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傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
時(shí)間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無(wú)憂無(wú)慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明了方向，開(kāi)始了有意無(wú)意的學(xué)習(xí)，初三的我們焦慮萬(wàn)分，暗地竟?fàn)�，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說(shuō)再見(jiàn)。
初三，已沒(méi)有了往日的活潑，留下的只是無(wú)盡的考卷，每日重復(fù)著枯燥無(wú)味的課程，泉水般涌來(lái)的考卷，真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)”。每日聽(tīng)到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同，學(xué)沫的呻吟。不管如何，離別的時(shí)間就要來(lái)了，每個(gè)人的心中都有不舍。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂(lè)，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。
“XXX，你這次進(jìn)步很大！”我一臉驚訝地看著老師，一字一句地說(shuō)：“是真的`嗎？是我嗎？”經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)后，我高興的大喊一聲，發(fā)自內(nèi)心的高興，努力沒(méi)有白費(fèi)，我有了回報(bào)。初三，就算進(jìn)步一名，那都是喜事。
“上次是六分，這次怎么變五分了？！你有沒(méi)有好好練啊�！崩蠋煹呢�(zé)問(wèn)讓我備受打擊，為什么別人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺(jué)自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓(xùn)練，讓人喘不過(guò)氣。
轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說(shuō)，但每個(gè)人都會(huì)不舍。我們?cè)谶@待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀？哪怕將來(lái)的風(fēng)景更美更好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去，盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說(shuō)告別，要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影，雖不能說(shuō)是永恒，卻也不能重新來(lái)過(guò)。
操場(chǎng)邊的楊樹(shù)已抽出新芽，石階的青苔已爬上墻角，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見(jiàn)這是花開(kāi)時(shí)節(jié)，剩下的卻只有回憶。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
在炎熱的夏天，空氣中總是飛行著一只只可惡又煩人的蚊子。它們總是在你耳邊嗡嗡地哼個(gè)不停，仿佛是個(gè)嘮叨的復(fù)讀機(jī)；又總是在你身上叮了一個(gè)又一個(gè)包；還總是會(huì)在燈光下聚集，把燈罩下弄得臟兮兮的。我和弟弟終于忍耐不住了，咱們就開(kāi)始了一個(gè)“捕捉蚊子大行動(dòng)”。
我們倆分配了任務(wù)：弟弟尋找蚊子，發(fā)出信號(hào)，而我就是捕捉蚊子啦！
