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我的同桌作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文500字1
我曾經(jīng)跟她做過(guò)一段時(shí)間的同桌，才認(rèn)清了她的廬山真面目——兇狠毒辣，。有一次，我正伏在桌上寫課堂作業(yè)，不知不覺(jué)胳膊肘超過(guò)了三八線，碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說(shuō)，以南極光的速度抓起我的紅筆，隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外，重重地摔到了樓下。“你給我撿回來(lái)。”我不敢看她，閉著眼冷冷地說(shuō)。誰(shuí)知她的回答卻是：“不去，不去，就不去�！笨此靡獾�'樣兒，我敢怒不敢言，只好自己下樓撿回紅筆。
第二天，淑老師大步流星走進(jìn)教室，宣布：這節(jié)課聽(tīng)寫。話音剛落，教室一片騷動(dòng)，同學(xué)們都紛紛拿出聽(tīng)寫本子，握好鉛筆嚴(yán)正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒，我便向她求助，可她冷酷無(wú)情地說(shuō)了兩字：不借。眼看著舒老師報(bào)到第三個(gè)詞語(yǔ)了，我還是“手無(wú)寸鐵”，急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去，老師報(bào)的詞我都記不住了，我也不管那么多了，強(qiáng)行從同桌的文具盒中搶過(guò)一支筆，那筆尖還沒(méi)碰到本子呢，同桌一把奪了回去，放回文具盒中，迅速蓋上文具盒蓋。我只好無(wú)可奈何地坐著干著急。最慘的要數(shù)前幾天中午，我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業(yè)，不巧，在外面踢毽子的她回來(lái)了。王家旋見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：“大嫂，讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會(huì)兒吧�！钡齾s看也不看一眼，嘴里嚷著：“滾，滾……”然后硬是把我推了出去，我踉踉蹌蹌地差點(diǎn)摔倒。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜的，受她“暴力”過(guò)的男生還不少呢，所以，我們男生都叫她“王螞蟻”，現(xiàn)在，你們?cè)撝牢业耐朗钦l(shuí)了吧！
我的同桌作文500字2
人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�。在我們的一生�?huì)有許多朋友，他們可能幫助過(guò)你，也有可能是一場(chǎng)破鏡重圓。
小學(xué)的時(shí)光很美好。也很單純，但是到長(zhǎng)大以后你還會(huì)記得幾個(gè)？也許記起的沒(méi)幾個(gè)。但我始終會(huì)記起當(dāng)初給予我歡樂(lè)和幫助的同桌一一王潤(rùn)林。
王潤(rùn)林這個(gè)小男孩長(zhǎng)得眉清目秀小臉蛋圓圓的，兩只黑寶石似得眼睛不大，卻炯炯有神。高高的鼻梁，一只能說(shuō)會(huì)道的大嘴。一頭濃密烏黑的短發(fā)，這就是我可愛(ài)的同桌！
當(dāng)我們剛做同桌時(shí)，我對(duì)他并沒(méi)有好感，因?yàn)槲覀儎傞_(kāi)始不熟悉，對(duì)他也不是很了解，剛開(kāi)始他看見(jiàn)我和我的反應(yīng)差不多，但從他大大的眼睛里可以看出他很好奇，但我們正陷入尷尬時(shí)，他首先打破了沉默。
“嗨！我是大帥哥王潤(rùn)林，這個(gè)筆給你做禮物。”他拿出一只印有海綿寶寶圖印的`筆，并送給了我！s就這樣我們的友誼之路開(kāi)始了。
有一天我和別人吵了一架之后，一個(gè)人坐在桌子上生悶氣，連午飯都不想吃，他細(xì)心勸導(dǎo)我，可我還是悶悶不樂(lè)，他就一直開(kāi)導(dǎo)我，終于我明白到了自己的錯(cuò)誤，他長(zhǎng)舒一口氣，幫我打了一份飯，這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)校門就要關(guān)閉了。他匆匆把飯交到我手上然后用白米賽跑的速度跑向校門口。哦，他還給我?guī)Я艘黄客趵霞盐腋袆?dòng)的那個(gè)激動(dòng)�。�
謝謝你給予的幫助還有歡樂(lè)，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。
我的同桌作文500字3
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我的同桌照例抓住這最后幾秒中以迅雷不及掩耳之勢(shì)從門外閃進(jìn)來(lái)，飛身掠過(guò)我身旁竄到座位上，然后從雜亂的書包中熟練地翻出英語(yǔ)書放在桌上……別看他現(xiàn)在端端正正地坐在那里，只是他頭發(fā)里還在滲出的`一顆顆汗珠，眼睛里透出的一股頑皮勁，發(fā)黑的雙手早已暴露了他剛才下課的舉動(dòng)。
