廉潔文化進(jìn)校園作文10篇[薦]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的廉潔文化進(jìn)校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇1
廉潔指不貪污、腐化,不奢侈浪費,不以權(quán)謀取私,貪贓枉法,同時也指有道德修養(yǎng),行為純潔,不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭。
以廉為寶.春秋時,宋國司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到一塊寶玉,請人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕,子罕拒不接受,說:“您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?楊震拒金東漢時,楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時,昌邑縣令王密山來拜訪他,并懷金十斤相贈。楊震說:”故人知君,君不知故人,何也?”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意,說:“天黑,無人知曉!睏钫鹫f:“天知,神知,你知,我知,何謂無知?”王密這才明白過來,大感慚愧,怏怏而去。一錢太守東漢時,一位叫劉寵的人任會稽太守,他改革弊政,廢除苛捐雜稅,為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職,臨走,當(dāng)?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵,劉寵不受。后來實在盛情難卻,就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。
我們中華民族自古以來大凡為人傳頌者,無不都是廉潔自律的典范。古有孔子自廉作表率,并留下了“上惡貪則下恥爭”的'經(jīng)典之句;范仲淹的公而忘私、先人后己,留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名句;近有吉鴻昌將軍的大仁大義氣節(jié),留下了“當(dāng)官即不許發(fā)財”的治吏佳句;今有毛澤東、鄧小平的生活節(jié)儉、衣著樸素,從不奢華的領(lǐng)袖風(fēng)范,留下了“我們一切工作干部,不論職位高低,都是人民的勤務(wù)員,我們所做的一切,都是為人民服務(wù)”,“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”和“我是人民的兒子”的純樸美句。以上廉潔自律的座右銘無不成為歷代清官廉吏的精神食糧,激發(fā)人們兩袖清風(fēng)、一身正氣、光明磊落、清廉無私、自覺踐行令世人稱頌的生命軌跡。
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇2
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,構(gòu)成了許許多多的美德,而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項美德。廉潔,公正廉潔,公平的對待每一件事,不貪贓,不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化,這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)身邊的每一件小事。
廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園,正在進(jìn)入我們每個師生的'心田。
廉潔文化的重要性在于:如果校園不充滿廉潔文化的芳芬,那么我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時我們就不能健康成長,學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“言必行,行必果”等名言警句來與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。
有的家長為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學(xué)競選班干部請客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的身邊,這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長環(huán)境,是被我們所不容的。
我們是祖國的期望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學(xué)習(xí)了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
廉潔思想是國家下一代建設(shè)者的立身之本,中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年,是成長中的新一代,擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。廉潔文化進(jìn)校園,是時代的呼喚,是歷史的重任。廉潔教育納入學(xué)校德育體系,和思想道德教育,將我們這一帶青少年帶入時代的高峰。
讓廉潔文化充滿校園,讓我們這些正在成長的下一代學(xué)會廉潔文化,讓我們共同創(chuàng)造祖國更完美的明天!
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇3
廉潔就是清廉、清白之意,對于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費等優(yōu)秀品質(zhì),從小懂得弘揚“敬廉崇潔,人人知誠信,人人講誠信”的精神。
作為一個新時代的`小學(xué)生,我從課外閱讀中了解到許許多多廉潔的名人故事。比如明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年,當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘。可于謙卻一一回絕了他們的禮物。又如宋朝的包拯。當(dāng)時,包拯在端州任職,那兒盛產(chǎn)端硯,一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活,大量生產(chǎn),上貢朝庭,以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說:“能持端州方硯,可謂死南昌無憾!笨墒,直到他離任,也未取一件。還有民族英雄吉鴻昌將軍、“兩袖清風(fēng),一塵不染”的鄭板橋、新時期共產(chǎn)黨員的楷?追鄙嗖粍俣、數(shù)不勝數(shù)。正是因為他們處處為人民著想,所以他們才能流芳百世,為后人稱頌。而那些貪官污吏,才會遺臭萬年。我想,孟子有句話說得好:富貴不能淫,貧窮不能移,威武不能屈。
做為小學(xué)生,我們要從小講誠信、講廉潔,從身邊的小事做起,例如在學(xué)習(xí)上要做到知之為知之,不知為不知,說話辦事要做到一諾千金、犯了錯誤要勇敢承認(rèn)、與人交往、以誠相待、給別人一個真實的你,每天都要做到問心無愧。我們做的事雖小,但最重要的是要堅持。一滴水沒有什么,可是認(rèn)真地積攢每一滴水,就將會有一碗水,認(rèn)真地收起每一碗水,那就會擁有江河湖海。
誠信,能使人變得受人尊敬。誠信,能使人與人之間合作變得更加緊密。誠信,能使人們的生活變得崇高無尚。誠信,能使戰(zhàn)爭變?yōu)楹推。我們從小做到誠信,在我們將來走向社會,走上工作崗位時就自然做到廉潔公正。
廉潔奉公,誠信務(wù)實,如金子般寶貴。讓我們以實際行動去構(gòu)造我們每個人心中絢麗的彩虹吧!
