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感動(dòng)的作文600字【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的作文600字 篇1
遠(yuǎn)處的天空已露出第一道微微的曙光,腳下的枯枝被踩得發(fā)出啪啪的響聲,一父一女,一前一后。
我一直低頭看著腳下的路,還沒(méi)完全亮的天,前方還是一片朦朧。猛然間抬頭,看著爸爸那并不偉岸的身軀,和被行李壓彎的脊梁,心里涌起一種熟悉的感動(dòng)。
山里的小路本就難走,從家到車站,仿佛是一條不能回頭的路,沒(méi)有盡頭。
“閨女,冷嗎?”爸突然回頭問(wèn),“不冷”,我反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸沒(méi)有理會(huì)我的回答,把外套脫下來(lái)遞給我,沒(méi)有給我再說(shuō)話的權(quán)利,挑起行李徑直向前走去。我知道,他一直這樣。
天已經(jīng)大明,可風(fēng)卻吹得更加刺骨;蛟S是為了緩和這緊張的氣氛,爸主動(dòng)給我講起小路的`故事,他的故事。他把擔(dān)子放在一個(gè)肩膀上,騰出一只手來(lái)指向別處,說(shuō)那兒曾經(jīng)是個(gè)山,后來(lái)開(kāi)了個(gè)采石場(chǎng),不知不覺(jué)的就炸沒(méi)了;那兒曾經(jīng)是個(gè)麥場(chǎng),現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人晾麥了;那兒曾經(jīng)……
一路上,我不斷地向爸提出分擔(dān)行李,可他總是不理會(huì)。爸是個(gè)堅(jiān)毅的男人,對(duì)我卻照顧的細(xì)心,呵護(hù)備至,就像媽說(shuō)的,我上輩子是爸的情人。
幾十里的山路,走得沒(méi)有想象的輕松,盡管一路上爸爸一直想分散我的注意力,但我還是精疲力竭,寸步難行了!拔萋┢赀B夜雨,”本來(lái)很好的天,竟突然下起了雨。豆大的雨滴打在身上、臉上,很疼。我和爸爸都不由地加快了腳步。
我瞥見(jiàn)了爸爸身上單薄的襯衣,又看著自己身上的外套,心里泛起一陣酸楚和感動(dòng)。我把外套脫下來(lái)遞給爸爸,爸推開(kāi)說(shuō):“爸耐冷,不像你,那么瘦弱,快穿上,聽(tīng)話!蔽抑缓糜峙诹松砩稀
雨漸漸地小了,不知不覺(jué)地我們也到了車站,爸把行李從擔(dān)子上解了下來(lái),替我放到后備箱里,并叮囑我別怕花錢,要吃好,好好學(xué)習(xí)。車開(kāi)動(dòng)了,我把頭伸出窗外跟爸揮手,爸在路邊目送著我走。車越走越遠(yuǎn),直到我看不見(jiàn)爸的身影,我慢慢地坐正身子,猛然間發(fā)現(xiàn)爸的外套還在我的身上。我哭了,那幾十里的山路,一件薄襯衣?lián)醯昧硕嗌亠L(fēng)啊。
心里熟悉的感動(dòng),是爸帶給我的。
感動(dòng)的作文600字 篇2
我們的班主任——謝老師。她就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又像一個(gè)辛勤的園丁,給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個(gè)學(xué)期,謝老師不小心在樓梯上摔了一跤,造成了嚴(yán)重骨折,聽(tīng)說(shuō)她還要休息一段時(shí)間才能來(lái)上課,得知這個(gè)消息的我們都嚇壞了,連忙趕到謝老師家來(lái)看望她,可她卻說(shuō):“這只是一點(diǎn)小傷,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就好了,你們就不要擔(dān)心了!彼關(guān)切地詢問(wèn)我們近期的學(xué)習(xí)情況,早就把傷痛拋到九霄云外去了。當(dāng)我們拿出水果送她時(shí),卻又說(shuō):“就這一點(diǎn)小傷,還讓你們大老遠(yuǎn)跑一趟,來(lái),我們大家一起吃!”此時(shí),我們幼小的心靈早已被感動(dòng),有的.同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
謝老師不在的日子里,我們都盼著她能早日康復(fù),給我們上課。一天上午,我們終于如愿以償了?晌覅s看到她還撐著拐杖,就不辭辛苦地來(lái)給我們上課,這時(shí),我鼻子酸酸的。就這樣,謝老師每天仍舊堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校,下雨也一樣,從來(lái)不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課,她就拿起課本,從辦公室里一路“跳”進(jìn)教室,雖然路很近,但我從她眼中看見(jiàn)了辛苦。進(jìn)了教室,連張椅子都不坐,就“單腳”給我們上課。這時(shí),她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠,我們看了很心疼,就連忙找了張椅子給她,她才坐下來(lái)。下課后,我們便好奇地問(wèn):為什么不等腿完全好后再給我們上課?”她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我長(zhǎng)時(shí)間不來(lái),可能會(huì)影響你們的學(xué)業(yè),這樣,我就沒(méi)有盡到一個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任!贝藭r(shí),我們被深深動(dòng)了。
雖然以后我畢業(yè)了,將來(lái)和謝老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,但她永遠(yuǎn)是我們五(4)班的好老師!