開(kāi)始上課了。才不到5分鐘，他的眼睛就開(kāi)始不安分地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。瞧，他一會(huì)用余光欣賞窗外的美景，一會(huì)兒低下頭去翻翻課桌肚，一會(huì)兒垂下眼皮，在書上用手模擬奧特曼打怪獸……突然，他又像想起什么似的，竟然把一只腳放到另一只腳的膝蓋上瘋狂地抖動(dòng)起來(lái)，好不得意……
過(guò)了一會(huì)兒他又賊頭賊腦地望了望上面正在講課的老師，然后翻開(kāi)英語(yǔ)書，趴在桌上畫起了他畫了N多遍的卡通英雄雷伊，一邊畫還一邊輕聲哼著小調(diào)：“北京歡迎你……”誰(shuí)知，他還沒(méi)威風(fēng)多久，就被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了。只聽(tīng)英語(yǔ)老師大喊一聲：“×××！”他被嚇到了，條件反射般地從座位上應(yīng)聲而起，老師一頓大罵，只見(jiàn)他雙手撐在課桌上，整個(gè)人像突然被抽了骨頭似的，弓著背，低著頭，一臉尷尬，不知所措……哎，看來(lái)下半節(jié)課，他只有站著上的份了。
“叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了。瞧，我的同桌他又忽然變了個(gè)人似的開(kāi)始精神抖擻起來(lái)，老師剛宣布下課，他就像一顆炮彈似的射向門外，奔向他的新天地。
我的同桌作文500字4
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說(shuō)得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我同桌的“光輝歷史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多，比如：書寫認(rèn)真，成績(jī)好，樂(lè)于助人……但是他也有一些缺點(diǎn)：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛(ài)好，比如說(shuō)：吹豎笛（連<<菊花臺(tái)》都會(huì)吹），喜歡打網(wǎng)球、游泳，愛(ài)和中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴，愛(ài)裝結(jié)巴……好玩極了! 他在班級(jí)里的'職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表，我們四人小組給他取了幾個(gè)外號(hào)：結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語(yǔ)達(dá)人……他一點(diǎn)也不生氣，反而還很高興，說(shuō)：“謝謝你們給我取的外號(hào)！”
我們特別奇怪他為什么沒(méi)有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)沉浸在他的書里面。等到老師進(jìn)了教室開(kāi)始上課以后，發(fā)現(xiàn)何熹在看書，很生氣，當(dāng)即把他的書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來(lái)，繼續(xù)津津有味地看著他的書，真是一個(gè)讓人哭笑不得的，名副其實(shí)的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
我的同桌作文500字5
想起那次驚心動(dòng)魄的語(yǔ)文課，雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，卻都?xì)v歷在目。
事情發(fā)生在四年級(jí)的一天早上。上課鈴響了，門口走進(jìn)一個(gè)個(gè)頭矮矮的老師，別看他很矮，打起人來(lái)可是很厲害的，他一打起人，樹(shù)上的鳥都全部驚飛，被打的那個(gè)人手腫一天都不會(huì)好呢。
“今天，我要檢查同學(xué)們有沒(méi)有帶鉛筆過(guò)來(lái)。”糟了！昨晚貪玩，忘記帶鉛筆了。只見(jiàn)老師正朝我的'方向走來(lái)。怎么辦？整個(gè)教室都一片寂靜，多希望時(shí)間能倒流，我只好閉上眼睛，準(zhǔn)備受罰。
“接著。”一個(gè)聲音劃破了原有的寧?kù)o，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)同桌頂了一下我，紅著眼對(duì)我說(shuō)：“拿著，借你用一下。”我怔住了，她居然肯把筆借給我？“你的呢？”老師問(wèn)我，“我的在這�！崩蠋熃又鴨�(wèn)道：“你旁邊那位有沒(méi)有？”沒(méi)等我回答，同桌說(shuō)到：“我沒(méi)有。”“你······”我睜大眼睛問(wèn)道，“你上來(lái)�！崩蠋熇涿椎貋G下一句，接著，一陣聲音劃破天際。
放學(xué)后，我我走在她的面前，問(wèn)：“你為什么要幫我？”“因?yàn)槲颐魈煲嶙吡�。”她不屑地說(shuō)，我愕然。
分別那一天，我甚至沒(méi)見(jiàn)到她最后一面，沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)一句感謝的話，從此以后，我旁邊的座位空空的。
我感謝她，因?yàn)樗刮叶昧俗鋈说淖罡呔辰�，幫助別人不需要轟轟烈烈，而是以真心換真情。
我的同桌作文500字6
在人類歷，有一門仿生學(xué)，例如從蝙蝠的超聲波中，人們發(fā)明了雷達(dá)，從紡錘形的魚身上，人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認(rèn)為懂得模仿是優(yōu)點(diǎn)，自從上了初中……
