煩惱的成長作文3篇【經(jīng)典】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文3篇，歡迎大家分享。

煩惱的成長作文 篇1

　　每個人的成長之路都不是一帆風順的，成長路上也是有很多煩惱的，現(xiàn)在的我就處在煩惱的包圍圈中，片刻不得安寧。

　　記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進入學校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的.是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。

　　成長路上煩惱多��！我知道以后的路肯定還有很多煩惱，這些煩惱其實是一種考驗，當我們承受住了考驗，才能離成功的彼岸更近一步。

煩惱的成長作文 篇2

　　人生中既有快樂也有煩惱。煩惱像烏云，快樂像彩虹，只有經(jīng)過風雨才能見到彩虹。正如：陽光總在風雨后�？墒牵�在風雨中也是很煩惱的。

　　我最大的煩惱是被人冤枉。那天，正在上體育課跑步時，兩個同學“狼狽為奸”，小小的跑在我前頭，大大的跟在我后邊跑，前頭的人正好是我的生死冤家，一看是我，便對我后邊的人做了幾個手勢。突然，我的.冤家跌倒了，我立馬停下腳步，但是在后邊的小小跑上來對我說：“你把大大推倒了，我要告老師！”我頓時一臉苦笑，有一些同學幸災(zāi)樂禍，這使我火上澆油，便和他吵起了架。老師跑過來了解情況，可小小的說謊不臉紅，任憑我怎樣解釋，都沒用。這樣，我被懲罰了，我也只能一臉苦笑。被冤枉的煩惱哦，我的心里真苦��！比變態(tài)殺人狂還變態(tài)一億倍��！我心中默默發(fā)誓：有朝一日我讓你們嘗嘗老師的河東獅吼！

　　在家里，我也經(jīng)常被冤枉的。一次，我的哥哥自己整天拿著手機優(yōu)哉游哉，而我拿手機摸一下，他就說我玩物喪志，憑什么他可以玩，而我不能玩呢！真的讓我傷透了心。

　　煩惱它只能懲罰意志薄弱的人，它就像陽光下的一朵烏云，只是暫時遮住陽光，烏云過后必將陽光燦爛。

煩惱的成長作文 篇3

　　焦慮篇

　　步入初中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安，這到底是為什么呢？

　　原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學，地理，生物學和歷史等新學科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認識的新老師也越來越多。

　　并且每位老師的授課方式也各有千秋，一時讓我難以接受。

　　比如：第一節(jié)是枯燥乏味的；第二節(jié)是言簡生動的；第三節(jié)是幽默風趣的……

　　光是適應(yīng)每個老師的講課風格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因為講課時常被同學們的講話聲打斷

　　結(jié)果唐我們仔細而不講課，就這樣白白浪費了一節(jié)課的時光�，F(xiàn)在的時間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費了太多太多的時間，讓一些同學為自己的成績感到憂愁和焦慮。

　　憂郁篇

　　新朋友，新老師，新目標……在新的學校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。

　　緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會出現(xiàn)這種情緒呢？

　　原因：同學從“兒時伙伴”到“五湖四�！�。703一個陌生的班級，一個陌生的集體，一個未知的將來。開學第一節(jié)課便是介紹自己，了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，并沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時的'我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。

　　班上的同學都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小�！倍冀榻B自己了，但我還是不敢上臺介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復(fù)了下來。

　　在703這個集體里，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。

　　雖然在此以后，我努力與陌生同學認識，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。

　　疲憊篇

　　自從上了初中，我的母親總是不顧我的感受給我報補習班，周末的或是一星期的幾乎都抱過。

　　早上要上課，課間寫作業(yè)，中午寫作業(yè)，下午又上課。學校的課上完又要上補習班的課，這一上又是九，十點的樣子。

　　幾乎一整夜都沒有喘息的機會，除了睡覺，就是學習。不知道何時我感到了身心疲憊。

　　原因：心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。

　　再加上晚上做作業(yè)的時間拉長，導致我第二天精神狀況不佳。

　　不知道什么時候我背負了太多太多，不知道什么時候我開始身心疲憊，不知道什么時候我，看到小學生的笑臉，我已記不得上一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時候啦！

　　初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來后悔和難過

　　所以我還是應(yīng)該堅強勇敢地去面對它，用努力和永不言棄去充實我的成長之路。

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