孔子的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的孔子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孔子的作文1

　　孔子，名丘，字仲尼。是我國(guó)偉大的教育家和思想家，也是中國(guó)儒家思想的創(chuàng)始人。

　　我心目中的孔子 初一（2）班 劉僑僑 —— sishup1978 —— 我是子萱孔子的故鄉(xiāng)在魯國(guó)。魯國(guó)的陬邑有一座尼丘山，這里有一個(gè)背靠尼丘山的村莊——魯源村。公元前551年，孔子在此誕生。

　　孔子的父親去世時(shí)，孔子年僅三歲，那時(shí)他并不懂事，但當(dāng)孔子的母親離世時(shí)，他已經(jīng)17歲了。他十分孝順，為母親守了三年的孝。正是因?yàn)樗�自己很孝順，所以在他作為老師時(shí)，也提倡孝道。

　　公元前522年，在一個(gè)名叫杏壇的地方，魯國(guó)的平民百姓第一次有機(jī)會(huì)接受教育，而這個(gè)傳授知識(shí)的人，就是孔子。在他的教學(xué)生涯中，有弟子三千，其中有72賢士。

　　后來(lái)，魯國(guó)開(kāi)始戰(zhàn)亂�？鬃酉雱裾f(shuō)各國(guó)以仁待人，便在自己55歲時(shí)開(kāi)始和自己的學(xué)生一起周游列國(guó)講學(xué)。

　　孔子游歷過(guò)很多國(guó)家，但他的辛苦沒(méi)有得到回報(bào)，沒(méi)有一個(gè)君王接受他的建議。但他沒(méi)有放棄，還在繼續(xù)講學(xué)，在前往楚國(guó)的路上，他們?cè)獾搅藖y兵的堵截，足足斷糧7天，但孔子仍然堅(jiān)持講學(xué)，體現(xiàn)了他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)人人以德服人的向往。

　　公元前484年，孔子在歷時(shí)14年的周游列國(guó)之行后回到了故鄉(xiāng)。這時(shí)，他已步入晚年，沒(méi)有精力去勸說(shuō)國(guó)王以仁治國(guó)了。他開(kāi)始整理自己的'書(shū)籍和周游列國(guó)時(shí)搜集的詩(shī)歌�！洞呵铩贰对�(shī)經(jīng)》都是孔子整理編寫(xiě)而成的。

　　在孔子死后，他的弟子們把他的言行寫(xiě)進(jìn)了《論語(yǔ)》，而《論語(yǔ)》里出現(xiàn)最多的一個(gè)字是“仁”�！墩撜Z(yǔ)》表達(dá)了孔子的主張，它深深地影響著后人。

　　孔子是中國(guó)文明的代表，作為一個(gè)中國(guó)人，我們要把孔子的思想傳承下去，讓它繼續(xù)為祖國(guó)添光彩。

孔子的作文2

　　今天看書(shū)，忽然看見(jiàn)這樣一句話(huà)說(shuō)重男輕女思想嚴(yán)重蔓延在全國(guó)各地的貧困地區(qū)，看到這話(huà)，我不禁想起了我國(guó)歷史上偉大的人物之一，孔子孔老先生，從古至今的為人師表者都以孔子為師，孔子可是個(gè)偉大的人，但我卻要說(shuō)說(shuō)孔老先生的錯(cuò)誤之論來(lái)?yè)嵛课覀兣�子心中的�?chuàng)傷。

　　這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系，孔老先生曾說(shuō)：唯女子與小人難養(yǎng)也。

　　這可真夠傷人自尊心的，那奸詐小人怎能和女子相提并論呢？小人難養(yǎng)這沒(méi)錯(cuò)，小人陰險(xiǎn)所以難養(yǎng)，可是這和我們女子有什么關(guān)系呢？我們又不奸詐，又不陰險(xiǎn)，怎么就唯我們與小人難養(yǎng)呢？冤死我們啦！

　　從這時(shí)候起，我們女子的身份就變得卑微，沒(méi)人看得起，看男子們高談闊論，我們就只能在一旁獨(dú)自嘆息了，孔老先生呀，我們這些小女子沒(méi)得罪您老吧，為什么非要讓我們這樣受人輕視？

