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(精選)生活中的小美好作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生活中的小美好作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的小美好作文1
愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容，美好。
——題記
冬至過后，天兒一天冷似一天。操場上，走廊邊，同學(xué)都裹緊衣領(lǐng)，一不小心，寒風(fēng)就要灌進(jìn)來，從頭涼到心里。窗戶緊閉，只有課間閃一點(diǎn)縫，空氣中似乎都氤氳著溫?zé)嵊直涞臍庀ⅰ?/p>
我在座位上享受著難得的的午餐時(shí)光。猛然抬頭，望見老師，附著幾句話語，老師把圖書“漂流圖書”任務(wù)交給我了。我吃完飯，飛奔入辦公室，又沖進(jìn)教室，把漂流書簽一一地發(fā)給同學(xué)。事情并不是這么順利，書簽不夠，我急得焦頭爛額，忙得不可開交，只好先把大家安定下來，再想辦法。
剛要坐下，一個(gè)小小的身影，突然闖入我的眼簾，他幾乎是俺班個(gè)頭最袖珍的學(xué)生了�！敖o你，這些夠嗎？”他弱弱地說道。我斜眼看去，他怯怯地遞過來幾張書簽�！安粔颉！蔽依淅涞貟伋鲆痪�。不是沒考慮他的感受，而是從來沒想過他還需要被人考慮感受。他卻還掛著一張笑臉站在我身后。
我還發(fā)愁書簽的`事，室內(nèi)太悶人，走出教室，吹著冷風(fēng)趴在柵欄旁遠(yuǎn)眺。目光斜視一下，那個(gè)瘦小的身影又出現(xiàn)了在我的視線里。他在其他班級門前站著，和人談著什么，又跑到另一個(gè)班級門前，不停地絮絮叨叨著什么。這個(gè)小子又去串班？膽兒又肥了？因?yàn)檫@事老班挨過多少次嚷，真是死性不改。
繼續(xù)我的遠(yuǎn)眺。初一的瓦房間站著的幾個(gè)棵矮松只漏出一點(diǎn)樹梢。秋風(fēng)吹過，寒潮來襲，針葉依然不凋。這些執(zhí)著的松樹��！
“嗨，這些夠嗎？”他又竄到我的面前，在我眼前晃著一疊書簽�！皠偛呸D(zhuǎn)了好幾個(gè)班。咋樣？我人緣不錯(cuò)吧？”我恍然大悟，他不是串班，他是在幫我忙。
我接過書簽，笑了，緊鎖了大半天的眉頭舒展了，真好。他也笑了，恰如這陰云過后的陽光，不那么光彩照人，卻散發(fā)出那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
我想對他說：嗨，同學(xué)，你很真誠，盡力為別人做事。只是你經(jīng)常做錯(cuò)事，也受到過很多不公的待遇，有些人對你棄之以鄙，有些人則冷漠地?fù)P長而去，而你每次都掛著一張笑臉。你在別人面前是那么弱小，你常常被所有人忽略，但此刻，你就是一道美麗的風(fēng)景，樸實(shí)、親切又美好。
愿你被很多人善待，如果沒有，愿你在逆境中學(xué)會(huì)寬容，愿你在寬容里溫柔歲月，留下一串串美好的足跡。
生活中的小美好作文2
我們要輕輕走路，用心過活；我們要溫和呼吸，柔軟關(guān)懷；我們要深刻思想，廣大慈悲。
這句話出自林清玄的《發(fā)慈悲心》。雖然我未必能全部參透，悟不得什么是對世間萬物的慈悲，但結(jié)合自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為簡而言之，就是留意身邊一切美好，點(diǎn)滴感動(dòng)。
朱光潛有言“人生樂趣，一半得之于活動(dòng)，也還有一半得之于感受�！庇谖岜旧�，單調(diào)乏味、兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活不免令人厭倦。每每筋疲力盡，想要松氣的時(shí)候，想到一周的兩節(jié)體育課，自己在籃球場上盡情揮灑汗水，享受免費(fèi)的陽光，因寄所托，放浪形骸，頓時(shí)便不覺得累了，肩頭一松，又進(jìn)入新一輪學(xué)習(xí)。
然而遠(yuǎn)不止這些。
看，勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)的樹結(jié)果了！這美好自然不言而喻。享受著自己努力后的成果，再幸福不過了。伴隨著一片生機(jī)勃勃的“新綠”，我又埋頭開始徜徉在題海里。
