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你在我心里作文

時間:2024-11-19 19:15:55 作文 我要投稿

你在我心里作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的你在我心里作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

你在我心里作文

你在我心里作文1

  俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。

  一路走來,朋友很多,有壞有好。有無話不談的契若金蘭之交,有同醉同樂的酒肉之交,有考場作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。

  還記得當(dāng)時我們常結(jié)伴回家,聊著聊著就熟了,因為有了你,我回家的路不再漫長,原本寂寞的路上也是笑聲一串。

  我們常常一起談?wù)撚螒、籃球、學(xué)習(xí),也常;ハ嚅_玩笑,卻也會因一點小事而鬧翻,不過很快我們又會冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長,優(yōu)劣互補,也各自有各自的性格,各具特色,所以我們成為了好朋友。

  來到學(xué)校,在課中,當(dāng)我發(fā)呆神游時,你會或用筆戳我的大腿,還會小聲說“聽著點,不然考試又該不及格了!痹谡n間,細心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”,“該去交作業(yè)了”,“該去值日了”,“該去擺單車了”……小測中,我總會因為沒有復(fù)習(xí)好而不會做,這個時候我會輕輕地用筆點擊著桌子向你示意告訴我答案,而你卻聽而不聞視而不見。課后你會幫助我解決難題,讓我在考試中輕松過關(guān)。

  放學(xué)后,我們一起在籃球場上揮灑汗水,配合甚是默契,雖然在關(guān)鍵時刻我總是出錯,但你常常一句“人有失足,馬有失蹄!蹦憧偸怯脤挻蟮.心胸包容我的缺點,解去我內(nèi)心的遺憾。

  在假日,我們來往于川流不息的人群,一起閑逛,一起玩,一起三國殺。多少個假日的晚上,我們在游戲中征戰(zhàn)沙場,沖鋒陷陣,勢如破竹,破釜沉舟,視死如歸,在我們的合作下,總是能取得最后的勝利。

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,認識你已經(jīng)兩年了,還有一年我們即將各奔東西,去追逐自己的夢想。當(dāng)你離開時,我會想你的,因為你在我心里。

  “朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我。”請記住,我們一起肆無忌憚的笑過,哭過……你是我的知己,永遠在我的心里。

你在我心里作文2

  風(fēng)起楓落,花開花謝,一切看來似只有一瞬間,卻早已滄海桑田。——題記

  時光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn),畢業(yè)在即,但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧,那樹上刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,可終究還是抵不過在校門口你往左走,我往右走。

  操場靜下來,往日同學(xué)們的歡聲笑語各自都藏到哪去了?課堂上,在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的夢想?把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友,這樣是不是就不會把你遺忘?當(dāng)記憶一點點被歲月漂白,有一點點磨平,是否會再也叫不出你的`名字?

  我不知道該如何表達此刻的心情,很不舍,很無奈。

  我想我一定不會忘記你們,不會忘記我們曾一起走過的日子,不會忘記曾經(jīng)的我們一起哭過,笑過,瘋過,更不會忘記難過時是誰為我拭去眼淚,誰陪我一起一起憂傷……這一切,我怎么會忘?又豈敢忘卻!

  時間,她讓我擁有了許多美好,卻當(dāng)我還沒有好好珍惜時,一瞬間變?yōu)榕萦,消失不見,我一直在想,如果時間能夠凍結(jié)多好,留在那幸福的身影中, 不用離別不用擁有了再失去, 可人總得長大 不是嗎?笑一個 努力讓自己不那么悲傷。

  當(dāng)流星劃過,我會許下心愿為你祝福, 當(dāng)梔子花開,我會用心回憶我們的點點滴滴, 當(dāng)陽光再次落在我的頭頂,我會嘴角上揚,感恩于她讓外我們相遇,然后期待我們的重逢。

  也許,多年后,我會發(fā)現(xiàn),此刻的眼淚是無盡的喜悅,一如 那星星般的回憶,回憶完美,而你,已早深深烙印在我心里,久久不肯逝去.......