　　光這也就算了，難養(yǎng)就難養(yǎng)吧，管它呢，只要給我們點(diǎn)自由就行，讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好�？蛇@時(shí)侯，孔老先生您卻又來(lái)一句：女子無(wú)才便是德。因?yàn)橛辛四�老這句話(huà)，這女子連自由也沒(méi)有了，什么也不能學(xué)，什么也不能做，整天就在家坐著，那真比孤家寡人還孤家寡人呢，所以，我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說(shuō)您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做，多阻礙文化的傳播啊、多浪費(fèi)人才�。�

　　還有您老說(shuō)過(guò)的.女子……

　　就是這些孔老先生您說(shuō)過(guò)的大道理，讓我們女子一直受人欺負(fù)，直到今天，這種思想還占據(jù)著人的頭腦，所以，造成這種局面與您孔老先生有著密切的關(guān)系。

　　我代表所有女子大聲呼喊：我們的地位與孔老先生有關(guān)！

孔子的作文3

　　孔子，偉大的思想家，教育家，他三歲是父親離世，十七歲時(shí)母親又離開(kāi)人間，但他沒(méi)有失去信心，而是努力造就自我，憑著他受到的教育，開(kāi)辦私塾，把自我學(xué)到的和積累的知識(shí)教給他的學(xué)生，被他所教育過(guò)的學(xué)生大多都是平民家，而他免費(fèi)教育他們，讓他們也能有出人頭地的一天。

　　孔子的品行優(yōu)良，他根據(jù)學(xué)生的性格來(lái)不一樣的教育他們，“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了他的謙虛；"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“展現(xiàn)了他教育學(xué)生的方法。

　　不只是中國(guó)，其他國(guó)家的人也了解孔子不少，他一生教過(guò)多達(dá)三千名學(xué)生，而著名的就有七十幾個(gè)個(gè)，他是多么無(wú)私。在國(guó)外，還創(chuàng)辦了許多孔子教育學(xué)校，這說(shuō)明孔子對(duì)其他國(guó)家的影響也很大，他是多么偉大。他55歲時(shí)率弟子一齊周游其他列國(guó)，把自我的教學(xué)方法介紹給其他列國(guó)，可是他們一行人在周游過(guò)程中多次被困遇險(xiǎn)。

　　孔子把“任”和“義”視為道德的最高原則，“仁”能夠?qū)⑺�理解為�?duì)人的關(guān)心，"義"則是道德，他講求學(xué)生道德好，對(duì)他人關(guān)心關(guān)愛(ài)，他的學(xué)生把他說(shuō)的名言名句記錄下來(lái)，流傳至今，這些育人的方法值得我們學(xué)習(xí)，值得教師學(xué)習(xí)。

　　孔子只是一個(gè)普普通通的`人，但他用自我的行動(dòng)使他成為了風(fēng)靡全球的偉大的思想家，教育家。他在中國(guó)歷史上重重的畫(huà)上了一筆，在許多人的心上畫(huà)上了一筆。

孔子的作文4

　　孔子是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家。當(dāng)時(shí)，只要你想跟孔子學(xué)習(xí)，哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或?qū)W費(fèi)，孔子也會(huì)樂(lè)意收作學(xué)生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各種各樣的人才。有教無(wú)類(lèi)，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的'重要原因。

　　有一次，學(xué)生子夏問(wèn)孔子："顏回這個(gè)人怎么樣？"孔子回答說(shuō)："顏回的信用好極了，我不及他。"子夏又問(wèn)："子貢這個(gè)人又怎么樣呢？"孔子回答說(shuō)："子貢嘛，挺聰明的，我不及他。"子夏接著問(wèn)："那么子路又怎么樣？"孔子回答說(shuō)："子路的勇敢，遠(yuǎn)近馳名，我不及他。"子夏再問(wèn)："那么子張又怎么樣？"孔子回答說(shuō)："子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重，我不及他。"

　　子夏越聽(tīng)越糊涂，忍不住問(wèn)："老師說(shuō)的話(huà)真叫人疑惑，既然他們都各有長(zhǎng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習(xí)呢？"孔子和顏悅色地告訴子夏："顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)；子張?zhí)幨轮?jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)�。�"子夏點(diǎn)頭稱(chēng)是，他明白這也是老師對(duì)自己的教育。