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇4
當(dāng)今,我們國家正在創(chuàng)建和諧社會。創(chuàng)建和諧社會就必須提倡廉潔文化。什么是廉潔文化呢?廉潔文化就是指我們辦事要廉政,公道,做人要講道德,人民之間相處要團(tuán)結(jié),和諧的文化范圍。
廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園,進(jìn)入我們每個師生的心田。 廉潔文化的重要性在于:如果我們的校園不充滿廉潔文化的芬芳,那么我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐-----種種歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng),那時我們就不能健康成長,學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“言必行,行必果”、“不必天才比勤奮,不比闊氣比志氣”等名言警句來與學(xué)生們的心靈碰撞。
有些家長為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績,不顧一切掏錢送禮物給老師、請老師吃飯。學(xué)生為了競選班干,就請客賄賂同學(xué),要求同學(xué)投自己一票等事例,都發(fā)生在我們的身邊。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長環(huán)境,影響了我們的幼小的心靈,是被我們所不容的。我們一定要用實際行動來和這些行為作堅決的斗爭。
廉潔校園是我們每一位有良知的人都期盼的`,并且都在身體力行。我國現(xiàn)代教育家陶行知,一生執(zhí)教,持儉守節(jié),“他捧著一顆心來,不帶半根草去”。他的這種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國現(xiàn)代教育史上垂范世人的楷模。他的這種從教的做風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界。
廉潔文化進(jìn)校園,我們應(yīng)該從小事做起。做事要廉潔公道,對人要和和氣氣,心靈要有正氣,要講文明禮貌,只有這樣,我們學(xué)校才能為國家培養(yǎng)更多的人才。
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇5
廉政文化,乍聽起來,好像是與我們小學(xué)生沒啥關(guān)系,可是,在校園里,教材,教師,校園環(huán)境、社會環(huán)境對我們起著潛移默化的影響,在這片圣潔校園的凈土里,凈化著我們的心靈,影響著我們的成長,我們呼喚廉潔文化進(jìn)校園。
當(dāng)今社會,經(jīng)濟(jì)大潮,社會上滋生的腐敗現(xiàn)象;校園里教育的亂收費、亂罰款;同學(xué)之間的虛榮心、攀比心,不自覺的侵蝕著我們青少年的心靈,慢慢的會使我們變得冷漠,自私,迷失自我。不知我們是否看到:當(dāng)今青少年上迷戀網(wǎng)吧的情景,有多少孩子放學(xué)后,一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧,玩得天昏地暗,樂不思?xì)w;不知有多少孩子亂花錢,每天下課跑著進(jìn)商店,買小吃……
我們學(xué)校開展了誦經(jīng)典詩文活動。不但豐富了同學(xué)們的課余生活,又感悟理解了詩文的內(nèi)涵,讓我們做一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我們學(xué)校開展了“感恩勵志”報告會,張老師生動的現(xiàn)場演說,讓我們的心震顫了,我們懂得了感恩,懂得了愛老師,愛父母。
每次考試,老師的一張張卡貼,鼓舞著我,激勵著我,我也知道這里有老師的.期盼。
“不必吃穿比學(xué)習(xí)”,我們應(yīng)自覺遵守紀(jì)律,用良好的學(xué)習(xí)成績回報老師。試想:當(dāng)你在教室里安靜寫作業(yè),有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩,你還能安心做作業(yè)嗎?校園里呼喚瑯瑯的書聲,呼喚給我們健康成長的環(huán)境,成才的空間。
老師,你的一個親切微笑,你的一個輕輕撫摸,你的一次真誠夸獎,你的一個關(guān)切眼神,都會播種在我們的心里。
我們呼喚校園廉政文化,呼喚校園是我們健康成長的精神家園。
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇6
秋光絢麗,金風(fēng)送爽。經(jīng)過廉潔文化洗禮的校園卻是一派春光明媚,生機(jī)無限的景象,校園美,心靈更美!而就在這天,少先隊建隊日,那歡樂的樂曲聲、稚嫩而洪亮的歌聲,又再次在耳邊響起。不錯的,這天就是我們新一學(xué)期的紅歌會廉潔文化進(jìn)校園。
與以往不同的是,這一屆的紅歌會,有許多省委,市委的領(lǐng)導(dǎo)要來參觀我們的紅歌會,因此我們要傳揚廉潔文化精神,讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們感恩、正直、愛國的一面。紅歌會前,領(lǐng)導(dǎo)們會先參觀我們所制作的展板,自己也榮幸的任職了展板解說員這一崗位。
