【實(shí)用】感動(dòng)校園的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)校園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)校園的作文 篇1
我有一個(gè)非常喜愛的老師。她，是我們學(xué)校最年輕的教師。她那一雙明亮的眼眸，仿佛能看到你的內(nèi)心一般。她非常的有責(zé)任心，尤其是對(duì)我們非常的有責(zé)任心。說是有責(zé)任心，不如說是對(duì)我們的溺愛。是的，她非常的愛我們。她做的事非常令我們感動(dòng)。我覺得也足以感動(dòng)整個(gè)校園。感動(dòng)如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的`一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄飛的楓葉，勾起無限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。
這個(gè)學(xué)期我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)之前我遇到了非常大的麻煩。那就是女生的項(xiàng)目遲遲報(bào)不齊。這令我們非常的頭疼，經(jīng)過一番詢問，我們才知道女生的項(xiàng)目遲遲報(bào)不齊的原因。原來是因?yàn)槲覀兡猩弦淮伍_展運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候在女生比賽時(shí)不為女生加油，而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不報(bào)了。不久后，我們的班主任知道了這件事。然后她就過來調(diào)解，在班主任的多番開導(dǎo)下，女生才勉強(qiáng)答應(yīng)。并且班主任還承諾了在比賽結(jié)束后為女生準(zhǔn)備禮物而男生沒有？并且還得幫女生干苦力。男生在位上嗑瓜子的，就予以最嚴(yán)厲的懲罰！這番話一出，我們班的男生集體就炸了。但我們班男生沒有一個(gè)反對(duì)的，只是感慨一下。比賽完之后老師兌現(xiàn)了他的承諾。女生每個(gè)人都收到了一份禮物。令我震驚的是，老師用自己的錢買的。不過我隨即就明白了老師原來說的那番話竟然是真的！她曾經(jīng)說過：我愛你們，因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)大家庭連同我在那都是一個(gè)大家庭。我不會(huì)讓你們受到委屈，在班里我隨便找你玩，但是在外面我不允許你們受到委屈。因?yàn)槲沂莻�(gè)超級(jí)護(hù)犢子的人！她說的是真的，她用行動(dòng)證明了！
這就是我們的班主任，一個(gè)超級(jí)護(hù)犢子的人。讓我們又怕又愛的人。我們的班主任-張燁。我們永遠(yuǎn)愛她！
感動(dòng)校園的作文 篇2
感動(dòng)，往往起源于瞬間。感動(dòng)也許是一句話，一個(gè)手勢(shì)，或一個(gè)動(dòng)作。而世間往往因?yàn)楦袆?dòng)，而精彩。母親節(jié)那天，本來說好和爸爸媽媽出去玩，可因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)電話，是我進(jìn)退兩難。我不知道該怎么辦。我問爸爸：你們打算去哪玩？爸爸說：隨便。
后來因?yàn)樗麄兊囊痪湓捠刮腋袆?dòng)了，只要你開心，怎么樣都行。
我鼻子一酸，眼淚擠滿了眼眶，我想哭，可又不敢在爸爸媽媽面前哭，不然我會(huì)覺得很沒面子。我還是忍了過去。因?yàn)檫@句話，使我選擇了陪爸爸媽媽。中午，爸爸開車上了山，走進(jìn)大自然。呼吸著那里的空氣，傾聽鳥兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹，只有一條路才能上山，這條路沒有鋪水泥，只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴，藍(lán)天佩多朵陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳.吃完中飯，我就回到了寧海。那清香的`大自然的味道，瞬間消失的無影無蹤，聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購物，可媽媽總為我著想說：校褲太大，我們拿起改一改，你的牛仔褲只有一條，我們?cè)偃ベI一條吧！頭發(fā)好幾天沒洗，我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧......一段說不完的嘮叨話，在我耳邊響起，我覺得關(guān)愛又浮現(xiàn)在眼前，我的眼里有流出一滴感動(dòng)的淚。晚上睡覺前，我問媽媽：今天母親節(jié)，你開心嗎？媽媽卻和藹地說：有你這個(gè)開心果在我身邊，我每天都很開心！我聽了這話，眼淚嘩嘩的流成長(zhǎng)江，像個(gè)不聽話的水龍頭，關(guān)不攏。在這一天，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛，我深深地被感動(dòng)了。