這世界上從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。留心生活，處處都是感動(dòng)。這感動(dòng)是同桌在你勾下頭拾筆蓋時(shí)，呵護(hù)地?fù)踝∽澜菫槟阕o(hù)頭；是你未穿校服有檢查人員時(shí)同學(xué)的耐心提醒；是你考試失意時(shí)，同學(xué)之間相視一笑，拍拍肩膀道一句“小問題，再來嘛！”它更可以是遠(yuǎn)處的'一片云、隱在云里的陽光、陽光下嬉戲的我們。那么多美好，我說不清。
正如朱光潛《談靜》中關(guān)于忙里偷閑的表述，人生來好動(dòng)，愛蹦蹦跳跳，搬磚弄瓦。而后過一陣子，就沒有什么意味在心頭了。真正的意趣還在于感受，在于留心生活。我也懂得為什么許多同學(xué)一直積極陽光、蒸蒸日上了。是他們沒有煩惱嗎？答案是否定的，關(guān)鍵在于他們留意了生活中美好積極的一面，所以不至于壓抑、郁悶�，F(xiàn)代生活忙碌，而青年人又多浮躁。你站在潮流里，自然也難免眼看旁人吵嚷，不過忙里偷閑，與彼之身，的確有很大的裨益。閑中覓得生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，自然身心愉悅。
太多時(shí)候，憂愁從自身中來，無處排解，不過是想得太多，做得太少。生活中美好和感動(dòng)那么多，怎么會(huì)沒有動(dòng)力呢？所以朋友，放下似是而非的憂愁，別那么暮氣抑郁，用心感受，用心過活。一草一木一世界，都是生命中的智慧。
生活中的小美好作文3
下午的時(shí)候太陽偷偷探出了頭，微風(fēng)和煦，吹在人身上不冷也不熱的。讓人感覺這樣的日子好不愜意。
午飯吃的有點(diǎn)不盡人意，下午的時(shí)候肚子就有點(diǎn)餓了。距離自己店鋪不遠(yuǎn)的地方就有一個(gè)小吃街，賣著一些臭豆腐手抓餅之類的小吃。
騎著電動(dòng)車出去，看到路上帶著口罩的人來人往，車子川流不息，讓人感受到這座小縣城人們生活的熱鬧和繁華。
來到小吃街，街上的人比往常要熱鬧了好多，畢竟下午這么好的天氣，好多大人都會(huì)帶著小孩來吃點(diǎn)東西。還有一些賣水果蔬菜的，大家都在為了生活而忙碌著。
要了一個(gè)臭豆腐，要了一個(gè)手抓餅，倒也是自己能夠消受得起的范圍。盡管說有的時(shí)候買一個(gè)小吃都得算計(jì)著開銷的多少，但開心的是，自己也有自己小小的收入，也算的上是人生一件值得驕傲的事情。
帶著打包好的煎餅和臭豆腐回到店里，用自己喜歡的.零食把自己空空的胃填得飽飽的，讓人感覺生活不再有一些煩惱的事情�；蛘叱顺燥柎┡�，除了生死，別的事情都是一些小事。
一個(gè)愜意的下午，吃自己喜歡的小吃，做自己喜歡做的事，也是人生的小美好。
生活中的小美好作文4
有的合影是一場歡天喜地的慶祝，有的合影則是一場傷感的挽回。
在去年元旦時(shí)，家族十幾年的一張合照被傳到了，相親相愛，一家人的群里。這張照片我經(jīng)�？吹酱笕藗兦f嚴(yán)鄭重，一本正經(jīng)的翻開相冊，不可思議的辨認(rèn)出那個(gè)在第一排站的東倒西歪的.，竟然是我自己。瞧那個(gè)站在中間的眉目俊朗、意氣風(fēng)發(fā)、儀表堂堂的人，是誰天，那個(gè)人竟然是我爺爺，英俊瀟灑，人見人愛，花見花，開車見車在，簡直就是億萬少女的夢中情人。
小時(shí)候，包括現(xiàn)在一大家人聚會(huì)聚餐之類的集體活動(dòng)，每每到合照環(huán)節(jié)就鬧得雞飛狗跳。小時(shí)候的一張照片，我一副被人逼迫的樣子，撅著嘴，耷拉著臉，極其不情愿，就是說什么都不愿意去拍照，在大人們愛的教育下，我們才被逼妥協(xié)。
今年春節(jié)，我們一大家子人又一起又一起合影了，看到照片上的爺爺依舊的英俊瀟灑，笑容還是那么燦爛，當(dāng)時(shí)我們多開心，但是沒有人知道這是我們陪爺爺?shù)淖詈笠粋�(gè)春節(jié)，我是多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻，不惜一切代價(jià)，我都希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，而這張合影將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在了那一刻。所以我覺得合影給我的生活帶來了不少美好。
那一刻，我意識(shí)到，有的人只是從我們的生活中消失了，也許我們還能遇見，而有的人卻從我們的時(shí)間里消失了，無法逆轉(zhuǎn)，但是合照保留住了這一些美好的瞬間。
