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師恩難忘作文800字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膸煻麟y忘作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師恩難忘作文800字1
彩虹是絢麗的，雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而彩虹離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光有著十分重要的地位，正是因?yàn)殛?yáng)光反射的原理，才在天際中架起一座拱橋。
仔細(xì)想一想，陽(yáng)光雨露不正是老師嗎？而成長(zhǎng)中的我們將是那道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
“老師”，平凡卻又那么神圣的稱(chēng)呼，我難以忘卻老師給予我的精神食糧，開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的老師，是她們深深影響著我，讓我一步步接近人生奮斗的目標(biāo)。
老師如雨露，滋潤(rùn)著我們；老師如陽(yáng)光，普照著我們；老師如春風(fēng)，沐浴我們；老師如……此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以細(xì)說(shuō)完。
老師，不知您是否還記得那一句句諄諄教導(dǎo)和叮囑；一句句真心又熱情的鼓勵(lì)呢？可能，您忘了！但是我忘不了，它如烙印，深深地烙在了我的心田，我不知道它給了我多大的鼓勵(lì)呀！
老師，您對(duì)我們的照顧更是無(wú)微不至，那飄蕩的幾根銀絲正是最好的見(jiàn)證。不知是否有一根是為我而生？望著您，我想起您每天早早到班里來(lái)，工作一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真，常常加班到深夜，如果那個(gè)同學(xué)生病了，您更是焦急萬(wàn)分，對(duì)待我們勝過(guò)對(duì)自己的孩子呀！有時(shí)，看見(jiàn)抱著一摞厚厚的.作業(yè)本批改，我發(fā)覺(jué)我們太不懂事，讓您太辛苦了！
那次是星期五，打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是六點(diǎn)多了，您不放心我們，從辦公室到教室，急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷，我們打掃完趕緊回家�？墒呛懿粶惽�，外面已經(jīng)刮起了風(fēng)沙，還沒(méi)有下車(chē)就下起了大雨，這令我措手不及，不知如何是好。正下車(chē)時(shí)，您要我打著您的傘回家，我不要，我不想讓您淋著雨，于是立即轉(zhuǎn)身向家中跑去。那天下雨我穿的很少，等我回到家身上早已淋成了落湯雞，可是我心里卻非常的快樂(lè)，您的話(huà)語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)我并不是落寞無(wú)助的人，在任何時(shí)候都有老師的關(guān)懷和照顧，我更加自信了，這些都來(lái)自您的精心呵護(hù)。
您雖然在教我們之前就已經(jīng)是桃李滿(mǎn)天下、碩果累累了，但是我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，不會(huì)忘記您對(duì)我的百般呵護(hù)，我想我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我要努力學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，做展翅高飛的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空、翱翔天宇。
我們是翱翔的雄鷹，您給了我們騰飛的翅膀；我們是不滅的火炬，您給了我們青春的光亮；我們是擊浪的勇士，您給了我們弄潮的力量！我們的一次次收獲與您的教導(dǎo)密不可分，謝謝您：敬愛(ài)的老師！
師恩難忘作文800字2
老師教導(dǎo)我們：要做一個(gè)有用的人，要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮刻苦，要努力鉆研，要誠(chéng)實(shí)謙虛。首先要懂得如何讓做人，怎樣為人處事，做一個(gè)有德行的人。他不求回報(bào)，教給我們做人的道理。
五年級(jí)的時(shí)候，一位語(yǔ)文老師在我稚小的心靈深處播下了美好的種子，并被不斷地生根萌芽。這顆小小的種子努力生長(zhǎng)，已轉(zhuǎn)化為我心中的一股能量，讓我去追尋自己的目標(biāo)，不斷奮斗，領(lǐng)悟人生。
記得有一次，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的課堂抄寫(xiě)作業(yè)竟被返工，因?yàn)橐粋�(gè)生字，老師專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)的地方我卻出錯(cuò)。這個(gè)生字讓我終生難忘。平時(shí)在班里名列前茅的我會(huì)這樣馬虎。雖然受過(guò)很多次表?yè)P(yáng)，但也仍少不了訓(xùn)斥。老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，絲毫沒(méi)有手下留情。我也羞愧萬(wàn)分，心里無(wú)比難受。臉頰燒得通紅，如同身處熊熊火焰之中，十分慚愧。這樣的抄寫(xiě)，明知的錯(cuò)誤卻故犯，真不應(yīng)該！
那節(jié)課真是一種難耐的煎熬，好不容易熬到了下課。我匆忙地跑向辦公室，因?yàn)橛腥蝿?wù)在身，還還要去報(bào)其他科目作業(yè)。但上節(jié)課心中的慚愧仍意猶未盡，我面紅耳赤的`走進(jìn)辦公室。第一眼卻看見(jiàn)了語(yǔ)文老師，見(jiàn)這情形，心中難免有些小小的激動(dòng)和不安，簡(jiǎn)直有些無(wú)地自容。我剛要轉(zhuǎn)身的一剎那，老師叫住了我。語(yǔ)文老師溫和的與我談了談話(huà)。她說(shuō)，人的一生會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但要學(xué)會(huì)面對(duì)，去戰(zhàn)勝它。失敗并不可怕，只要勇于戰(zhàn)勝它，相信成功會(huì)伴隨你的一生！這時(shí)，我已熱淚盈眶，淚水溢然而出。
老師的一番話(huà)讓我受益匪淺，每當(dāng)遇到困難和失敗，我就會(huì)想起老師這番話(huà)，那話(huà)我時(shí)刻銘記在心，并終身受益。這些話(huà)也讓我有了很深的觸動(dòng)，每當(dāng)想起，心中便涌起股股激流......