感動(dòng)校園的作文 篇3
娜娜教得了學(xué)生，做得了良母；當(dāng)?shù)昧祟I(lǐng)導(dǎo)，做得了賢妻；做得了報(bào)告，燒得了飯菜。她是我的良師益友，我的后天親人，給我太多的溫暖和感動(dòng)。她是學(xué)校教務(wù)主任，在前行的路上，給他人指導(dǎo)、關(guān)愛；她是學(xué)生的好老師，給中考失利的他們信心和希望。
娜樣女子，真的是亦師亦友，感動(dòng)來自最深的心底，想要化為文字流淌于指尖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟然不知從何說起。相識(shí)20載，已經(jīng)是心有靈犀，或許過于熟悉，有些事已成平常。
娜樣良師
我是典型的理工女，大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，那時(shí)，根本是一頭霧水。憑著對(duì)考試特有的感覺，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。工作后，英語老師的夢(mèng)沒有破滅，自考英語教育專業(yè)，如愿做了一名英語老師。這樣的背景下，專業(yè)知識(shí)肯定有所欠缺。英語科班出身的娜娜，成了我的良師。
聽她的課，看她神采飛揚(yáng)，聽她標(biāo)準(zhǔn)的口語，對(duì)課堂完美的掌控，真的是一種享受。向她請(qǐng)教，受益匪淺。她聽我的課，從單詞的發(fā)音到語調(diào)，從課堂的安排到對(duì)學(xué)生的反饋，她都提出中肯的意見。娜娜很懂得照顧我的感受，總是先說我的閃光點(diǎn)，再婉轉(zhuǎn)地建議，讓我在舒服的狀態(tài)下提高自己。
說實(shí)話，那幾年，我最怕接她的班，擔(dān)心學(xué)生拿我和她比較。又是她，告訴我每個(gè)人都有自己風(fēng)格，有自己優(yōu)缺點(diǎn)，她接我的班，起初也會(huì)被學(xué)生抵觸，我信了。事實(shí)也如此，孩子們喜歡我講課的方式，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做好本職，成了一個(gè)真正的英語老師。
學(xué)校近幾年新老師多，作為教務(wù)主任，娜娜指導(dǎo)她們成長(zhǎng)，聽課、評(píng)課，就如當(dāng)年教我一般，尤其是英語學(xué)科。在她的帶動(dòng)下，這些姑娘成長(zhǎng)迅速，為學(xué)校注入活力。同時(shí)，她關(guān)心新老師生活，讓這些離家的.大孩子感受到溫暖。
娜樣良師，我們的榜樣，給大家前行的力量。
娜樣責(zé)任
前些年，由于生源質(zhì)量受限，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力弱，尤其是英語和數(shù)學(xué)。但娜娜從不降低對(duì)自己的要求，而是針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況大膽改變教學(xué)內(nèi)容，刪減得當(dāng)，補(bǔ)充初中的知識(shí)，從音標(biāo)講起，從零開始，讓孩子們重拾信心。
很多次，中午吃飯不見她的人，不用問，有學(xué)生纏著解決學(xué)習(xí)問題，或者在“逼”那些聰明卻對(duì)英語膽怯的男孩背書。娜娜對(duì)學(xué)生說，每天哪怕你背會(huì)三個(gè)單詞就是突破。這個(gè)任務(wù)不難完成，但堅(jiān)持不易。她做到了，很多孩子也做到了。
周末，孩子著急回家，娜娜抓住他們的心理，不完成任務(wù)不準(zhǔn)走，她也陪著。孩子畢竟是孩子，有這樣的“壓迫”，怎么可能不認(rèn)真對(duì)待？偶爾，幫她改作業(yè)，看她的評(píng)語，看她端正的字跡，讓我汗顏，甚至有些不好意思寫字。
“要做一定做好，對(duì)得起自己的良心”娜樣真實(shí)心聲，她做到了。在與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中，她所帶班的成績(jī)是驕人的！所帶的學(xué)生是世事的，對(duì)她的喜歡和愛是寫在臉上的。
遇到娜娜這樣的老師，對(duì)很多學(xué)生來講是溫暖幸福的。娜樣責(zé)任，給孩子們是成長(zhǎng)的希望，是前進(jìn)的方向。她教過的學(xué)生，見到她時(shí)打招呼時(shí)總是快樂的，發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
娜樣領(lǐng)導(dǎo)