我也終于明白長輩們不忍告訴我們的現(xiàn)實(shí)，合影不是當(dāng)時(shí)看到，而是回頭張望時(shí)能夠看到有血緣關(guān)系的我們彼此陪伴。走過的路即便滄海桑田，也有合照上的笑容提醒我們，曾經(jīng)快樂快樂過，愛過合照，讓生活更美好。
生活中的小美好作文5
一管柔毫，一卷雪浪，一盈濃墨，一絲寧靜。
輕輕掩上門窗，讓世界的燈紅酒綠，無盡喧鬧與我隔絕。眼下，一盆水仙讓空氣變得清新，深呼吸，吸入滿心寧靜，吐出滿身浮躁。
“唰唰”的磨墨，讓古典的氣息氤氳到空氣中，“嚓嚓”的展紙，讓清雅的味道沖入煩躁的腦海中。提筆，蘸墨，似蜻蜓點(diǎn)水般掠過潔白的紙面，那便是勁竹的新生。
繼續(xù)，搖轉(zhuǎn)手腕，揮動(dòng)筆桿，將勁竹的氣勢畫得不凡，將白蘭的氣質(zhì)描的典雅，將亂石的意象畫的大氣，將松樹的枝丫畫得飽經(jīng)風(fēng)霜。
這是筆與紙的親密接觸，這是思維與藝術(shù)的完美對接，這是靈魂與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞。
風(fēng)，輕輕的.從窗縫探進(jìn)腦袋，挑弄著咯咯笑的風(fēng)鈴。我安靜地，專心致志地描繪著我自己的內(nèi)心世界，汩汩的泉水，翠綠的蒼松，活潑的小魚，頑皮的松鼠它們，都屬于我。
然而，無論這魚兒、松鼠多么鬧騰，仍會(huì)有悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來，循聲望去，有一位長發(fā)女子，盤坐在石頭上，吹著一只潔白的玉笛。
這是我嗎？是，但又不是。她是擺脫塵世間瑣碎之事的我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來只要擺脫雜念與浮躁，每個(gè)人都可以變得如此美麗，如此純凈。
落款，印章，停筆。
我久久的凝望著畫中的她，她卻不望著我，只是深情的眺望著遠(yuǎn)方。她在渴望什么？我并不知道，我只知道我渴求一個(gè)寧靜的心靈的歸宿。而現(xiàn)在，我找到了這個(gè)地方。那就是，繪畫。
風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，它又來了。撩撥著我額前的碎發(fā)，還捎來了一片嫩粉的花瓣，點(diǎn)綴在畫中她的裙邊。
生活中的小美好，也許就這么簡單。
生活中的小美好作文6
生活中不缺少快樂與妙趣，就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想象力�；叵刖拍昙壣蠈W(xué)期這充滿奮斗，充滿艱辛的半年，是否有很多人因此暗中叫累呢？其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一：一個(gè)平常的早晨。又是充滿希望的一天，天空還沒有全亮，仍然如同夜晚一般，可地下卻已是“人聲鼎沸”，好似集市。喲，原來是第二天了，我們又開始像罵街一般高聲背誦英語默寫內(nèi)容，聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開來”，樓道過往的那些“懂音樂”的老師也對著我們投來贊許的目光�？删驮谶@時(shí)，物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室，宣布自己與英語老師換課，默寫取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神，就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜�(wěn)地坐禪聽說。這時(shí)有呆若木雞的，有雞鳴狗盜的，但也有懸梁刺骨的'，正襟危坐的，可教室沒有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后，到了課間操時(shí)間，我們每個(gè)人都依照著牛頓的運(yùn)動(dòng)定律開始鍛煉，長跑、體前屈、蛙跳，大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通，可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二：一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘，鈴聲響起，全校要開始“春運(yùn)”了，同學(xué)們熙熙攘攘，七嘴八舌，出入道可謂是絡(luò)繹不絕，車水馬龍，熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