“姐姐，你看！那只蚊子好大啊，咱們?nèi)プグ�！要不然蚊子又得吸血了。你看，我身上都是被蚊子咬的包，癢死了！”弟弟撓撓這兒，撓撓那兒，一直埋怨這群可惡的蚊子。
“好了，你也別撓了，越撓越癢，只要忍一忍就好啦！”我搖搖頭，也無(wú)可奈何。
我躡手躡腳地走近那只肥蚊子，生怕它會(huì)發(fā)現(xiàn)我。只見(jiàn)那只肥蚊子得意洋洋地在墻上歇著，好像在偷笑：“哈哈！抓不到我吧！”而它卻不知道我們正義之俠要對(duì)它伸出魔爪。我輕輕地打開(kāi)杯子，眼疾手快地“啪”的`一下蓋了下去，只見(jiàn)蚊子好像已經(jīng)知道自己被捕了，像著了魔似的跌跌撞撞地走近杯子里面，我輕輕地移開(kāi)杯子，緊緊地用杯蓋蓋住了。
我和弟弟抓到了第一只蚊子，開(kāi)心得不得了。為了報(bào)仇，我們準(zhǔn)備折磨這只蚊子。我使勁地?fù)u動(dòng)杯子，和弟弟丟到這兒，丟到那兒。再看看蚊子，已經(jīng)四肢無(wú)力，猶如一個(gè)生了病的孩子，只能微微地動(dòng)動(dòng)手腳�？吹剿辉偕駳猓覀兏拥靡饬�。
“哇，你看，弟弟！那只蚊子超大的，比你那只還大一點(diǎn)哦！”我的嘴張成了“o”字形。
我由于激動(dòng)，從床上一跳………哎呀，被旁邊的桌子絆了一下，摔了一跤，好痛�。〉艿芸匆�(jiàn)了，急忙來(lái)安慰我�？墒俏米訁s趴在墻上歇著，仿佛在嘲笑我：“抓不到我還摔了一跤，真是倒霉��！”
我急忙爬起來(lái)，繼續(xù)更巧妙的和弟弟一起抓蚊子……
雖然我和弟弟身上的“傷痕”不計(jì)其數(shù)，但是我們的勞動(dòng)卻換來(lái)了大家的舒適和安逸。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
在我的手背上有個(gè)大大的傷痕，那傷痕改變了心中的媽媽。為什么呢?讀讀下面就知道了。
那傷痕來(lái)自剛準(zhǔn)備升小學(xué)的寒假。那天，我準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心地回廣州。午飯時(shí)，我正吃得津津有味，發(fā)現(xiàn)爺爺還沒(méi)來(lái)吃，我連忙放下筷子，走出飯廳找爺爺一起吃午飯。
當(dāng)我沖出飯廳時(shí)，噩運(yùn)之氣向我襲來(lái)。爺爺正好捧著一鍋熱滾滾的湯面，從廚房出來(lái)，我的頭剛好撞在鍋底。鍋里面的湯一股腦從我的頭部從上而下，面就撲得我滿身都是。鍋“嗵”的一聲就落在了后面。突然，我十分燙，全身仿佛躺在火海中般的熱。我雙腳直跳，嘴里發(fā)出一陣陣狂叫。媽媽看到我的模樣連忙放下手中的碗筷，一溜煙地沖了出來(lái)，叫上奶奶一起用冷水幫我沖洗。不幸的'是，頭上，臉上，脖子，前胸，后背都起了一個(gè)個(gè)大大的水泡。前胸的皮膚都脫落了下來(lái)，仿佛針扎似的，我鬼哭狼嚎，媽媽連連安慰我：“寶貝，小小男子漢，勇敢一點(diǎn)�！彼谖业膫谏夏ㄉ弦恍┧幐�。爸爸馬上開(kāi)車帶著我們一家趕回廣州治療。一路上我疲勞不堪，皮膚發(fā)燙，頭暈呼呼的。媽媽、奶奶、弟弟都守護(hù)著我，給我降溫，爸爸十分著急地開(kāi)車，我迷迷糊糊地睡著了。
當(dāng)再次醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在醫(yī)院里吊水。身上纏著雪白的紗布，全身疼痛。我轉(zhuǎn)頭望了又望，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床頭，眼睛下有一圈圈的黑眼圈，眼睛里布滿了血絲。經(jīng)過(guò)多次治療后可以回家抹藥，療傷。聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單的工作，但做起來(lái)就很累。媽媽?xiě)阎妹枚?個(gè)月了，每晚都半睡半醒。因?yàn)椴荒艽┮路荒荛_(kāi)空調(diào)，要起來(lái)觀察我有沒(méi)有翻身，手有沒(méi)有弄到傷口，有沒(méi)有出汗。白天喂我吃飯，陪我在家自學(xué)，給我擦藥……..在媽媽的精心照料下，我漸漸地康復(fù)了，媽媽消瘦了許多，額角增添了幾條皺紋……