我懷著深深的感激之情，感謝老師將我們引上光明的道路，您就是那把光明鑰匙，為我們打開(kāi)了光明的向往已久的文學(xué)大門(mén)！
在我的成長(zhǎng)道路上遇到了一位這樣的老師，真有莫大的幸福。他無(wú)私、艱辛、勞累、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，是我永遠(yuǎn)難忘的老師。老師就是這樣，老師光輝的一生，培育了無(wú)數(shù)的樹(shù)苗。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
師恩難忘作文800字3
“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣；小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長(zhǎng)大后，我就成了你；才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的要數(shù)我們的班主任———高方艷老師了！
高老師中等個(gè)子，身材勻稱(chēng)，一頭烏黑茂密的頭發(fā)常常扎起“馬尾辮”。白凈的臉龐泛著淡淡的紅光，高挺的鼻梁上掛著一幅圓圓的眼鏡。透過(guò)鏡片一雙炯炯有神的大眼睛，總是笑瞇瞇地看著我們。有時(shí)候，一笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢！
記得有一次，高老師正繪聲繪色地講著課文，剛開(kāi)始，我聽(tīng)得十分認(rèn)真，可不一會(huì)兒就走神了。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看窗外的小麻雀了，偶然一回頭，哎呀！高老師正用嚴(yán)厲的目光看著我，我的臉“唰”一下子紅到脖子根，慚愧地低下了頭，把眼睛重新移到了課本上。瞧，多么嚴(yán)厲的老師��！
高老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是也很善解人意。有一次晨讀，同學(xué)們都在大聲朗讀課文。我的嗓子因?yàn)榘l(fā)炎有些沙啞，沒(méi)辦法大聲朗讀課文。正在我著急的.時(shí)候，高老師輕輕走到我身旁，拍拍我的肩膀，小聲說(shuō)：“嗓子不舒服的話(huà)，小聲讀也可以！”多像媽媽的語(yǔ)氣��！我的心里頓時(shí)暖暖的，一股熱流涌遍全身。
除此之外，高老師會(huì)把我們學(xué)習(xí)過(guò)的課文，利用自己的休息時(shí)間做成了精美的PPT幻燈片，在空閑的時(shí)間播放給我們觀看，讓同學(xué)們既復(fù)習(xí)了課文內(nèi)容，又?jǐn)U展了課外知識(shí)，真是增添了無(wú)窮的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，就這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性一下子被點(diǎn)燃了！看！多么懂孩子的老師啊！
可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛讓高老師暫時(shí)告別講臺(tái)，只能請(qǐng)假治療。當(dāng)高老師告訴我們要暫時(shí)離開(kāi)時(shí)，班里的很多女生都哭了；我雖然告訴自己：“男兒有淚不輕彈”，可是不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰流到了嘴里，咸咸的！
這就是高老師，懂得關(guān)心孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹(shù)立自信心，她真不愧是一位好老師。
直到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)常想起高老師，想起她對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)！
“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”感謝您，我的高老師！
師恩難忘作文800字4
老師，您像春天的一縷微風(fēng)，時(shí)時(shí)拂過(guò)我們的臉頰，關(guān)愛(ài)著我們；老師，您像夏天的雨水，舍棄自己，哺育著我們；老師，您像秋天楓葉，即使快要枯萎，還要時(shí)時(shí)刻刻睜大疲憊的眼睛，審視著我們的錯(cuò)誤；老師，您像冬天凜冽的寒風(fēng)，嚴(yán)酷的鞭策著我們。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——吳老師，因?yàn)樗裏o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)，在一年四季的365天中。無(wú)論今后走到哪里，我都無(wú)法忘記您……
忘不了，您那和藹的笑容……
老師，您還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，有一天上課，您提了一個(gè)問(wèn)題，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的�！甭�(tīng)了這春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，當(dāng)我抬頭依然看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了手，您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了下來(lái)，您高興地表?yè)P(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……
老師，您還記得嗎？二年級(jí)時(shí)，有一次上課，我開(kāi)了小差，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒(méi)有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專(zhuān)心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的'目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那沙啞的嗓音……
老師，您還記得嗎？三年級(jí)時(shí)，臨近期末考試，您嗓子啞得快說(shuō)不出話(huà)了，您卻沒(méi)有回家休息，上課時(shí)，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強(qiáng)能說(shuō)幾句話(huà)，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來(lái)……我的心猛然被您那一聲又一聲沙啞的咳嗽聲揪著，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您，這時(shí)，教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好，我們都被您這種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。忘不了您啊，吳老師！
師恩難忘作文800字5