你在我心里作文3

  母愛似涓涓細流在我心里流淌,父愛像高高峻山在我心里聳立;而師愛,卻如一顆明星在我心里閃爍。

  時間如梭,我即將要離開你,我親愛的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎?那一支只屬于我們的歌。

  第一年,我?guī)е闷嫘淖哌M這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾,一排排生氣勃勃的香樟樹向我招手,一股股濃郁的芳香撲鼻而來,一陣陣美妙動聽的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽著,哼唱著,不知不覺中,便來到了你的辦公室外,你輕聲的呼喚著我進去,我注視著你:帶著普通的眼鏡,細細柳葉眉兒微微上翹,額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書史。接著,你便將我拉至鋼琴邊,彈奏著你那得心應(yīng)手的曲子。我靜靜地聆聽著,品味著,微笑著,恍惚間,我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:五彩的燈光下,你和我齊肩并坐在一張皮椅上,彈奏著一曲熟知的《大海,我的故鄉(xiāng)》,共同輕聲哼唱著,整個大廳,回響著那久久不散的曲音。

  從此,我便愛上了音樂,每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地,我感到你似乎走進我的`心里,知悉我的思想和情感。

  那是在一個涼爽的秋天的早晨,我無聊甚極,便獨自一人閑逛在學(xué)校的小路上,不知不覺中,便來到了你的門口,見你沒來,便有些失望,向?qū)W校的老師詢問,他們說你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極,便灑淚彈起琴來,淚珠滾落在手背上,熾烈熾烈的,我再也抑制不住自己的情感,放聲起來。

  從你走后,我便合上琴蓋,鋪上琴布,把音樂同你放入我的心里,埋頭苦學(xué)起來。

  老師,你還記得那支屬于我們的歌嗎?不管你記不記得,你已經(jīng)同音樂演化成為一顆明星,在我心里閃爍,給我生命中寶貴的力量。

你在我心里作文4

  沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。

  這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數(shù)個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

  “雁字回時,月滿西樓!币粋不經(jīng)意間,你帶我認識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛!袄淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚。”你說。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。

  你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

  這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

  他是李唐后主,此時的他,已不復(fù)昔日之風(fēng)?⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫桑挥嘞乱磺怀類。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

  可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的'雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦爿p輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

  你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。

你在我心里作文5

  記憶,是一首耐人尋味的歌;記憶,是一本絢麗多彩的畫冊;記憶,是一部沒有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開了屬于我和你的記憶,你溫暖而美麗的微笑在我腦;厥帲洃浀拈l門打開了……

  從小到大,在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生,而我又不善于將自我的想法表達出來,因此,我的朋友少之又少。再加上初來乍到,一切都如此陌生,毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進我的世界,用你的開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。

  還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天,你臉色蒼白,但卻堅持上課,直到快下課時,才因為體力不支而倒下了,但你卻始終帶著微笑,我被你的`精神所觸動,于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,我一向陪著你,直到你醒來。但是,你醒來后非但沒有感謝我,反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白,你不想因為自我而讓我耽誤我課程,從那一刻起,你就被我銘記在心中了。

  那天之后,我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友,當(dāng)明白我們的家離得很近的時候,更是經(jīng);ハ唷T’了。一次聊天,我又想起了那一天,于是提出了一向纏繞著我的疑惑:“那天一的身體不舒服,為什么還來上課呢?”只聽見你輕描淡寫地回答我說:“因為我是班長呀!”你的語氣就像在說自我的姓名一樣理所當(dāng)然,是我對你的敬佩又加了一分。

  那些時光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后,我和你去了不一樣的中學(xué),很久沒有聯(lián)系,但你的微笑一向在我腦海中,在我心中,不曾離去。

  我心中,你最美。

你在我心里作文6

  早已聽聞過你的大名,心中對你懷著一種特殊的敬仰。第一次親眼見你時,我便為你的雄偉與美麗所嘆服。你永遠留在了我心里——黃山!

