lǐng)，我才邁進(jìn)這兩塊肥沃的田地里，像種子一樣發(fā)芽成長(zhǎng)；我要感謝校訊通和眾享教育，因?yàn)樗麄兊囊�領(lǐng)和鼓勵(lì)，我的自學(xué)能力和鉆研能力得到增長(zhǎng)。馬上就要進(jìn)入初中，開(kāi)始新的生活了，愿經(jīng)典和數(shù)學(xué)兩盞明燈越來(lái)越明亮照在我前進(jìn)的路上，讓我離夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近。

　　媽媽語(yǔ)：孩子的數(shù)學(xué)天賦，真是無(wú)心插柳柳成蔭。當(dāng)年在孩子的催促下，時(shí)斷時(shí)續(xù)地領(lǐng)著他學(xué)習(xí)，到后來(lái)他自己闖進(jìn)眾享教育的課堂，孜孜不倦的自學(xué)。時(shí)不時(shí)來(lái)和我探討問(wèn)題，我越來(lái)越明顯感到孩子的鉆研精神和思考能力已經(jīng)飛速成長(zhǎng)。在一次次參加比賽中，一次次取得優(yōu)異成績(jī)中，我們一直在賞識(shí)他，贊嘆他。現(xiàn)在我已經(jīng)很多問(wèn)題輔導(dǎo)不動(dòng)他了，（慚愧中），只剩下了一樣恒久不變的東西陪伴他，那就是愛(ài)。不管他將來(lái)如何，不管他東成西就抑或平庸無(wú)奇，作為父母之愛(ài)，永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)他不離不棄。

　　感謝大管家給我們這樣的機(jī)會(huì)，可以回顧和總結(jié)過(guò)去的種種，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)所給與我和孩子的鼓勵(lì)和支持。我也要感謝我的孩子，因?yàn)樗�，我重新走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，修持身心；因?yàn)樗�，我在校訊通的博客里�?jiān)持耕耘，效學(xué)先進(jìn)�？梢哉f(shuō)，我們一同在經(jīng)典和博客的陽(yáng)光里安靜地成長(zhǎng)，綻放。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　如果你渴求一滴水，

　　我愿傾其一片海；

　　如果你要摘一片楓葉，

　　我給你整個(gè)楓林和云彩。

　　——題記

　　人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)的品味，自然也可以韻出生命的味道。

　　在我上了一周的學(xué)，因?yàn)槔鄱�給媽媽訴苦時(shí)，媽媽并沒(méi)有因?yàn)樯狭艘惶斓陌喽�不與我說(shuō)話，而是告訴我女兒辛苦了，并且給我做美味可口的飯菜。

　　在我受著良好的教育，坐在教室里上課時(shí)，父母卻在為了我的學(xué)費(fèi)，在外面努力打拼著。他們?yōu)榱宋遥�忍受著我�?duì)他們說(shuō)的'刻薄的話，忍受著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的批評(píng)。

　　我本想擁抱一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我本想拾起一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我本想捧起一朵雪花，你卻給了我一個(gè)銀色的世界。

　　父母給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，也是自私的。他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，卸下華麗的裝容，用自己的青春去換來(lái)我們的青春，把自己本該奮斗的時(shí)光給了我們，讓我們擁有更好的未來(lái)。這是她們的無(wú)私。他們不愿把這份愛(ài)給其他人，而是讓我們獨(dú)享這份愛(ài)，只因我是他們的孩子。這是他們的自私。但這自私，也是因我而私。

　　只有把父愛(ài)和母愛(ài)結(jié)合起來(lái)， 才是真正的親情。

　　如果把父愛(ài)比作天空，那母愛(ài)就是大地，親情就是整個(gè)地球，而我們，就是地球中的生命。

　　萬(wàn)物皆有情，不要忽視他們的情，更不要看低他們的情。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　成長(zhǎng)的道路上一定都會(huì)遇到很多的挫折，所以我們總不免會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“人生不如意事，十之八九�！边@句話我們可以在很多的地方都可以聽(tīng)到。有很多人無(wú)法克服就選擇了放棄，甚至還憎恨別人，危害社會(huì)，這些消息總不免令人唏噓。

　　每一次背詩(shī)都令我感到挫折，每一次老師叫我們背詩(shī)的時(shí)候，我都是最后一個(gè)背好的，我每一次都不敢去老師的面前背，因?yàn)橹灰�去老師面前背，我都�?huì)緊張的忘記怎么背。而且我每一次都在玩，都沒(méi)有在背，難怪會(huì)被老師罵，可是到了最后老師跟我說(shuō)要靜下來(lái)背或是對(duì)照語(yǔ)譯就可以比較容易的背起來(lái)，后來(lái)我照老師我的方法去背，我就真的比就容易能背起來(lái)。