這個(gè)傷痕讓我記憶深刻，也讓我感受到了濃濃的母愛(ài)……
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
在一個(gè)烈日的上午，我與爸爸一起去商場(chǎng)買椅子，出門時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)你搬著椅子哈�！蔽覞M懷壯志的說(shuō)：“好�！�
我們?cè)谏虉?chǎng)逛了一圈，終于選到了合適的椅子。由于物件太小，商場(chǎng)不配送，爸爸只得將它扛到肩上。出了門，沒(méi)有趕上車，但距離家又不算太遠(yuǎn)，于是我們決定走著回家。一路上，爸爸與我說(shuō)說(shuō)笑笑，卻絲毫沒(méi)有提讓我搬椅子的舊話。
到了樓下，好勝的我提議說(shuō)我要把搬上去，爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么。于是我便學(xué)著爸爸的'樣子將它也扛到肩上，就在那一刻，我才確確實(shí)實(shí)地感受到了椅子的重量，很沉。我剛走了幾層樓，就有了感覺(jué)，那椅子與我的肩膀接觸的地方，就像是有一把未經(jīng)打磨過(guò)的鈍刀，雖然不能損害肉體，卻也壓得我不能掙扎。我咬著牙，硬著頭皮繼續(xù)向上爬。我沒(méi)有對(duì)爸爸說(shuō)疼，只是說(shuō)：“看我多棒啊，爸爸�！币�?yàn)槲抑�，一路走�?lái)，爸爸與我一定有相同的感受，或許感受的比我更加強(qiáng)烈，他卻沒(méi)有喊疼，喊累，我又怎么能讓爸爸再辛苦呢。
回到家，我立刻放下椅子看看我肩膀的傷勢(shì)，整整被壓得下陷而又發(fā)紅，我很生氣這椅子為何這樣沉。我又看到爸爸肩膀上被椅子壓出的傷痕，又深又紅，正正的刺入了我的眼睛，那只肩膀仿佛也被壓變了形，與我肩上那小小的紅印相比，才發(fā)現(xiàn)，我的傷根本不算什么。我終于明白，爸爸為什么一直都沒(méi)提讓我搬椅子。那傷痕是疼痛的，因?yàn)樗休d了整個(gè)椅子的重量；那傷痕也是美麗的，因?yàn)樗柡藷o(wú)言的父愛(ài)。
爸爸的愛(ài)總是這樣的無(wú)言，我忽略了許多父親對(duì)我關(guān)懷的瞬間，卻總是在抱怨缺少關(guān)懷。我感到非常內(nèi)疚。父親在回家的路上沒(méi)有讓我搬椅子，但卻允許我將椅子搬上樓，這是讓我去實(shí)踐，親自體驗(yàn)，這是滿滿的教導(dǎo)啊。我希望，今后的成長(zhǎng)路上，我能用心體會(huì)，也能用無(wú)言的關(guān)懷，去回報(bào)父親無(wú)言的愛(ài)。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的弟弟姓齊名樂(lè)，今年5歲，但他的膽量卻超出同齡人不少。在他一歲半的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)走路，興奮地跑來(lái)跑去，跑到飲水機(jī)前，去開(kāi)熱水龍頭，他本想等熱水流出來(lái)后趕緊跑掉，可是他的衣服袖子被勾住了，開(kāi)水就灌進(jìn)了他的袖筒里......
在他三歲那年的大年初一，弟弟在臥室里爬窗臺(tái)，想爬到陽(yáng)臺(tái)上。不想，他一腳踩空，從窗臺(tái)上掉了下來(lái)，我嬸嬸想抓住他，可用力太猛，壓碎了一個(gè)高腳杯，把她的`手劃了一道很深的口子，我們立刻感到醫(yī)院，縫了四針。
在他四歲的時(shí)候，因?yàn)樗l(fā)脾氣，一拳搗在了臥室的門玻璃上，“嘩啦”一聲，玻璃全碎了，手脖子上頓時(shí)涌出了鮮血，只得到醫(yī)院縫了三針。還有一次，四歲的他拿著一把鐵剪子，悄悄來(lái)到風(fēng)扇后面，也許他想看看正在飛速旋轉(zhuǎn)的電扇，被剪斷電線會(huì)怎樣？結(jié)果呢，全家大停電，剪子上還打出了兩個(gè)大洞，幸虧還算剪得快，不然就連自己也會(huì)被電倒。
今年春節(jié)前，他放鞭炮，又把燃著的香戳到了臉上。至于平時(shí)，因?yàn)榕艿眉倍钠屏祟^、膝蓋、胳膊，都是常有的事兒。
