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四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)1
對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)，廢氣，是個(gè)罪大惡極的東西。
從工廠中排出后，那令人作惡的氣味撲鼻而來(lái)，灰黑色的煙霧裊裊，熏得人們不得呼吸，那時(shí)，真的好想把那罪惡滔天的廢氣給消掉，讓他永生化為灰燼。
它不僅污染環(huán)境，使我們可愛(ài)的大自然變成臟兮兮的彌漫著臭氣的世界；還會(huì)引發(fā)各種疾病嚴(yán)重污染環(huán)境和影響人體健康，吸入過(guò)多，甚至?xí)氯怂劳�。特別是化工廠、鋼鐵廠、制藥廠，以及煉焦廠和煉油廠等，排放的廢氣氣味更大。
那駭人的事實(shí)在我眼前回放，眼前仿佛浮現(xiàn)出，工廠排放廢氣的'畫(huà)面。這使我心煩意亂。翻來(lái)覆去在床上打著滾，毫無(wú)睡意。
突然，有一個(gè)靈感之光竄入腦袋。要是能發(fā)明個(gè)轉(zhuǎn)化器多好啊，將化工廠排放出來(lái)的廢氣，吸收入內(nèi)，像樹(shù)木一樣，將它轉(zhuǎn)化成人能呼吸的氧氣。中間安裝一個(gè)類似于樹(shù)木轉(zhuǎn)化空氣的結(jié)構(gòu)裝置，就可以順利將廢氣變成有用的氣體，豈不是一舉兩得？既消除了廢氣，又造福了人們。如果每個(gè)工廠都有個(gè)它的話，世界一定會(huì)有許多怪病消失，人會(huì)個(gè)個(gè)健康，富有活力，環(huán)境會(huì)變得更好，更加富有生機(jī)。
它不僅可以轉(zhuǎn)化廢氣，也可以轉(zhuǎn)化廢水，甚至是垃圾。轉(zhuǎn)化廢水時(shí)，先要掃描，掃描河里被污染的水，將其吸收，細(xì)致處理后再將水派放到世界各地，為居民所用，讓“缺水”這個(gè)詞消失在詞典里。轉(zhuǎn)化垃圾類似于回收，卻要比它方便得多只要將可回收垃圾，塞到它的‘’”“大肚子里”，便會(huì)自動(dòng)排出新的生活用品，環(huán)境污染也不會(huì)再是個(gè)難題，人們的生活會(huì)更加豐富多彩的！
我相信，在科技發(fā)達(dá)的明天，這個(gè)想法一定可以實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)2
宏偉壯觀、金碧輝煌的宮里有成百上千的大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。到處布滿造型各異的浮雕，巨幅油畫(huà)壁毯，造型超絕、工藝精湛的家具。國(guó)王住在富麗堂皇的皇宮里，過(guò)著錦衣玉食、應(yīng)有盡有的生活。
雖為一國(guó)之君，但也不能隨心所欲，國(guó)王有一個(gè)煩惱，為了他的健康，他上癮的`甜品“糖梨”只能隔天吃一次，實(shí)在難解“相思之苦”。國(guó)王心生一計(jì)，私下請(qǐng)教主廚材料與做法。
一天黃昏時(shí)分，乘著值班警衛(wèi)換班之際，國(guó)王帶上材料，喬裝走出皇宮，來(lái)到樹(shù)木蔥蔥，風(fēng)景秀麗的小河邊。這里盛開(kāi)著嬌艷美麗、爭(zhēng)奇斗艷、婀娜多姿的玫瑰花。翠鳥(niǎo)點(diǎn)過(guò)水面，留下圈圈圓暈，風(fēng)起，粼粼的波光在夕陽(yáng)下格外的明麗耀眼。
國(guó)王在他的“天然廚房”里，開(kāi)啟他的“處女秀”�？沉藰�(shù)枝堆在一起，鋪滿葉子，點(diǎn)燃火柴引火，卻屢次失敗。失落的國(guó)王，想換些干燥的樹(shù)枝，停在樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)突然說(shuō)話：“這里的樹(shù)都有山神庇佑，永遠(yuǎn)不會(huì)“引火上身”，我被上了魔咒，終身守林，為樹(shù)滅蟲(chóng)。我很想飛出去看看外面的世界，活得很痛苦，生不如死。你燒了我，我想去未來(lái)世界上最好的國(guó)家-中國(guó)，投胎變成鳳凰，永生在世，鳳凰涅盤(pán)，浴火重生�！眹�(guó)王捧起它，眼角流著淚，小心翼翼的點(diǎn)著羽毛，瞬間開(kāi)出一朵最美的火花。
六個(gè)又大又硬的梨子，去皮，切成兩半，去核，將半茶匙的紫檀粉倒入兩杯河水，放入梨。蓋上鍋煮一刻鐘，直到梨子變得稍軟。瀝干，接著將維奈西卡甜酒與半茶匙的姜粉和兩大勺糖粉混合，煮沸，直到糖漿稍稠，再將糖漿倒到梨子上，撒上石榴籽作裝飾。終于成功，國(guó)王卻無(wú)心品嘗，他極度內(nèi)疚的望著眼前的灰燼，呼天搶地，聲淚俱下，哭了幾天幾夜。
奇跡終于發(fā)生，一只火紅色地大鳥(niǎo)翱翔于半空之中。炫麗的火紅色尾羽，完美的體態(tài)，無(wú)不彰顯著他鳥(niǎo)中之王地威儀。國(guó)王欣喜若狂，朝著天空大聲呼喊：“謝謝你，朋友！”