我的同桌，在我看來(lái)是一個(gè)全能的人，他擁有無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，最可氣的'是我甚至沒(méi)一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù)�，讓我明白了一個(gè)真理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，早上第一節(jié)課剛下，他低聲對(duì)我說(shuō)：“走，等會(huì)大課間時(shí)去音樂(lè)教室，和我去搬一下電子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下嗎？去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！于是我們倆偷偷摸摸溜出教室，快步前往音樂(lè)室。
和音樂(lè)老師打完招呼后，我們倆小心翼翼地從儲(chǔ)藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后，同桌面帶微笑：“來(lái)，我先來(lái)表演一曲給你聽(tīng)聽(tīng)�！笨粗`動(dòng)的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動(dòng)，不時(shí)地調(diào)曲調(diào)，換節(jié)拍，我終于忍不住心中的嫉妒，小聲嘟囔了一句：“為什么你那么厲害，全班第一的是你；音樂(lè)課上耀武揚(yáng)威的是你；連全班人際關(guān)系處理上的也是你，有什么秘訣嗎？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴鍵，嬉皮笑臉地說(shuō)：“你也有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如畫畫不錯(cuò)，課外知識(shí)很豐富，其實(shí)真的不必刻意模仿，做一個(gè)快樂(lè)的自己就夠了。”說(shuō)完，整個(gè)教室再一次響起了悠揚(yáng)的琴聲。
也許他可能沒(méi)在意什么，但在我心中，已然豁達(dá)。是��！每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，何必去做“盜版”呢？仿生學(xué)也不是模仿，只是一種另類的創(chuàng)新，我們何必去在意人與人之間的差別呢？
我的同桌作文500字7
我的同桌——張浩然，他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)端正的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人，愛(ài)助人為樂(lè)，無(wú)論是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。
記得一次放學(xué)的時(shí)候，天上突然烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，我因沒(méi)帶傘具，只好站在教室門口等媽媽來(lái)接我�？墒�，我等了很久，還是不見(jiàn)媽媽來(lái)接我，這可怎么辦呢？正在我萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，突然看到一個(gè)熟悉的'身影朝我走來(lái)，是張浩然。他看見(jiàn)我放學(xué)了還在教室門口，就問(wèn)：“謝銘靖，你是不是沒(méi)帶傘？”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，張浩然又說(shuō)：“那我們一起走吧！”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他撐著傘，拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上，雨越下越大，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里，穿進(jìn)我的褲腳里。忽然，我覺(jué)得雨好像小了一點(diǎn)，拾起頭一看，才發(fā)現(xiàn)張浩然把雨傘移到我這邊，自己的半個(gè)身子露在外面，雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說(shuō)：“張浩然，快往里一點(diǎn)，不然會(huì)感冒的�！彼戳丝次遥⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人，就不要再淋濕第二個(gè)人了，這樣對(duì)大家都不好�！�
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到了我家門口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來(lái)喝杯茶，可他卻說(shuō)：“不用了，我回家還要做作業(yè)呢！再說(shuō)回去晚了，媽媽也會(huì)著急的�！闭f(shuō)完，他又撐開(kāi)傘走向了雨中，我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸模糊了。