今年春節(jié)，我們又一起回到了爺爺家，大年初一去拜年時(shí)，又發(fā)生了一件危險(xiǎn)的事兒。我們?nèi)ソo三奶奶拜年，我在前面做“探路先鋒”，一邊唱著《鈴兒響叮當(dāng)》，一邊興奮地向前走著。遠(yuǎn)在后邊的弟弟似乎有什么事情要告訴我，也許他是想第一個(gè)到三奶奶家，他飛也似的向我跑來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，停在那里，可是，突然，弟弟似乎要挑戰(zhàn)“人類滑冰極限”，手腳并用地臥倒在地上。我忙趕過(guò)去看了看他的手，一共劃了四道口子，最深的那道口子約有三厘米長(zhǎng)，二三毫米深，而他卻若無(wú)其事地笑著，第一個(gè)沖進(jìn)三奶奶家，那表情似乎在說(shuō)：“怎么樣？我贏了！哈哈哈！”以防萬(wàn)一，叔叔嬸嬸還是帶他去了醫(yī)院，這個(gè)選擇是很明智的。醫(yī)生要在弟弟手上擦酒精，除了受傷的手臂，他其余的部位都跳著“抽筋舞”，嘴里還唱著歌劇二中的“海豚音”。而包扎好后，他卻又去醫(yī)院外，若無(wú)其事地玩著一根被雪凍住的樹(shù)枝，他難道感覺(jué)不到疼痛嗎？這是個(gè)奇人！
但他這種“勛功偉業(yè)”，還是少發(fā)生點(diǎn)兒好吧！
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
用了的東西，譬如日子，用過(guò)了，就消失了，抓不住，而且了無(wú)痕跡。便是生命的落葉，覆到不明白的塵土，然后不明白地消融，輕舞飛天。
心，便會(huì)有痛，有傷痕，就有舍不得，也就的變些樣。
但是，沒(méi)有任何一片烏云，可以蓋去心靈那無(wú)垠的闊土；沒(méi)有任何一場(chǎng)天災(zāi)人禍，可以襲臨秋天，讓心的田野顆粒無(wú)收。
人，不能改變昨天，但可以決定明天，是要用心的抉擇。
心可以很韌，千百次的折損委屈，依舊平整；也可以很脆，一不小心，頓時(shí)香消玉碎…
有時(shí)候，一滴細(xì)雨，可以讓心重生。
但有時(shí)候，一句流言，就讓它痛不欲生。
所以，心是一種緩慢而精細(xì)的東西，過(guò)多的修飾，會(huì)破壞它的靈躍和感動(dòng)。
人得堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐煌粜�，就漏盡全身膏血。
即使傷痕無(wú)可挽補(bǔ)，但要記得，別關(guān)上你的心門。
它的關(guān)閉，便意味著結(jié)局，但并不意味著完結(jié)。假如你相信，只要拒絕了世界，就可以得到一方安寧，那么，你就錯(cuò)了！
世界這么大，就沒(méi)有一個(gè)家，可以安放寧?kù)o與純潔；沒(méi)有一個(gè)人，可以負(fù)著自己，爬到人生的終點(diǎn)！
殘酷的定律，決定了悲涼的此生，但也注定了浮沉的唯美。要明白，沒(méi)有一個(gè)入口，可以通到消融了的`空間；也沒(méi)有一個(gè)出口，可以逃出混沌的世界。
然而，當(dāng)所有人都相同時(shí)，世界便干凈、也安詳了許多。
時(shí)間太快，感覺(jué)到的只是一縱即逝。真的，可以有永恒嗎？
心，總是那么善變�？掏氐挠洃洠惶钪旒t，難道便是前世的債？
取出一張紙，畫(huà)著一顆心。沒(méi)有跳動(dòng)，黑暗的世界便那么安靜、那么幽寧。
跌入貪婪黃河水，洗不清疲憊！
出賣之后的表情，冷酷最昂貴…
就算是一滴淚水，也別為無(wú)之浪費(fèi)！
如果，傷痛，畫(huà)心解脫！
不論世事如何，命運(yùn)怎樣，請(qǐng)笑著活下去！
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
知道花腹駝鹿嗎？它生活在寒冷的西伯利亞，極其耐寒。它的腹部布滿了不規(guī)則的花紋，異常美麗。
知道美麗的花紋是怎么形成的嗎？每年的秋季，母鹿會(huì)帶領(lǐng)小鹿找一片荊棘叢生的地方，然后不斷跳躍大片荊棘叢。幼鹿個(gè)子矮小，因此腹部被劃出了一道道滲血的傷痕。因?yàn)檫@傷痕，小鹿不能躺下休息，只好站著拼命進(jìn)食，這樣就儲(chǔ)存了足夠御寒的營(yíng)養(yǎng)和能量，使小鹿度過(guò)了寒冷的冬天。這些美妙絕倫的花紋，其實(shí)都是傷痕留下的標(biāo)記。