  站立在你的腳下,我抬頭望去,只望見一片云霧繚繞,你的身影完全隱沒在高處。我感受到你至高的威嚴——高大的你透過云端,俯視云下的一切,任何東西在你的面前都渺小無比,似乎你就是萬物的主宰?諝獗弧昂艉簟钡娘L(fēng)聲割裂,你在這一片土地上端坐不動,蒼蒼莽莽,度過了一億多年的歷史。還未開始攀登,我便已對你肅然起敬。

  經(jīng)歷一段漫長的路程,我歷盡艱辛,終于站在了你的頂峰,如同站在一位巨人的肩膀。我的所處之地,竟比我以往的想象更加險峻。頭頂,是藍藍的一片天空;腳下,踩著一塊突兀怪異的巖石;極目遠眺,我看見遠方有位神秘的仙人,身著長袍,頭上未帶帽冠,長長的白胡子竟垂落至膝,一手持拂塵,一手指向遠方一條曲折幽遠的小路——哦,這原來是你,黃山的一件工藝品,“仙人指路”?烧媸俏┟钗┬!而在這頂峰之下,又有群峰的簇擁。群峰不是連綿起伏,相互摟抱的。每一座山峰都拔地而起,直插云天,大有彼此一決高下的氣勢。群峰聚集,形成一片奇特的“峰林”,峰林當(dāng)中,怪石嶙峋。猴子觀海,雙獅戲珠,金雞獨立——真可謂應(yīng)有盡有。黃山啊——現(xiàn)在我才明白了,什么是 “爭高直指,千百成峰”!

  沿著蜿蜒的小路向下走,我們來到了另一座峰頂。向下俯視,是萬丈深淵,融化的冰雪不斷地滴落。我看見陡峭的崖壁上,有一簇青蔥——一株盤桓的松樹,從堅硬的石頭里生長出來,枝干努力地向上挺起,希望得到那一點兒少有的陽光。黃山?你何以孕育出這樣堅韌不拔的生靈?

  我最期待的還是你的云海。終于我看到了一片云朵的海洋。這片白茫茫的`海,無邊無際,給人不盡的遐想!昂C妗鄙嫌腥ヲE馬,并排奔跑,蕩起層層的浪花。浪花又凝固成臺階,幾個孩子一邊笑著,一邊沿著臺階向上跳,忽然飛了起來……我猜想:這云海,莫非就是人類夢想中的另一個國度?

  黃山,你之所以讓我著迷和崇敬,不只是因為你的美景,更因為幾百年來人們帶給你的文化底蘊。從徐霞客首次開山始,你的大名就為世人所知;之后,無數(shù)的文人墨客都為你吟詩作賦,表達艷羨之情——這一點,從漫山的石刻可以看得出來。

  黃山,由于這次相會,你深深留在了我的心里。至此,我終于明白“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳的” 的含義。多期待與你再見一面!

你在我心里作文7

  倚窗而坐,欣賞朗朗書聲,讀出悠悠古詩。 倚窗而坐,聆聽聲聲教誨,記下漫漫師情。 倚窗而坐,傾訴長長心聲,銘記真真友情。 倚窗而坐,完成頁頁練習(xí),細數(shù)點點繁星。 我倚窗而坐,窗——我的摯友,你在我心里。

  窗,有人把你當(dāng)作避風(fēng)的港灣,因為你在偏僻的邊上,老師不會注意到你周圍學(xué)生的小動作;窗,有人把你當(dāng)作通往外界的通道,悄悄爬出去,無人知曉;可是窗,我卻把你當(dāng)作摯友,早晨來到教室,第一個把你擦拭干凈。我固執(zhí)地認為,明亮是你最好的形象,你容不得塵埃。

  窗,三年了,一千多個日日夜夜,初中的生活是你陪我默默度過。還記得那個冬天的傍晚嗎?晚自習(xí)尚未開始,同學(xué)們嬉笑打鬧?墒怯姓l注意到我,注意到我的苦悶。雖然我不是黛玉,會為落花而憐,但是青春期的我也是有自己的'憂愁的。學(xué)業(yè)的繁忙,父母的期待,都足以讓我感到沉重。窗上水汽蒙蒙,我用手指寫下了“煩悶”二字?墒峭碜粤(xí)過后,我意外的發(fā)現(xiàn),我所寫下的字淡了,又蒙上了一層水汽。啊,我剎那間明白了,是你在告訴我:煩悶可以解決,關(guān)鍵在于自己的努力。窗,是你教給了我人生的真理,是你告訴了我,保持良好心態(tài)的重要性。我又怎能不把你當(dāng)作摯友,怎能不把你放在心里?