　　我學(xué)到了在背詩(shī)的時(shí)候一定要安靜，不要跟旁邊的.人玩或打來(lái)打去和講話，只要專心就可以更快背起來(lái)。我改變了在背詩(shī)的時(shí)候跟旁邊的人說(shuō)話的壞習(xí)慣，只是我還不夠?qū)Ｐ�，但我�?huì)繼續(xù)練習(xí)，這樣我就可以就被好詩(shī)了。

　　這些挫折帶給我許多影響，我會(huì)多花一點(diǎn)時(shí)間背，備好的時(shí)候我會(huì)先問(wèn)爸爸可以可以背給他聽(tīng)，如果可以我就背給爸爸聽(tīng)，如果不行我就自己默背，備好再去寫(xiě)別的功課，寫(xiě)完就出去騎自行車當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，心情更覺(jué)得愉快呢！

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　一個(gè)月前，我和阿翔、喬羽俊、貝貝三個(gè)小伙伴一起野外玩，看見(jiàn)了好多青蛙在田里照顧小蝌蚪。男孩子去抓青蛙，女孩就抓蝌蚪。我抓了五十多只放在瓶子里拿回了家。樂(lè)樂(lè)姐姐、吐吐姐姐和朗朗小弟弟各自要走了十來(lái)只，我還剩下十來(lái)只。我把它們養(yǎng)在瓶子里，媽媽教我用魚(yú)食喂它，小蝌蚪一天天長(zhǎng)大了，先長(zhǎng)出了后腳，再過(guò)十幾天，又長(zhǎng)出了前腳，漸漸的它們的尾巴變短了，成了青蛙。我把它們拿在手上，它們還能蹦蹦跳跳。媽媽說(shuō)青蛙是兩棲動(dòng)物，小時(shí)候要靠腮呼吸，適合水里生活，長(zhǎng)大了要靠肺和皮膚呼吸，適合陸地或兩棲生活。

　　看到我家的小蝌蚪都快長(zhǎng)成真正的青蛙了，領(lǐng)居家的甜甜小妹妹都傻眼了，她們家的小蝌蚪一直都沒(méi)長(zhǎng)，一問(wèn)才知道，他們從來(lái)沒(méi)給小蝌蚪喂過(guò)食物，不但沒(méi)長(zhǎng)，而且瘦了，沒(méi)死已經(jīng)夠幸運(yùn)了。聽(tīng)了我們的建議后，他們也開(kāi)始喂小蝌蚪食物。

　　我給留有尾巴弟的小青蛙準(zhǔn)備了兩個(gè)家，一個(gè)是放了很多水的.游泳池，一個(gè)是放了食物的只有極少水的活動(dòng)間。過(guò)段時(shí)間，我們要把它們放回田里，讓它們?nèi)ヌ锢镒较x(chóng)子，做莊稼小衛(wèi)士。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　成長(zhǎng)中的“酸”

　　記得那是一個(gè)夏日，綠樹(shù)上傳來(lái)蟬不知疲倦的叫聲，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，路上的行人都像雕像一樣面無(wú)表情，突然一個(gè)小孩子從巷子里跑出來(lái)，把我撞了個(gè)仰面朝天，而他卻站在那里哈哈大笑。

　　這時(shí)從巷子里又走出來(lái)一個(gè)女人，那小孩真是臉比翻書(shū)還快，立馬哇哇大哭起來(lái)，那個(gè)阿姨還以為是我欺負(fù)他了，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓，我眼里含著苦澀的淚水，心中久久難以平復(fù)。

　　成長(zhǎng)中的“甜”

　　嘩啦，嘩啦，一陣寫(xiě)字的聲音響起，考場(chǎng)上頓時(shí)讓人浮現(xiàn)出緊張的心情。下課鈴聲終于響起，我交上了一份滿意的答卷。成績(jī)很快就出來(lái)了，我迎來(lái)的是讓我滿意的成績(jī)，頓時(shí)心里像吃了蜜糖一樣甜，同學(xué)們又一次向我投來(lái)了贊賞的目光。

　　成長(zhǎng)中的“苦”

　　那一次去軍訓(xùn)，教官就像那暴怒的獅子一般，經(jīng)常罰我們做深蹲起立，讓我們體會(huì)到了生活的.苦澀。但教官并未善罷甘休，還讓我們罰站，我們第一次離開(kāi)家庭的呵護(hù)，品嘗到了生活的艱辛與磨難。

　　成長(zhǎng)中的“辣”

　　那還是一次奇遇，因?yàn)槌煽?jī)退步，爸爸第一次動(dòng)手打了我，那粗粗的棍子，打到我身上火辣辣的疼，我第一次體會(huì)到了不努力的后果。

　　人生，就是要經(jīng)歷酸甜苦辣，這樣才能不斷的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　歲月總是在不知不覺(jué)中流失，成長(zhǎng)總是在一個(gè)一個(gè)瞬間到來(lái)。