縱橫的傷口都能形成美麗的花紋，幫助駝鹿度過(guò)寒冬。在人生的旅途中，我們何嘗沒(méi)有寒冷的冬天呢？一些人膽小懦弱，冬天還沒(méi)來(lái)臨他卻在落葉繽紛的深秋轉(zhuǎn)道而走。但是，人類中也不乏勇者。
海倫·凱勒，恐怕早已婦孺皆知。一場(chǎng)疾病奪走了小凱勒光明的世界和嬉鬧的生活，她聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)。你能想像她的內(nèi)心是多么渴望光明嗎？在這寒冷又黑暗的冬季里，她曾經(jīng)狂怒過(guò)，哀傷過(guò)，痛苦過(guò)。但是，最后她用一顆勇敢的心去面對(duì)困苦。她從不放棄對(duì)生活的信心，對(duì)世界的熱愛(ài)。她勇敢地跨越這道黑暗而又無(wú)聲的大門。她追求、她奮斗、她向上，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在挑戰(zhàn)冬天，她的`內(nèi)心堅(jiān)信：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？她歷盡磨難，嘗盡艱辛。終于，她的努力使春天到來(lái)，所有的痛苦，所有的傷痕，在經(jīng)過(guò)考驗(yàn)后，變成她身上的閃光點(diǎn)，無(wú)人能及。
勇敢地去面對(duì)人生中的每一個(gè)冬天，理性地去看待人生。你應(yīng)該懂得：為什么現(xiàn)在總有那么多的話題出現(xiàn)在“富二代”身上，為什么有所成就的人大多是出身普通或者貧窮，因?yàn)樗麄儚男≡谀嗵独餄L爬過(guò)，他們知道烈日炎炎下勞作的疼痛。但是，農(nóng)家的倔強(qiáng)讓他們從不屈服。他們有勇氣去面對(duì)生活的疼痛，也正是這些痛苦，讓他們之后的人生更充實(shí)。中國(guó)古人說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”就是這個(gè)道理。
傷痕留下的是花紋，是美麗，并不是疼痛。即使命運(yùn)刺了你一刀，你只要有足夠的勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣能綻放出另一種無(wú)比絢麗的美。
一個(gè)人只有在艱苦的條件下成長(zhǎng)，留下過(guò)血淋淋的傷痕，才會(huì)留下美麗，才會(huì)留下絢爛。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
我永遠(yuǎn)記得那件記得那件事。這是第一件讓我感動(dòng)的事。
那時(shí)我是個(gè)好玩的小女孩，午后回學(xué)校剛放下書(shū)包，便用像一支箭般的速度直沖到風(fēng)雨亭。風(fēng)雨亭是個(gè)空曠的地方，我最喜歡去那里玩。學(xué)前班的小朋友沖了過(guò)來(lái)跟我玩。小林最喜歡跟我玩了，我也是。我追著她，她卻跑到了階梯上。結(jié)果我摔倒了，頓時(shí)手上、腳上全是傷，頓時(shí)感到全身麻痹，不得動(dòng)彈。有很多人都跑過(guò)來(lái)看“大戲”。他們有的'嬉皮笑臉，像是在說(shuō)活該；他們有的很擔(dān)心，像是在說(shuō)好可憐��；他們有的看也不看，像是在說(shuō)都不關(guān)我的事。突然人群中出現(xiàn)了一個(gè)人，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎麼樣了？有沒(méi)有事？哪里疼？”她說(shuō)完后，我便想：她不是我們班最處處不饒人的……？怎麼現(xiàn)在卻來(lái)幫我？我的眼睛紅了，也許這是感謝吧！她對(duì)我說(shuō)：“我把你背進(jìn)醫(yī)務(wù)室吧！”我對(duì)她說(shuō)：“我太重了，你是背不起我的！”她仍然試著把我背起來(lái)。我第一次試過(guò)這麼溫暖的感覺(jué)，就像媽媽在我身邊一樣。她實(shí)在背不起我了，便試著讓我站起來(lái)。然后就對(duì)旁邊正在看“大戲”的人，說(shuō)：“還在那里看，快點(diǎn)告訴老師！”老師匆匆忙忙地來(lái)了，她問(wèn)我：“怎麼樣？哪里疼？”可我根本就是一個(gè)不愿意在老師、同學(xué)面前出丑的人，所以我馬上站了起來(lái)當(dāng)時(shí)我一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起關(guān)心我的我的老師。