　　孔子一生教過(guò)三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養(yǎng)了很多人才�？鬃訉�(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此后人對(duì)孔子十分尊敬，稱(chēng)其為"萬(wàn)世之師"。

孔子的作文5

　　初識(shí)你，我知道了“己所不欲，勿施于人”的道理；再識(shí)你，我明白了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦了乎”的胸懷；又識(shí)你，我懂得了“知之為知之，不知為不知，是知也”的真諦。

　　禮，在你的思想中占有重要地位。當(dāng)季氏大夫擅自用天子之禮，跳“八佾舞”時(shí)，你憤慨地說(shuō)：“是可忍也，孰不可忍也？”你建立理想社會(huì)的志向是堅(jiān)定的；你為恢復(fù)周禮代表的秩序是嚴(yán)格的。所以，你提出了“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的為人態(tài)度。你主張的是“克己復(fù)禮”。

　　仁，是你處理人際關(guān)系的最高準(zhǔn)則。廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問(wèn)馬。要知道，那時(shí)的一匹要比一個(gè)奴隸貴。你“不問(wèn)馬”，并非不愛(ài)馬，而是因?yàn)椤皭?ài)人”與“愛(ài)馬”有著內(nèi)在價(jià)值和工具價(jià)值的不同。這種思想體現(xiàn)了你的人道主義思想和對(duì)百姓的關(guān)心愛(ài)護(hù)。你主張的是“仁者愛(ài)人”。

　　育人，是你用終身去完成的.偉大事業(yè)。面對(duì)一個(gè)同樣的問(wèn)題，你說(shuō)：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。”這是何等的良苦用心啊。在你眼里，每一個(gè)學(xué)生都是與眾不同的，所以你就采取不同的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)他們。你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂(lè)事？你主張“因材施教”。

　　三千五百年前，來(lái)自泰山山脈的北風(fēng)吹動(dòng)著你的衣角，但你卻一絲不茍，在多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個(gè)個(gè)朝陽(yáng)。先如今，你的思想依然煥發(fā)著耀眼的光芒。噢，仲尼，用你那先哲的智慧去照亮這個(gè)世界吧……請(qǐng)讓我們走近你！

孔子的作文6

　　今天，老師帶我們?nèi)�參觀孔子博物館。我?guī)е�興奮和激動(dòng)的心情出發(fā)了。

　　不大一會(huì)兒，我期待已久"的孔子博物館到了。

　　我們排成兩隊(duì)，走進(jìn)大門(mén)，一束棕色的孔子銅像屹立在我們面前，在陽(yáng)光的照射下，顯得十分威嚴(yán)。在孔子巷的周?chē)�，長(zhǎng)著五彩繽紛的花朵有：紅色的雞冠花，金黃色的菊花，和火紅火紅的一串紅。

　　再往前走，是一條清清的小河，在小河的`上面有一塊塊石板，我們?cè)谑�板上跳�?lái)跳去，就像一只只可愛(ài)的小青蛙。水面上泛起層層波紋。緊挨著池中噴泉一擁而出，泛起白白波瀾。

　　繼續(xù)向前走，孔子博物館大廳到了，哇！好神奇��！在我們的頭頂上，閃爍著霓虹燈的星空，里面顯示出孔子一生的足跡。

　　孔子開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。仁包含著人與人之間的真誠(chéng)、敬愛(ài)、親善。圣者仁心的孔子言行語(yǔ)錄和思想被整理編成《論語(yǔ)》奉為儒家經(jīng)典。

　　走到二樓是孔子時(shí)期的一些瓷器和銅器。比如；喝酒用的酒盅，和燒香用的銅鼎爐。還有一些刀器都是春秋末期的生活用品。

　　走上三樓，是春秋時(shí)期穿的衣服和寶物。男士衣物有；云龍裳、花夾褲。女士衣物有；鳳尾裙、和蘭花金絲云肩。真是有一種古裝的風(fēng)味！里面的寶物數(shù)不勝數(shù)，比如，獅鈕水晶印章、牙雕腰牌、象牙笏板、奉天誥命盒紙博物館真的太神奇了，有著我想象不到的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。

　　我也要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像孔子一樣知識(shí)淵博，充滿(mǎn)智慧的人。