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)3
“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，……”哈！我又在看《奇思妙想喜羊羊》了。看著喜羊羊與灰太狼斗智斗勇中產(chǎn)生的奇思妙想，我禁不住也開(kāi)始想入非非……
裝有拉鎖的牙膏
我的牙膏總是到最后了，就有那么一點(diǎn)點(diǎn)擠不出來(lái)了，十分浪費(fèi)。據(jù)報(bào)道稱，三萬(wàn)管牙膏中擠不出來(lái)的哪一點(diǎn)兒，夠二點(diǎn)五萬(wàn)人刷一次牙呢！我想：如果在牙膏的側(cè)面裝一個(gè)拉鎖，等到快用完時(shí)，拉開(kāi)拉鎖，把牙刷伸進(jìn)去，然后把牙刷轉(zhuǎn)幾圈，將四周蘸干凈再拿出來(lái)，就可以刷牙了。這樣既干凈又簡(jiǎn)單。不用像以前一樣，在擠牙膏時(shí)，視牙膏為“敵人”呲著血紅的眸子，死命地?cái)D了。
自動(dòng)控制溫度的被子
相信你也有同樣的經(jīng)歷：夏天，就算鋪著涼席，蓋著毛巾被，也覺(jué)得炎熱逼人；冬天鉆進(jìn)被窩里，一點(diǎn)熱氣也沒(méi)有，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我想：如果有一種被子，可以自動(dòng)控溫，那該多好��！夏天，蓋上它，你會(huì)覺(jué)得一陣陣涼爽鉆進(jìn)你的.身體，暑氣一掃而光，讓你安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……冬天，蓋上它，你會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)兒也不冰人，反而還十分暖和，讓冬天的寒冷煙消云散，留下溫暖伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可變化、自行修復(fù)的衣服
“哧――”你的衣服被撕爛了一個(gè)大口子，囧得你真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。相信，你也有這樣的囧狀吧？我想：如果有一種衣服，爛了可以自行修復(fù)，那該多好！對(duì)！還要可以變化！它有春秋、夏季、冬季三款，可以根據(jù)天氣進(jìn)行微小的調(diào)整。一個(gè)人只需要這三款。它爛了可以自行修復(fù)、臟了可以自我清理，而且，為了滿足我們小女孩的愛(ài)美之心，在袖口處有個(gè)輸入器，只要輸入你想要的顏色、款式，它就可以自我變化。除了身體大小需要換新的之外，根本不需要更換、清理。這樣免除了父母在冬天還要在冰冷的涼水里洗衣服、晚上還要縫衣服、是不是還要買(mǎi)衣服的麻煩了。
我還有許多的“奇思妙想”呢！像會(huì)說(shuō)話的鬧鐘、可大小收縮的房子、萬(wàn)能筆芯……想知道更多嗎？請(qǐng)看下回——我的“童心趣想”！
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)4
如果你是發(fā)明家，你會(huì)發(fā)明什么神奇的東西呢？我在想，如果有一天我當(dāng)了發(fā)明家，我要發(fā)明很多有趣又環(huán)保的東西！你猜會(huì)是什么呢？讓我來(lái)給你介紹一下我的發(fā)明吧！
首先，我要發(fā)明一種不胖零食�，F(xiàn)在很多人都喜歡吃零食，而胖又是很多人的煩惱，他們都喊：“怎么辦啊��？又胖了！”而我，現(xiàn)在要宣布：“吃貨的福音來(lái)啦！”本人正式推出一種不會(huì)使人變胖的零食！你想吃多少吃多少，隨你便。不僅吃呀吃不胖，反之越吃越健康！我發(fā)明的不胖零食含有鈣、鐵、鋅等多種人們需要的元素，還含有我研究的`特殊物質(zhì)。這樣的零食不僅能讓骨骼更堅(jiān)硬，還能使人心情愉快，那么每個(gè)人都會(huì)跟壞情緒說(shuō)拜拜了，我們每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地上班上學(xué)。
2020年因?yàn)橐咔槲覀兪褂昧舜罅康目谡郑瑥U棄的口罩丟的到處都是。我覺(jué)得口罩的使用感覺(jué)不夠舒適，而且大量廢棄口罩不僅污染城市環(huán)境，還讓有些壞人有機(jī)可乘，收集這些廢棄物品再翻新做成生活用品，增加了更多人被病毒感染的可能性。所以我要發(fā)明隱形噴霧防毒面罩，它就像我們平時(shí)使用的防曬噴霧一樣，小小一瓶。當(dāng)我們要出門(mén)的時(shí)候，你只需要把它拿起來(lái)“嗤！”地一噴，噴霧中成千上萬(wàn)的特殊透明分子就會(huì)井然有序的排列在一起，形成一個(gè)隱形面罩覆蓋在你的整個(gè)臉上。你可別小瞧他們，他們有比N95口罩更強(qiáng)的防護(hù)作用，可是卻非常透氣舒適。它還很環(huán)保，也不浪費(fèi)資源，使用完畢只需要按一下噴霧罐上的金色按鈕它們就會(huì)被吸回罐中，下次使用時(shí)就是消毒過(guò)的了！怎么樣，是不是很神奇？