往后，我看到她的行為品質(zhì)越來(lái)越差。因?yàn)橐郧八�是一個(gè)可愛(ài)的小女生，但現(xiàn)在她和很多和她同樣的人一起。每次我看見(jiàn)她，我總會(huì)回憶起手臂上的傷痕。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
��！好痛��！媽媽。 這是我小時(shí)候的故事，也是我膝蓋上永不抹去的傷痕記憶。
在我讀小學(xué)一年級(jí)到二年級(jí)之間，我媽媽買來(lái)了一輛自行車。車把前面還帶有一只又大又漂亮的“口袋”，車身上有穿著一層厚厚的氣泡膜。整輛車給人一種神清氣爽的感覺(jué)。 在一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，媽媽大人放假，不用工作。她在樓底大喊一聲：“佳妮，吃早飯了。”我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，升一升發(fā)軟的胳膊，慢吞吞的穿衣穿褲，洗臉?biāo)⒀�，過(guò)了一會(huì)兒就去吃早飯了。吃完早飯后，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，唰的一聲，我連帶車一起被媽媽拉到了我們小區(qū)的公園里。
小區(qū)中鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是雨過(guò)天晴的公園呀！和沒(méi)下過(guò)雨的公園就是不一樣，空氣的新鮮度差別好大呀！ 喂！在想什么呢！媽媽大吼一聲說(shuō)道。今天帶你來(lái)是為了學(xué)會(huì)騎自行車，學(xué)好了呢，你母親大人就會(huì)給你買輛自行車，以后叫你自己獨(dú)自騎車上學(xué)，明白了嗎？ “明白！母親大人！”我堅(jiān)定地答道。
然后，我在媽媽的`引導(dǎo)下，一步一步的學(xué)騎自行車。一開(kāi)始我先坐在車墊上，扶著車把頭，一只腳踩在腳蹬上，另一只在快速踩上蹬。我盡量保持平衡使車子不倒，可我再怎么用力蹬只會(huì)讓車子倒下或讓車前進(jìn)一兩步。 一開(kāi)始，我覺(jué)得車子太重才使我久久不能學(xué)會(huì)騎車，所以我把口袋卸了下來(lái)，把外衣扒了下來(lái)。
最后，我又開(kāi)始練習(xí)騎車。在我長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)練習(xí)中，我終于會(huì)騎一點(diǎn)點(diǎn)啦！我坐上坐墊，握緊把手，腳踩的腳蹬，真像一位要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的將軍呀！ 我騎上“戰(zhàn)馬”不停蹬著�？商煜逻^(guò)雨，地太濕了，使我那嬌弱身軀怎能控制的暴走的戰(zhàn)馬呢？我摔跤了，摔倒是那樣疼，哭的是那樣的悲慘�？晌夷ǜ裳蹨I發(fā)現(xiàn)我腿上留下了大大的傷疤，這傷疤是我下一次學(xué)騎車成功了，這傷疤是我有了信念和不屈的毅力，也使我有了永遠(yuǎn)的記憶。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
傷痕，是痛過(guò)的證據(jù)，是無(wú)法抹去的存在。我伴著傷痕出發(fā)，去往光明的人生。
――題記
輕拂著臉上彎月般的傷痕，我的思緒不禁回到兩年前的秋天，那個(gè)給我留下難舍回憶的季節(jié)。
