[優(yōu)]我的小學(xué)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　是誰(shuí)把馬路打掃得干干凈凈？是誰(shuí)讓我們能走在平坦的馬路上？是誰(shuí)為社會(huì)不畏寒暑，默默無(wú)聞地工作？是清潔工人！

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的上午，我在母親的催促下，不情愿地去上興趣班，出門(mén)前，我把自己罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕凍著了。我和母親出了門(mén)，準(zhǔn)備打的`。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黃色的身影出現(xiàn)在了馬路上。那是清潔工人。他穿著一件金黃色的雨衣，手上拿著一把掃帚，在掃地上的落葉。

　　清潔工人掃完一塊地，可過(guò)了一會(huì)兒，那頑皮的落葉又落了下來(lái)。這時(shí)，雪更密了，風(fēng)更大了，可清潔工人還是不顧風(fēng)寒地掃著地上的落葉。看到這里，我心里不由地十分尊敬這位清潔工人！在同樣的環(huán)境里……

我的小學(xué)作文 篇2

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)三水灣小學(xué)的時(shí)候，帶上了綠領(lǐng)巾。過(guò)了幾個(gè)星期，我胸前的綠領(lǐng)巾?yè)Q成了紅領(lǐng)巾。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，我胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，它會(huì)觸動(dòng)我的臉頰，那種感覺(jué)就像一雙溫柔的手在我臉頰上輕輕地?fù)崦��?/p>

　　紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用鮮血染成的。所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，它是我們的目標(biāo)。在它的身上發(fā)生過(guò)許多故事，在革命時(shí)期有很多英勇的`戰(zhàn)士為了革命的勝利，貢獻(xiàn)了自己的身軀，所以我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難，勇于奮斗的精神。我還要尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，幫助集體，成為一位合格的少先隊(duì)。

　　紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，國(guó)旗就像是高大又挺拔松樹(shù)，它不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雨，永遠(yuǎn)挺立在那兒，受人們的尊敬。

　　每當(dāng)星期一，五星紅旗就會(huì)高高升起，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)隨風(fēng)飄起。

我的小學(xué)作文 篇3

　　在大自然里有許多奇妙的自然景觀，我曾穿上潛水衣與魚(yú)兒共舞，潛入海底的感覺(jué)真好！

　　我第一次潛水是在海南的蜈支洲島，那兒綠樹(shù)成蔭，海天一色，美麗的景致令人嘆為觀止。我穿好潛水衣，聽(tīng)教練講了潛水知識(shí)和注意事項(xiàng)，隨后乘上快艇出海去潛水�？墒且幌滤�就膽怯起來(lái)，教練似乎看出來(lái)了，他安慰我，叫我不要害怕。

　　我硬著頭皮潛了下去。潛入海底，眼前是一片嶄新的.天地，腳下是一片美麗的珊瑚礁，紅的、白的、黃的……有的像樹(shù)枝，有的像鹿角，各色各樣，美不勝收。我一路往前，沿途還看到許多形態(tài)各異、色彩斑斕的�？�。

　　突然，一條肥碩的海參躺在海底，好可愛(ài)呀，我真想摸一摸它。一群群熱帶魚(yú)從我身邊游過(guò)，五彩斑斕，目不暇接，我伸手去抓它們，卻“嗖”的一下不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)海里的扇貝非常大，而且?guī)в衅�亮的花邊。海底世界真奇妙呀�?/p>

　　很快，第一次潛水結(jié)束，我意猶未盡地浮出水面。在潛水過(guò)程中，我不僅看到了一個(gè)奇妙的世界，更重要的是我戰(zhàn)勝了膽怯。

我的小學(xué)作文 篇4

　　我們學(xué)校的小花園，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，各有特色。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇——春天春天的小花園生機(jī)勃勃，小草睡了一個(gè)冬天，終于從夢(mèng)境中醒來(lái)了，它伸了個(gè)懶腰，穿上翠綠的.衣裳，花朵們也不甘示弱，穿上彩色的衣裳，把各自打扮的像仙女一樣美。

　　熱烈似火——夏天夏天熾熱炎炎，可是，一位忠誠(chéng)的士兵可沒(méi)被嚇倒，大樹(shù)依然枝繁葉茂，而在春天化了妝的花朵，這時(shí)卻被熱趴下了，知了也扒在樹(shù)上，喊著：“熱死了，熱死了，啥時(shí)候買(mǎi)空調(diào)呀？”