一大早,自己就站在自己負(fù)責(zé)的展臺旁,準(zhǔn)備迎接老師和家長們的參觀。自己負(fù)責(zé)的展板稱為“自己珍藏的一張照片”。展臺上擺放的是由每個班的同學(xué)親手挑選的一張張覺得珍貴的照片,做成的一本本精致的相冊,記錄著我們成長的點滴。同時,透過這一張張照片,反映了我們五彩繽紛的校園生活;溫暖和睦的家庭生活;和豐富多彩的社會生活。陸陸續(xù)續(xù)有家長前來參觀,自己不由有些緊張,明顯感覺手心正滲著涼汗。有領(lǐng)導(dǎo)前來參觀了,自己報以最親切的微笑,迎了上去,領(lǐng)著他們參觀起了展臺。參觀站臺時,自己也隨著領(lǐng)導(dǎo)欣賞著同學(xué)們的作品。領(lǐng)導(dǎo)們被一本取名為“高尚”的相冊吸引了,自己也給他們介紹了起來,這本相冊是有六年級三班同學(xué)制作的。最有特點的是,這本相冊里不僅僅有同學(xué)們的合照,還有一些偉人的故事,他們用看似平凡的一件件的小事,譜寫著一段段不平凡的人生。同時,又有四本相冊也是很吸引了大家的目光,那是新加入我們這個大家庭的一年級小朋友,他們分別用梅、蘭、竹、菊四種植物做封面。梅蘭竹菊都是能在暴風(fēng)雨中屹然挺立的植物,象征著我們棕北小學(xué)的學(xué)生,熱愛祖國,誠實正直,并且心懷感恩。參觀時間要結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)們對自己的解說十分滿意,自己也為自己而自豪,有了這一次的解說,也讓自己有了經(jīng)驗,以后再也不畏懼類似的工作了!
紅歌會開始了,一年級的小朋友用稚嫩的嗓音,和趣味橫生的舞蹈演唱了一首《勞動最光榮》表演奪的了觀眾的掌聲連連;四年級的女生們用優(yōu)美的舞姿,輕盈的舞步,在其他同學(xué)的合唱下,表演了一首《Everyone-is-number-one》瞧,他們翻動的雙手仿佛真如一向緩緩飛舞的鴿子,伸展著婀娜多姿的身體,飛向藍(lán)天。
我們年級的節(jié)目排在最后一個,三年級的同學(xué)表演完后,就輪到了我們。隨著哨聲的節(jié)拍,我們步入了會場,挺拔的站在了主席臺下,每位同學(xué)都笑得很甜,就像蜜罐里的小天使似的,甜蜜無比。我們年將演唱的.是《隱形的翅膀》和《愛自己中華》隱形的翅膀?qū)嵲跒槲覀兠枋鲆粋人在遇到挫折時,是怎樣勇敢應(yīng)對,我們需要甜美輕柔的演唱;而愛自己中華描述的卻五十六個民族的人們歡唱祖國,需要歡快激昂的演唱。我們第一首歌是《隱形的翅膀》,開頭的伴奏曲想起了,同學(xué)們雙手緊握在胸前,輕輕的閉著雙眼,祈禱著,一副和平而安詳?shù)木跋。起唱了,耳邊響起了同學(xué)們輕柔而甜美的歌聲,我們舞蹈表演員們也如小天使般從兩邊“飛”了出來,和著音樂的節(jié)拍舞蹈著,也欣賞著同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。歌聲仿佛連成了一大串生動的音符,在空中跳躍著,翻滾著,向遠(yuǎn)處飄去。在同學(xué)們虔誠的祈禱下,我們結(jié)束了第一首歌的表演!稅圩约褐腥A》的演唱要開始了,我們的臉上頓時洋溢起了喜悅的笑臉,一段激昂的音符蹦了出來,生龍活虎,翻著跟斗,傳進(jìn)觀眾們耳中的是一段段慷慨有力的歌聲,他們能從歌聲中聽出我們愛國深情和為祖國歡歌躍舞的激情。結(jié)尾時,我們滿腔熱情的喊出了對祖國濃濃的愛意,老師和同學(xué)們都報以了雷鳴般的掌聲。而整個活動也隨著我們甜嫩的嗓音接近了尾聲。
透過了這次紅歌會,不僅僅讓我們懂得了什么叫廉潔文化,也讓我們懂得了,作為一個棕北小學(xué)生,我們不僅僅要學(xué)習(xí)好,更要做一個正直、感恩、愛國……
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇7
廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過程中,應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。
廉潔,就是公正不貪污,清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個特征:一是主體的大眾性,主要表現(xiàn)為在全社會營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權(quán)力性,主要表現(xiàn)為掌握社會公共權(quán)力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執(zhí)政為民;三是實施的職業(yè)性,主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法;四是組織的公共性,主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會公共組織處事公道正派,誠實守信,廉潔高效。
