讓我感動(dòng)的作文4篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)絲絲涼意漸漸消退，繽紛的五一節(jié)，也就來了！
我和爺爺小河邊，等待上船。乘船的艄公是一位大概十五六歲大的小女孩，只見她兩個(gè)羊角辮，一身花格子衣服，赤腳上的褲腿角輕輕向上挽�！伴_船了！”只見她用稿輕輕點(diǎn)了一下水面，小船便離開了岸邊！
小船慢慢地行駛著，下小雨了，小姑娘把蓑衣和斗笠給了老爺爺，自己冒雨撐船。飽覽了各種景色，不知不覺已到了湖心。湖心的景色甚美！在碧綠，不時(shí)有“金片”蕩漾的.湖面上，有荷葉，有荷花，有荷蓮，更有一群來觀賞的游客。因?yàn)閯傁峦暌粓鲇�，荷葉，有荷花，還飽含著雨珠，像水晶粒粒，襯托著荷花更加亭亭玉立。再說說游客吧，有的照相，有的觀賞荷葉，有的品嘗蓮子。在船上的一對(duì)著裝時(shí)髦的青年，趁別人不注意，偷采了一朵荷花。可這正巧被小姑娘看見了，說︰“大姐姐，這里的荷花只能觀賞，不能采的�！薄班l(xiāng)巴佬兒，少管！”女青年用杏眼瞪了小姑娘一眼，男青年也說︰“少管閑事！”小姑娘見此，就低下了頭不再說話，只是專心撐船！
要回去了，我和爺爺在車站等車，那對(duì)青年也在等車�！暗纫坏�，請(qǐng)等一等！”咦，這不是撐船小姑娘的聲音嗎?“大姐姐，這是你的包嗎?”“是的，終于找到了！”“對(duì)的，里面還有我們的身份證，還有三千多元現(xiàn)金……”臨走時(shí)，男青年要拿幾張“偉人頭”給她，她卻跑遠(yuǎn)了！
雖然事隔多年，但永遠(yuǎn)都刻在了我的心中，尤其是那紅撲撲的臉龐！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣一件事感動(dòng)。
那是星期五的一個(gè)下午，下著大雨，老師讓家長們來接我們放學(xué)回家，學(xué)校大門開了之后，家長們都陸陸續(xù)續(xù)地把孩子接走了，最后只剩下我了，老師看見我還沒有被接走，就讓我坐教室里先寫會(huì)作業(yè)等家長，時(shí)間一分一秒地過去了，作業(yè)都寫完了媽媽還沒來。天色越來越晚了，老師讓我去門衛(wèi)先等著，我就背著書包到了門衛(wèi)叔叔這里，門衛(wèi)叔叔很驚訝地看著我說：“孩子這么晚了家長還沒來？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話，開始坐著繼續(xù)等待。后來門衛(wèi)叔叔出去買飯了，趁這個(gè)時(shí)候我就悄悄地溜出去了，走著走著就迷路了，傷心的`我蹲在路邊輕輕哭泣。
這時(shí)媽媽正好趕來，看見我蹲在路邊，溫柔地說：“對(duì)不起寶貝，媽媽下了班來晚了�！蔽衣痤^，看到了媽媽擔(dān)心的面容，和渾身的狼狽。媽媽抱起我來，一直跟我道歉，到了家后，才知道媽媽為了接我提前下班了，因?yàn)橹痹诼飞向T車摔倒了，不顧自己的安慰，心急火燎地趕來。我很心疼媽媽，看著媽媽到現(xiàn)在都內(nèi)疚的樣子，我瞬間感覺自己最幸福，同時(shí)也非常感動(dòng)。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它依然在我的腦海里難以忘懷。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
在我們和人相處的時(shí)候，一定要對(duì)待他人，寬容和理解，這樣的話我們才可以和他人有著良好融洽的關(guān)系。在需要幫忙的時(shí)候，他人也能夠積極地幫助我們，甚至還會(huì)有一些讓自己深受感動(dòng)的瞬間。對(duì)于很多人來說，多條朋路多條路是個(gè)經(jīng)常聽到的一種俗話。對(duì)于我來說，我有著好幾個(gè)朋友，雖然說朋友的數(shù)量并不是很多，但是這幾個(gè)朋友都是我的知心朋友，是可以在自己受傷的時(shí)候，在自己無助的時(shí)候，能夠幫助自己能夠?yàn)槲遗沤鈶n愁和煩惱的人。
也是我在遇到困難的時(shí)候能夠跟我一起度過并且?guī)椭也粩喑砷L的人。我對(duì)美術(shù)有著非常濃厚的興趣，在美術(shù)課的.時(shí)候我也非常的認(rèn)真。有一次在美術(shù)課上，老師要求我們畫老師的肖像，那個(gè)時(shí)候我想以自己深厚的功底肯定會(huì)被美術(shù)老師贊揚(yáng)一番。沒想到等到我正準(zhǔn)備自己大展手腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)的一些工具竟然沒有了。腦海里面回憶了一下，才突然知道原來前幾天沒出的一些工具被我的弟弟拿出去玩耍了，到現(xiàn)在還沒有放回到我的工具箱里面。那個(gè)時(shí)候我的心情非常的焦急，而且在美術(shù)課堂上，如果誰沒有帶顏料的話，是需要站在教室門口的。
這個(gè)時(shí)候我的朋友看出了我的難處，問我是不是出現(xiàn)了什么問題，我將事情的經(jīng)過跟他說了一聲，然后他就說將自己的顏料分給我一半。事情發(fā)展到如今這個(gè)地步，我非常感動(dòng)，我也不知道該說什么樣的話來表達(dá)自己的感謝之情。我覺得只有這樣的人才可以說的上是真正的好朋友。對(duì)于我們來說，朋友之間是需要相互學(xué)習(xí)，相互照應(yīng)的，他也是我一生中最深受感動(dòng)的人。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
我國古代南宋的詩人葉紹翁寫了一首詩《游園不值》：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！痹娭匈澝懒舜荷拿利悾彩窃诟袊@新生事物一定會(huì)沖破重重困難，脫穎而出，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。
在那世外桃源一般的原野上，看著那探出籬笆墻的杏花，我情不自禁地輕聲吟誦起這首詩，感悟著生命力的偉大！
生命力是什么？我仔細(xì)地在大自然中尋覓。
�。≌业搅�，生命力是石縫中生長的小草。這顆有生命力的草種，不甘心被石塊重重地壓迫，消失在黑暗中。一種倔強(qiáng)而求生的力量，使它終于沖破了壓迫，頑強(qiáng)地生長起來，裝點(diǎn)著美麗的大地。
��！找到了，生命力是經(jīng)過嚴(yán)寒摧殘的山崖上的松柏。一層新綠從墨綠的松針中鉆出來，綠得鮮亮，綠得耀眼，每一簇新的.松針上都有一簇新的生命在閃動(dòng)，這是不屈不撓的生命之力。
生命力是什么？我又在記憶的海洋里尋找。
啊！找到了，生命力是自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝病魔的張海迪。張海迪從小患病造成高位截癱，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪并沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她還是出色的文學(xué)作家，先后出版了《輪椅上的夢》等優(yōu)秀作品，她用自己的毅力和行動(dòng)證明了生命力的頑強(qiáng)。
�。≌业搅�，生命力是我們這些孩子追求自主自立自強(qiáng)的愿望。不要把我們束縛得太緊，校園的圍墻、家中的四壁關(guān)不住我們的心，我們也要像一枝美麗的紅杏，追求明媚的春光。
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