  透過窗去,也許我無法看到科爾沁草原上的駿馬飛騰,也許我無法聽到伊犁河邊的琴弦聲聲,也許我無法看到潔白的雪山,但是我想我能看到自己,審視自己。在窗邊,上課時我聚精會神,下課時,我眺望遠方,得到放松。

  如今,坐在考場上,我又坐窗邊,這是怎樣的緣分呢?

  又坐窗前,窗外細雨紛飛,一個清冷的世界,惟有窗前的我內(nèi)心熾烈,因為窗,你在我心中,讓我思緒飛揚。

你在我心里作文8

  那略帶銹跡,涂抹著泥土的身軀,那凹凸歪斜搖搖晃晃的車簍,那紋路被磨平卻依然結(jié)實的車胎,那堅毅挺拔屹立在那里的,便是你,我的老車。

  記得小時候,最穩(wěn)重的是你。那是去學(xué)校的路上,我坐在后座上,總是不安穩(wěn),東看西瞧,沒個消停,父親在前面蹬,我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的.好奇,那一定是因為有了你。

  長大了一些,最嚴厲的是你。雖我百般不情愿,可是父親仍硬要我學(xué)騎車。你似一匹烈性的野馬,一次一次把我摔下。反復(fù)的疼痛使我難以忍受,我真不知父親為何對你如此信任,縱容這頑劣馬兒給我?guī)磉@樣的折磨!然而,疼痛讓我堅定了信念,不斷地適應(yīng),最終我把你征服了。

  后來啊,最執(zhí)著的是你。我進入中學(xué),學(xué)習(xí)很苦。然而正是那曾經(jīng)把握一次又一次摔倒的你,從早上夜色未去到晚上月黑風(fēng)高,從灼灼夏日到凜冽隆冬,沒有一次放棄,沒有一次跌倒,沒有一句怨言地陪伴著我,鼓勵著我,關(guān)愛著我。

  之后呢,最堅強的是你。你的年歲不斷增長,身體也日漸衰弱。有一次,騎在半路,發(fā)出吱吱的響聲,我知道那是你痛苦的呻吟。

  父親看到你狼狽的樣子,非但不覺心疼,還說要把你扔了,換輛新的自行車。我心中一驚,他怎么隨便拋棄了他曾無比信任,給這個家?guī)頍o限方便的你!在我的再三勸說下,父親終于同意留下你。父親就是父親,他的眼里只有孩子。

  對,你是父愛的凝聚。我的父親,那個日夜操勞、辛苦工作的父親,那個平靜和藹、永遠對人不發(fā)火的父親。天下哪有比這更深刻、更樸素的車!你的身軀,你的教導(dǎo),你的執(zhí)著,你的堅強,在我的心底扎下了根。

  你就是你,我的老車,馳騁于我心中的田野里。

你在我心里作文9

  你聽得到我堅定而柔軟的心跳嗎?

  我似乎看不見你,看不見你那雙一觸即碎的眼睛,看不見你如蠟像般雕琢精致而蒼白的面龐。因為我知道,這已不再重要。

  你聽得到嗎?那是一個灑滿金子的初夏早晨,我遇見你。你擁有初夏水汽般的呼吸和不諳世事的神情。我的三年夢幻這樣開始。

  我不曾知道,那是我堅定的終結(jié),柔軟的開始。

  你曾指著羅鶴林的文字對我說:“繪雪者不能繪其清,繪月者不能繪其明,繪花者不能繪其馨,繪泉者不能繪其靈,繪人者不能繪其情!毖┲遒,月之明朗,花之芬芳,泉之叮咚,人之情衷,絕非形體所能承載涵蓋的。就像旅途衷偶遇的絕美幽辟地,心里十分舍得,明知影像不能記載,文字不能形容,就將它留在記憶里。越隱秘的存在越珍貴,一切事物的完美隱藏在無人所知的空白處,靜生靜養(yǎng),絕非喧鬧的.投機與舞蹈。

  于是,你在我心里,記憶的最深處。

  你曾指著一幅張大千的畫作對我說:“無可無不可,應(yīng)世之法,有為有不為,守己之道!比瓿砷L,從事事想知曉,事事想明白的天真年少,一直到今天的意氣風(fēng)發(fā)。走到半山腰,看到腳下枯枝亂葉,是非都可以被忽略。遠方的路還長久,山頂在云深之處,輕裝上陣,不拘一格。心之清朗,才有回轉(zhuǎn)之地,延展之勢。