在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化,就是要倡導(dǎo)立足自己國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會文化,以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為,增強(qiáng)人們拒腐蝕的潛力;就是要以社會公德教育和職業(yè)道德教育為重點,以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向,以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務(wù),使廉潔意識內(nèi)化為社會公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩,外化為社會公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實踐,讓廉潔文化深入人心,構(gòu)成良好的社會精神風(fēng)貌,增強(qiáng)人們的精神力量,促進(jìn)廉潔社會的構(gòu)成和發(fā)展。
廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分,廉潔文化的發(fā)展能夠有力地促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進(jìn)的重要指標(biāo)。文化是一種軟環(huán)境。從文化的角度來審視廉潔,以廉潔的尺度來評判社會,是廉潔文化最為根本的特征。廉潔文化不僅僅是一種道德觀念,還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚,是衡量這個社會是否健全的一個重要指標(biāo);一種文化是否先進(jìn),應(yīng)看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長久支撐的,廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的,排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個好處上說,廉潔文化是先進(jìn)文化的題中應(yīng)有之義。
廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延,一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐,腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著必須的市場。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化,從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念,在全社會構(gòu)成以廉潔為榮的濃厚氛圍,給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力,從而能夠有效地遏制腐敗現(xiàn)象,到達(dá)干部廉潔、政治清明的目的。
建設(shè)廉潔文化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全社會共同努力。
加強(qiáng)對廉潔文化的研究與宣傳。透過廉潔文化的研究,構(gòu)成系統(tǒng)的廉潔文化理論,用以指導(dǎo)廉潔文化建設(shè)的實踐,推動廉潔文化建設(shè)良性發(fā)展。在理論研究的基礎(chǔ)上,還應(yīng)充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關(guān)注程度高的特點,加強(qiáng)對廉潔文化的宣傳,經(jīng)?l(fā)和播出關(guān)于廉潔文化的影視作品和文藝節(jié)目,宣傳報道廉潔文化建設(shè)的進(jìn)展、成效、經(jīng)驗和先進(jìn)典型,在全社會培養(yǎng)廉潔理念、樹立廉潔意識、營造廉潔氛圍,構(gòu)成大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè)的社會環(huán)境。
說起廉潔文化,我們便會想起誠實守信,但我們小學(xué)生哪幾個是完全做到的呢?這天老師就給我們講了一個故事:皇。甫績是隋朝有名的.大臣。他三歲的時候父親就去世了,母親一個人難以維持家里的生活,就帶著他回到娘家住。外公見皇甫績聰明伶俐,又沒了父親,怪可憐的,因此格外疼愛他。
外公叫韋孝寬,韋家是當(dāng)?shù)赜忻拇髴羧思,家里很富裕。由于家里上學(xué)的孩子多,外公就請了個教書先生,辦了個自家學(xué)堂,當(dāng)時叫私塾;矢儯痪秃捅硇值軅兌荚谧约业膶W(xué)堂里上學(xué)。
外公是個很嚴(yán)厲的老人,尤其是對他的孫輩們,更是嚴(yán)加管教。私塾開學(xué)的時候,就立下規(guī)矩,誰要是無故不完成作業(yè),就按照家法重打二十大板。
有一天,上午上完課后,皇甫績和他的幾個表兄躲在一個已經(jīng)廢棄的小屋子里下棋。一貪玩,不知不覺就到了下午上課的時間。大家都忘記做教師上午留的作業(yè)。
第二天,這件事被外公明白了,他把幾個孫子叫到書房里,狠狠地訓(xùn)斥了一頓。然后按照規(guī)矩,每人重打二十大板。
外公看皇甫績年齡最小,平時又很乖巧,再加上沒有爸爸,不忍心打他。于是,就把他叫到一邊,慈祥地對他說:“你還小,這次自己就不罰你了。但是,以后不能再犯這樣的錯誤。不做功課,不學(xué)好本領(lǐng),將來怎樣能成大事?”