從我上小學(xué)的第一天，我們班的班主任就是傅老師，她最美的是那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，向我們傳遞著她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我常常想向她說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，謝謝！”。
她是嚴(yán)厲的。寒來(lái)暑往，每當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)，她就對(duì)我們嚴(yán)格要求。她很注重我們的紀(jì)律，課堂、眼操，從來(lái)都沒(méi)放松過(guò)；她也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們表現(xiàn)得不好時(shí)，她總是又急又氣又擔(dān)心。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，傅老師的嚴(yán)格要求引導(dǎo)著我們，生動(dòng)有趣的課程吸引著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中收益良多。
她是孩子氣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，在賽場(chǎng)上，為運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊聲響成一片，我們可愛(ài)的傅老師也像一個(gè)孩子般奔奔跳跳地在為我們班加油、助威。啊,近了，更近了！我們班的運(yùn)動(dòng)員奮勇直追，很快就把其他選手甩在了后面，閃電般地沖到了終點(diǎn)。頓時(shí)，觀眾臺(tái)上爆出一陣勝利的歡呼聲。看著同學(xué)們快樂(lè)的神情，傅老師露出了燦爛的笑臉，和同學(xué)們一起歡慶。
她是耐心的.。自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)做題，她耐心地教導(dǎo)，講了一遍又一遍，但那同學(xué)還是不會(huì)，我都為傅老師捏了一把汗。讓我佩服的是，傅老師還是一遍一遍地教。這次她教得更仔細(xì)，用手握著那位同學(xué)的手，指著課本慢慢讀。那位同學(xué)終于會(huì)讀了，滿(mǎn)懷喜悅地回到了座位上練習(xí)，傅老師也露出了欣慰的笑容。
她是陽(yáng)光的。冬天里，白雪紛紛。傅老師和我們一起下去打雪仗，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)把雪球扔在了傅老師漂亮的新衣服上，她楞了一下，然后露出陽(yáng)光般的笑容，參與到我們的“戰(zhàn)斗”中來(lái)。雪球在場(chǎng)上飛舞，我們的手凍僵了，傅老師的臉頰紅紅的，大家歡樂(lè)的笑聲回蕩在大雪中，多么溫馨難忘的時(shí)刻啊。
她是我們的知心朋友。從前，我上課一直不喜歡舉手發(fā)言，就算是我知道的題目也從不參與討論。為此，傅老師特意勉勵(lì)我：“做一個(gè)勇敢的女孩子，讓大家聽(tīng)到你的聲音”。她還說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹谒墓膭�(lì)下，我時(shí)時(shí)提醒自己，爭(zhēng)取每個(gè)問(wèn)題都舉手，現(xiàn)在我上課發(fā)言可積極了。
我喜歡你，我們親愛(ài)的傅老師，時(shí)光流逝，難忘的是那一份師生間真摯的感情！您用青春,智慧和滿(mǎn)腔的熱血澆灌著我們這些不懂事的小孩,讓我們掌握知識(shí),學(xué)會(huì)做人。
我真希望自己長(zhǎng)大以后,也能成為傅老師這樣的人!
師恩難忘作文800字6
教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，有嚴(yán)肅認(rèn)真的王老師，能歌善舞的宋老師，……但最使我難忘的就是和藹可親的語(yǔ)文老師——李小惠老師。她像慈祥的母親，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。又像辛勤的園丁，哺育著我們長(zhǎng)大成人！
李老師中等身材，烏黑光亮的短發(fā)，黑黑的眉毛像柳葉一樣“美麗動(dòng)人”，高高的鼻梁上嵌著一副眼鏡……怎么樣？李老師長(zhǎng)得還不錯(cuò)吧？
炎熱的夏天實(shí)在太令人討厭了。這天下午，我們懶洋洋地趴在桌子上，都快睡著了。突然，李老師的臉上露出了燦爛的'笑容，她高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們下一節(jié)課搞一個(gè)悠悠球比賽，好不好？”“好，好……太好了！”“那咱們比‘睡眠’時(shí)間，一列為一小組，大家說(shuō)好不好？”“好……”第二節(jié)課的比賽可精彩了，我們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)。比賽過(guò)后，李老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，她興高采烈地告訴我們：“獲得全班第一名的同學(xué)是……體育委員……“趙越！”“獲得全班小組第一名的是……是二組！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。李老師還對(duì)趙越的動(dòng)作做了詳細(xì)的介紹，“你們注意了么？趙越比賽時(shí)，把右手放在右耳朵的右側(cè)，前臂和上臂呈45度的角。開(kāi)始后，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夾著線(xiàn)，使悠悠球使終保持著平衡。結(jié)果他以18秒的好成績(jī)獲勝�！边@節(jié)課，使我們終生難忘。
李老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動(dòng)活動(dòng)，跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時(shí)，她還情不自禁地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時(shí)時(shí)刻刻在照顧著我們，關(guān)心著我們。
李老師十分關(guān)心同學(xué)。一次，同學(xué)們正在津津有味地讀著自己喜歡的課外書(shū)。突然，刮起了大風(fēng)，烏云密布，一片很暗。不一會(huì)兒，就下起了大雨。大家都凍得發(fā)抖。這時(shí)，李老師隨手拿起一把傘，就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘，李老師帶著一大袋子?xùn)|西急匆匆地趕來(lái)了。只見(jiàn)，她渾身是水，凍得渾身打顫。原來(lái)，她冒雨回家為我們拿衣服了。“同學(xué)們，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流涌進(jìn)我們的心頭。在回家的路上，風(fēng)伯伯，雨婆婆，好象在為李老師歌唱，在把李老師頌揚(yáng)。李老師讓我們體會(huì)到了偉大的“母”愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。李老師的教誨之恩我終生難忘。
師恩難忘作文800字7
乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)為您縱情歌唱，您使沙漠不再荒涼；一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章。
