想象的作文7篇【精品】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的想象的作文7篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我從哪里來?從山嶺上。一座座山那柔美的曲線就像一條五彩繽紛的絲帶。小溪的溪水清澈見底，輕快的唱著歌流著，五顏六色的花兒時常圍著我唱歌，蝴蝶在我頭上翩翩起舞，哥哥姐姐們每天都娓娓動聽地講著引人入勝的故事……
突然，一只大腳踩在我的頭上。這只大腳又臭又臟，鞋底還粘著不少垃圾呢。我被壓得快喘不過氣來。
記得在山嶺上，哥哥姐姐們看我小，都讓著我，處處維護著我，對我服服帖帖……
當我的'氣息塊斷時，一只大手緊緊地抓住了我。他要干什么?他要把我扔到大海里洗個澡，還是把我當作壘球，把我扔來扔去，還是……我臉色蒼白，眼睛登得大大的，眉毛皺得緊緊的，嘴巴張得圓圓的，全身劇烈的發(fā)抖。
忽然，我感覺到身體飄飄欲仙，眼下是湛藍湛藍的大海。如果在大海里痛痛快快地洗個澡，魚兒給我訴說那動人的故事，珊瑚翩然起舞，海星高歌歡唱……啊!這一切多美好啊!
“撲通”一聲，我掉入了水中，一股刺鼻的味道撲鼻而來，臭得我快暈了。原來，海上還漂浮著不少垃圾。我開始往下沉，又是一股腐臭的味道。原來，海底有不少死魚死蝦。我忍不住了，越來越暈，越來越暈……就在這片大海中，結束了我小小的生命。
想象的作文 篇2
現(xiàn)在的書包，背著書本，很辛苦勞累。于是我就想發(fā)明一種書包，這種書背著既輕松又方便。
未來的書包的樣子可以是各式各樣，多種多樣的，書包上的右上角有一列按扭，第一顆按扭是青綠色的，你只要用手指輕輕地一按，它就會出現(xiàn)一個小屏幕，屏幕上有一百多張書包的圖案照片，如果你用手指頭觸摸一下第十一張圖案照片，書包立即會變成第十一張照片上的樣子。上課時，老師操縱著所有的書包，比如要學語文，這種書包就會自動放出與課文相符合的`動畫，這樣我們就可以輕松愉快地學習了。
這種書包，可以自動出考試題，而且每個人的考試題不一樣，是根據(jù)你學習程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡單的題，如果做對了，就再給你出比原來難的題，如果你做錯了，電腦書包就再給你出同樣難度的題，如果有誰作弊，電腦書包就會發(fā)出警告。
老師布置完作業(yè)，我們只需要打開電腦書包，點擊“作業(yè)”，當天要做的作業(yè)就顯示屏幕上。我們用書包上的手寫板，或者鼠標點擊就可以答題了。老師也無需改作業(yè)，因為我們每做一道，如果是正確的，就會自動得一個“Yes”，如果是錯的，就會自動得到一個“No”并提示再答一次，如果還是答錯，就會給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。
這種書包還能讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。如果你生病了，就可以在家里學習電腦書包可以實施遠程教學，這樣就大可不必為上不了課而苦惱了。
這雖然只是一個夢想，但我相信，經(jīng)過努力的探索和研究，夢想總有一天會變成現(xiàn)實的!