家，吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排，兩個(gè)作業(yè)本連，接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后，終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰，就來到老舍的茶館喝茶，與魯迅、閏土一同去捉鳥，一邊聽白居易吟詩作歌，一邊與美國總統(tǒng)用英語討論政事，正當(dāng)這時(shí)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》，我正想一同前往時(shí)，卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了，我?guī)е簧淼妮p松，郵費(fèi)忘了熟悉的書香，飛往知識(shí)的海洋。
情景三：一次普通的測試。又聽見那沉重的腳步，又瞟見那延續(xù)的面孔，隨著語文老師的一聲令下，全班來到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)�？梢陨蟻恚揖鸵蛲簟霸旎娚裥�，陰陽割昏曉”一句而被杜甫破口大罵，李熤見狀就要愁苦的我“無言‘同’上西樓，月如鉤”，曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，我正要尋來岑參的好友，可誰知岑參已將他送走，留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。此次語文測試大敗，我已無顏再見“江東父老”，可又深知生命的重要，未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣，如此美好，努力用雙眼，用想象力豐富自己的生活，就能發(fā)現(xiàn)生活之美，更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
生活中的小美好作文7
推杯換盞為人生，就如加入不一樣的繽紛色彩，或許清澄，或許濃郁。就如同世間萬物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒，酒香四溢間，我俶爾領(lǐng)悟，尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。
那時(shí)風(fēng)清揚(yáng)，在春的伊始我找到了母愛的美好。陽光在房間中流淌，我的眼中，也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門，媽媽忙碌的身影，籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺，在鍋中攪著，空氣中彌漫著紅棗的清香，任陽光也無法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的，我的眼眶竟然濡濕，情不自禁地?fù)ё寢�，嗅著令人心安的氣息。她只是淺笑不語。是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在母親的皺紋里，安靜而專注的，日復(fù)一日的感染我心。
那時(shí)草木萌發(fā)，在夏的`初生，我找到詩情的美好。忙里偷閑下課時(shí)光，拿出水果與老師分享，老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間，紅潤飽滿的果肉，晶瑩剔透，好似純潔美好的青春年華，輕咬一口知水四溢，甘中微澀，如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑，眼波流轉(zhuǎn)，涌動(dòng)著濃郁的情不要浮躁，也不要去關(guān)注無用的事物，靜心來，才會(huì)沉淀出你的精彩，老師如是說的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在老師的話語中，熱烈而溫暖的，日復(fù)一日溫暖我心。