娜娜長(zhǎng)著一副女領(lǐng)導(dǎo)的模樣：一米六七的個(gè)頭兒，體態(tài)勻稱，臉龐符合排場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，戴著眼睛。能把百十塊的衣服穿出名牌的感覺，很有領(lǐng)導(dǎo)派頭，卻獨(dú)獨(dú)沒有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)架子，以我看，就是長(zhǎng)著領(lǐng)導(dǎo)的臉，處在領(lǐng)導(dǎo)的位兒，卻愿意做親力親為。
學(xué)校女老師多，準(zhǔn)媽媽和年輕媽媽當(dāng)然就多了，單單是教務(wù)上，就有兩個(gè)老師的二孩兒不足一歲。所以，寫材料這類活兒娜娜都親力親為，加班加點(diǎn)已是常態(tài)。就連給分發(fā)課本，也是她的活兒。好多次，知道她累的腰酸背痛時(shí)，我問：“為什么不能找人干？”她微笑：“她們幾個(gè)也忙，孩子小，我能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)，大家都不容易�！蔽覠o語，她總是這樣，從不會(huì)把活兒往外推，永遠(yuǎn)替他人著想。
作為領(lǐng)導(dǎo)，娜娜很細(xì)心。每次外派監(jiān)考，她總是對(duì)著老師名單看，細(xì)細(xì)比較老師情況，盡量把老師派到方便的監(jiān)考點(diǎn)，年紀(jì)大些或身體弱些，做視頻監(jiān)考；監(jiān)考有困難的老師不考慮，或是到單位值班，讓值班老師監(jiān)考。學(xué)年初，分配教學(xué)工作亦如此，全盤考慮，盡可能照顧老師。她知道，只有先解除老師的后顧之憂，才可能搞好教學(xué)。有時(shí)候，她想老師之所想，比老師本人考慮得還周到呢。
就在前天，娜娜說她很內(nèi)疚，本來考慮到W孩子小，不讓她改一測(cè)卷，結(jié)果正趕上學(xué)業(yè)水平測(cè)試，沒有多余的老師，只能讓W(xué)去監(jiān)考，三天啊。我安慰她，她知道你的好。還好，后來終于調(diào)開了。
17年新分的老師L，想外出聽優(yōu)質(zhì)課，可她沒有公務(wù)卡。娜娜說，沒事，你自管去吧，沒法報(bào)銷我給你出錢。這就是娜樣領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)說好聽話，卻很動(dòng)人，讓人很踏實(shí)，老師們?cè)敢夂退窒硇氖�，她樂意用自己�?jīng)驗(yàn)幫助大家。
娜樣認(rèn)真
娜娜無論做什么事都很認(rèn)真，單看她的字，工工整整，如小學(xué)般乖。字如其人，一點(diǎn)不假，有次開玩笑，她說：“生病吃藥，我都認(rèn)認(rèn)真真吃完�！�
批改作業(yè)不用說，每個(gè)孩子的一點(diǎn)兒變化都被她寫在紙上。備課也不用說，她從來不會(huì)準(zhǔn)備去上課，即使她有20年教齡，也不會(huì)放過任何一個(gè)可能出現(xiàn)的問題。寫計(jì)劃、總結(jié)，不會(huì)找人代筆，更不會(huì)從網(wǎng)上“借簽”，必須很符合學(xué)校情況，要有價(jià)值�？荚嚪治�，針對(duì)性更強(qiáng)，絕不是憑空想像，漫天發(fā)散思維。聽課，不是為了完成任務(wù)，只為認(rèn)真帶年輕老師成長(zhǎng)。
那日看她在俄語課堂上記的筆記，認(rèn)真到讓我慚愧。她跟學(xué)生一樣寫作業(yè)，記單詞，找老師解決難題，沒有絲毫的應(yīng)付。我知道，她是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
吃飯穿衣上，娜娜也不敷衍。衣服的搭配，大方得體，出現(xiàn)在校園的她，總是生機(jī)勃勃的形象。閑暇，她曬出的美食，讓人聯(lián)想到她認(rèn)真的模樣，沒有辜負(fù)周末時(shí)光。
娜樣認(rèn)真，深深影響到學(xué)生和老師。
娜樣友愛
說娜娜是個(gè)熱心腸，估計(jì)老師和家長(zhǎng)都不會(huì)有異議。
暑假招生，總會(huì)有家庭困難的學(xué)生。她盡自己的能力去幫助他們。那一年，有個(gè)孩子分?jǐn)?shù)不夠，媽媽來學(xué)校求情。娜娜得知她懷里的小兒是腦癱時(shí)，眼淚差點(diǎn)落下，哽咽著向校長(zhǎng)講明情況，收下了那個(gè)孩子。有時(shí)候，她甚至為給困難的學(xué)生墊付費(fèi)用。她經(jīng)常會(huì)接到學(xué)生家長(zhǎng)的電話，問學(xué)生的情況，她也能記住那么多的孩子。
這樣的例子，很多，遇到她的孩子，很幸運(yùn)。
當(dāng)然，對(duì)于老師，她更有愛。哪怕曾經(jīng)對(duì)她有意見的老師，如果需要她的幫助，不管是精神還是物質(zhì)，工作還是生活，只要在她的能力范圍內(nèi)，她絕不會(huì)推托，也絕不會(huì)要回報(bào)。