孔子的作文7

　　"君子周而不比，小人比而不周。"

　　這句話(huà)是孔子的名言之一，它表達(dá)了一個(gè)重要的思想：君子注重自身的完善，而不會(huì)把注意力集中在與他人的比較上。相反，小人則追求虛榮和功利，常常忽略自身的發(fā)展。

　　"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"

　　這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的重要性。孔子認(rèn)為，單純地學(xué)習(xí)而不加以思考，只會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的淺薄。而只是思考而不進(jìn)行學(xué)習(xí)，則會(huì)陷入理論空泛的困境。

　　"見(jiàn)義勇為"是孔子的另一個(gè)名言。這句話(huà)表達(dá)了對(duì)于正義與勇氣的贊美�？鬃诱J(rèn)為，當(dāng)我們面臨不公正與邪惡時(shí)，應(yīng)該勇于站出來(lái)，捍衛(wèi)正義。

　　"三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之�?

　　這句話(huà)講述了孔子對(duì)于學(xué)習(xí)與師徒關(guān)系的看法。他認(rèn)為，我們身邊的每個(gè)人都可以成為我們的老師，因?yàn)槊總�(gè)人都有他們值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該選擇那些具有善良品德與能力的`人作為我們的榜樣，并通過(guò)改變不好的方面來(lái)提升自己。

　　"不患人之不己知，患不知人也。"

　　這句名言表達(dá)了孔子對(duì)于人類(lèi)相互理解的重視。他認(rèn)為，我們不必?fù)?dān)心別人不了解我們，而應(yīng)該擔(dān)心自己是否能夠真正地理解他人。只有通過(guò)互相了解與尊重，才能建立起和諧與繁榮的社會(huì)。

　　總的來(lái)說(shuō)，孔子的這些名言體現(xiàn)了他對(duì)于道德、教育和人際關(guān)系的思考。這些思想至今仍然具有深遠(yuǎn)的意義，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步都有著積極的影響。

孔子的作文8

　　影片中，孔子駕著馬車(chē)在泥濘的道路上艱難的行走，最后還被摔倒在地上，倒在地上的孔子對(duì)天大笑的情節(jié)讓人看了心發(fā)酸，那中失意，那種痛楚，表現(xiàn)的都淋漓盡致。

　　還有一碗馬湯的故事情節(jié)�？鬃幽遣皇亲鲎�，那是一個(gè)真實(shí)的孔子所表現(xiàn)出的信念戰(zhàn)勝一切的心理。也表現(xiàn)出了孔子在周游列國(guó)遇到的困境與窘迫。用孔子自己的話(huà)說(shuō)，我更像喪家之犬哦。

　　讓我動(dòng)容的一段是孔子的大弟子顏回的死去。那一刻我落淚了。我見(jiàn)網(wǎng)上有人評(píng)論，說(shuō)顏回在搶救孔子的書(shū)時(shí)，運(yùn)用的拍攝技術(shù)沒(méi)有一點(diǎn)科技含量，根本沒(méi)法和<<阿凡達(dá)>>像比。什么理論啊，從人的感情來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為也是不可比的�？鬃庸蛟诒�面上，悲傷的喊："顏回，我的回。你在哪里？"也許女人看電影和男人看電影角度不一樣，整部電影最打動(dòng)我心的就是這一段。顏回是孔子最得意的'弟子，對(duì)孔子不離不棄，相伴身邊。在冰冷的河水中一次又 一次的搶救那厚重的竹簡(jiǎn)，他知道那記載著老師孔子的全部思想，也是留給我們后人的最寶貴的精神財(cái)富。

　　觀看孔子，我真的是感覺(jué)自己太不了解孔子了。網(wǎng)上有人說(shuō)沉悶無(wú)味，說(shuō)什么的都有。我不茍同別人的意見(jiàn)，孔子，我看了，無(wú)論從思想上還是教育的意義來(lái)說(shuō)，都給自己的心靈來(lái)了一場(chǎng)洗化，還是值得看！

孔子的作文9

　　讀完關(guān)于霍金和孔子的文章我受益匪淺，霍金，他是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)與理論物理系教授，他雖然患有嚴(yán)重的殘疾，雙手只有3個(gè)手指能動(dòng)，但是他沒(méi)有放棄他一直努力地去實(shí)現(xiàn)它他，他憑著自己的精神完成了這次不同尋常的理想人生。