如果有一天，我的發(fā)明成功上市了，你想試試嗎？
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)5
坐在教室里發(fā)呆的時(shí)候，我總會(huì)天馬行空地去想象，想回到過(guò)去，想去向未來(lái)，那么我就來(lái)動(dòng)手發(fā)明一部時(shí)空穿梭機(jī)吧！
我的機(jī)器除了核心部分，其他部分與普通小汽車毫無(wú)差別，比如：車窗、車輪、油門(mén)、剎車……一個(gè)都不少。整個(gè)機(jī)器長(zhǎng)2米，寬1米，只能容納我一個(gè)人。因?yàn)榇┧髸r(shí)空時(shí)會(huì)有劇烈摩擦，產(chǎn)生高熱量，所以機(jī)身涂層，我采用了白色高分子材料，以降低車內(nèi)溫度。白色機(jī)身加上經(jīng)過(guò)精密計(jì)算的流線型設(shè)計(jì)，時(shí)光穿梭機(jī)看上去就是一件完美的藝術(shù)品。在設(shè)計(jì)時(shí)，我還考慮到遠(yuǎn)古時(shí)代無(wú)法充電的問(wèn)題，所以車內(nèi)的蓄電池不但輕巧，而且蓄電量要足夠使用需求，甚至我將風(fēng)能發(fā)電、水能發(fā)電、光能發(fā)電、沼氣發(fā)電轉(zhuǎn)換裝置進(jìn)行了綜合，以備不時(shí)之需。
時(shí)光穿梭機(jī)安裝了超能穿梭系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)也是這部機(jī)器的核心部件。當(dāng)系統(tǒng)啟動(dòng)運(yùn)行時(shí)，它能按照我的操作模式，在時(shí)空隧道中任意穿梭。如果要回到過(guò)去，可以把操作桿后拉到后退檔，并且在中央控制臺(tái)輸入年代，它就可以自動(dòng)執(zhí)行命令。若要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，就需要猛踩油門(mén)，這時(shí)候車內(nèi)安裝的緩沖保護(hù)裝置可以自動(dòng)啟動(dòng)，將駕駛機(jī)器者完美保護(hù)。中途若要返回，腳踩剎車并且推到前進(jìn)檔位，就可以回到現(xiàn)在，或者向未來(lái)前進(jìn)。
考古中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多我們無(wú)法解決的難題，這時(shí)候，我的'時(shí)光穿梭機(jī)就派上用場(chǎng)了。我們可以坐著它到想去的那個(gè)時(shí)代�？梢匀ト⒂^秦始皇陵墓的建造，可以解決那20xx多件青銅劍，直到現(xiàn)在還平滑光亮，沒(méi)有生銹的原因，可以詳細(xì)了解秦朝的冶煉鍛造技術(shù)，并把那時(shí)候的工藝運(yùn)用到現(xiàn)在的工業(yè)制造中……那時(shí)我們國(guó)家的工業(yè)水平必然得到飛速發(fā)展。
我的駕駛座位旁，有一個(gè)高清顯示屏，它不但有行車記錄儀的功能，而且最特別的是它有一個(gè)超級(jí)龐大的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，可以保存上億年的影像資料，這是現(xiàn)今任何一項(xiàng)技術(shù)都無(wú)法比擬的。
我的這項(xiàng)發(fā)明，必將造福全人類！
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)6
我有許許多多的奇思妙想，關(guān)于我的奇思妙想，我爸爸媽媽對(duì)此說(shuō)的是：“或許你的腦洞里面有一個(gè)星球�！边@句話讓我的奇思妙想找到了一個(gè)穩(wěn)妥的故鄉(xiāng)，我只用在里面不斷地耕耘就好。
關(guān)于我的奇思妙想，連我自己也非常好奇它們的由來(lái)，但每次我只能接受它們隨時(shí)隨地的到來(lái)，卻無(wú)法控制它們的走向。晚上躺在床上都要準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我忽然想到白天上學(xué)路上看到的一棵樹(shù)，那棵樹(shù)長(zhǎng)得不高，但是卻非常的.茂密，我想我如果是樹(shù)上的一片葉子該多好啊，那樣我就有許許多多的葉子跟我一起做朋友了。有時(shí)候我聽(tīng)到家里有什么別樣的動(dòng)靜，我的思緒又飛到了另外的星球，把那些未知的星球上的未知生物，搬進(jìn)我的家里，想象它們?cè)谖壹业木蹠?huì)，甚至?xí)搿罢f(shuō)不定它們也正在偷聽(tīng)著我的動(dòng)靜呢”！