九月我從村小學(xué)來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)，因?yàn)橐恢痹诖逍W(xué)名列前茅，我對(duì)這未知的新生活并無(wú)擔(dān)憂，反而充滿了自信。來(lái)到新的`環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，周圍的一切是那么新奇而令人向往。然而我并不像自己想象中那樣優(yōu)秀。新的一切帶給我的更多的是無(wú)措和仿徨。上課時(shí)我跟不上老師的節(jié)奏，也無(wú)法向從前那樣全神貫注，心中有什么疑問(wèn)也無(wú)人解答，我漸漸陷入了迷茫，千篇一律的生活使我更加無(wú)精打采，我沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)新的生活，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)摔的很痛。
可是如此渾渾噩噩的生活，怎么可能不摔倒呢？期中考試，我的成績(jī)一落千丈，沒(méi)有人會(huì)可憐一個(gè)失敗者，那一刻，我仿佛跌入谷底，周圍是無(wú)盡的空氣仿佛凝固，緊張的讓人窒息。放學(xué)路上，我踩著地上枯黃的落葉，漫無(wú)邊際的走著，那“咔嚓、咔嚓”的聲音仿佛是對(duì)我的嘲笑，我也控制不住了，任眼淚縱橫流下模糊了我的視線。真是命中注定，路上不知哪家的皮孩子扔了一塊石頭把傷心欲絕的我拌倒，我重重地摔在地上，右臉上被石頭的棱角劃出了一道深溝傾刻間鮮血從傷口漫延流出，一朵血紅和淚水交織在一起。這出乎意料的受傷，讓我更加傷心，我跑到河邊，用手拂一把清水洗掉臉上的血痕。眼淚仍止不住的流，我心中又怨又氣。怨自己不爭(zhēng)氣，一點(diǎn)挑戰(zhàn)就能打敗自己。氣“屋漏偏逢連夜雨”，正傷心時(shí)又摔了一跤，還留下了一道難看的疤�？赊D(zhuǎn)念又想，這一切不行不過(guò)都是因?yàn)槲易约簡(jiǎn)�？如果我能適應(yīng)新生活，如果我能做得更好就不至于考的這么差，如果不是考的差我也不會(huì)傷心摔倒了。這樣一想這一摔也值得。我擦干眼淚帶著傷痕，大步前行。
傷痕雖是丑的，但每當(dāng)我看到這道疤，我就會(huì)想起那曾經(jīng)的失敗。這道傷疤不斷激勵(lì)，鞭策著我，伴我前行。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
蟬鳴人生所經(jīng)歷的每一場(chǎng)苦難，都應(yīng)造就我們嘴角45度的上揚(yáng)。
---題記
正視人生的苦難
自從我們呼吸到世上的第一口空氣時(shí)，我們的生活便不再平靜。困難與挫折，艱辛與坎坷都會(huì)肆無(wú)忌憚地摧殘我們的肉體與心靈。
然，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。故，須有“泰山崩于前而色不改”的那份鎮(zhèn)定，擁有“盡吾志而已，而不能至者，可以無(wú)悔矣”的那份執(zhí)著。正視苦難的來(lái)臨，把每一次痛苦的經(jīng)歷，變成人生的一次洗禮。
在苦難中成長(zhǎng)
人生路漫漫，苦難永不斷。朋友，這是你的罪孽，亦是你的福祉。每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。同樣，路有多長(zhǎng)，苦難就有多長(zhǎng)。人生哪能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一個(gè)接一個(gè)苦難向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻無(wú)情放槍。
然而，生活就是這樣，苦難與欣喜同在，痛苦與彷徨永存。面對(duì)苦難，我們不能怯懦，更不能退縮。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)�？嚯y不應(yīng)成為我們前進(jìn)的絆腳石，而應(yīng)成為我們前進(jìn)的脊梁，是苦難的摧殘讓我們感覺(jué)到了我們的存在；是苦難的無(wú)情讓我們感受到了心中的'大愛(ài)。勇敢面對(duì)苦難，學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。
在苦難中發(fā)現(xiàn)人生真諦
苦難常在，我心永恒。
我們應(yīng)該從苦難中發(fā)現(xiàn)人生的意義，體味人生的真諦。