張浩然是一位好學(xué)生，一位好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。他那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。
我的同桌作文500字8
他是我的同桌，也是我最玩得來(lái)的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了，這個(gè)時(shí)候他會(huì)樂(lè)得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經(jīng)常指著自己的腦袋說(shuō)里面都是智慧，拍著自己的肚子說(shuō)里面裝滿了墨水，并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢，我因?yàn)楹退谝黄穑瑢?duì)老師的這個(gè)說(shuō)法是完全同意。
這不，星期二我們組值日，我又是組長(zhǎng)，所以我很早就來(lái)到了學(xué)校。可到班級(jí)一看，他又坐在位子上了看書了。打掃完衛(wèi)生后我忍不住問(wèn)他為什么來(lái)怎么早，他把眼睛瞪的圓圓的說(shuō)：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。你等著看我成為大作家吧�！币荒樀靡猓徽n堂上他卻是很認(rèn)真，從不會(huì)做小動(dòng)作。因?yàn)樗f(shuō)：“一心不能二用”；課后有問(wèn)題時(shí)逮誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)，同學(xué)都不會(huì)再去問(wèn)老師。因?yàn)樗f(shuō)：“三人行必有我?guī)煛�；我如果考試考的`不理想，他會(huì)安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會(huì)考好”；他如果考得不好，會(huì)說(shuō)：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時(shí)候�！睂懭说模何业耐�
我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，做一個(gè)有智慧的人。
我的同桌作文500字9
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書、擅長(zhǎng)畫畫且幽默的人。
他身材又瘦又小，體育方面不怎么好。但是他有一件隨身的法寶書。下課時(shí)，同學(xué)們都在嬉戲玩耍，追逐打鬧，他卻一個(gè)人坐在教室里安靜地看書。每次考試宣布成績(jī)時(shí)，有些同學(xué)不解地問(wèn)：你怎么能夠每次都這么優(yōu)秀呢？他總是看著手中的書默不作聲
記得有一次，科學(xué)課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的`自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開(kāi)腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)我也不解地問(wèn)他：你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的？他指了指他的法寶書，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗曳窒砹俗x書的樂(lè)趣，所以從那一天起，我就開(kāi)始向他借書了。當(dāng)我向他借書時(shí)，他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲類的，這是建筑類的，這是 他總是給我一個(gè)非常愛(ài)書的感覺(jué)，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來(lái)越豐富，成績(jī)也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書是人類進(jìn)步的階梯。
你想有一個(gè)這樣的同桌嗎？他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友，一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書海中樂(lè)不思蜀。
我的同桌作文500字10
我的同桌是一個(gè)非常有趣的人，常常讓人哭笑不得，她是一個(gè)時(shí)而細(xì)心時(shí)而馬虎的人，但是你可別看她平常大大咧咧的，但做起事來(lái)卻是判若兩人。
有一回，我、小麗、小紅三個(gè)人去新華書店買書，我們?cè)跁苌献蠓艺遥恢挥X(jué)就到了正午，肚子咕咕地唱起起來(lái)了。買好書后，我們來(lái)到街上，聞到一股股誘人的香味，不爭(zhēng)氣的肚子打起了悶雷。我們看見(jiàn)一家米線店。真香哇!我不禁咽了咽口水。幾下子就把一大碗米線吃下肚了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，小紅站在那里，摸摸這個(gè)口袋，又摸摸那個(gè)口袋，一下子頭上就冒出來(lái)密密的汗珠。小麗對(duì)小紅說(shuō)：“怎么啦?”“我的錢不見(jiàn)了?”“不要慌，沒(méi)事，我來(lái)幫你付錢吧!”“謝謝你，我回家后還你錢�！薄安挥昧耍覀兪呛门笥崖�!”