這些奇思妙想還只是我的奇思妙想的一個(gè)犄角旮旯，還有的那些奇思妙想，我已經(jīng)付諸行動(dòng)了。比如，有一次我和爸爸媽媽去到了一個(gè)小漁村旅行，回來(lái)之后我就想擁有一個(gè)屬于我自己的漁網(wǎng)了。我翻箱倒柜找尋家里可以被我改造成漁網(wǎng)的東西，沒(méi)有找著，最后躺在床上都要準(zhǔn)備放棄了時(shí)候，我看見(jiàn)了我的蚊帳。于是我把我的蚊帳取了下來(lái)，用剪刀把蚊帳三下兩下的剪成了一個(gè)網(wǎng)兜，當(dāng)做了我的漁網(wǎng)。又下樓去找院里那個(gè)種過(guò)竹子的老爺爺要來(lái)了一根適合當(dāng)網(wǎng)架的細(xì)竹竿，用家里剩余的細(xì)鐵絲把網(wǎng)兜綁在竹竿上，做成了一個(gè)屬于我的專屬漁網(wǎng)。
我的漁網(wǎng)在被爸爸媽媽教育并笑話了之后，還真正和我們一起出行了一次，我還用它網(wǎng)到了兩斤魚(yú)蝦呢！這也正奠定了我那腦洞里的星球不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，讓我找到了一個(gè)穩(wěn)妥的故鄉(xiāng)。
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)7
——未來(lái)的世界
未來(lái)的世界會(huì)是什么樣呢？不知道大家有沒(méi)有設(shè)想過(guò)。未來(lái)的世界科技更加先進(jìn)了，而且環(huán)境也好了，沒(méi)有污染，冬暖夏涼。那讓我們一起去設(shè)想一下未來(lái)的世界吧！
隨著科技的快速發(fā)展，在生活的許多方面都給人帶來(lái)了很多便利。電腦是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的工具。未來(lái)的電腦是什么樣子呢？會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的方便呢？如果你坐在電腦桌前。那么電腦就會(huì)迅速啟動(dòng)并顯示出你想知道的內(nèi)容，直到你滿意為止。如果你想打印的話，電腦會(huì)自動(dòng)顯示出你想要打印的東西，如果是立體的，電腦也能打印出立體的物件。
在電腦上，在垃圾處理上也有令人意想不到的事物出現(xiàn)。比如說(shuō)未來(lái)的垃圾桶。未來(lái)的垃圾桶可以自動(dòng)行走，哪里有垃圾，它就會(huì)自動(dòng)撿起。垃圾桶還可以進(jìn)行垃圾分類。將不同種類的垃圾進(jìn)行回收，很好的將廢物利用。從那以后就再也沒(méi)有受苦受累的清潔工阿姨了。這個(gè)世界到處一片潔凈，空氣也變得清新了。
臺(tái)燈就是照明用的�？墒俏蚁Ｍ鼘�(lái)可以輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，到幾點(diǎn)要開(kāi)始學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)休息。如果你正在看書(shū)，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)成護(hù)眼模式。假如你疲勞了的話，它會(huì)自動(dòng)播放。舒緩的樂(lè)曲，讓疲勞的大腦得到充分的休息。如果你有一個(gè)字或者一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀可以找它幫忙。它會(huì)通過(guò)自帶攝像頭掃描，幫助你解決問(wèn)題。
未來(lái)的帽子是什么樣的呢？我現(xiàn)在就告訴大家我設(shè)想的`帽子吧！如果正值夏天，帽子上方就會(huì)有一臺(tái)小風(fēng)扇，為人們扇風(fēng)，讓人們享受涼爽的夏天。如果在冬天，帽子就會(huì)自動(dòng)加熱，給人帶來(lái)溫暖，讓人們享受溫暖的春天。
這就是我對(duì)未來(lái)的奇妙設(shè)想。如果想讓這一切變成現(xiàn)實(shí)的話，我們就必須好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。科技的力量吸引著我們。讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上不斷前進(jìn)。一起努力吧，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而奮斗！
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)8