那時(shí)綠意萌動(dòng)，在冬終止，我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來，薄紗似的，微云也被浸透。我坐在桌前，面前攤開的習(xí)題集，卻一筆未動(dòng)，朋友覺察到我的不安，輕聲撫慰，如果不知道自己未來想怎樣，那就努力做到最好，才不會(huì)在渴望追逐時(shí)失去資格，無論多少次停滯與迷茫，都不要怕，繼續(xù)向前奔跑吧！冬的終止，春將到來，是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在友人的陪伴里，堅(jiān)定而持久的，日復(fù)一日，溫暖我心。
時(shí)光如同一條緩緩流向海洋的河流，在陽光下發(fā)出溫和的光，我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好，就讓這青春時(shí)節(jié)的小美好，伴著成長的歡歌淬煉成詩，永遠(yuǎn)留住生活的美好，永遠(yuǎn)留存在我心中。
生活中的小美好作文8
大千世界、蕓蕓眾生，每個(gè)人都會(huì)遇到一些美好的東西，而就是這些東西，構(gòu)成了我們五彩斑斕的生活。
周末，我回到了姥姥家。我邁著輕快的腳步跨進(jìn)了大門，我又回來了，來到了這個(gè)伴隨我童年的故土。姥姥從房子里走出來，本來就不大的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫。姥姥臉上洋溢著幸福：“哎呀，寶貝外甥回來了，過來我看一看，想沒想姥姥呀？”“當(dāng)然想了呀。”我三步并作兩步，投入了姥姥溫暖的懷抱。與姥姥見面就是我生活中的小美好。
“汪，汪！”小狗歡歡一看見我走進(jìn)院子，便喜悅地叫了起來，一條蓬松的尾巴來回?fù)u動(dòng)著。看著歡歡那個(gè)機(jī)靈的小鼻子下那張小嘴，我仍不住跑回家拿了幾根火腿腸，掰開一塊扔給了它，歡歡見狀憑空躍起，張開嘴巴，想叼住火腿腸，但不僅沒叼著火腿腸，反而摔了個(gè)狗啃泥�？粗鴼g歡“狼狽”的樣子，我噗嗤一下笑了出來，邊笑邊說：“太可愛了。”歡歡的陪伴是我生活中的小美好。
放學(xué)回家，一開門，一股飯菜的'香味撲鼻而來，“趕緊洗手吃飯�！眿寢尣亮瞬令^上的汗，利索地解開了圍裙。看著香噴噴的飯菜，忍著口水，飛奔去洗完手，一屁股坐在椅子上，津津有味地吃了起來�！皨寢屪龅娘堈媸翘贸粤恕！蔽疫叧赃呄��！敖裉煸趯W(xué)校過的怎么樣啊，有沒有犯錯(cuò)��！”我狼吞虎咽地吞著飯菜，支支吾吾地說：“過，過得挺好�！眿寢尶粗页燥埖臉幼樱冻霾粷M的神情，說：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，能不能有點(diǎn)君子風(fēng)度。吃著媽媽做的美味的飯菜，聽著媽媽溫暖的嘮叨，與媽媽共進(jìn)晚餐是我生活中的小美好。
生活中有許許多多的小美好，隨時(shí)可見，也隨處可見。因?yàn)橛辛诉@些小美好，使我擁有了幸福充實(shí)的生活。
生活中的小美好作文9
又是一個(gè)匆忙的周末，我拖著疲倦的雙腿，路過街上的角落。雨滴追著行人匆匆的步伐。街上的每個(gè)人都行色匆匆，在這樣的潮濕的天氣里，我的心也莫名的傷感。
就在拐角處，蜷縮著一個(gè)衣著破爛的流浪漢，他一只手著地面，另一只手拿著一個(gè)破舊的飯碗，并用一根木棍不停敲打飯碗。因?yàn)橄掠�，光顧他的人更少了。一位紳士，他身著西裝，用文件袋遮著額頭，匆忙地跨過去，路面坑洼的水濺了老人一身。他看都沒看一眼。一位女子，她貂皮壓身，手撐一把天堂傘，步伐謹(jǐn)慎小心，裊裊而來，她看起來很年輕，卻一個(gè)勁地埋怨道：什么鬼天氣！幾名小學(xué)生背著沉重的書包，低頭在雨天中狂奔，不小心便將老人的碗踢了老遠(yuǎn)，沒有道歉，反而在哈哈大笑聲中便揚(yáng)長而去
雨天本應(yīng)是浪漫美好的，可是這里的所有人都不喜歡雨天，連帶著不喜歡雨天的人，哪怕是個(gè)弱者，是個(gè)需要他們的幫助的可憐人。他們都把這雨天帶的不便，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到那個(gè)無助的流浪漢身上。這世界一片雨，這世界一片汪洋
我不禁有點(diǎn)感傷，摸摸口袋，朝老人走去。突然聽到了一個(gè)清脆的'聲音：老爺爺，你冷不冷呀？我納悶了，抬頭看，想看看發(fā)生了什么，是一個(gè)小男孩。他蹦蹦跳跳地來到流浪漢面前，為他遮起了傘。那一刻，時(shí)間好像靜止了。這個(gè)小男孩，撐著一把暖色大傘，底護(hù)著一位老人。在不遠(yuǎn)處，有位年輕的媽媽，正慈愛地望著小男孩。
老乞丐，一個(gè)多余的人，也許生來為世界所棄，也許后天厄運(yùn)降臨，他的世界一片灰暗。小男孩可不管這些，他知道有人需要幫助，他就伸手幫忙。世界變美好，就這么簡單。