付完錢后，在大街上又轉(zhuǎn)了一圈，我感到有些口渴了，就來(lái)到一個(gè)小商店，我買了一瓶礦泉水，咕咚咕咚喝了起來(lái)。由于喝得太急，我一下子嗆了起來(lái)，不住的咳嗽。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小麗說(shuō)：“買兩瓶果汁!”，一聽(tīng)“兩瓶”，我猛然想到小紅身上沒(méi)錢。我朝紅望去，只見(jiàn)小紅站在小麗旁邊，低著頭。我趕緊拿出錢給店主，可小麗堅(jiān)決不讓，把我推了過(guò)去。
我的同桌就是一個(gè)這樣的'人，雖然大大咧咧但是也有她大方細(xì)心的一面。
我的同桌作文500字11
說(shuō)起我的同桌，我可要豎起大拇指，你想了解她嗎？她叫劉哲，轉(zhuǎn)來(lái)我班已經(jīng)一年了，轉(zhuǎn)來(lái)后不久，老師讓她當(dāng)上了班長(zhǎng)，并且和我同桌。我撇撇嘴，心里有點(diǎn)討厭她。
有一次老師不在班級(jí)，她就走到講臺(tái)上面，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天老師有點(diǎn)事，這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是，做數(shù)學(xué)書上的豎式計(jì)算題。”同學(xué)們都開(kāi)始做了，唯有我一動(dòng)不動(dòng)，心想：有啥了不起。正想著，劉哲碰了我一下，我看了她一眼，我勉強(qiáng)的做起來(lái)�？煜抡n了，她又檢查起題來(lái)，真討厭，我竟是我們班做題最不準(zhǔn)確的一名，她還偏偏站在我的身邊不斷催促我，讓我改，我真的很無(wú)奈。老師回來(lái)后， 她還向老師報(bào)告 了，真是個(gè)馬屁精。
有一次下課，我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來(lái)，真準(zhǔn)筆尖弄壞了，我心里又生氣又難過(guò)，這時(shí)劉哲走過(guò)來(lái)，碰了桌子一下，不巧把鋼筆壓在桌腿下，我大嚷了起來(lái)：“你把我的鋼筆弄壞了，你賠我的.鋼筆！”劉哲看著我兇兇的樣子，連忙撿起筆看了看，說(shuō)：“我一定賠。”這時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的高興�？墒�，當(dāng)她第二天真的賠我鋼筆時(shí)，我的心里卻有種說(shuō)不出的難過(guò)，雖然自己總是對(duì)自己說(shuō)，是她用桌腿壓了你的鋼筆，但一看到劉哲，心里就有種愧疚感。最后我終于告訴了她真相，她卻笑著說(shuō)：“我早想給你買個(gè)鋼筆，表示我們的友誼�！�
這就是我的同桌，我們的班長(zhǎng)，能不讓我們佩服嗎？
我的同桌作文500字12
我的同桌——從鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來(lái)的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點(diǎn)都不招人喜歡，小學(xué)四年級(jí)作文,我的同桌。他姓舒名進(jìn)，我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得不舒服，不知道還以為是像大人們打麻將一樣輸盡，一個(gè)籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛(ài)理不理的`。
他上課時(shí)老是舉手問(wèn)這問(wèn)那，真煩人，還裝模作樣地記什么筆記，像個(gè)什么都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎么記得住呢？我就抓住這一點(diǎn)給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫“笨牛”。
可這笨牛卻不笨。中期考試成績(jī)下來(lái)了，他語(yǔ)文考了96分，數(shù)學(xué)考了100分，名列全班第二名，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,我的同桌》�？晌夷�，語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對(duì)他的看法有了180度的轉(zhuǎn)變。
有一天下課休息時(shí)，趁他與我搭訕時(shí)我問(wèn)他怎么考得這么好，他說(shuō)：“我們?cè)卩l(xiāng)下時(shí)條件沒(méi)這么好。現(xiàn)在有條件不好好學(xué)多劃不來(lái)。我爸爸說(shuō)了，如不好好讀書，將來(lái)就把我送回鄉(xiāng)下�！鳖D時(shí)，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，為什么好多都不專心讀書，原來(lái)我們沒(méi)有他過(guò)去的經(jīng)歷，也沒(méi)有他將來(lái)那樣的壓力。
從那以后，我不再看不起舒進(jìn)了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常主動(dòng)與他交談，學(xué)習(xí)上也互相幫助，成了一對(duì)很要好的朋友。在后來(lái)的幾次考試中，我倆總是穩(wěn)拿班上的前兩名。
這就是我的同桌——一個(gè)讓我猛醒的人。
我的同桌作文500字13
上周班里大調(diào)座，人人都換了新的同桌，有的挨著優(yōu)等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個(gè)“大奇葩”。
按理說(shuō)，班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是，這樣的奇葩應(yīng)該先給他們才對(duì)，不知老師怎么想的，直接就將這位天仙派來(lái)做我同桌。
此人的嘴上課總愛(ài)咧著，有時(shí)老師上課開(kāi)個(gè)玩笑，別人哈哈一笑也就過(guò)去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說(shuō)的話，樂(lè)得趴地桌子上，全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。
每次上課，他都在我耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，那一次上音樂(lè)課，我們劉老師在上面教歌，他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》：“床前明月光，小偷爬上窗，打開(kāi)保險(xiǎn)箱，鈔票偷光光。”真的是個(gè)奇葩！