　　秋高氣爽——秋天秋天，小花園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，一進(jìn)校門(mén)就可以聞到香味，真可以用“十里飄香”來(lái)贊美它。小草也把自己染成金黃色，猛一看，還以為是金色的海洋。

　　白雪皚皚——冬天冬天，小花園里銀裝素裹，油桐樹(shù)披上了雪白的“盔甲”，像是守衛(wèi)小花園的士兵。小草也蓋上雪白的被子，進(jìn)入了童話般的夢(mèng)里。

　　小花園一年四季都如此美麗，我永遠(yuǎn)也忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

我的小學(xué)作文 篇5

　　我欣賞的是一個(gè)與我素不相識(shí)的小男孩，雖然他很小，但是他卻懂得什么東西是要愛(ài)護(hù)的，是要保護(hù)的，我真欣慰。

　　有一天早上，天下著蒙蒙小雨。我高興的來(lái)到學(xué)校，我看到一個(gè)一年的的小朋友在操場(chǎng)上掃地，到了學(xué)校中間，我看見(jiàn)一枚5分錢(qián)的硬幣在地上躺著，我理也沒(méi)有理，一腳就跨過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)小朋友掃到那里就停了下來(lái)，彎下腰，小心翼翼的把錢(qián)撿了起來(lái)，我覺(jué)得很奇怪就走了過(guò)去，我想他為什么要撿起來(lái)呢，難道是他家里窮嗎？我問(wèn)道：小朋友，你為什么要撿起來(lái)，是不是買(mǎi)糖吃�。啃∧泻⒉痪o不慢的說(shuō)：不是的，我喜歡吃糖，我撿起來(lái)是用來(lái)交公的，不知道那個(gè)掉了錢(qián)的人會(huì)有多著急呢。我告訴他說(shuō)：著5分錢(qián)不是別人掉的，是別人不要了，丟了的。他又說(shuō)：怎么可以這樣做呢，不要就丟掉。我說(shuō)：你還是不要管那么多，人家的東西丟了就丟了。他說(shuō)：硬幣上有我們國(guó)家的國(guó)徽，國(guó)會(huì)是不可以隨便亂弄的`我們是中國(guó)人，就應(yīng)該愛(ài)自己的祖國(guó)，我們熱愛(ài)國(guó)徽就應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣，這是每一個(gè)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō)，我仿佛變得渺小了，臉一下子變得通紅，慚愧的低下了頭，我感到無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地縫溜走。我不好意思的說(shuō)：小朋友，你怎么知道這么多，是誰(shuí)告訴你的？他驕傲的說(shuō)：是老師告訴我的，他還教我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。聽(tīng)到這里，我想是啊，我們是祖國(guó)的希望，應(yīng)該做好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)那位小男孩的教育之后，我對(duì)那位小男孩佩服的五體投地，我怎么會(huì)連一個(gè)小朋友都不如呢，我從現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

我的小學(xué)作文 篇6

　　十年后，我已成為一位知名畫(huà)家。

　　在前不久的“世界畫(huà)展”中，我的畫(huà)掛在最顯眼的地方，我是代表中國(guó)唯一可以參加的一名畫(huà)家�？�，我正在“世界畫(huà)展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫(huà)一幅油畫(huà)呢，加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩(shī)歌配畫(huà)。瞧，參觀的人是越來(lái)越多了，大家都在贊揚(yáng)著我的畫(huà)，讓我的心里無(wú)比的激動(dòng)。

　　可是，我始終對(duì)自己畫(huà)的不是太滿意，似乎缺少了什么。對(duì)，是自然，自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫(huà)板，走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。

　　在這個(gè)秋天里，豐碩的果實(shí)、整潔的'小屋、唱歌的小溪流已是再好不過(guò)的素材了，我滿臉微笑的拿出畫(huà)筆將這景色定格下來(lái)。樹(shù)上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼，又用橘色將一片片楓葉描繪出來(lái)，那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅，一切都是那樣的自然，正是這種自然美才能讓我的靈感升華。

　　作品完畢，村莊里的老老少少都圍過(guò)欣賞，在大家的贊賞中，我再次嘗到成功的喜悅，我再次揮筆將這瞬間定格。

　　我堅(jiān)信，十年后的我會(huì)很出色，向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)，成功就在眼前！