　　霍金，他出生的日子正好是伽利略逝世300周年紀(jì)念日，一些人認(rèn)為他很有福氣，但是他認(rèn)為他和普通人一樣， 他小時(shí)候也很頑皮喜歡做一些小發(fā)明來(lái)開(kāi)拓他的思維空間，上中學(xué)時(shí)，一位數(shù)學(xué)教師激發(fā)了他對(duì)物理學(xué)的興趣他認(rèn)為化學(xué)是一有趣的'學(xué)科，但他想探索宇宙的底蘊(yùn)。

　　中學(xué)讀完后他考入牛津大學(xué)，他不負(fù)父親的期望并考上理論物理學(xué)業(yè)的博士研究生，在研究學(xué)習(xí)階段霍金得了一種怪病，這使得他更加遲鈍，但是他并沒(méi)有放棄自己并像正常人一樣生活，他認(rèn)為自己要為人們作出貢獻(xiàn)不讓自己淪入苦痛以回報(bào)上帝對(duì)他的恩惠。

　　后來(lái)他努力研究天體學(xué)，他將熱學(xué)引入黑洞的研究這大大加深他對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí)，由于他在天體物理學(xué)研上獲得取得優(yōu)異成績(jī)，他獲得1978年愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)，現(xiàn)在霍金已經(jīng)年過(guò)中旬，但他還經(jīng)常去外地游玩好像一個(gè)年輕人。

　　孔子，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他為中國(guó)文化作出了重大貢獻(xiàn)，他在世時(shí)已被喻為“天縱之父”，《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，這本書(shū)以語(yǔ)錄體和對(duì)話(huà)文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張，倫理思想，孔子的這種習(xí)慣對(duì)我們子孫后代都有著重要影響，孔子不畏艱苦帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)，但是他沒(méi)有受到各個(gè)諸侯的任用，還險(xiǎn)些喪命，但孔子并沒(méi)有灰心喪氣仍然樂(lè)觀向上，堅(jiān)持自己的理想他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　如果我們堅(jiān)持自己的理想不放棄不拋棄，那我們就一定會(huì)在一件事上取得優(yōu)異的成績(jī)。

孔子的作文10

敬愛(ài)的孔老圣人：

　　每天都聽(tīng)到人們?cè)谡務(wù)撃�，以至于我�?duì)您的故事了如指掌。讓我感到非�？上�，一個(gè)政治英才，成了一輩子流離失所的流浪漢。一輩子都沒(méi)有找到一位能賞識(shí)您的君主，這也不怪那些君主，全怪您。您想想，那些人出生入死、奮力拼搏，才打下一片天下，怎么可能放下榮譽(yù)和富貴，立地成佛呢？就怪您太天真了老把事情想的那么簡(jiǎn)單。

　　在我們這個(gè)高科技的時(shí)代當(dāng)中，幾乎沒(méi)有與您性格相同的人了，因?yàn)槟�的性格只�?huì)讓人一生碌碌無(wú)為，浪費(fèi)人生的'價(jià)值。您想想，在我國(guó)歷史中，哪一個(gè)人不是用實(shí)力說(shuō)話(huà)？哪一個(gè)人不是靠實(shí)力來(lái)?yè)Q取榮華富貴的生活的？所以您光去說(shuō)而不去做，是不可能成功的。以我說(shuō)，您一應(yīng)該去找個(gè)人，塞給他幾錠金子，謀個(gè)一官半職，在做個(gè)貪1官，筆下輕輕一劃。哼哼，我是貪1官我怕誰(shuí)！再享受一下快樂(lè)的生活，何樂(lè)不為呢？但也不能太惡�？墒悄�現(xiàn)在呢？因?yàn)樘�善，�?dǎo)致您一輩子背井離鄉(xiāng)，處處受人欺負(fù)。

　　您也許會(huì)認(rèn)為這是一種世俗的觀念，也許會(huì)認(rèn)為這是凡夫俗子所喜歡做的事，所以您不屑由去做。但是，世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多，我認(rèn)為，只有這樣的生活才能叫幸福。而您卻錯(cuò)過(guò)了這樣的生活。