我的天空不再潮濕，我的腳步不再沉重。我被這暖心的美好的一幕感動(dòng)了。小男孩，謝謝你，生活竟是這么簡單，一點(diǎn)點(diǎn)善心的小行動(dòng)就能暈染出我滿心的小歡喜小美好。
生活中的小美好作文10
清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點(diǎn)一線的枯燥生活，讓我機(jī)械般麻木，偶爾憶起兒時(shí)的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨，忙里偷閑，去我曾經(jīng)生活過的鄉(xiāng)村看看，母親應(yīng)允，便與我一同出發(fā)了。
幾小時(shí)的車程，百無聊賴。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地，心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在后面急急忙忙地追著，仿佛當(dāng)年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠(yuǎn)處，清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻，稀稀落落的'小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫。
這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了，恍惚中，又看見昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無拘無束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見她雀躍的身影，漫步于竹林之中，迎面撞見的是她天真無邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過往時(shí)光，因?yàn)槟抢锫癫刂莻�(gè)未完全缺失的童年的美夢。
夕陽西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風(fēng)撲面而來，在這純凈的田園，我的心里確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時(shí)光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺(tái)上，又是一個(gè)沒有星星的夜，或許明天，我們?nèi)砸钢缟系闹負(fù)?dān)，向前奔跑。
生活里，或許會(huì)偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世上還有很多不易察覺的小美好。
生活中的小美好作文11
“喂，小姑娘等一下，喂........”身后有人在喊，真是不知道他那么大聲音干嘛?這里是公共場合哎。我一邊抱怨著身后素不相識(shí)的陌生人，一邊加快了腳步。突然我的肩頭被重重一拍，我不悅的轉(zhuǎn)過頭，沒想到是那個(gè)我認(rèn)為毫無教養(yǎng)的陌生男子。他滿頭大汗，氣喘吁吁的扶著腰，說：“小姑娘，可算是追上你了。這個(gè)是不是你的手機(jī)?”我一驚，手摸向口袋，是空的!再看向男子舉起的手機(jī)，可不就是我的`嗎。看著陌生男子仍然上氣不接下氣的樣子，又想到我之前還在心里罵過他，心里一陣?yán)⒕�。我連忙說：“對不起，真是麻煩您了，謝謝�！彼χf：“沒關(guān)系，下次可要小心了，看好自己的私人物品啊!可別再丟了�！闭f完他就走了，我看著他的背影，心里暖暖的，就像吃了一大塊陽光。
“哎呦呦，疼死我了，誰來扶我一把，哎呦......”怎么了?前面圍了一群人，我擠到前面看到一個(gè)老婆婆倒在地上，籃子里的東西撒了一地。旁邊的人指指點(diǎn)點(diǎn)，卻無人上去幫忙。我正猶豫著要不要上去幫忙，一個(gè)年紀(jì)看起來和我差不多的姑娘走到老人跟前，將老人扶了起來，還細(xì)心地將老人安頓在旁邊的椅子上，問老人有沒有事，接著她又幫老人把地上的東西撿起來。有幾個(gè)人被他感動(dòng)，紛紛上前幫忙。過了幾分鐘，老人的家人趕來了，一個(gè)勁兒的向她道謝，可她只說了句：“舉手之勞，不必在意�！本碗x開了，看到這兒我不禁嘴角微揚(yáng)。
你看吶，生活中的的這些小事就讓人感到溫暖，心情變好。所以，讓我們一起來創(chuàng)造這些生活中的小小美好吧!