——題記
時(shí)鐘已經(jīng)敲了六下，大家都回到了各自溫暖的家，校園里空無(wú)一人，街邊的路燈亮起，班里遠(yuǎn)沒(méi)有之前那樣喧囂，只有您在批改作業(yè)時(shí)翻書(shū)的沙沙聲，學(xué)校的燈熄了，您才拖著疲憊的.身子走向樓梯。
師恩難忘，人生從幼到老，會(huì)經(jīng)歷很多事，結(jié)識(shí)很多人，而有些人最終會(huì)成為你永生難忘的。他們教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖，把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲；他們批評(píng)過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，也鼓勵(lì)過(guò)我們；他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手……
記得有次臨近期末測(cè)試，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)，到了晚上十點(diǎn)多，我忽然發(fā)現(xiàn)我有一題不會(huì)，怎么也搞不明白，我就想給老師打個(gè)電話(huà)，家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就反對(duì)：“老師不是機(jī)器人，一天24小時(shí)為你服務(wù)嗎？”我猶豫了，可還是放不下，我懷著不安的心情撥通了趙老師的電話(huà)，聽(tīng)到那邊被吵醒的聲音，我就后悔了，“喂，哪位？”我很不好意思地把情況說(shuō)了，心想老師會(huì)批評(píng)我，可老師卻清了清嗓子說(shuō)：“是第幾頁(yè)第幾題？”然后清晰地給我講了一遍，又在電話(huà)那頭出了兩道類(lèi)似題，還吩咐我做完后給他打個(gè)電話(huà)，頓時(shí)心想，有這樣負(fù)責(zé)任的好老師，我有什么理由學(xué)不好呢？
趙老師就像我們的媽媽?zhuān)盐覀儼嗝恳粋�(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子。趙老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富，不論是應(yīng)用題，計(jì)算題，趙老師都旁征博引，講的生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味，隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑，趙老師對(duì)作業(yè)也是十分認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。
多年來(lái)，趙蘊(yùn)集老師總是默默無(wú)聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)自己的年華，送走一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她以平和的心態(tài)，以偉大無(wú)私的母愛(ài)，親情和友情感召著我們，讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞�，�?lè)觀向上，努力學(xué)習(xí)，我贊美您的無(wú)私！
我的語(yǔ)言可能沒(méi)有那么美麗，但是都是我心里的話(huà)，感謝命運(yùn)讓我和趙老師相遇，愿趙蘊(yùn)集老師工作順利，身體健康。
師恩難忘作文800字8
師恩難忘從古至今，贊美您的聲音有許許多多。有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)，您是默默燃燒的蠟燭，總是點(diǎn)燃自己，照亮別人；還有人說(shuō)，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵……而我說(shuō)，您是一縷陽(yáng)光，照亮了我們心靈的黑暗，溫暖了我們的心窩！
我到學(xué)校讀書(shū)已有整整五年了。五年來(lái)，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！我清楚地記得：有一天午飯后，我和同學(xué)在走廊追逐、打鬧。您剛好走出辦公室門(mén)口，看到了，大聲說(shuō)：“峰林，來(lái)辦公室一趟！”聽(tīng)到您的聲音，我的心馬上繃緊了，想：“慘了！慘了！準(zhǔn)會(huì)被狂批一頓！” 在磨磨蹭蹭中，我來(lái)到了您的桌前。也許，從我驚青的表情和閃爍的目光中，您讀出我內(nèi)心的恐懼。您沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)備我，而是撫摸著我的頭，用慈祥的目光望著我，溫和地說(shuō)：“飯后不能馬上運(yùn)動(dòng)，更不能在走廊追跑打鬧。在走廊追逐很容易撞傷了自己，撞到了別人。要記住哦！”我愣了一樣，真是出乎我的.意料，您竟沒(méi)有責(zé)備的意思。老師，您的話(huà)親切中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待，如同春風(fēng)拂面，掃去我內(nèi)心的不安，留下了陣陣溫馨。當(dāng)時(shí)，我暗下決心：“一定要改掉這個(gè)毛��！”
您對(duì)我們是如此的寬容，對(duì)自己卻是那樣的苛刻。我還清楚地記得：在一個(gè)深秋的傍晚，天色已黑了，我在籃球場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)課室的燈光還亮著。我走回課室時(shí)，看見(jiàn)您還在認(rèn)真地輔導(dǎo)同學(xué)。看著您開(kāi)始發(fā)白的頭發(fā)，看著您疲倦的容顏，我的心中有一種說(shuō)不出的滋味，真想大聲說(shuō)：“老師，您停下來(lái)，休息休息吧！”敬愛(ài)的老師，在近兩千個(gè)日日夜夜里，您循循善誘，為我們播下理想的種子；您聲聲叮嚀，撒下陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
師恩難忘，難忘師恩！敬愛(ài)的老師，加減乘除算不出您對(duì)我們付出的心血，唐詩(shī)宋詞道不盡我們對(duì)您的感激�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)�！本磹�(ài)的老師，我該怎樣表達(dá)對(duì)您的感激呢？我沒(méi)有豐厚的禮物，也沒(méi)有華麗的承諾，只想把千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一個(gè)樸實(shí)而真摯的祝福：“恩師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
師恩難忘作文800字9
在我幼兒園到現(xiàn)在的諸多老師中，我最喜歡現(xiàn)在的班主任——王老師。
這是王老師教我的第二個(gè)年頭。那時(shí)四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)教我們語(yǔ)文的是一位新老師，我想不管換什么老師，“死抄硬背”是不會(huì)變的。