  于是,你在我心里,在山的那一頭。

  我總以為自己內(nèi)心堅定。奄忽若渺塵。直至三年之前遇見你,我才知道自己有多么柔軟。

  然而,以為建筑已畢的心崩塌于一段文字,一個眼神,有什么不好呢?說明那顆溫存的心還在。良好的心境,是一片大海,能容得下微瀾于巨浪,絕非停滯靜止。心能無限擴大,敏感善良卻難得。

  你聽得見我的心跳嗎?我親愛的文學(xué),我初中生活的忠誠伴侶。

你在我心里作文10

  每當(dāng)我氣餒失望時,是你給了我有力的支撐,每當(dāng)我疲倦勞累時,是你給了我休息的萌蔽,盡管很多人忘記你的存在,但請放心,你始終在我的心里,我親愛的課桌。

  猶憶三年前初到教室時,怯生的我環(huán)顧四周,竟沒有一人、一花、一物是熟悉的,惶恐不安的寒意頓時竄遍全身,而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時——這是我們的初次見面,曾經(jīng)熟悉的感覺驅(qū)走了寒意,讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

  猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”,徹底的'失敗幾乎擊倒了我所有上進的欲望,而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時,我突然意識到曾經(jīng)也有無數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐,而對于歷經(jīng)滄桑的你來說,這不過是小小的失利罷了,又何足掛齒?重新振作起來,迎接新的挑戰(zhàn)。

  猶憶一年前第一次的長跑測試,之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒有白費,我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上,你那厚實、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜,汗水不斷地滴在你身上,我想你是不會介意吧?這也是你對我的嘉獎。

  而現(xiàn)在,我依然伏在你身上奮筆疾書,為未來,也為現(xiàn)在,我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵我繼續(xù)前行,三年以來,我曾在你身上刻畫,我曾對你“拳腳相向”,我曾讓你“不堪重負”,但我未曾忘記三年以來,無論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨,你始終陪伴著我,激勵著我,原諒著我的種種過失。。

  在不久的將來,我們即將分離,但請放心,你始終在我的心里,雖然你不會說話,但在夜深人靜時,輕風(fēng)帶著你的話語送達我耳畔。我會帶著你的期盼進入更高一級的學(xué)校,有你在我心里,我不會再懼怕新生活的到來。

你在我心里作文11

  仔細的寫下最后一筆,輕輕的,我抬起頭看著你。

  陽光在你的臉上,又隨意的跑到你的書上。微風(fēng)輕輕地掠過大地,引得樹葉沙沙作響,引得你長發(fā)翩飛。你輕輕的勾起散落的長發(fā),目光又回到書頁,仔細的,一頁頁的,欣賞。

  多久沒有看到這樣的你了?半年,一年,還是更久?我不知道。

  只依稀記得,那天的陽光也是如此燦爛,你的長發(fā)依舊飛舞著。我依靠在你的身旁,傾聽你所講述的故事。一個個美妙的音節(jié),緩緩進入我的耳膜。我,聽得如癡如醉。朦朧之間,你問我:“以后媽媽不在為你講故事,你會難過嗎?”我的眼睛看著你的眼睛,在那里,我看到了我小小的影子!安灰!”我用略帶稚氣的聲音回答你,頭一邊狠狠的搖著。我看著你神情落寂的樣子,笑著對你說:“不過,媽媽說的話,我一定乖乖去做!”看著你的眼中重又亮起來,我開心的`笑了。你看著我,也笑了。陽光照在你的身上,閃耀的像個天使。

  第二天,當(dāng)我仍沉浸在我的夢中時,你卻已隨著爸爸離去了。隱隱約約的,淚,流滿面。

  早晨醒來后,爸爸留個了我一個寂寞的背影,工作去了。忽的,在桌旁找到了那本書——昨天,你所讀的書。

  我曾不止一次的詢問爸爸他們,得到的卻都不是我想要的。去哪兒了?我,終究不知。從此,我開始一遍又一遍的看你留下的書。深奧,也好。

  春夏秋冬,一年四季的輪回就這樣飛去了。我,讀懂了你。你卻還未出現(xiàn)。從遠方來的問候,我只是輕輕的回應(yīng)著。

  是疏遠了你么?那個曾經(jīng)無比依戀你的孩子丟了么?一會這么想的吧。但,我只是在等待,等待你的出現(xiàn)。

  現(xiàn)在呀,你歸來多時了。在平時,你我也會為一些雞毛蒜皮的小事斗嘴、爭吵。但,我很幸福呢。你,也是吧?