　　兩個(gè)月前，我還是一個(gè)每天背著書(shū)包戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，可是不知不覺(jué)小學(xué)六年就過(guò)完了，我一想到7月1日那天舉行的小六年級(jí)畢業(yè)典禮，我都激動(dòng)無(wú)比。伴著那美妙的歌聲，我們走完了紅毯，班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發(fā)畢業(yè)證，拿了它，走到本班位置時(shí)，我看到了老師為我們做的幻燈片，里面放映著我們剛上一年級(jí)時(shí)的照片，那時(shí)我們一個(gè)個(gè)都帶著求知欲踏進(jìn)了校門，時(shí)間沒(méi)有腳也沒(méi)有翅膀啊，可是它卻走得飛快！從學(xué)校里的`小弟弟小妹妹，變成了大哥哥大姐姐了，也從懵懂的狀態(tài)變得懂事靈巧，這些都是我們成長(zhǎng)的影子。

　　又在轉(zhuǎn)眼間，我升入了初中。軍訓(xùn)時(shí)，看到我們那整齊的方塊隊(duì)、挺拔的軍姿，我知道我們有了集體意識(shí)，有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不錯(cuò)，時(shí)間過(guò)去，我們又長(zhǎng)大了，這里有留下我們成長(zhǎng)的影子。

　　軍訓(xùn)完，我們放假有又來(lái)了，正式開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活。一天一天過(guò)去，期中考試悄無(wú)聲息地來(lái)到了身邊，可是，你會(huì)有一種感覺(jué)，那就是仿佛昨天還在軍訓(xùn)，而今天就考試了，期待考試又有點(diǎn)緊張，同時(shí)又告訴自己考試就是檢查，為了再接再厲。認(rèn)識(shí)到考試的意義和價(jià)值，我又成長(zhǎng)了。

　　成長(zhǎng)總會(huì)在你的身邊，而且總是悄無(wú)聲息的、不知不覺(jué)的，我的成長(zhǎng)的歲月是這樣的，你的呢？

成長(zhǎng)的作文 篇8

　　我從小到大都是個(gè)很聰明可愛(ài)但又很頑皮的男孩子，在我的成長(zhǎng)的歷程中記載了很多的故事，伴我一天天長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候的我非常不懂事，以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情，記得那是我二歲的時(shí)候，有一天爹爹抱著我去商場(chǎng)玩，他把我放在他的頭頂上，我高興極了，不時(shí)哈哈大笑，玩著玩著忽然我感覺(jué)尿憋不住了，我沒(méi)有來(lái)得及告訴爹爹就開(kāi)始尿了起來(lái)，爹爹開(kāi)始還不知道是怎么回事，看見(jiàn)有水從他頭上滴下來(lái)，就抬頭看，這一看不得了，我的尿還沒(méi)完剛好尿到了他的臉上，眼睛上，衣服上，像是洗了一次臉，這時(shí)圍觀的人看見(jiàn)了都笑彎了腰，我看到那么多人都看著我，我很得意仿佛干了一件好事，而爹爹卻哭笑不得，不停得用手擦我的尿水，媽媽知道了批評(píng)了我，可我卻很理直氣壯的說(shuō)：“我又不是故意的，那尿不聽(tīng)我使喚我也沒(méi)辦法呀！”媽媽也對(duì)我無(wú)可奈何了。

　　隨著時(shí)間的流逝，慢慢的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始進(jìn)了幼兒園，六歲那年我踏進(jìn)了小學(xué)，在學(xué)校里我學(xué)到了不少的知識(shí)，也懂事了很多，我很愛(ài)做手工制作，我折的千紙鶴水平可高了，給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個(gè)千紙鶴，而且我還喜歡下棋，我的'五子棋藝都能贏過(guò)大人了。在學(xué)習(xí)上，我也自覺(jué)了很多，以前每次回家的家庭作業(yè)總是要媽媽催著我做還不愿意做，現(xiàn)在每天一放學(xué)我就很自覺(jué)的把所有的作業(yè)都做完再玩別的，在學(xué)校里我也很少搗蛋了，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢！

　　不僅如此，我還經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，有時(shí)媽媽工作忙了我就幫他掃掃地，擦擦桌子，有時(shí)候還幫媽媽捶背呢，有一次我的表弟到我家來(lái)，他是一個(gè)和我小時(shí)候一樣調(diào)皮的家伙，這天媽媽不在家，讓我照顧他，我想：他這么淘氣，我該怎么制服他呢？我想盡渾身解數(shù)終于找到了一個(gè)好辦法，我和他跳繩比賽故意耗費(fèi)他的精力，果然我和他玩了一會(huì)兒，他就累了，再過(guò)一會(huì)竟然在沙發(fā)上睡著了，我則乘機(jī)幫媽媽做飯，爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。

　　現(xiàn)在，我成了真正的小大人了，但成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻永遠(yuǎn)都不能忘懷……

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