想象的作文 篇3
龍，我想大家并不陌生。在我們生活中，有許多龍的龍的工藝品，如：龍的雕刻，龍的飾品，龍的風箏……但在我的心目中，龍是這樣子的。
我想象中的龍是這樣子的：首先它有一雙大眼睛，早上就像千里眼，可以望到幾十公里以外的.地方。晚上就像貓咪一是是夜行動物，即使再黑也能看得一清二楚，它的耳朵像大象的耳朵一樣，非常的大。甚至比大象的耳朵還大，它能聽清每個人的心聲，聲音。它的須子像人的一樣，但是它的須子可以調動。它的嘴巴像驢一樣，但和驢的有一點不一樣。它的嘴上有著許多金絲。最搞笑的是它的鼻子上有著和豬一樣的兩個大鼻孔。但是它的身體像蛇一樣柔軟，身上飄著許多金色的魚鱗，閃閃發(fā)光，十分漂亮。身體周圍有著像雞冠一樣的紅色物體。它就是這樣的一條巨龍。它的長度可達到360米，非常的長。這就是我想象中的龍。
我想象中的龍，它還可以上天入地，每當我不開心時，它就可以讓我駕駛著它去天上看看天空真正的面目，它會為我摘一片云朵，讓我嘗嘗是什么味道，它也可以帶我去玩耍，去看看小草怎樣發(fā)芽，綠樹怎樣開花，去看迎春花的盛開，去看看春天的神話。
如果我有一條這樣的龍，我一定會很愛很愛它。
想象的作文 篇4
我長大想發(fā)明一種多功能汽車，它有好幾種功能。下面我為大家介紹它的幾種功能。
這輛汽車是由鈦合金制成，真可謂刀qiang不入。它的外表和普通的汽車沒什么不一樣，可一進入駕駛艙那可就大不一樣了，它沒有鑰匙孔，只有一個手掌印，只有你在買車時把指紋輸入微型電腦里就可以了。別人想偷車那是不可能的。
而且這輛車不燒汽油，而是用一種新的燃料，不僅不會噴出臭氣，，還會噴出一種帶玫瑰清香的'氣體，這種氣體能清晰空氣。
駕駛艙里有一個綠色的按鈕，你只要按一下它，小屏幕上出現(xiàn)一張世界地圖，因為地圖太大，你只要按一下，下面的三角鍵就可以下移動，當然按哪邊的就可以移到哪邊去。選擇了國家后，就會出現(xiàn)你所選的國家的地圖，然后選擇城市，再選要去的地方就可以了。這時即使駕駛艙里沒人它也會開到目的地的。在路上的時候你只要按一下紅色按鈕，小屏幕上就會出現(xiàn)一個搜索系統(tǒng)，只要輸入你想看的電影就可以觀看了，如果你到了目的地電腦就會自動關閉電影屏幕并保存，以便下次觀看。當下次觀看時只要點一下打開按鈕就可以繼續(xù)觀看了。
這輛車的座位也很特別，當你覺得疲勞時，你只要按一下左邊的按鈕，它就會給你進行全身按摩，使你消除疲勞，混身輕松。如果你暈車的話你只要按一下座位右邊的按鈕，它就會給你治療暈車癥，讓你不再暈車，還十分舒服呢。
朋友我你說我發(fā)明的多功能起汽車棒不棒。
想象的作文 篇5
我是一棵綠意盎然的樹，涼爽的春天，我的枝頭上布滿隨著陽光燿動的綠葉；炎熱的夏天，我是人們的大涼亭，人們喜歡在我的肩膀下聊天、游戲；秋天時，四季的設計師為我換上黃色的秋裝；冬天到了，白茫茫的大雪，覆蓋著我，又讓我換上白皚皚的西裝。
我剛入土時，四周的環(huán)境盡是青山綠水、空氣清新，自從政府將這里規(guī)劃為住宅區(qū)，高樓大廈漸漸林立，許多同伴們也陸續(xù)的被砍走，還好我比他們幸運許多，留下來擔任美化都市的任務，才逃過一劫。不過，情況并不是想像中的樂觀，我成天要生活在臭氣沖天的水溝及污染的空氣中，這些都讓我呼吸困難、四“枝”無力，再也長不出茂盛的枝葉，我恨不得馬上搬離這里。
終于，有一天有人買下我生活的這塊地，我又要搬家了，我心想：“天哪！”，我不敢想像會被帶到什么樣的鬼地方。意外的事發(fā)生了，當我睜開眼睛時，竟是一片茂密的樹林，圍繞著冰涼清澈的潺潺溪水，彷彿是人間天堂，我就在這里自由又舒服的.過了一陣子。