但自從上了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了新老師。王老師很愛(ài)班級(jí)的榮譽(yù)，經(jīng)常見(jiàn)到老師彎下腰去撿地面的廢紙或悄悄地去打掃，從不打擾我們做作業(yè)。
王老師的教學(xué)方法與眾不同。以前，我們背書(shū)時(shí)，老師擔(dān)心我們期末考試排不到名次，就讓我們每篇課文全部背來(lái)，那時(shí)，我真討厭語(yǔ)文�，F(xiàn)在，王老師教我們，他只是選幾段精彩的讓我們背，以前不愛(ài)背書(shū)的我現(xiàn)在在班上背得最快。王老師也真有辦法，在后墻上貼了張“比一比，誰(shuí)最棒”的背書(shū)表，愛(ài)面子的.我們自覺(jué)地暗地里你追我趕起來(lái)，下課時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)許多同學(xué)站在那里數(shù)著自己的紅五星的顆數(shù)�？粗@些鮮紅的五角星，就像走進(jìn)了春天的花園，到處都是盛開(kāi)的鮮花，那正在開(kāi)放的花不就是我們嗎？
寫(xiě)字和作文是最令我們頭痛的了。王老師為了讓我們把這語(yǔ)文基本打扎實(shí)，想盡一切辦法，除了加星，還自己花錢(qián)買(mǎi)本子來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)，還把優(yōu)秀作文打印成冊(cè)，同時(shí)還進(jìn)行了錄音，就這樣我們開(kāi)始喜歡上了作文。每次得到一本本子，我們都會(huì)興奮不已，要知道，這不僅僅是一本普通的本子，而是老師對(duì)我們美好期待。老師的贊美鼓勵(lì)如春雨般讓我們充滿(mǎn)信心地茁壯成長(zhǎng)。
老師不僅改變了我的成績(jī)，還改變了我。在上四年級(jí)前，我是個(gè)內(nèi)向的女生，平日里很少說(shuō)話(huà)，上課也不敢舉手發(fā)言。那時(shí)的我，真像一只膽小貓，什么也不敢嘗試。而上四年級(jí)后，王老師偏偏讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表，而且當(dāng)老師不在的時(shí)候還要當(dāng)小老師。這樣我和同學(xué)們交往的機(jī)會(huì)多了，早晨要帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀，中午要給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，放學(xué)時(shí)，還要在黑板上布置作業(yè)——漸漸地，我習(xí)慣了這個(gè)教室，喜歡上了這個(gè)職位。最近，老師還推薦我去參加鎮(zhèn)里的法制教育演講比賽呢！
我打心眼里感謝老師，我也將用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師，一定要為老師爭(zhēng)光！
高蘇豫
師恩難忘作文800字10
從幼兒園到小學(xué)我們會(huì)遇到許多老師，最讓我難忘的是四年級(jí)時(shí)的班主任賈老師，她的一言一行影響著我、激勵(lì)著我，就像黑夜里的一盞明燈照亮了我前行的路。
記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，當(dāng)王校長(zhǎng)介紹說(shuō)，將要擔(dān)任你們班主任的賈老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多篇論文獲獎(jiǎng)……全班34雙眼睛都直盯著門(mén)口，我們小聲議論著，只見(jiàn)一位身材修長(zhǎng)，皮膚白皙，眼睛大而有神，年齡和媽媽相仿的女老師微笑著走進(jìn)了教室。她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣非常柔和，做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，對(duì)我們親切地說(shuō)：“上課時(shí)我是你們的老師，下課時(shí)我是你們的朋友。
俗話(huà)說(shuō)，嚴(yán)師出高徒，希望同學(xué)們向著自己的目標(biāo)努力吧�！睅拙湓�(huà)便拉近了與我們的距離，同學(xué)們緊張地心情放松了許多，我們開(kāi)始了面對(duì)面的交流……作為老師，身教勝于言傳。賈老師是級(jí)部數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，經(jīng)常要搞教研，工作非常繁忙。她講課生動(dòng)有趣，我們也聽(tīng)地專(zhuān)心致志，在她的課上同學(xué)們都踴躍發(fā)言，一堂數(shù)學(xué)課在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們都嫌時(shí)間過(guò)的太快，就連以前害怕上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都喜歡上了數(shù)學(xué)。賈老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)上課時(shí)在下面“開(kāi)小會(huì)”，賈老師只用眼睛看過(guò)去，他們便知道自己錯(cuò)了，馬上認(rèn)真聽(tīng)課。
我們班有的`同學(xué)是住宿生，一周才能回家一次。賈老師像媽媽一樣關(guān)心著他們的生活。天冷了，她囑咐同學(xué)們要注意添加衣服，平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防感冒。吃飯時(shí)，她和同學(xué)們一桌，提醒我們不要挑食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡�，F(xiàn)在正是甲型流感爆發(fā)時(shí)期，賈老師每天都給我們測(cè)量體溫，班級(jí)進(jìn)行消毒。記得有一次，我們班有一名韓國(guó)女同學(xué)上課時(shí)感到不舒服，嘔吐到了課桌上，有的同學(xué)都捂住了鼻子，賈老師不怕臟，把課桌清理干凈，進(jìn)行消毒，并把她送回了家。當(dāng)?shù)弥陌职謰寢尣辉谇鄭u時(shí)，又送她去了醫(yī)院，并自掏醫(yī)藥費(fèi)進(jìn)行了檢查，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)只是普通的感冒，回家好好休息時(shí)，她才放心，把女同學(xué)又送回了家，等她回家時(shí)天已經(jīng)黑了。她就是這樣用母愛(ài)滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)，同學(xué)們有什么心事都愿意跟她講，我們都管她叫媽媽�；叵肫疬@些往事好像就在昨天，如今，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)第一個(gè)告訴賈老師，她總會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“興業(yè)啊，加油，我為你自豪！”我的心里甜甜的、暖暖的。師恩難忘！
師恩難忘作文800字11
從一年級(jí)到五年級(jí)，我曾經(jīng)聆聽(tīng)到無(wú)數(shù)個(gè)老師的諄諄教誨。但我最想感謝的老師就是她—— —我敬愛(ài)的周老師。感激周老師，是她，讓我克服懦弱膽小的毛病，而成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢自信的優(yōu)秀學(xué)生!