長(zhǎng)大以后，我的夢(mèng)想是當(dāng)特種兵。所以我要為以后的夢(mèng)想設(shè)計(jì)一種戰(zhàn)衣。這種戰(zhàn)衣平�？雌饋�(lái)就是是一根項(xiàng)鏈，一根線上穿著許多顆尖銳的狼牙。它有很多種顏色，比如金黃色、紫色、紅色不同的顏色，代表不同的等級(jí)，其中金黃色是等級(jí)最高的。當(dāng)有需要時(shí)，它會(huì)變成一件戰(zhàn)衣和佩戴者身體融合。它有一個(gè)特別的裝置，你戴上它時(shí)，它會(huì)說(shuō)：請(qǐng)輸入密碼。如果你輸錯(cuò)，他就會(huì)化作一陣清風(fēng)，飄走。
這種戰(zhàn)衣由一種特別珍貴又稀有的材料做成的，就是水晶黃金礦珍珠和未來(lái)一種叫喀木芭芭拉的石頭。這個(gè)名字是不是又長(zhǎng)又怪？不過(guò)你還別說(shuō)，這可是這件戰(zhàn)衣的主要成分。這種戰(zhàn)衣有很多作用，比如說(shuō)百姓穿上能強(qiáng)身健體，甚至可以長(zhǎng)生不老。不過(guò)它只為我和我隊(duì)友做的.，不能輕易給別人。因?yàn)榇┥纤�，就威力無(wú)窮，一旦被壞人穿上，后果不堪設(shè)想。
下面我給大家重點(diǎn)介紹幾個(gè)功能。第一個(gè)功能是刀槍不入，未來(lái)的戰(zhàn)衣，有一個(gè)用什么刺都刺不爛，用什么打都打不爛，用火燒都燒不爛的功能。刀劍砍在衣服上就像打在鋼板上一樣，發(fā)出叮叮的聲音；子彈打在衣服上，更是像撓癢癢一樣，什么武器也不能對(duì)佩戴者造成傷害。
第二個(gè)功能是吸收能量，未來(lái)的戰(zhàn)衣有一個(gè)吸收能量的功能。如果敵人攻擊我，我就吸收了它的能量。就算全部敵人一起攻擊我，我也不用害怕，我就集中他們的力量把他們殺個(gè)片甲不留。戰(zhàn)衣也不是完美無(wú)缺的，如果使用的時(shí)候，內(nèi)心太急躁，吸收到的能量就會(huì)對(duì)佩戴者造成翻倍的傷害。
第三個(gè)功能是穿越時(shí)光，未來(lái)的戰(zhàn)衣有一個(gè)穿越的功能。穿上它，就可以穿越到未來(lái)或者過(guò)去，對(duì)歷史進(jìn)行改寫(xiě)。如果我穿上這個(gè)戰(zhàn)衣，我要回到圓明園被八國(guó)聯(lián)軍攻打的時(shí)候。我要以一敵萬(wàn)消滅敵人，保護(hù)圓明園，那么現(xiàn)在的小朋友就可以到里面參觀。
為了將來(lái)設(shè)計(jì)出這款戰(zhàn)衣，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)9
我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛(ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)專門(mén)吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛(ài)吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛(ài)吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子�？墒亲詈笪沂×�，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專門(mén)的工具才可以，他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具，也沒(méi)有那樣的'雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫(huà)紙上給我畫(huà)了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫(huà)了出來(lái)。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒(méi)有找到�，F(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)10
二十四世紀(jì)，人們發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我們可以乘坐它到任何時(shí)代。但是，乘坐它有一個(gè)規(guī)則，那就是絕對(duì)不能修改歷史。
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了恐龍時(shí)代，一到就看見(jiàn)了一群雷龍正在吃東西。我便戴上翻譯機(jī)說(shuō)：“你們好呀！”雷龍們說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話呀？”我說(shuō)：“看下面，看下面�！彼麄儼杨^低下來(lái)，看到我后大笑道：“你是什么龍？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也太小了吧！”我說(shuō)：“我是人，我不是恐龍�！�
正在我們互相介紹之時(shí)，一只兇猛的手獸走過(guò)來(lái)，虎視眈眈地望著我們，等待狩獵時(shí)機(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)了這只可怕的手獸，趕緊對(duì)雷龍們說(shuō)：“快跑！手獸來(lái)了！”雷龍們聽(tīng)見(jiàn)后，嚇得到處亂跑，差點(diǎn)把我踩到。我大喊一聲：“冷靜！放心，我有武器�！蔽覄偰贸鲎o(hù)盾，手獸便向一只小雷龍撲去。我把護(hù)盾的功率調(diào)到最大，擋住了手獸。沒(méi)想手獸的`力氣非常大，護(hù)盾眼看即將要被打破了，我連忙喊：“快走！”小雷龍便快速跑開(kāi)了。我又抽出納米劍，和手獸大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，終于將它打得落荒而逃了。我打敗手獸后，就去跟雷龍群告別。它們感謝我救了它們，舍不得我離開(kāi)。雖然和它們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我也舍不得離開(kāi)它們。我告訴它們：“我還會(huì)回來(lái)的�！�
又一天，當(dāng)我再次來(lái)到恐龍時(shí)代，發(fā)現(xiàn)只剩下了一只小雷龍。我問(wèn)他：“發(fā)生了什么？”他吞吞吐吐地回答：“一……一個(gè)長(zhǎng)得和你很像的人……帶著幾只手獸過(guò)來(lái)把………其他人都抓走了�！蔽蚁耄弘y不成是偷獵者？我從背包里拿出搜索儀，很快找到雷龍群被關(guān)的位置。我馬上打給時(shí)空管理局，講明情況，請(qǐng)他們派支援過(guò)來(lái)。我們拿著彩虹武器來(lái)到雷龍群被關(guān)押的地方，將它們解救了出來(lái)。并抓捕了偷獵者，將他繩之以法。
未來(lái)可供我們無(wú)限想象，我們的科技定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也許真的有一天，我們真的可以乘坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代去看看，去做一回真正的英雄呢。
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)11
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己坐著時(shí)光穿梭機(jī)跨越時(shí)空去到了神奇的未來(lái)世界。我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種可以清理垃圾的魚(yú)。
這種魚(yú)的外形、大小與普通的魚(yú)一模一樣，它的顏色是橙色的，與我們食用的魚(yú)不同之處是，它全身都是用鋼鐵鑄就而成，頭部裝著兩顆大大的眼睛。這可不是一般的眼睛，它相當(dāng)于一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，即使在深海里工作，依然看得一清二楚。它擁有20顆微米超聲波雷達(dá)，可以幫助垃圾魚(yú)快速搜索到方圓幾百里的垃圾。當(dāng)垃圾魚(yú)發(fā)現(xiàn)了它的目標(biāo)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)雷達(dá)，迅速到達(dá)垃圾附近，把垃圾活生生地吃進(jìn)自己的肚子里。
垃圾魚(yú)不僅能清除深海里所有的垃圾，還可以釋放出營(yíng)養(yǎng)液呢！當(dāng)垃圾魚(yú)吃飽時(shí)，它會(huì)自動(dòng)把垃圾消化成營(yíng)養(yǎng)液，然后釋放到大海里。魚(yú)兒們吸收了這種營(yíng)養(yǎng)液，會(huì)變得更加健康。垃圾魚(yú)還可以將垃圾制造成冷、熱能，它將熱能釋放在寒冷的冬天，海水溫暖如春；它將冷能釋放在炎熱的夏天，海水冰涼如秋
鈴鈴鈴一陣擾人的聲音響起，鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒，那神奇的`垃圾魚(yú)呢？哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！一個(gè)充滿神奇幻想的夢(mèng)。醒來(lái)后，我陷入了沉思，真希望未來(lái)的垃圾魚(yú)可以比我在夢(mèng)里漫游所見(jiàn)到的更加實(shí)用、更加有生機(jī)，這樣的話，深海就再也不擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)垃圾了，魚(yú)兒們也不會(huì)因?yàn)槌缘搅死劳�，那該多好啊�?/p>