　　您向來(lái)都是以“仁”為主要思想的，可人們遇到困難時(shí)，您只能袖手旁觀，因?yàn)槟鷽](méi)有錢(qián)也沒(méi)有力，任何一個(gè)幫助別人的條件都沒(méi)有，您怎么幫助他?您一生中又幫助過(guò)幾個(gè)人？還不是那些有錢(qián)的富商們捐出來(lái)的錢(qián)，在我看來(lái)，你只是一個(gè)讓富商捐錢(qián)給窮人的一個(gè)“推銷(xiāo)員”而已。

　　希望您能做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。

　　祝您在地下萬(wàn)事如意。

孔子的作文11

　　今日的鄭國(guó)依然風(fēng)雨凄凄。東門(mén)外的栗樹(shù)雖沒(méi)能使民戰(zhàn)栗，但高大筆直的樹(shù)顯得駝著背站在一旁的那個(gè)腿比大禹短三寸的老頭子格外矮小。他剛經(jīng)歷了陳蔡之困，聽(tīng)到喪家狗的評(píng)價(jià)，豁達(dá)地大笑道“然哉，然哉”，便挺直腰桿，繼續(xù)踏上了征途。

　　在這個(gè)禮壞樂(lè)崩的'時(shí)代，孔子是一個(gè)另類(lèi)。他所推崇的，是已經(jīng)被霸主踐踏粉碎的周禮；他所篤信的，是已經(jīng)被世人割舍拋棄的仁義�！疤熘�未喪斯文也，匡人其如予何？”他深信將周文化傳遞下去是上天賦予他的使命，為此他不懼桓魋之輩的刀劍，孤身在廣袤的平原上灑下一筐又一筐土，要筑起一座大山。他隳三都，誅少正卯，十四年漂泊周游列國(guó)，所為的，是重建被破壞的秩序，還百姓一個(gè)太平盛世。不義而富且貴，對(duì)他如同浮云。

　　知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。孔子登泰山而小天下，順便把巍巍泰山融入了人格，使顏回“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，使太史公“高山仰止，景行行止”。楚狂接輿高歌鳳兮笑他，長(zhǎng)沮諷刺他“是知津也”，桀溺否定他逃避惡人卻不逃避社會(huì)的行為，丈人斥責(zé)他“四體不勤五谷不分”，就連看門(mén)者都知道他是“知其不可而為之者”�？鬃釉趺磿�(huì)還需要靠這些人來(lái)點(diǎn)醒他？“道之不行，已知之矣�！彼�有著“雖千萬(wàn)人吾往矣”的膽魄，雖終生不得志，明知所做都是徒勞，仍以一人之力與時(shí)代相抗衡。雖然顛沛流離，堅(jiān)毅的人格卻從未改變。即使不再?gòu)恼�，他也�?jiān)持編纂詩(shī)書(shū)，傾盡所學(xué)教授三千弟子。他的諄諄教誨保存在《論語(yǔ)》中，兩千多年來(lái)仍然培育著一代又一代“知其不可而為之”的書(shū)呆子。那股韌勁，便從春秋流傳后世，萬(wàn)古長(zhǎng)存。

　　崔嵬岱宗屹立如故，孔子與他的精神、人格也永遠(yuǎn)屹立于我們心中。

孔子的作文12

　　中學(xué)時(shí)，反覆頌讀《論語(yǔ)》的情景，依然那么深刻的留在心底。多少個(gè)下課時(shí)間，我坐在坐位上默背《論語(yǔ)》，不敢下課，因?yàn)橄乱还?jié)就要小考。那時(shí)候，對(duì)這個(gè)固執(zhí)的老人，自己以為很了解他了，卻不知道，就像面對(duì)自己的父親一樣，他的脾氣、他的頑固、他的古板、他的堅(jiān)持、他的懷才不遇，我似乎都知道，但是我真的了解他嗎？他的內(nèi)心世界，究竟在想什么呢？這位一身風(fēng)采的'老先生，我多么想要為他寫(xiě)一篇傳記呀。那是年少時(shí)的愿望。后來(lái)，在那一排白千層的老樹(shù)下，我的高中生涯里；在我一次一次背誦《論語(yǔ)》，還沒(méi)有立志要成為作家前，心里早已渴望著有一天，我要為這位老人家寫(xiě)傳記，讓我把滿(mǎn)肚子的嘲弄，化為文字記錄下來(lái)。