周老師中等的身材，慈祥的面容，乍一看，普通得在人堆里一點(diǎn)也不覺(jué)得起眼�？伤齾s是一個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的人!
記得那一回：我們正在上語(yǔ)文課，周老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考。這問(wèn)題并不很困難，班上大多數(shù)的同學(xué)都把手高高地舉起來(lái)，有的甚至迫不及待地嚷嚷：“老師，我來(lái)，我來(lái)!”只有我和其他的幾名性格比較沉靜或者成績(jī)不太理想的'同學(xué)沒(méi)有舉手。周老師用溫柔的眼光掃視了一下大家，嘴角輕輕地舒展開(kāi)來(lái)，親切地說(shuō)：“不錯(cuò)，說(shuō)明很多同學(xué)都有思考!可是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有舉手喔!是不會(huì)還是不夠勇敢呢?好吧，我就把機(jī)會(huì)給這些不舉手的同學(xué)來(lái)回答!”我心里不禁咯噔了一下，暗暗祈禱說(shuō)：“可千萬(wàn)不要叫我回答啊!”
真是哪壺不開(kāi)提哪壺，老師偏偏喊出了我的名字!真糟糕!“圣旨”那能違抗啊，我只好苦著臉，迫不得已地慢慢地站了起來(lái)，嘴巴卻張開(kāi)了半天卻吐不出一個(gè)字來(lái)!因?yàn)槲也恢雷约旱拇鸢甘欠裾_，萬(wàn)一錯(cuò)了，還不被大家笑話(huà)嗎?我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，周老師說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，遠(yuǎn)鵬，把你的答案大膽說(shuō)出來(lái)!”我抬起頭，正好看到了周老師溫和的眼神，它仿佛在說(shuō)：“不用怕，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)出來(lái)吧!”我好像一下子增添了無(wú)窮的力量，于是拿起作業(yè)本，把我寫(xiě)的答案大聲地讀了出來(lái)。周老師的眼睛頓時(shí)露出了贊賞的神采，她微笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“真棒，說(shuō)你行你就行啊!”頓時(shí)，同學(xué)們雷鳴般的掌聲在我的身旁熱烈響起。我激動(dòng)極了!接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，我都積極地舉手發(fā)言了，周老師下課的時(shí)候又一次表?yè)P(yáng)了我!我心里真比喝了蜜汁還要甜呢!
一二年級(jí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，周老師也不再教我們了。不過(guò)，如果我們想去看她，只要下到一樓就可以和周老師聊天了，還可以和周老師談一談現(xiàn)在的情況或者心事。我真的從心底里感謝周老師，感謝她讓我找回了自信，讓我今天能勇敢地去迎接學(xué)習(xí)上的任何挑戰(zhàn)!
師恩難忘作文800字12
有人說(shuō)老師是園丁，每天都辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；也有的說(shuō)老師是紅燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人。沒(méi)錯(cuò)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，她沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒(méi)有功名顯赫的榮譽(yù)，然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠(chéng)的心。在我身邊，就有這樣一位可親可敬的老師。
我的班主任趙老師是一位年輕漂亮的女老師，不管穿什么衣服，永遠(yuǎn)不失玉女之窈窕。趙老師常常把笑容掛在臉上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，趙老師對(duì)我們微笑就是讓我們充滿(mǎn)自信；就是對(duì)我們的信任。考試前，老師對(duì)我們微笑就是要我們充滿(mǎn)自信。趙老師的微笑就像是充滿(mǎn)陽(yáng)光的.向日葵。
趙老師教我們語(yǔ)文，雖然年輕，但是經(jīng)驗(yàn)不淺。她熱愛(ài)她的工作，也許這就是她經(jīng)驗(yàn)豐富的原因吧！上語(yǔ)文課時(shí)，如果我們?cè)趯?xiě)字，老師就會(huì)提醒我們：“提筆即為練字時(shí)，端正寫(xiě)字姿勢(shì)�！比绻覀儽痴n文，老師便告訴我們：“字要讀正確，音調(diào)要分清�！碑�(dāng)然，老師是要先做示范的。
老師不僅熱愛(ài)她的工作，她的教學(xué)方式與別的老師也不同。別的老師上課時(shí)，不讓我們結(jié)合實(shí)際想象，不讓我們用心體驗(yàn)一句話(huà)或一個(gè)詞的意思；而趙老師則讓我們結(jié)合實(shí)際去想象，去理解這個(gè)詞的意思。趙老師上課時(shí)，講課的方法很新穎，有時(shí)候還讓我們做游戲來(lái)體會(huì)一個(gè)句子的意思及成語(yǔ)的意思。每次上趙老師的課時(shí)，同學(xué)們都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，等待著上一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