皇甫績和表兄們相處得很好,小哥哥們都很愛護(hù)他?吹叫』矢儧]有被罰,心里都很高興。但是,小皇甫績心里很難過,他想:自己和哥哥們犯了一樣的錯誤,耽誤了功課。外公沒有責(zé)罰自己,這是心疼自己。但是自己自己不能放縱自己,就應(yīng)也按照私墊的規(guī)矩,被重打二十大板。
于是,皇甫績就找到表兄們,求他們代外公責(zé)打自己二十大板。表兄們一聽,都撲哧一聲笑了出來。皇甫績一本正經(jīng)地說:“這是私塾里的規(guī)矩,我們都向外公保證過觸犯規(guī)矩甘愿受罰,不然的話就不遵守諾言。你們都按規(guī)矩受罰了,自己也不能例外!
表兄們都被皇甫績這種信守學(xué)堂的規(guī)矩,誠心改過的精神感動了。于是,就拿出戒尺打了皇甫績二十大板。
之后皇甫績在朝廷里做了大官,但是這種從小養(yǎng)成的信守諾言、勇于承認(rèn)錯誤的品德一向沒有丟,這使得他在文武百官中享有很高的聲望。
我們作為學(xué)生,必須要以這種精神作為目標(biāo),可自己去發(fā)卻現(xiàn)班級里了還是有人沒做到。就拿寫作業(yè)這件事來說吧,有些同學(xué)沒寫作業(yè)答應(yīng)老師要補(bǔ)好的卻偷偷溜走,所謂逃的了和尚逃不了廟,但是的二天仍然不做,日復(fù)一日,年復(fù)一年,使他的成績始終持續(xù)倒數(shù)。
廉潔關(guān)乎誠信,誠信者注定廉潔,不廉潔者必不誠信。同時,誠信作為一切道德的基礎(chǔ),沒有誠信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學(xué)生首先務(wù)必從誠信做起,從小就能崇尚節(jié)儉,知曉廉恥。只有這樣,將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人。
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇8
一個人在社會上,衡量的不是富貴與貧窮,而是一個人的品格在學(xué)校中也是一樣,衡量你的標(biāo)準(zhǔn)不是成績的好壞,而是你的.品格。
當(dāng)你幸運地?fù)斓藉X時,你會怎樣做呢?有一次,我們五個同學(xué)在操場上玩耍,無意間在發(fā)現(xiàn)地上躺著什么東西,,便走過去看了看,原先是一張五十元的鈔票,我們連忙將它撿起。這五十元錢該怎樣辦呢有人說:“不如放學(xué)后,我們把五十元分了,一人十元錢!弊约簠s說“不行,老師不是說過,人不能貪污別人的錢,要拾金不昧嗎?”大家不約而同地點了點頭,于是我們毫不猶豫地拿著這五十元錢向老師的辦公室飛奔而去;氐浇淌液,我們很簡單,也很愉快,像吃了蜜似的,自己的笑容也顯得個性甜美。
自從六年級開始,我們班的座位就是按一個好生與一個差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生,差生能夠多想好生學(xué)習(xí)。時間長了,好生煩了,差生也煩了。某些差生便對好生說:“你把你的作業(yè)給自己抄,自己給你錢。這樣,你省事,自己也省事,多好!焙蒙犃耍泓c點頭答應(yīng)了。哎,這真是“上有政策,下有對策”!