  我看得你出了神。似乎感受到我的目光,你回頭看著我笑了。我也跟著你笑起來,笑得有些傻氣。

  曾經(jīng),你像天使一般,為我撐開羽翼,替我阻擋風(fēng)雨。不知不覺中,你可知道,你的翅膀上有著一道道的傷痕。

  那么,現(xiàn)在就讓我來守護你,讓我為你撫平傷痛。

  你我,早已融為一體。你,永遠在我心中。你可知道,你的傷痛,讓我隱隱的,心疼。

你在我心里作文12

  嘿,你還記得我么?如若還記得的話,那就聽一聽我給你的道歉呢!

  對不起啊,當(dāng)初的一時興起弄臟了你的“面貌”,雖然現(xiàn)已有人還給你了當(dāng)初那個干凈整潔的樣子,可回想當(dāng)初,我確實不該那么做,如果你能感受到,那請原諒我做的一切。

  現(xiàn)在這么一想,我還應(yīng)該去感謝你。謝謝你,謝謝你承受著我那一筆筆沉重地在你“臉”上的'亂涂亂畫,謝謝你,承受著我對你有時氣急敗壞的一拳一腳,疼嗎?對啊,誰不疼啊!對不起了。謝謝啊,人這一切,沒有怨言,謝謝你啊,耐心地聽著我的傾訴;謝謝啊,你那像朋友一樣的存在。

  直至現(xiàn)在,我還記得我當(dāng)時剛看見你的第一眼,你雖然藏得那么隱蔽,但或許也不只有我知道你的存在吧。自從那時起,你就已經(jīng)以一個朋友的身份主宰了我心里,我與你之間的秘密或許比我與其他朋友之間秘密多之更多吧!

  每日午時,我都會悄摸兒地走到你那兒去,我覺得,我似乎有些許的自私,我自己從未向身邊的朋友介紹過你,一直都是獨自一人去見你。

  歷經(jīng)了歲月的流逝,學(xué)校也開始變得滄桑起來,就在這次冬日寒假期間,學(xué)校的角角落落都被翻新了一遍,就從那時起,你變回了原來的樣貌,就從那時起,你我之間那無盡的秘密似乎也被翻新了,成了零。

  這學(xué)期,剛見到你的第一眼,不免有些失落、遺憾,但又有些莫名的欣喜,活血是因為你重新回到了當(dāng)初那潔白無暇的樣子吧!可你依舊是一面墻,一面如似我朋友的墻。

  隨著年級越來越高,學(xué)業(yè)越來越重,時間越來越少,你與我見面的頻率也越來越低,又或許是你失去了當(dāng)時你的樣子,現(xiàn)在這樣有些陌生吧!

  樣子能翻新,可記憶它卻不能,雖現(xiàn)在見面的頻率越來越低,可你我之間發(fā)生的一切,我還記得清清楚楚,那一幕幕似乎還發(fā)生在眼前,可能以后我們見面的頻率可能會減成零,但記著,你在我心里!

你在我心里作文13

  雨,是空中靜出的繁密的褶皺,是像極了你額角蒼涼的溝壑的;野菊花的碎影,是從山流中舒卷的一份清新,是永遠將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。

  真的.忘不了,在我心里的,你呵!

  這個瘦削而矮小的身影,便是在三年前闖入我心扉來的,挾著一股野菊的香味,這樣的來的。是你吧,恩師。記得第一次教師節(jié)嗎,你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊,下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡:老師,節(jié)日快樂!你蒼老的臉上終于綻開了笑顏,是一次定格在我心中的笑顏。后來,我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當(dāng)我問你你的最愛時,你望著窗臺上萎謝了的枝丫,不動聲色地說,野菊吧。我心里一顫,瞥見你微霜的兩鬢,心頭涌上一份酸痛和慚愧,你竟將我們的野菊銘在心里,將我遺失的記憶揀進你的心房,珍藏。望見窗臺上早已萎謝的枝丫,我嗅到了野菊花香

  永遠記得,在我心里的,你呵!

