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快樂的兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-10-17 16:10:55 兒童節(jié)作文 我要投稿

快樂的兒童節(jié)的作文大全(10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂的兒童節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂的兒童節(jié)的作文大全(10篇)

快樂的兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是我最高興的一天,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。

  家長都帶著邀請券到了學(xué)校里。我們在班里讀書,忽然好幾個(gè)家長走進(jìn)來,家長越來越多,大部分家長都來了,有些家長可能有事來不了。上課了,家長在后面看著我們的表現(xiàn),同學(xué)們都表現(xiàn)的很好,只有個(gè)別同學(xué)說話。上足球操了,我們?nèi)ゲ賵鲎鲎闱虿,家長都來拍照了,我們都很熟練,有一兩個(gè)同學(xué)不太熟練。中午放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,家長去外面等著。我們開開心心的回家了。

  回到家,爸爸沒給我買讀書筆記,我很失望。

  下午,我們?nèi)ド蠈W(xué),讀書的時(shí)候,老師說:“今天我看了雪人這個(gè)故事,我想跟大家一起讀!蔽覀兙秃屠蠋熞黄鹱x。然后家長也參加 足球課了。我們跑步了,跑步完了之后,足球老師讓我們比賽。閱讀課開始了,今天講的是《狐貍爸爸鴨兒子》,我們讀過后覺得非常好看,后面的家長也覺得非常好看。老師說:“下一節(jié)課我們創(chuàng)編繪本。”上課了,老師出了一個(gè)題目:什么爸爸什么兒子。我們畫的.繪本都很好,我把繪本畫完了,沒事干,就把語文作業(yè)都做完了,數(shù)學(xué)作業(yè)是下課做的,英語作業(yè)是中午做的。

  放學(xué)了,我回到家,爸爸在網(wǎng)上不僅給我買了讀書筆記還給我買了學(xué)習(xí)桌和椅子。媽媽還讓我一個(gè)人去“天一香禾”吃飯,中午我就和媽媽說好了,今天我要自己當(dāng)家作主,我要自己到天一香禾挑選自己喜歡的飯菜。以前都是媽媽跟著一起去吃飯,今天我自己去了,我美美的飽餐一頓。以后我都要自己去吃飯,我要盡快獨(dú)立起來。我以前都是趴在床上看書和寫日記,現(xiàn)在我有自己的桌子和椅子了,桌子上有放水杯的地方,有放書的地方,有放鉛筆的地方 ,這真是一張無比完美的書桌,我盼著快遞員早點(diǎn)送過來。

  昨晚我去給剛出生的妹妹取回來洗澡架,今天中午媽媽給她洗澡了,她竟然不哭不鬧,我準(zhǔn)備去幫她洗澡的時(shí)候媽媽已經(jīng)幫她洗完了。

  我覺得這是我長這么大最快樂的六一兒童節(jié),今天我們就聊到這里吧?

快樂的兒童節(jié)的作文 篇2

  八點(diǎn)剛過,節(jié)目開始了。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目象磁鐵一樣把我吸引住了。最引人注目的是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》,他們面帶笑容,大步走向舞臺(tái),時(shí)而把手放在腦后,時(shí)而把手叉在腰間,時(shí)而扭扭屁股。倒真象模特呢!家長們熱烈鼓掌,同學(xué)們不停地?fù)]舞著手里的熒光棒。

  終于輪到我們班表演了,我們的.節(jié)目是健美操《快樂的小精靈》,女生穿著一身金燦燦的健美服,長長的辮子是用紅絲帶扎的牢牢的,跳起舞來,兩條辮子一甩一甩的,顯得非;顫、可愛;男生穿著一身藍(lán)藍(lán)的衣服,顯得十分精神。剛上臺(tái)的時(shí)候,有點(diǎn)緊張,看著臺(tái)下那么多觀眾齊刷刷的盯著我們,心里象揣著小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看見廖老師微笑著看著我,馬上鎮(zhèn)定下來,踏著優(yōu)美的音樂,輕快的節(jié)奏跳了起來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都變成了幸福的精靈了。臺(tái)下的觀眾不住的喝彩。此時(shí),我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。

  我們的晚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇3

  今天,是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),也是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。爸爸和媽媽帶我去深圳玩,那里有爸爸的`同學(xué)劉叔叔和張阿姨,還有他們的小朋友涵珍和彩怡小妹妹。涵珍今年也是上一年級,我們是好朋友。

  彩怡妹妹今年才3歲多,她是個(gè)可愛的小妹妹。我們住在隱秀山居酒店,那里很漂亮,是五星級的酒店喲,酒店有恒溫游泳池和高爾夫球場,我們很喜歡在那里游泳。我們玩得很開心!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇4

  六一兒童節(jié)那天,我跟朋友們在學(xué)校里做游戲。

  我們先玩運(yùn)球的游戲,我們兩個(gè)人一組背對背、手挽手,媽媽把球放在我們倆的背中間,然后我倆跳著往前跑,跑第一的是冠軍,每一次都是我們第一,我們好開心。接著我們又玩兒了傳話游戲、丟手絹兒和連連看,最后我們把大家?guī)頄|西都吃了。

  我們玩兒的`好開心!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇5

  六月一日是兒童節(jié),這一天,咱們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

  這一天早晨,我和幾個(gè)同學(xué)一起來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學(xué)開玩笑地說:“今天,咱們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個(gè)玩笑的.,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對呀!”