由此可見,要想在行動上樹立廉潔意識,務(wù)必在思想上知恥。古人常把廉恥并列,有深意在焉。
古人有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們就應(yīng)從小事做起,從點滴做起,努力培養(yǎng)廉恥意識,使我們青少年一代真正成為未來社會的主人公。還在猶豫什么?行動起來吧,我們的明天將會更加燦爛、完美。
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇9
校園廉政文化作為校園文化和廉政文化的重要組成部分,對于加強(qiáng)校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚整個社會的廉政文化、造就社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有十分重要的意義。然而,近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,國際競爭的不斷加強(qiáng),青少年面對日新月異的復(fù)雜社會關(guān)系,由于缺乏校園廉潔教育,經(jīng)受不住各種誘惑的考驗,導(dǎo)致走上違法亂紀(jì)、甚至犯罪的道路,確實讓人心驚、發(fā)人深思。據(jù)統(tǒng)計,我國青少年違法犯罪的比例為20xx年7%、20xx年8%、20xx年9.1%,呈上升趨勢。究其原因,主要是我們國家在強(qiáng)調(diào)公職人員廉政教育的同時,忽視了對青少年學(xué)生的反腐倡廉教育。
歷史和現(xiàn)狀告訴我們,加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè),已經(jīng)成為我國當(dāng)務(wù)之急,為世人所關(guān)注,為全球所共識。新加坡前總理李光耀先生曾說:中國在21世紀(jì)的發(fā)展變化取決于三個條件,一是中國的下一代有沒有信仰;二是中國的下一代有沒有責(zé)任感;三是中國的下一代能否實現(xiàn)廉政。20xx年10月,第58屆聯(lián)大通過的《聯(lián)合國反腐敗公約》指出:開展包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育。20xx年1月3日,中共中央頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》,明確提出:要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),積極推動廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村。20xx年7月1日,教育部又下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》,強(qiáng)調(diào):結(jié)合大中小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃,積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦,立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn),不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情緒。前不久的首屆中國深圳廉政文化論壇上,清華大學(xué)廉政建設(shè)研究中心主任、博士生導(dǎo)師程文浩發(fā)出呼吁:反腐也要從娃娃抓起&&這無不都證明了,我們國家及至全世界對加強(qiáng)青少年廉潔教育的重視程度和堅強(qiáng)信心。
然而,在推進(jìn)青少年廉政文化建設(shè)中,卻有不少另類聲音:反腐從娃娃抓起,那是舍本逐末,反腐的對象是權(quán)力階層,在孩子身上做文章又何用?等等。但我們應(yīng)該相信,更應(yīng)該堅信古今中外的實踐總結(jié):最有成效的教育,莫過于從娃娃抓起,在全社會形成濃厚的文化氛圍。
那么,面臨如此復(fù)雜的社會,我們應(yīng)如何推進(jìn)校園廉政文化建設(shè),筆者作了如下思考:
一、要營造向上的校園風(fēng)尚。好的.校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力,催人奮進(jìn)。要把廉政教育作為學(xué)校工作的一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓,把思想教育、紀(jì)律教育、法制教育與社會公德教育、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程。當(dāng)前,要按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點工作的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,突出對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育,嚴(yán)肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀(jì)違法行為。要堅持廉政文化建設(shè)與黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合,注重教育的多層性、針對性和實效性,不斷樹立黨員干部和廣大師生崇廉尚潔的思想道德觀,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),建立廉潔從政、誠信守法的良好風(fēng)尚。
二、要創(chuàng)設(shè)健康的文化環(huán)境。廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果,氛圍的營造、環(huán)境的打造十分重要。一要創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政,結(jié)合校園實際,打破常規(guī),深入挖掘新的廉潔的教育資源,盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄,懸掛著名科學(xué)家、學(xué)者、廉官的畫像,著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句,書寫催人奮進(jìn)的廉政標(biāo)語等。二要創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。要加強(qiáng)校園的硬件建設(shè),始終保持校園環(huán)境的整潔、廉明。如對學(xué)校道路、學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、文化活動場所以及綠化區(qū)要進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠,時時處處見廉潔。三要創(chuàng)設(shè)健康的外部環(huán)境。要加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理,特別是網(wǎng)吧、書吧、影視廳等的治理整頓,切實防止影響學(xué)生健康成長的文化扎根駐營。