趙老師對(duì)待我們這些學(xué)生好比對(duì)待自己的孩子，事事關(guān)心，處處關(guān)心。記得前幾個(gè)星期，我手指被車(chē)門(mén)擠到了，指甲都黑了。趙老師知道后，便馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生告訴她，我的手指不能包，等指甲掉了才可以包。老師便要我小心一點(diǎn)，別碰到這個(gè)手指�；匦：螅w老師又告訴同學(xué)，千萬(wàn)別碰我的手指。下課后，同學(xué)們圍在我身邊，都說(shuō)羨慕我，老師對(duì)我太好了。那時(shí)候，我高興的忘記了手指上的疼痛，心里想吃了蜜一樣甜。我當(dāng)時(shí)心里還想：這個(gè)手指夾的真是時(shí)候。
花兒離不開(kāi)園丁，我們離不開(kāi)老師。老師就是我們成長(zhǎng)路上的鋪路石；就是黑暗中的照明燈；就是同學(xué)心中的天使。是老師讓我們懂得了深?yuàn)W的知識(shí)；是老師教給我們?cè)S多的知識(shí)。老師，我們愛(ài)您。
師恩難忘作文800字13
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，在老師的培育下，我們健康成長(zhǎng)。老師是編織搖籃的手，織出燦爛未來(lái)，讓桃李開(kāi)遍神州。
有人說(shuō)時(shí)間可以改變一切，可是無(wú)論如何您總是出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去，我永遠(yuǎn)記得風(fēng)雨路上您陪伴我走過(guò)的那段路。
每一位教過(guò)我的老師，他們教學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。而語(yǔ)文讓我們學(xué)會(huì)識(shí)字與寫(xiě)字，讓我們會(huì)寫(xiě)出妙語(yǔ)連珠的作文，讓我們嘗到閱讀的快樂(lè)，知道無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會(huì)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在。英語(yǔ)使我們又學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言，接觸外國(guó)人能大方，學(xué)會(huì)禮貌交流。音樂(lè)挖掘美妙的聲音。美術(shù)構(gòu)造了形象的生物，在你的筆下栩栩如生。
回憶起往日的酸甜苦辣，我要感謝教過(guò)我的每一位老師，是他們讓我學(xué)會(huì)了做人，知道了自滿(mǎn)、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。
記得，班主任秦老師是唯一一位陪伴我們度過(guò)六年的老師。她就像我們的媽媽?zhuān)惆橹覀兂砷L(zhǎng)。
記得一次區(qū)里的比賽，我在秦老師的輔導(dǎo)下獲得了中小學(xué)生新童謠詠?zhàn)x比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一個(gè)榮譽(yù)里包含著多少期望與等待呀！比賽之前訓(xùn)練的時(shí)候，秦老師抓緊了一切時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，她的方法很管用，使我到現(xiàn)在還能夠背下這首詩(shī)歌媽媽端盆水，奶奶泡泡腳。奶奶泡完腳，忙找花鏡和剪刀。我對(duì)奶奶說(shuō)，不用找，不用找，我是您的老花鏡，我是您的小剪刀。媽媽聽(tīng)了笑沒(méi)了眼，奶奶聽(tīng)了笑彎了腰。他們豎起大拇指，夸我是個(gè)好寶寶。朗誦了這首詩(shī)歌，我明白了：在家應(yīng)該做自己該做的`事，要懂得討大人的歡心，讓大人們覺(jué)得你懂事了，你長(zhǎng)大了！
在這里我還要感謝A班的蔡老師。他對(duì)我們寫(xiě)在黑板上的叫罵毫不生氣，什么大白菜、糟老頭、我們要回家吃白菜等一系類(lèi)的話(huà)表現(xiàn)出了一種寬容，而且還邊上課邊講笑話(huà)，時(shí)不時(shí)，從A班教室內(nèi)傳出陣陣歡笑。蔡老師這種樂(lè)觀積極向上的精神也感染了我，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)不好的事情應(yīng)該怎么辦。在蔡老師的課堂上，我們有了前所未有的快感，像做游戲似的，做過(guò)了一節(jié)課，回味無(wú)窮。
每一位老師都是辛勤的園丁，全心全意澆灌我們，讓祖國(guó)的花朵遍布世界。
老師的恩情，銘記我心！
師恩難忘作文800字14
春華秋實(shí)，秋的累累碩果來(lái)自春的積累，我就是春天那棵懵懂的幼苗，經(jīng)過(guò)園丁的辛勤呵護(hù)培育，已經(jīng)慢慢茁壯成長(zhǎng)。教師節(jié)又來(lái)到了，心中感慨有加，，真的是要感謝很多很多老師，他們孜孜不倦的教誨不僅讓我學(xué)到寶貴的知識(shí)，也讓我成長(zhǎng)，讓我懂得許多做人做事的道理教師節(jié)到了。我想起了我的一位老師。她很年輕就去世了留下了她幼小的女兒。雖已事隔多年�？伤囊羧菝婷惨琅f那么清晰。和她一起度過(guò)的日子依舊歷歷在目。于是寫(xiě)了一篇文章來(lái)紀(jì)念她。
輕輕地讓我告訴你我的老師。你可知道。你為我們干涸的心灑下了甘甜的雨露于是它們沐浴著春雨開(kāi)始茁長(zhǎng)開(kāi)始成長(zhǎng)。您可知道你教我們播種了點(diǎn)點(diǎn)希望于是我們撐著小小的帆而起航。
你的勿以善小而不為勿以惡小而為之教會(huì)了我們?nèi)绾涡奚砣绾勿B(yǎng)性。每次我們犯了錯(cuò)誤你會(huì)微笑著嘆息：“你們這些孩子啊”。讓我們懂得了如何寬容對(duì)待每個(gè)人。
讓我們獲益更多的是您嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度記得您為我們大意、浮躁而生氣嗎？還有您嚴(yán)厲的評(píng)分規(guī)則錯(cuò)一個(gè)字也要為零分。那時(shí)幼稚的我們都為您的生氣而幸災(zāi)樂(lè)禍