有娜樣的愛，學(xué)校一片和諧和溫暖。
亦師亦友，真是娜樣美好。
感動(dòng)校園的作文 篇4
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。
窗前，燭光，你
周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著腳尖，耳旁卻傳來您溫和的話語；“你不要怕，來，我教你�！蔽一琶Φ膹氖掷锉е囊欢央s亂的書里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯(cuò)了，怎么能考好？”然后您告訴我?guī)讉�(gè)公式的區(qū)別，我居然頓時(shí)開了竅，不再緊張，結(jié)果您手里筆，細(xì)細(xì)的演算�！岸�，很好!還有這里……”涓涓細(xì)語，循循教導(dǎo)，我停在耳邊，記在心里。
窗戶沒有關(guān)緊，吹進(jìn)來緝私?jīng)鲲L(fēng)，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你
久久的'我們都沉默。
終于，你先開了口；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽乙汇叮S即被你逗笑了，你的眸子閃了又閃接著說道；“詩誰都會(huì)背誦，但是詩中的意境，我們又有幾個(gè)能真正的體會(huì)的到？”我低下了頭，再次反思，良久，我抬起頭看著你，你眼里的堅(jiān)定給了我信心，想著這段時(shí)間的頹廢，我終于抑制不住自己內(nèi)心的淚水，眼淚一涌而出，你伸出手默默地?fù)е业募绨�，話不多說，我知道你懂我。
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界!
感謝那三年，我經(jīng)歷了無數(shù)次感動(dòng)；感謝那三年，老師伴我們成長(zhǎng)，讓我揚(yáng)起希望之帆；感謝那三年，我認(rèn)識(shí)了很多陪伴自己的朋友!
感動(dòng)校園的作文 篇5
生活中的許多事情，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)不清。細(xì)小的一件事溫暖的一句話都會(huì)讓我們感動(dòng)動(dòng)�！}記
“感動(dòng)”往往只是一瞬間，他可能是彎處的一次回頭；他可能是在你受挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語；他可能是在你失敗時(shí)的一個(gè)肯定的眼神�！案袆�(dòng)”無時(shí)無刻都出現(xiàn)在我們身邊猶如天使。
曾有人說過世間上不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，感動(dòng)不也是如此。在我們的校園里，有許許多多的人老師朋友等一些細(xì)小的舉動(dòng)都會(huì)使我們感動(dòng)，我最敬愛的語問老師馬老師他在我的印象里是一位盡職盡責(zé)的老師。
記得剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我還很害怕，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，都感覺好陌生啊，在我感到迷茫的時(shí)候一位看著和藹可親的年輕老師向我走來問我為什么不開心啊，我們談了一會(huì)兒老師微笑的對(duì)我說：“你可以先進(jìn)班里熟悉熟悉，剛來一般都會(huì)是這樣的不要擔(dān)心了，我頓時(shí)感覺到好溫暖，我慢慢的走進(jìn)班里坐下，班里的同學(xué)們好多，我找了一個(gè)位置坐下這是我的同桌給我說我們做好朋友吧就這樣我們聊了起來，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向班里走來，我一看這不是剛才的那位老師嗎，難道他是我們的班主任，我感覺到好開心，他給我們講了學(xué)校的一些事情，我們漸漸的熟悉了這個(gè)學(xué)校，我的心里這時(shí)想到，我一定要為馬老師做一些事情。
就這樣我競(jìng)選了語文課代表，每天都可以幫助老師忙一些事情，那時(shí)我的心里充滿了開心。有一次我們學(xué)校舉行了月考，每個(gè)人都緊張了起來，投入到考試中，很快成績(jī)出來了，我看到成績(jī)時(shí)頓時(shí)感覺一陣涼風(fēng)向我吹來，感覺的好難受，導(dǎo)致我上課的時(shí)候都不在狀態(tài)，老師看到了我之后對(duì)我說下課的時(shí)候來我辦公室一趟，我在想肯定完蛋了，但出人意料的是老師沒有批評(píng)我，反而耐心的對(duì)我說這只是一次小月考沒事的，好好分析分析問題出在了哪里，下次爭(zhēng)取不會(huì)錯(cuò)，你不理解的都可以來問老師，在老師的鼓勵(lì)下我的心情漸漸好了起來。我的成績(jī)有了一個(gè)很大的突破，我要感謝我們的班主任“馬老師”一位優(yōu)秀的老師。