感動(dòng)的作文600字 篇3
查出左眼弱視后,爸爸責(zé)怪我一次次撒謊,媽媽傷心流淚,只剩下我孤軍奮戰(zhàn)。在學(xué)校,同學(xué)們的質(zhì)疑和憐憫并沒(méi)有減輕我的痛苦,反而更令我焦躁不安。由于遮擋了視力正常的右眼,我看不清課本上的字,分不清同學(xué)們的臉班里戴眼鏡的同學(xué)也有,可將一只眼睛遮擋起來(lái)的,卻只有我一個(gè)。
眼保健操時(shí),宋易成悄悄戴上了我的眼鏡!把,這么模糊!你的眼鏡配錯(cuò)了!一定錯(cuò)了!你趕緊去找醫(yī)生,趕緊去!”他惶恐不安地盯著我,“你甭不信,他們的眼鏡我都試過(guò),看東西挺清晰的!”我暗笑他無(wú)知,我戴的是治療弱視的眼鏡,他怎能戴啊。
信息課時(shí),我獨(dú)自留在教室里發(fā)呆,電腦上的小字令我望而卻步!拔抑滥憧床磺,但你可以聽(tīng)聽(tīng),電腦上很多東西挺好玩的”宋易成低聲說(shuō)著,生怕我不樂(lè)意。征得我同意后,他拉我來(lái)到了微機(jī)室。真沒(méi)想到,第一次上信息課,即使看不清電腦屏幕,但憑著模糊的感覺(jué)和堅(jiān)持不懈的.練習(xí),我竟完成了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
下課后,宋易成追上了我,氣喘吁吁地說(shuō):“蔣雙雙,我知道你的眼睛怎么回事了,是‘弱視’!我在網(wǎng)上查了,你可以買治療儀,一定好得更快些,真的!”他兩眼忽閃忽閃的,異常激動(dòng)。宋易成是整個(gè)年級(jí)最出色的學(xué)生之一,備受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。想到他一直惦記著我一個(gè)“差生”的眼睛,頓時(shí)覺(jué)得心頭一暖,眼淚奪眶而出。也就在那天,我竟看清楚了《練習(xí)冊(cè)》上的字,并工整記下了筆記。宋易成在第一時(shí)間大聲宣布了這個(gè)消息:“大家快來(lái)看”同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái),分享我的喜悅。我分明感覺(jué)到宋易成比我還高興。
之后,宋易成不時(shí)關(guān)心我的眼睛,十次、二十次、三十次這如春風(fēng)般和煦,如陽(yáng)光般溫暖,F(xiàn)在,0.8的視力足夠讓我在人群中分辨出哪個(gè)是宋易成。一次次分班、調(diào)班,宋易成與我漸漸疏遠(yuǎn),迎頭碰面也很少搭話,但我永遠(yuǎn)感激他那一聲聲的問(wèn)候。這問(wèn)候,監(jiān)督著我配合醫(yī)生治療,溫潤(rùn)著我的眼睛,撫慰著我的心靈。
在問(wèn)候聲中,我那模糊的眼睛漸漸清晰、明亮。
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