(薦)六年級(jí)成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中,你伴隨著我。我看著你由幼稚到成熟,由懵懂到感動(dòng)。我嗅著你獨(dú)有的氣息,尋找你無(wú)形的蹤跡。無(wú)邊的追尋卻總也探索不到你的奧秘。記憶中,你從彩色,到黑白。從圖畫,到文字。在你的懷抱中,我長(zhǎng)大了。讀你,是我的快樂(lè)。書(shū),隨我一起成長(zhǎng)。
七歲。海的女兒
在七歲時(shí),正在讀小學(xué)一年級(jí),對(duì)于文字,是那樣陌生而熟悉。讀不懂名著,讀不懂哲理,唯一能明白的,就是美麗的童話。格林童話、安徒生童話……每一個(gè)故事都在我腦海中印下。我幻想著成為一位高貴的公主,等待著王子騎著白馬將我?guī)ミb遠(yuǎn)的地方。那時(shí)最喜歡《海的女兒》,我被美人魚(yú)的執(zhí)著所感動(dòng),被美人魚(yú)的勇敢所吸引,為美人魚(yú)的死亡而落淚。與藍(lán)天呼應(yīng)的是她的美與笑。我抱怨安徒生,把美人魚(yú)描繪的凄慘,又感謝安徒生,使她因凄慘而浪漫。七歲的我,認(rèn)識(shí)書(shū)是悲傷的、浪漫的、離奇的。我知道,這個(gè)東西不簡(jiǎn)單。
十歲。名人傳記
十歲的我,知道了書(shū)的魅力。知道了文字的力量。因?yàn),?shū)告訴了我什么才叫做偉人。我為居里夫人而喝彩。一位了不起的人物,了不起的科學(xué)家。對(duì)科學(xué)的追求與奉獻(xiàn)精神那樣的獨(dú)一無(wú)二,對(duì)名利的淡泊,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)家庭的付出,值得我們的感動(dòng)。我為海倫.凱勒而感到不可思議。雙目失明與聾啞,這些足以讓一個(gè)人崩潰,而她卻創(chuàng)造了奇跡成為一名優(yōu)秀的作家,寫出了世人稱贊的著作。我為貝多芬感到悲傷而敬佩,貝多芬,著名音樂(lè)家。卻遭遇種種不幸。父親的瘋狂,家庭的破裂,初戀的失敗,耳朵的失聰。對(duì)于他來(lái)說(shuō),命運(yùn)是不公的。而他卻與命運(yùn)作斗爭(zhēng),頑強(qiáng)反抗,感動(dòng)了所有人。名人傳記,使十歲的我知道了什么是命運(yùn),什么是頑強(qiáng),什么是堅(jiān)持。
十三歲,給我整個(gè)世界
十三歲,我愛(ài)上了小說(shuō)和文學(xué)雜志!督o你整個(gè)世界》、《站成一棵樹(shù)》……許多的系列雜志吸引了我。我知道的作家也有和我類似的童年。我知道了哲理學(xué)家的哲理從何而來(lái)。我知道了世界的美好,世界的美妙。讀書(shū),更是一種好的休閑方式。我開(kāi)始明白了書(shū)香是什么氣味,我嘗到了快樂(lè)的滋味。十三歲,我長(zhǎng)大了。
書(shū),你的氣息吸引著我的靈魂。書(shū)香,比任何一種香味都迷人,比任何一種香水都珍貴。我也學(xué)會(huì)用文字來(lái)表達(dá),去發(fā)泄。成長(zhǎng)中讀你,留下美好回憶……
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