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)12
最近，我們班掀起了一股養(yǎng)蠶熱潮，同學(xué)們幾乎都在養(yǎng)，不少同學(xué)還將蠶用紙盒子裝著提到學(xué)校來(lái)呢。一下課，大家就湊到一起，拿桑葉喂蠶，可熱鬧開(kāi)心啦！
的確，蠶寶寶非�？蓯�(ài)，尤其是它脫了三次皮之后的樣子，白白胖胖的，實(shí)在逗人愛(ài)，然而，它那柔弱的小身板卻不堪一擊。冷不得，熱不得，照顧稍有不周，它就“拜拜”了。這成了我們大家共同的煩惱。所以，我想發(fā)明一種蠶房，解決大家的煩惱。
這蠶房可不一般，它有著可以打開(kāi)的愛(ài)心形房頂喲！還是彩色的'呢！“墻壁”是用無(wú)毒透明塑料制成的，約有3厘米高，四周有著幾十個(gè)針尖大的小孔，這樣，既可以清楚地觀察這些小家伙，又可以讓它們好好透氣喲！這種設(shè)計(jì)是不是很細(xì)心很貼心呀？別急，好戲在后頭。
我設(shè)計(jì)的這款蠶房里面安有一臺(tái)藍(lán)色的智能小空調(diào)，它有一雙大“眼睛”和一張大“嘴巴”�！把劬Α庇脕�(lái)觀察蠶寶寶的各種表現(xiàn)，以判斷蠶寶寶房里的冷暖情況，然后用“嘴巴”呼出適量的冷氣或暖氣，使蠶房始終保持在27攝氏度左右。這可是最適宜蠶寶寶生長(zhǎng)的溫度喲。
溫度的問(wèn)題解決了，可是，桑葉呢？桑葉可是很容易干的，蠶寶寶可不愛(ài)吃干桑葉，怎么辦？
沒(méi)關(guān)系，蠶房里裝有“桑葉保鮮器”，這種保鮮器有兩只柔軟的“手”和一個(gè)如同上下唇一樣的“夾層”�！笆帧毕让Ｈ~，感受桑葉的濕度，如果覺(jué)得干燥，一只“手”會(huì)把蠶寶寶輕輕捏到一邊放下，另一只“手”就會(huì)拿起桑葉，把桑葉送到“夾層”里，濕潤(rùn)濕潤(rùn)，再吐出新鮮翠綠的桑葉，整個(gè)過(guò)程不過(guò)2秒鐘，這樣，蠶寶寶就一直可以吃到新鮮的桑葉了，不必?fù)?dān)心它會(huì)餓死啰！
看吧，有了我設(shè)計(jì)的這種新型蠶房，蠶寶寶就能順利生長(zhǎng)，吐絲，變成蠶蛹，破繭成蝶，完成它短暫而美麗的一生了。
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)13
“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！
星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。
到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽(tīng)完老師的要求，便迫不及待地開(kāi)始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。
我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的`蘋(píng)果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。
做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)14
每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺送我的。如果晴空萬(wàn)里還好，要是遇到刮風(fēng)下雨，或者堵車，電動(dòng)車壞了……那就不好了。所以，我想發(fā)明一種輕便、節(jié)能又環(huán)保的新型交通工具——飛毛腿。
飛毛腿就是會(huì)飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個(gè)會(huì)飛的滑板是沒(méi)有輪子的，地球是很大的磁場(chǎng)，滑板在行駛的時(shí)候，就是用磁場(chǎng)的原理，當(dāng)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，就自動(dòng)浮起來(lái)。另外，在葉子形狀的底盤(pán)后面我加上兩個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)器可以瞬間加速。大家都知道和諧號(hào)吧，它的速度很快，每小時(shí)250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號(hào)的速度一樣快。