可細(xì)細(xì)回想起來(lái)您的學(xué)生應(yīng)該感激您呀！
輕輕地我不愿驚醒你只是想問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有可以通過(guò)天國(guó)的階梯？只是想問(wèn)問(wèn)你在天堂是不是有著五彩斑斕的夢(mèng)？
還記得那節(jié)最安靜的課嗎？您微笑著對(duì)我們說(shuō)：這是您上的最后一節(jié)課。那一刻時(shí)間好像停止了空氣也好像凝固了。你無(wú)語(yǔ)我們無(wú)語(yǔ)只感到有冰涼的淚滴。那一刻我們看到了您笑容的憔悴還有您對(duì)課堂的.依依不舍。
輕輕地你走了可您并沒(méi)有像那首詩(shī)里一樣揮一揮衣袖帶不走一片云彩您帶走了帶走了我們的無(wú)奈帶走了無(wú)盡的牽掛只留給我們無(wú)盡的悔。
從此不再淘氣從此不再把老師當(dāng)成自己的樂(lè)趣。而這是您生命的意義。每次您寧愿自己生氣也不懲罰我們。每次氣過(guò)之后您還會(huì)開(kāi)懷大笑。
我們后悔從來(lái)沒(méi)有對(duì)您說(shuō)聲謝謝從來(lái)沒(méi)有說(shuō)聲您辛苦了呀！只是氣您只是讓您生病。無(wú)法忘記最后一次見(jiàn)您嬌小的身體好像一陣風(fēng)就可以吹倒。那不是我們認(rèn)識(shí)的您那不是那個(gè)抱著女兒一家人快快樂(lè)樂(lè)的您那不是那個(gè)擁有恬靜笑容的您雖然您依舊微笑著。
老師��！您可知道那一刻似有千萬(wàn)顆刺刺痛我們的心��！
人都說(shuō)一日為師終身為父。老師您就像慈父一樣為我們鑄愛(ài)的港灣不怕雨露風(fēng)霜。師恩如海還是那么深那么寬。
輕輕地讓我告訴你。老師啊這是屬于您的節(jié)日是屬于所有老師的節(jié)日。我想所有的老師說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)祝福語(yǔ)：我要祝福你我的老師。
師恩難忘作文800字15
“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！薄袄蠋熛髨@丁，默默無(wú)聞地用自己的青春澆灌祖國(guó)的花朵�！薄@些贊美老師的話(huà)語(yǔ)真是太精辟了！老師像蠟燭、是園丁，他們是那么偉大、高潔。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我不由想起了我所有的老師，我要感謝他們的諄諄教誨，他們太辛苦了。這時(shí)，我又想起了我的啟蒙老師——吳老師。
吳老師中等個(gè)子，披著一頭微卷的頭發(fā)，濃眉大眼，略高的鼻梁下，是一櫻桃小口。她和藹可親，就像孩子們的好朋友，面對(duì)學(xué)生，她臉上總是掛著溫柔的笑容。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的一件事，使我永遠(yuǎn)記住了吳老師，是她教育了我。
記得那天語(yǔ)文課，吳老師教我們寫(xiě)鉛筆字，先學(xué)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。吳老師在黑板上的田字格里寫(xiě)下“、”“—”、“︱”幾個(gè)筆畫(huà)，讓我們照著寫(xiě)，她便走到孩子們座位旁手把手的指導(dǎo)。我在入學(xué)前段時(shí)間學(xué)寫(xiě)了毛筆字，練過(guò)這幾個(gè)筆畫(huà)，自然，鉛筆字就寫(xiě)得不錯(cuò)。
這時(shí)，吳老師來(lái)到我的身旁，看了我的字，帶著贊賞的口吻說(shuō)：“陳怡君的'字真漂亮！”同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。吳老師要求同學(xué)們下課后看看我的字，向我學(xué)習(xí)。此刻，我心里美滋滋的，心想：“老師讓他們向我學(xué)習(xí)，我一定是全班字寫(xiě)得最好的，嗯，沒(méi)人能比得上我的！”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)看我寫(xiě)的字，我呢？則拿著作業(yè)本到處?kù)乓�。那時(shí)，我很驕傲，總認(rèn)為自己的字寫(xiě)得很好，沒(méi)人能和我比，回家也就不認(rèn)真練字了，這樣，我的字進(jìn)步很慢，老師的表?yè)P(yáng)也少了，可我全然不知，仍沉浸在老師夸贊的喜悅之中。
又是一個(gè)課間，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，吳老師把我叫到她身邊，搬了張凳子讓我坐在她對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的字真的很漂亮，但最近進(jìn)步不明顯�！币痪湓�(huà)把我弄得滿(mǎn)頭霧水：“老師表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好，怎么又說(shuō)我沒(méi)有進(jìn)步啦？”吳老師見(jiàn)我緊鎖著眉頭，笑了笑說(shuō)：“不能驕傲自滿(mǎn)！你看，紀(jì)玥、鄒子凌的字都在飛快地進(jìn)步，你也要加油�。�(xiě)完一個(gè)字要與老師寫(xiě)的仔細(xì)對(duì)比，找出不足的地方，再加以改進(jìn)，這樣進(jìn)步才能快，否則，你就會(huì)落后的�！�
吳老師的一番話(huà)深深地印在我腦海里，從此以后，我練字非常認(rèn)真、刻苦，不但是鉛筆字，還有毛筆字、鋼筆字，我持之以恒地練到現(xiàn)在，鋼筆字進(jìn)入全縣50強(qiáng)，毛筆字也多次在比賽中獲獎(jiǎng)。
是吳老師的一番話(huà)，才使我取得今天的成績(jī)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x謝您！吳老師！
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