我的小學(xué)作文 篇7

　　放學(xué)了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試，范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶�是無(wú)限的，可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI(mǎi)這本書(shū)：《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。

　　我回到家，從家里拿著20元錢(qián)，就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì)，我走到書(shū)店里，細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒(méi)有�。俊蔽易哉Z(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書(shū)店的推銷員，他答應(yīng)，幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢(qián)，興高采烈的拿著書(shū)跑回了家。

　　回到家，我迫不及待地翻起了這本書(shū)，“哇，果然有許多的知識(shí)��！書(shū)上有許多個(gè)專題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)。”我邊說(shuō)邊翻著書(shū)。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ)：龍王跳�！�—回老家。天氣諺語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞�！�…

　　這本書(shū)還教會(huì)我們：寫(xiě)作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫(xiě)，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文�？梢孕薷恼Z(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去�？梢孕薷乃枷雰�(nèi)容，就是看所寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有意義，如果沒(méi)有，或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫(xiě)作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫(xiě)什么。那些要詳略寫(xiě)。書(shū)上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的結(jié)尾。列如：“如果將來(lái)我有什么交給我的.孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！本毢米魑牡幕�本功因該在平時(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫(xiě)格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。

　　這本書(shū)使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，體驗(yàn)到快樂(lè)。我們因該多讀讀課外書(shū)，用以，充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

我的小學(xué)作文 篇8

　　有一天，我的好朋友錘錘買(mǎi)了一只松鼠，我剛知道這件事就飛快地跑去了他的家。

　　到了他家，我看見(jiàn)了那只活潑可愛(ài)的松鼠。它長(zhǎng)著明亮的眼睛，靈巧的爪子和身體，毛茸茸的尾巴，靈活的嘴巴。哈哈……為什么要說(shuō)靈活的嘴巴呢？因?yàn)樗�那張靈活的`嘴巴會(huì)嗑瓜子，吃的時(shí)候能把瓜子皮都吐出來(lái)。

　　看著看著，小松鼠睡著了，我伸手去摸了摸它，它的身子是那樣的溫暖。小松鼠起來(lái)的瞬間，我們把小松鼠放回了大自然。

　　小松鼠好像在和我們說(shuō)：“再見(jiàn)，伙伴們”，蹦蹦跳跳地跑回了大自然。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友。

我的小學(xué)作文 篇9

　　讀書(shū)是一種好習(xí)慣，讀一本好書(shū)，不僅可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，還可以吸取前人的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。真可謂“一本好書(shū)，終生受益”了。

　　我也很喜歡讀書(shū)，閱讀量還算廣泛。最近，我正迷上了一本名叫《世界因你不同》的書(shū)。這本書(shū)的作者李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)在微軟、 Ggle擔(dān)任要職。

　　這本書(shū)在我眼里可以稱得上“終生受益”的好書(shū)了！它講了李開(kāi)復(fù)先生在集結(jié)了世界上所有聰明人的硅谷是如何打拼，如何從一個(gè)普通小職員到一個(gè)高管，也講述了李開(kāi)復(fù)先生應(yīng)對(duì)商業(yè)危機(jī)時(shí)的反應(yīng)，以及最后實(shí)現(xiàn)自己的“世界因你而不同”的.夢(mèng)想，按照父親的遺言回到了中國(guó)，他始終沒(méi)有忘記父親生前的“中華之戀”，再次向Ggle辭職，毅然來(lái)到中國(guó)，開(kāi)始了他的“夢(mèng)想之旅”。

　　我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，去探索，去搜尋，去體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景，實(shí)在太有趣了！

　　人生是短的，也許，眨眼間，生命就到了盡頭。有的人逝世輕如鴻毛，而有的人卻重如泰山。人生是不同的，你付出了多少，就回報(bào)多少。一個(gè)一事無(wú)成的人，永遠(yuǎn)不會(huì)引起社會(huì)的重視，我們要記�。河懈冻鼍蜁�(huì)有收獲�。�！

我的小學(xué)作文 篇10

　　在我四年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的班主任——孔老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上架著一副近視眼鏡，顯得很秀氣。

　　孔老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽(tīng)不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。

　　課堂上，孔老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)孔老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：思瑩，開(kāi)小差了吧？我講到哪兒啦？我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。

　　課間里，孔老師就像我們的`大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)孔老師問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。

　　多好的老師��！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？

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