在“葉子”底盤(pán)的左右兩側(cè)，我還裝有一對(duì)翅膀。翅膀是用來(lái)控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉(zhuǎn)彎，翅膀向右，就是向右轉(zhuǎn)彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過(guò)來(lái)。就可以瞬間減速。翅膀還有一個(gè)最大的功能就是能夠飛哦，當(dāng)遇到堵車時(shí)就可以飛起來(lái)了。
在“葉子”的前方有一個(gè)擋風(fēng)的觸摸屏。觸摸屏上有三個(gè)按鈕：第一個(gè)紅色的按鈕，是自動(dòng)駕駛模式，也叫無(wú)人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個(gè)綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個(gè)黃色按鈕是雨天模式，當(dāng)遇到雨雪天氣，就要用到這個(gè)模式，開(kāi)啟雨天模式，天上就有一個(gè)沒(méi)有支撐的傘隨時(shí)跟著，為你遮風(fēng)擋雨。同時(shí)觸摸屏的'反面是一個(gè)太陽(yáng)能板�？梢晕仗�(yáng)的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個(gè)小風(fēng)扇。小風(fēng)扇可不是用來(lái)吹風(fēng)的，它是用來(lái)風(fēng)力發(fā)電的，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候就靠它發(fā)電了。
這個(gè)小小的發(fā)明，真希望以后能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣我的爺爺就能輕松一點(diǎn)了。
四年級(jí)寫(xiě)我的奇思妙想怎么寫(xiě)15
每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。
“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學(xué)校，為什么叫電腦學(xué)校呢？因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。
一到樓門(mén)口就有幾個(gè)機(jī)器人，發(fā)給你一個(gè)和盤(pán)子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門(mén)口。
電腦教室是橢圓形的，無(wú)論你坐在哪個(gè)位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個(gè)功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會(huì)自動(dòng)備課例如，學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的'世紀(jì)》，只要輸入課題，它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。
下課了，機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書(shū)包，以及拿出下一節(jié)課的書(shū)、本等學(xué)習(xí)工具等。
大課間到了，機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光，去侏羅紀(jì)公園水上樂(lè)園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動(dòng)物城，什么發(fā)財(cái)城堡，什么魔幻森林……應(yīng)有盡有，游玩結(jié)束了再穿越回教室來(lái)。
作業(yè)完成后，按動(dòng)桌上電鈕，電腦會(huì)自動(dòng)掃描，把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的電腦上，我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
考試時(shí)，無(wú)人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷，同學(xué)們答完試卷，再按動(dòng)書(shū)桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績(jī)就躍然紙上了，高效快捷。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間，早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧！
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