　　孔子的偉大，讓人無(wú)法逼視，就像太陽(yáng)一樣，我只能從輪廓鮮明的影子之中，去贊嘆他的光芒。所以，當(dāng)我能這么做的時(shí)候，我卻無(wú)法下手。他是這么的完美，我不敢直接書(shū)寫(xiě)，當(dāng)我越靠近這位長(zhǎng)者，越不敢嘲弄他，因?yàn)樵娇拷�他，越覺(jué)得自己微渺。那么，我堅(jiān)持要寫(xiě)的，到底是什么？就像高中時(shí)代，一層一層剝開(kāi)白千層樹(shù)那樣，我剝開(kāi)自己的企圖，一層又一層我慢慢明白，我只是想要回到學(xué)生時(shí)代，回到那個(gè)理直氣壯的時(shí)代── 「老師，我還是不了解�！惯�有什么比「當(dāng)學(xué)生」更幸福的？寫(xiě)《大家說(shuō)孔子》的我，又回到那個(gè)幸福的時(shí)代，對(duì)老師予取予求，可以放心大膽、勇敢的說(shuō)自己不會(huì)。我在書(shū)桌前，再次回顧圣人一生，好幾次無(wú)法停止。

　　孔門(mén)親近老師的學(xué)生、孔子教導(dǎo)學(xué)生的情景，夾雜著自己學(xué)生時(shí)代的回憶，夾雜隨著老師在杏壇前學(xué)習(xí)的情景，一切歷歷在目，寫(xiě)作的滋味竟變得這么美好。 ──原來(lái)能夠永遠(yuǎn)跟隨著老師，是一件這么快樂(lè)的事。

孔子的作文13

　　當(dāng)我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)，不由想起去年在媽媽單位舉辦的聯(lián)歡會(huì)上發(fā)生的一件有趣的事情：

　　一位年僅三歲的，超可愛(ài)的小弟弟，表演了一個(gè)令大人們驚嘆的小節(jié)目：背誦全文。這個(gè)連說(shuō)話(huà)都奶聲奶氣的小男孩，一邊眨巴著亮晶晶的小眼睛，一邊十分輕松、流暢地背誦：“人之初，性本善”沒(méi)有一次停頓和遲疑。全場(chǎng)不由得爆發(fā)出熱烈的掌聲，更令這位小家伙意猶未盡，如何都不肯把話(huà)筒放下，全場(chǎng)又是一陣大笑

　　這搞笑的一幕或許觸動(dòng)了媽媽?zhuān)�第二天，一本嶄新的《論語(yǔ)》出現(xiàn)在我的桌前。

　　于是，我也開(kāi)始像一只貪吃的小蟲(chóng)，吸吮、品味起《論語(yǔ)》這片綠葉上的露珠。

　　子曰：“犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人。”這句話(huà)告訴我們：狗夜里要看門(mén)，公雞早晨要報(bào)曉，動(dòng)物都有所作為，人如果不學(xué)無(wú)術(shù)，如何可以稱(chēng)為人呢！這生動(dòng)又精煉的語(yǔ)句難道不比家長(zhǎng)們一句句干巴巴的“一定要好好學(xué)習(xí)呀！”更耐聽(tīng)、更管用嗎？

　　子曰：“仁義禮智信，此五常，不容紊。”也就是說(shuō)：“愛(ài)心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項(xiàng)應(yīng)當(dāng)遵守的守則，是不容忽視的�！边@和目前社會(huì)提倡的綜合素質(zhì)對(duì)我們的要求不正是異曲同工嗎？

　　��！我真想走進(jìn)時(shí)光隧道，回到二千多年的春秋時(shí)代，向偉大的思想家、教育家——孔子，道上一聲“謝謝！”你經(jīng)典的.話(huà)語(yǔ)，仍讓我們——當(dāng)代小學(xué)生受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的良好熏陶！