  活動(dòng)開始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

  第二個(gè)節(jié)目是咱們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

  活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。

  節(jié)目結(jié)束了,咱們都滿意地回家去了。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇6

  今天,就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來,我的精神也隨之振奮起來。

  為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校還特地安排了表彰大會(huì),使我們能在學(xué)校里度過快樂的六一節(jié)。所以,當(dāng)上午我們聽到這消息時(shí),都像一只只快活的小鳥,在教室里有說有笑。

  自然,我也興奮不已。中午回到家,吃過午飯,換上整齊干凈的新校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。

  此時(shí)的校園比往常任何時(shí)候都要更熱鬧,同學(xué)們玩的玩,跳的.跳,好不快活;來到教室,大家有的打撲克牌,有的則在一旁玩耍。

  定于下午舉行的表彰大會(huì)終于開始了。同學(xué)們排著隊(duì),整齊有序地來到舞臺(tái)前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現(xiàn)場作文比賽中獲獎(jiǎng),得以在舞臺(tái)上展示,而匆匆來到了舞臺(tái)右側(cè)。不少人也都捧著獎(jiǎng)狀在那里等,看來獲獎(jiǎng)的人有很多呢!

  “下面請現(xiàn)場作文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎(jiǎng)的同學(xué)有順序地走上舞臺(tái),排成四排,將手中的獎(jiǎng)狀高高舉過頭頂,臺(tái)下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻,我心里美滋滋的,那股高興勁難以形容。

  歡樂的時(shí)光總是短暫的,快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇7

  明天就是一年一度的六一兒童節(jié)了,我很早就跟媽媽商量,六一兒童節(jié)要讓我開心的玩,媽媽答應(yīng)了,她早早就在網(wǎng)上買了觀音山水上樂園的門票!

  中午我們吃完午飯,午睡了一會(huì)兒,3點(diǎn)起床準(zhǔn)備好了泳衣泳帽,跟我的好朋友陳紫瑤約好了,一起出發(fā)去觀音山,在路上我們興奮的唱著歌,不知不覺就到了,我們先去換了門票,然后就進(jìn)入了里面換上我們的游泳裝備!哈哈!水上樂園我們來啦!我和陳紫瑤高興的跳著,我們先去了淺水區(qū),玩了打水仗,接著我們又玩起了游泳比賽,突然我們看到了好多人在玩水上滑滑梯,我看那梯子那么高,心里怕怕的,陳紫瑤鼓勵(lì)我說沒事!別怕,我們一起,慢慢的我克服了心里的恐懼,跟她一起上了滑滑梯,從高處下來那種感覺太刺激了,我雖然嚇得啊啊啊直叫,但是我還是勇敢的去嘗試了,結(jié)果并沒有我想象中那么可怕,我們跳啊,叫啊,笑啊,玩得開心急了!下雨啦,不知誰喊了一聲,我抬頭一看真的下雨了,可是我們覺得玩得不盡興,還想接著玩,無奈天公不做美,只能上岸了!

  這次的游玩雖然因?yàn)橄掠晖娴貌皇悄敲幢M興,但是我還是覺得很開心,因?yàn)槲沂歉业暮门笥岩黄疬^的.六一兒童節(jié),我們約好了,以后我們倆每年還是要一起過我們的六一兒童節(jié)!

快樂的兒童節(jié)的作文 篇8

  在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,大家都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……

  在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像大家一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著大家去抱他,乞求大家能讓他感受溫暖的愛。多么強(qiáng)烈的渴望!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感?dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的.孩子!

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?大家,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓大家每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓大家用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇9

  六一兒童節(jié)那天下午,我們幾個(gè)好朋友在家長的陪伴下來到學(xué)校過兒童節(jié)。

  我們玩的'游戲有“傳話”,“聰明連連連”,“接力運(yùn)球”,“丟手絹”。我最喜歡“接力運(yùn)球”。兩個(gè)人手拉手,背靠背,中間放一個(gè)皮球往前走,要是皮球掉下來的話就算輸。等我們這組跑完了就給下一組,最后看哪一隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn),哪一隊(duì)就獲勝。我們隊(duì)跑的非?欤喍极@勝了。我們高興地跳起來!

  今天剛好是吳鈺鵬同學(xué)的生日。他的媽媽拿來一個(gè)大蛋糕和一些好吃的零食。我們大家都圍著地唱生日歌,祝他生日快樂。

  我們吃呀!喝嗎!玩呀!最后我們拍照留念,舍不得回家,因?yàn)槲覀儧]玩夠。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇10

  “我們共成長”的演出活動(dòng)在連綿陣雨與家園一體的搏擊中順利結(jié)束。那一幕幕感人肺腑的場面總是浮現(xiàn)在眼前,心中久久不能平靜:家長們領(lǐng)著孩子默默祈禱的等待,冒雨四處取傘安裝的身影,體育館里跪倒爬起的忙碌,一趟趟運(yùn)送物品的焦急步伐。

  為了活動(dòng)能進(jìn)行,家長們發(fā)動(dòng)了一切可以利用的力量,人群中穿梭的我卻沒有聽到任何一聲抱怨,一聲埋怨,這份感動(dòng)讓我難以忘懷。一切行動(dòng)聽指揮,近一千五百人的隊(duì)伍在臨時(shí)更換的場地還算井然有序的安置下來。孩子們的精彩表演震撼著我們,沖淡著我們的疲憊與勞累,看到的是孩子們喜悅、滿足而快樂的笑臉!家長們的幸福指數(shù)空前高漲。無需更多的語言,為了孩子,做再多都值得。如果說這個(gè)六一“我為孩子做些什么”,我想,我們家園一起用行動(dòng)送給孩子一份無價(jià)的`禮物,那就是“愛”,我們用行動(dòng)詮釋了它的一切。孩子們的快樂是我們最大的幸福!

  我為家長們喝彩!我為孩子們鼓掌!我園的活動(dòng)還會(huì)一如既往的搞下去,經(jīng)歷這一次的波折,更增加了我們的信心,有你、有我,還畏懼什么!

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