  終于鼓氣勇氣來打聽你的年紀(jì),你詭秘一笑,吐出了那個讓我吃了一驚的數(shù)字,你原來早已年近花甲,原來早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處,望著你的身影融入回廊,我知道那里有野菊花香

  永遠記得,在我心里的,你呵!

  那時盛夏,你在講臺上畫圖,身子矮小的你顯得那樣窘迫,一只手撐著黑板,一只手在奮力向上伸著,伸著,左腳賣力地踮著。我分明看見那晶瑩的汗珠從你額間沁出,滑下,滴落,旋轉(zhuǎn),飛濺;我分明看見你瘦削的身子在傾斜,在顫抖,如同寒風(fēng)中的野菊,在苦苦地堅持我們說,算了吧,一張圖而已,你未轉(zhuǎn)身,只喃喃地念叨,要畫的,要畫的看見了你被歲月壓彎的身軀,但更看見了你堅韌的脊梁,和野菊一樣。

  “莫負東籬菊蕊黃”,你當(dāng)真未負我們那枝野菊,未負了那少年心中的水晶般的夢想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎?不!野菊花開好,我將菊蕊含在口中咀嚼,清香在唇齒之間游弋,濃情在心扉之

  上蕩漾;恩師呵,你在我心里,我記得你,和你窗前的野菊花,直到永遠,哦,不,比永遠更遠。

你在我心里作文14

  魚對水說:“你看不到我的眼淚,因為我在水里!彼f:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。”

  不知道是從什么時候開始,你已經(jīng)悄無聲息地走入了我的心里,扎根在我的心底,我用淚水澆灌著你不斷長大。慢慢地,你長滿的樹葉已填滿我的心。忽然想起一句話:一個人心的位置很小,一個人要進來必定會有一個人要離開。你會永遠在我心里,不會有一個人代替你的這個位置。一輩子那么長,等你幾年算什么!

  你在我心里,時刻幫我記憶那些美好的曾經(jīng)。在那條小路上,你幫我記憶曾一起走過的風(fēng)景;在那場電影中,你幫我記憶清晰的情節(jié);在那個雨天里,你幫我記憶同撐一把傘的畫面。

  你在我心里,讓我珍惜和你在一起的分分秒秒,讓我珍惜你對我的好。還記得書上有過這樣一句話:請珍惜身邊那些對你好的人,因為他們本可以不對你那么好;蛟S正因為如此,我愿意傾盡一生,只為博君一笑;我愿意等待千年,只為一次擦肩而過。

  因為你在我心里,所以我愿意做那個在心海深處的那片幽藍深靜中的鮫人,依然會為你落淚成珠;因為你在我心里,所以我愿意做那個永遠不會讓人懂得它化作的'塵埃是怎樣的溫暖的煙花

  依然堅持我的堅持;因為你在我心里,所以我愿意做那個在你暮然回首時等在燈火闌珊處的人,依然停留在原地;蛟S只因為你在我心里,所以我選擇沉默,我愿意做那只沒有翅膀,永遠不會飛越滄海的鳥。

  荒蕪的本身就是一種保留。因為靜默,你永遠不會了解它蘊藏了怎樣深沉的情感。或許只因為你在我心里!

你在我心里作文15

  魚對水說:“你看不見我的眼淚,因為我在水里。”水說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里!

  一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生,班中的每位同學(xué)都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

  記得剛剛開學(xué)的時候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個小學(xué)同學(xué)玩。這時,他走進了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來由的,他長的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因為他的動作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的朋友。

  第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個同學(xué)一起去了,在去的路上,我們有說有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來休息,然后又一步一步地把書搬往教室。

  初一下學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場上團結(jié)合作,互相配合的`好隊員。我們兩個經(jīng)常在周末的時候出去一起打球,我們在球場上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開心而美好。

  在學(xué)習(xí)上,“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表,他的英語很棒,我不會讀,他會不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學(xué)題他也會認真而耐心地講解給我聽……

  各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。

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