生活中的小美好作文12
長大后你也許會(huì)覺得壓力太大，生活太無趣，學(xué)習(xí)很吃力，總感覺很煩躁或缺些什么，不要著急，其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步，仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好
——題記
在學(xué)校里存在的不一定只有無趣，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂。在課堂上，總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào)，逗得同學(xué)們合不攏嘴，這是第1份快樂；在自習(xí)課上，總有一些樂于助人的同學(xué)幫助你解決難題，這是第2份快樂；每個(gè)星期總有一節(jié)音樂課，同學(xué)們互相分享自己喜歡的歌，這是第3份快樂；下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩，這是第4份快樂……
在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨，仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ，雨過天晴后，來到一片小樹林，深呼吸，這是新鮮的.空氣，也是第1份小驚喜；放眼望去，綠色的樹林像一幅還沒干透的潑墨畫，深深印在心里，這是第2份小驚喜；腳下踩的是一張大綠毯，綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀，這是第3份小驚喜；用心傾聽，有鳥兒的鳴叫聲，有小河的潺潺流水聲，還有動(dòng)物們的腳步聲，這是第4份小驚喜……
在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲，用心體會(huì)，它還有許多愛，放學(xué)回來，桌子上的飯菜是第1份愛；下雨時(shí)父母為你送傘，這是第2份愛；睡覺時(shí)母親為你捏被子，這是第3份愛；學(xué)習(xí)時(shí)，父母為你買學(xué)習(xí)資料，這是第4份愛……
這些快樂、小驚喜、愛難道不是生活中的小美好嗎？有人說人間不值得，為什么不值得？只是你沒有放慢腳步。
只要認(rèn)真尋找，就能找到躲藏在生活中的小美好，只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。
生活中的小美好作文13
在世界上，每時(shí)每刻都有著美好的事情發(fā)生。而我們，似是上輩修福，有幸在苦短人生中遇到些許，便時(shí)時(shí)感嘆這好福氣，可遇而不可求矣！
閑暇之時(shí)，靠于椅上，捧一書卷，手邊同伴有香茗，無需飲之，只需細(xì)細(xì)品讀書籍，身心皆沉于其中時(shí)，茗之苦香氣常鉆于鼻中，聞之神清氣爽，再伴其墨香，身心皆得到極大治愈。正于這時(shí)，窗外傳來頗具人間煙火的聲音：各家主婦聊家常的共識(shí)、幾位許久不見的朋友重聚時(shí)的喜悅、農(nóng)民叫賣白菜、菠菜、玉米時(shí)的豪氣，樹上知了的`歌唱、枝頭鳥兒的吵鬧————皆顯出幾分煙火氣息。
嘴角輕揚(yáng)，放下書卷，出去捉幾只知了，置其于籠中，懸于檐下，聽那免費(fèi)的演唱會(huì)，不過不要貪多，過會(huì)兒便可放了，橫豎也是生靈，不該剝奪了它們的自由。
來到窗前，解下籠子，打開籠門，知了急急飛走，失笑，真是機(jī)靈呢！
窗前，兩位阿姨正在談?wù)摻裉斓娜鈨r(jià)又漲了，是因?yàn)椤退阒皇锹犓齻兞奶�，也能得知現(xiàn)今“社會(huì)局面”。
看看手表，已過十一點(diǎn)，該準(zhǔn)備些果品了。廚房中，有西瓜、蘋果等，無需多，切一半西瓜，切為瓜片，取一水晶盤，將西瓜片擺于盤周圍，用切蘋果器將蘋果切成六瓣放在盤中間，取一櫻桃置于中心，品相不錯(cuò)！
將果盤置于桌上，發(fā)現(xiàn)桌邊薄荷已干枯，去摘兩片新鮮的薄荷葉，放到桌上，清涼的氣息縈繞于屋中，令人心曠神怡。