雖然，我非常滿意這片樹林，但好日子并沒有持續(xù)多久，人類的污染和破壞，仍然陰魂不散的威脅著我，果然有一天，上游漂來許多垃圾，溪水漸漸得變混濁，惡氣沖天讓我的同伴們個個叫苦連天，以前這里根本不可能有垃圾的，又是因為人類的破壞、污染，讓這里完全變了樣，之前干凈的樹林已經(jīng)無影無蹤。年輕力壯的我，現(xiàn)在滿身疾病，不知還能活多久了！
樹，是人類的好朋友，能提供芬多精及氧氣，并且凈化臟空氣，人如果希望活的健康，就要人人舉手之勞做環(huán)保，這樣我們的子子孫孫才能繼續(xù)居住在這顆美麗的藍色星球上。
想象的作文 篇6
書就像打開知識大門的金鑰匙，讓我在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說：知識是飛向天空的翅膀，書籍是人類進步的階梯。因為這一點我特別喜歡看書。爸爸媽媽也都非常支持我看書，而且費盡周折地幫我借書，買書。
可以說我是一個十足的`書迷。屋子里的每一個書架都被我塞得滿滿的，簡直成了一個小小地新華書店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情的在書海里暢游。
記得有一次，當我正專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話時，媽媽讓我陪她去超市購物，因為太投入，我沒有聽見媽媽叫我。當時，我正讀到主人公辛巴達馬上就要被一條巨蟒給殺害了，我不由自主的喊道：“可惡的巨蟒立刻從我視線中消失�！眿寢寗偤靡M來，聽到后破門而入說：“哪兒有巨蟒，媽媽來保護你！”我這才如夢初醒，“太入迷了，嘿嘿！”
這就是專心讀書的我，有趣吧！
愛讀書使我視野開闊，愛讀書使我知識全面，愛讀書更加豐富了我的課外生活。書就是我形影不離的好朋友，因為它帶給我太多的樂趣，能使我駛向成功的彼岸。
想象的作文 篇7
4歲時，我迷上了鋼琴，覺得鋼琴實在太有意思了，要是能每天都在這黑白的樓梯上跑動，隨時拿起，隨時放下，生活該會多么有趣！自此，懷著這樣的想象，我把鋼琴請進了門，從那時起，鋼琴成了我的新玩具�？墒菨u漸的，為了沖外上樹為了給簡歷里多一頁紙，鋼琴開始成為了我兒時唯一的功課，與我開始的想象大相徑庭。
11歲的我坐在鋼琴邊，眼前攤開考級曾已被翻得滿是皺痕，一道道深深地嵌入頁角，猶如一絲絲痛苦的回憶嵌入我的心中。雙手一碰到琴鍵，就想起小時候媽媽拿著縫衣鋼針在我身旁督促的日子，想到了小時候彈錯了一個音就要再彈上十遍的日子。如今我又在鋼琴前坐了兩個小時了，那三首看似平常的考級曲目已經(jīng)在手邊摸爬滾打了十來遍。
哎，不就是為個破證書嘛！至于嘛？把我弄得這么累！抱怨過后，我暗暗想道：考完級后一定要把鋼琴砸爛，以解我心頭之恨。我對鋼琴的想像又一次發(fā)生了改變。
現(xiàn)在呢，我疲倦地從作業(yè)中抬起頭，望望鐘，欣然起身，來到鋼琴前，曾經(jīng)覺得那么刺耳的考級曲目現(xiàn)在聽來是多么的'悅耳動聽，音符從指尖從容地流淌。細細想來，這鋼琴已從我小時唯一地功課變成了現(xiàn)在唯一的放松方法。在如此緊張的學習生活中，手機、電腦等都已離我而去，只有這架鋼琴依然在我身邊。
回想起曾經(jīng)的那些有感而發(fā)的設想，現(xiàn)在似乎是異想天開，為什么后來與想象如此不同？我想是我的觀念發(fā)生了改變吧！
幼兒園時的我學鋼琴是為了玩樂，在我的心中自然也只能算是個玩具，想拿起就拿起，想放下就入下；上小學時鋼琴在我的心中是一個用來求取功名的工具，即使能給我?guī)沓删�，心中更多的也只能是痛苦，自然迫不及待地想要扔掉它。而現(xiàn)在呢？鋼琴成為了用以陶冶情操的方式，它又會怎樣呢？或許會永遠這樣與我和平共處吧！
后來往往不會是想象的尋樣，關鍵是我們是否能調整好我們看待和對待事物的心態(tài)，這樣，即使后來和你想象的不同，它也一定是美好的！
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