這位天仙不只是嘴不聽(tīng)大腦使喚，眼也不怎么聽(tīng)話，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題，大部分同學(xué)都在認(rèn)真做題，只有他在不停的嘀咕著：“哎呀，這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，老子都會(huì)！”一邊說(shuō)，一邊眼不住地往我這邊瞟，沒(méi)完沒(méi)了，折騰得我沒(méi)法做題，他卻在那么吵的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。
不過(guò)，這位天仙倒是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——知足常樂(lè)。期中試卷發(fā)下來(lái)，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩得比誰(shuí)都開(kāi)心，寫的字被老師說(shuō)成“像豆蟲似的”一點(diǎn)也不覺(jué)得丟人，自已還十分自豪；有一次周考，一科考得略微好一點(diǎn)點(diǎn)，就驕傲得不知道自已姓啥。最讓人無(wú)語(yǔ)的`是美術(shù)課，老師教了一個(gè)月，剛剛會(huì)畫，像得了什么獎(jiǎng)狀似的，自已在那自吹自擂了好半天。假如我考試不理想而垂頭喪氣時(shí)，他就過(guò)來(lái)勸我，兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時(shí)，我不得不感謝他。
這就是我的奇葩同學(xué)。此人只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！如果你有這么朵奇葩同學(xué)，是不是頭痛得很啊？
我的同桌作文500字14
我的同桌——王超。他呀稀奇古怪。
每天腦子里想的都是亂七八糟。
我的同桌，他非常的有意思。
一天，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，他不小心碰了我一下，我搬著桌子移到了旁邊，他一看形勢(shì)，知道不對(duì)了，就又說(shuō)又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來(lái)了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來(lái)。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個(gè)毛病，就是愛(ài)抄作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)，我剛把一道數(shù)學(xué)題寫完，他就立馬抄了起來(lái)，我不讓他抄，他就用可憐的眼神看著我，并說(shuō)：“姐姐，求求你了，給我看看吧�！闭媸悄盟麤](méi)有辦法。有時(shí)某個(gè)同學(xué)有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業(yè)大王。
但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè)于助人。那個(gè)時(shí)候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業(yè)本，我的書丟了2頁(yè)，我急的哭了起來(lái)，這時(shí)，王超主動(dòng)給我借了一本，我激動(dòng)的流出眼淚，我含著淚，寫作業(yè)，他說(shuō)：“不要著急，慢慢抄好�！甭�(tīng)了這番話，我的眼淚更是忍不住流了出來(lái)，我一邊擦眼淚，一邊寫。那時(shí)，我把他當(dāng)做我真正的`朋友。我感謝他，從心里而發(fā)。那時(shí)，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時(shí)候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著那句話。
這就是我的同桌，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，我希望他一定可以改正缺點(diǎn)，我也相信他可以做到。
我的同桌作文500字15
在我的童年生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。
一張瓜子臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，一個(gè)傻傻的.男孩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像個(gè)傻子一樣，學(xué)習(xí)又一般，又愛(ài)說(shuō)話。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說(shuō)什么“炸彈仙女”我招呼他，他沒(méi)在意。我專心在聽(tīng)課時(shí)，他又轉(zhuǎn)臉來(lái)問(wèn)我，你知道“公廁。母廁”的笑話嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說(shuō)：“你再說(shuō)，我就告訴老師說(shuō)你和龍齊成一起說(shuō)笑話�！笨赡苁桥隆氨┞赌繕�(biāo)”他趕忙“…ok…ok”的說(shuō)。我看了看他，他無(wú)精打采的坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見(jiàn)了就說(shuō)：“好了好下課再說(shuō)。”，顧玉龍振作了一下，我松了一口氣，終于說(shuō)服了他。
顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛(ài)。那一天下操回學(xué)校的時(shí)候，他先到，我正要插進(jìn)我的位子去，他突然擋住了我。還說(shuō)：“快說(shuō)芝麻開(kāi)門�！蔽衣�(tīng)了，就跟他玩玩說(shuō)：“芝麻開(kāi)門�！笨傻任艺f(shuō)了。他又說(shuō)：“你從那一邊進(jìn)來(lái)吧�！迸梦矣趾抻中Α�
傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關(guān)系便會(huì)融洽，人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛(ài)。
我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。
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