美好就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，在和你玩捉迷藏。你知道嗎？它最喜歡躲到生活中，因?yàn)樯钣袩o限可能，而美好就有了許多藏起來的地方。
一個(gè)肯定的眼神、一句贊揚(yáng)的鼓勵(lì)，仿佛讓寒冬的我們遇上了暖春，生活中的小美好，也許就躲藏在你我不經(jīng)意間的互動(dòng)中。
生活中的小美好作文14
“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”這是爸爸愛聽的歌曲。這都是什么年代的歌曲？我有時(shí)嘲笑他的迂腐和老套。是的，在我面前，爸爸沉默不言。書上說，愛是需要表達(dá)出來的，我倆都不會(huì)，所以我從不認(rèn)為我們父子之間會(huì)有美好的事情發(fā)生。
冬天的傍晚，暮色陰沉。
放學(xué)后我站在路邊焦急地張望，只見爸爸騎著摩拖車飛馳而來，那明亮的車燈照在我的眼前，如一團(tuán)溫暖的火驅(qū)散心中的寒。
我背著沉重的書包，迫不及待地爬上車座，摸摸口袋，手套忘在家里了，我只好不情愿地將手插在口袋里。爸爸敏銳的眼光很快發(fā)現(xiàn)了這一異樣，也猜出了我的心思，只見他將自己的`一只手套遞給我，再用另一只手將那手套中的手一點(diǎn)點(diǎn)拔出來，大拇指和食指一夾，手套也被利索地拽下來了。冷啊，冷啊，但他還是毫無顧忌地把兩只手套都脫下來遞給我，那眼神里寫滿了關(guān)心和愛。我十分詫異也十分感動(dòng)。話不多說，立即從爸爸手中接過來套在手上。那留在手套里的屬于爸爸的暖，讓我的冰冷的手回溫了。
這僅僅是一雙手套嗎？不，這是一個(gè)父親對兒子無微不至的關(guān)懷，是溫暖是幸福，對，還是美好，生活中的小美好。
我的手溫暖了，可爸爸的手卻暴露在寒冬陰沉的冷風(fēng)中。我看到，爸爸手背的顏色從肉色變成紅色再變成紫色。我猜想，那手一定在一點(diǎn)點(diǎn)變涼變冷變木。于是，我緊緊趴在爸爸背上，雙手狠狠摟住他，那一刻，我就像爸爸的背包，也給爸爸送去一點(diǎn)溫暖。
我承認(rèn)，我也愛我的爸爸，但爸爸的愛是高山是大海是一片廣闊的藍(lán)天，而我的愛充其量是土丘是小溪，是鉆進(jìn)藍(lán)天胸口的一朵白云�。�
誰說父子之間注定要漸行漸遠(yuǎn)？若我們不善言辭，那就做個(gè)行動(dòng)派，這些美好的小細(xì)節(jié)會(huì)讓你理解父親，并思考如何回報(bào)父親。
生活中的小美好作文15
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過臉頰，感覺分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過一家超市，只見超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營業(yè)員阿姨滿面笑容地對我們說：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛吃的水果，有的在購買牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國友人和本店的營業(yè)員阿姨。那位外國友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對我說：“請問小姑娘，你會(huì)英語嗎？”再看邊上的外國友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來是想讓我充當(dāng)翻譯啊�？粗衣燥@羞澀的神情，身后的`媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國友人非常開心地回答道：“Thankyou！”
接下來就是一段美妙如旋律的對話。最后，看見外國友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開心的笑容。
是��！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無比美好！
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