失敗乃成功之母，內(nèi)心要充滿希望，不要放棄，相信自己一定會(huì)成功的，勝利的`大門在為你敞開就像肖生克的救贖那位主人公一樣，只要內(nèi)心有希望就一定可以成功。馬老師上課的時(shí)候都會(huì)給我們講一些富含哲理的故事來引導(dǎo)我們走向更好的自己迎接屬于自己的未來。我非常感謝馬老師對(duì)我的教誨，是他的鼓勵(lì)讓我充滿了希望。謝謝馬老師，這些都是一些平常的小事，但這些看著最微小的事情，就是最令我感動(dòng)的事。
生活是美好的，感動(dòng)這兩個(gè)最簡(jiǎn)單的字卻蘊(yùn)含著最溫暖的感動(dòng)。只是一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)單的話，用真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，都會(huì)讓人感動(dòng)。感謝每一位老師的辛勤付出，謝謝老師們。感動(dòng)的過程就是成長(zhǎng)。
感動(dòng)校園的作文 篇6
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。
我很高興可以寫下這篇感動(dòng)校園人物推薦書，在我們的校園中有很多很多樂于助人，熱情開朗的學(xué)生，也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師，但今天我要講的.不是老師，是我們普通的學(xué)生。
L是我們班普通的一位男同學(xué)，但他卻令我印象深刻，我們班是今年組成為的新班，同學(xué)之間都很拘謹(jǐn)，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里要選出參賽人員，體育委員都說了很多次，但還是沒有人報(bào)名，體育委員已經(jīng)報(bào)了很多項(xiàng)了，我那是真為這個(gè)班感到丟人，是他站了出來，報(bào)名參加比賽。
他不僅報(bào)名參賽，而且全力備戰(zhàn)，很是積極，我們也都為他加油打氣。一切準(zhǔn)備就緒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕那天我們都很激動(dòng)，沒有參加比賽的同學(xué)都在賣力的喊加油，等到了他的項(xiàng)目，我們就更加激動(dòng)，但沒有想到，意外發(fā)生了，他摔倒了，他狼狽地倒在跑道上，原本拉開的差距也逐漸縮小，沒有。但他并沒有放棄，他努力的站起來，繼續(xù)跑步一瘸一拐，就那樣跑到終點(diǎn)，他感染到了我們，我們更加賣力的為他加油。
等到比賽結(jié)束后，我去看了他的傷，很嚴(yán)重，都是血，我倒吸了一口涼氣。
他的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們夸贊，謝謝你，你讓我看到了什么叫堅(jiān)持，我要向你學(xué)習(xí)。
感動(dòng)校園的作文 篇7
伴隨著中招的結(jié)束，我們迎來了高中的新生活。在進(jìn)入高中里，我們必修的第一課便是軍訓(xùn)。然而在軍訓(xùn)里，接觸最多的不是同學(xué)，而是教官和班主任。因?yàn)榇蠹叶紕偵敫咧校瑢W(xué)之間并不是很了解。
軍訓(xùn)雖然很短，但是卻發(fā)生了很多令我感動(dòng)的.事。我們的班主任毋南南在軍訓(xùn)的時(shí)候真的非常照顧我們，那些有特殊情況的人，班主任不論何時(shí)何地，總是會(huì)惦記著他們，關(guān)心著他們。一次，我們寢室的一個(gè)同學(xué)因?yàn)橛?xùn)練而導(dǎo)致膝蓋腫了起來，班主任知道后就趕到我們寢室來看這個(gè)同學(xué)的情況，了解完情況后，就又找冰塊，沒有冰塊就又去商店買雪糕，當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，商店都已經(jīng)關(guān)門，班主任又想辦法聯(lián)系商店老板，沒有現(xiàn)金，又沒辦法用唉，真心感覺那時(shí)班主任心好累，經(jīng)過一系列復(fù)雜的買雪糕歷程，雪糕終于到了那個(gè)同學(xué)的手中，但那時(shí)候，雪糕也有一些化掉了，可見買雪糕之艱難。從這些你可能會(huì)覺得這算什么，我們班主任也會(huì)這樣為我們，但是，我們的我們的班主任她是第一年當(dāng)班主任，況且，我們班主任也并沒有比那個(gè)同學(xué)的情況好到哪去，她的腳也已經(jīng)腫了幾天了，腫的老高了，又紅又腫，看了都特別心疼，但是這并沒有影響她關(guān)心我們的心。
這就是我們的班主任毋南南，總是無時(shí)無刻的關(guān)心著我們，即使有時(shí)候我們?nèi)撬鷼�，但是生氣歸生氣，并不會(huì)影響她關(guān)心我們。
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