　　現(xiàn)在，我想引用孔子的這句話(huà)來(lái)結(jié)束這篇文章吧：“戲無(wú)益，勤有功。有志者，事竟成�！�

　　同學(xué)們！讓我們共同遨游在中國(guó)傳統(tǒng)文化的云海中，讓中華民族的經(jīng)典、精髓永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)！

孔子的作文14

　　孔子是中國(guó)古代著名思想家、教育家，他的教育思想影響著千百年來(lái)的后代。他在《論語(yǔ)》中留下了很多關(guān)于教育的名言，其中最為著名的有兩句：以修德立義，以尊師重道。

　　修德立義是孔子對(duì)教育目標(biāo)的要求。他認(rèn)為人的修養(yǎng)和道德品質(zhì)是最重要的，只有通過(guò)修身養(yǎng)性、培養(yǎng)個(gè)人品德，才能真正成為一個(gè)有用之才�？鬃又鲝埮囵B(yǎng)人們的仁愛(ài)之心，培養(yǎng)好的道德觀念。而這種道德修養(yǎng)又應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，即用道德上的`善行來(lái)樹(shù)立榜樣，給他人以指引。

　　尊師重道則是孔子對(duì)教育方法的要求。他非常強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)人們對(duì)待師長(zhǎng)的恭敬與尊重，認(rèn)為師生之間應(yīng)該建立起互相信任的關(guān)系，以便有效地傳授知識(shí)和教育學(xué)生�？鬃诱J(rèn)為教育只有在師長(zhǎng)與學(xué)生之間建立起良好互動(dòng)的基礎(chǔ)上，才能夠產(chǎn)生真正的效果。

　　孔子認(rèn)為教育是一種修身立德、傳承優(yōu)秀文化的過(guò)程。他主張培養(yǎng)人們的德性，以道德為基礎(chǔ)塑造人格。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了對(duì)師長(zhǎng)的尊重與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)價(jià)值觀的重要性。這些思想無(wú)論在古代還是現(xiàn)代都具有深遠(yuǎn)的意義，激發(fā)著人們不斷追求卓越的欲望。

　　盡管時(shí)代不同，但孔子關(guān)于教育的思想仍然有著重要的指導(dǎo)意義。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)钥梢詮目鬃拥慕逃�思想中汲取靈感，推崇道德倫理，重視師德師風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的才德兼?zhèn)�，為社�?huì)繁榮進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

　　綜上所述，孔子關(guān)于教育的名言"修德立義，尊師重道"以其深刻的內(nèi)涵和富有指導(dǎo)性的特點(diǎn)，在教育界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這些名言不僅告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的品德，還告訴了我們?nèi)绾螛?gòu)建良好的師生關(guān)系，為我們今天的教育事業(yè)提供了重要的啟示和借鑒。

孔子的作文15

尊敬的孔子：

　　你好！我有幸給您寫(xiě)信，借此機(jī)會(huì)，我要把對(duì)您的尊敬與意見(jiàn)全部說(shuō)出來(lái)，希望您能夠接受。

　　通過(guò)歷史，我了解到，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派，但我至少知道，要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人，必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我?jiàn)A了一塊看上去很好吃的菜，誰(shuí)知味道與菜色相反，我便給了媽媽?zhuān)�隨后就是爸爸的訓(xùn)斥：“孔子說(shuō)過(guò)‘己所不欲，勿施與人’，你自己不想吃，不能給你媽媽吃，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣！”我還是硬著頭皮吃下去�，F(xiàn)在，因?yàn)槟�的“己所不欲，勿施與人”，我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣！

　　孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法，但是，我不得不糾正您的'錯(cuò)誤觀點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰，而是一種學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

　　俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，如果我們失去了糧食，就什么也干不好，那糧食又是哪兒來(lái)的呢？是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾�，我們能足食嗎？如果不是他們黝黑的皮膚，我們能豐衣嗎？通過(guò)耕種，我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎？您怎么說(shuō)他們是卑微的呢？恰恰相反，他們默默無(wú)聞的偉大精神，是任何人也無(wú)法超過(guò)的！

　　或許我說(shuō)的太多了，您不會(huì)生氣吧？在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上，我已經(jīng)把我該說(shuō)的說(shuō)完了，希望您還能夠接受我的意見(jiàn)，做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”，領(lǐng)著20xx的“新生”，向著朝陽(yáng)的方向出發(fā)！

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