三、要搭建豐富的文化載體。校園是傳播文化的場所,各種文化載體很多,必須綜合利用。一要充分運用傳統(tǒng)載體。將廉政文化教育納入教育教學(xué)計劃,充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時,還要組織專門人員編撰適合于各層級學(xué)生的廉政文化讀本,通過開設(shè)廉政教育課程,在課堂上進(jìn)行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養(yǎng)。二要擴(kuò)大廉政文化陣地。要多方設(shè)立載體,廣泛搭建平臺,以校廣播站、電視臺、校園網(wǎng)站、校報?、板報等為載體,定期播報廉政勤政先進(jìn)典型的事跡,播放廉政教育錄像片,發(fā)布廉政教育信息;以廉政文化宣傳標(biāo)語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體,營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。要根據(jù)不同類別學(xué)校、不同年級學(xué)生的特點,分層級、分層次的組織開展廉政文化活動。如廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學(xué)習(xí)交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、征集廉潔自律格言等活動,使廉政文化在各項活動中得到體現(xiàn),廉政知識在各項活動中得到傳播,增強(qiáng)廉政文化的輻射力。
四、要構(gòu)筑規(guī)范的管理機(jī)制。建立規(guī)范有序的管理機(jī)制,是維系學(xué)校正常秩序、推進(jìn)廉政文化建設(shè)的重要保證。一要健全組織機(jī)構(gòu)。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,思想政治教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé),廣大干部師生共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要立足學(xué)校實際,成立由校長、黨支部書記、各科室負(fù)責(zé)人、團(tuán)組織、少先隊輔導(dǎo)員等組成的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,專門研制校園廉政文化建設(shè)。同時,要充分發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)、黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,通過建立學(xué)生執(zhí)勤隊、監(jiān)查隊等,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力。二要加強(qiáng)制度建設(shè)。要把校園廉政文化建設(shè)納入學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容,與學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)相結(jié)合,同教育教學(xué)工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。強(qiáng)化責(zé)任分解,嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究,確保校園廉政文化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步發(fā)展。三要創(chuàng)新工作方法。要堅持與時俱進(jìn),求真務(wù)實,按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,體現(xiàn)正面引導(dǎo)、反面警示,不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設(shè)的方式方法,促進(jìn)校園廉政文化建設(shè)向縱深發(fā)展。
廉潔文化進(jìn)校園作文 篇10
同學(xué)們,首先我們來做道題吧:一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員,你喜歡誰呢?不用說,大家肯定都會選后吧。
同學(xué)們是不是覺得此刻談廉政文化顯得過早了呢?是的,我們此刻不太懂,但是廉政文化就更就應(yīng)在我們每個人從小就開始做了,從小就受到教育。廉政,從小做起,從我做起!
其實在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如:某某值日生不想值日了,就找來值日組長,塞給他一點兒利益,組長就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小,但是這也是廉政的事情了。
劉備曾說過:勿以惡小而之,勿以善小而不為。作為學(xué)生的我們,就應(yīng)怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問題呢?
一要廉潔奉公,為人正直,絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢?在理解利益的同時,有是否想過事情的嚴(yán)重性呢?像之前說的值日生與值日組長的做法將會使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說,還會讓班級扣分,給班級抹黑,損害群眾利益。
二要勤政為民,熱愛成員,幫忙同學(xué)。一個人要是不熱愛成員和幫忙其他人的話,那人們也不會關(guān)心他的。他的'生活將會冷淡下去,不會有人注意他,也不會有人關(guān)心他。反之,人們也會關(guān)心他,尊敬和幫忙他,他的生活將會充實起來,就會充滿陽光。
“廉”與“政”是對搭檔,廉潔奉公,勤政為民,讓我們從小做起,從我們身邊做起吧,用心響應(yīng)號召,做個正直的人,做個有用的人才。打開門窗,讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個角落吧,讓我們每個人都有一顆“廉政”之心!
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