西西弗斯的故事眾人皆知，而西西弗斯的命運(yùn)，何嘗不是人類命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照。
多少人在孤獨(dú)與彷徨中絕望！多少人在無(wú)助與失落中迷茫！然而人生豈能這樣度過(guò)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)享受苦難，學(xué)會(huì)淡定與坦然。
追憶唐朝，“天子胡來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。
那時(shí)的李白并未被人生的苦難所擊倒，即使最后被排擠出長(zhǎng)安，也無(wú)法湮滅他身上的豪放與灑脫。每個(gè)人都應(yīng)像李白一樣，不畏人生苦難，瀟灑度過(guò)一生。
每次苦難的經(jīng)歷，都會(huì)在心頭增添一縷傷痕。然而，若把傷痕變成酒窩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，苦難使我們的生活更加絢爛。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
前幾天，周老師叫我們把借來(lái)的書(shū)本還回來(lái)，要清 理一下。不一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地把書(shū)還會(huì)圖書(shū)角了。我們猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有滿滿兩排的書(shū)，現(xiàn)在只剩下一排了，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。指著第2排空蕩蕩的書(shū)架說(shuō)：“你們看，原來(lái)有兩排的書(shū)，現(xiàn)在怎么只剩下一排了？”大家默不作聲，有的低著頭，仿佛在思考著什么。我也低著頭想：一定是有些人一借書(shū)，就把它當(dāng)成自己的書(shū)不還了。
不一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“這些書(shū)捐來(lái)全是新書(shū)，怎么現(xiàn)在全都是些弄臟了的.書(shū)呢？”我仔細(xì)一看，果然書(shū)上有的被弄濕了，有的沾上了墨水。有的人甚至在書(shū)上亂圖亂畫(huà)。不一會(huì)兒，周老師拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)看過(guò)這本書(shū)？”我，林悅和袁云龍不約而同地舉起了手，老師問(wèn)：“你們是不是一開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這里有膠水粘過(guò)的痕跡？”我說(shuō)：“嗯，我一看書(shū)時(shí)就摸到了這里的膠水”“那你有沒(méi)有想過(guò)用膠布粘住”我一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)。臉紅得像火一樣，的確我們可以用膠布把它粘好，因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有制止能力，卻能有修復(fù)能力呀！想到這里，我就不禁 想到了我捐出去的書(shū)。那是一個(gè)寒冷的上午，我正玩得高興，突然唐國(guó)棟獰笑著叫我去看我的書(shū)。一看，我猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，上面的個(gè)人檔案被改了，而且把喜歡聽(tīng)音樂(lè)，玩電腦改成了一些亂七八糟的東西。當(dāng)時(shí)我臉都?xì)饧t了。雖然唐國(guó)棟口口聲聲說(shuō)是同學(xué)李海洋改的，但又從唐國(guó)棟那狂笑聲中又感覺(jué)是他改的，可是現(xiàn)在書(shū)又在姚晴元手中。我氣得只得垂頭喪氣地回到座位上。可這時(shí)偏偏唐國(guó)棟又來(lái)了拿著一張被折成兩半的解密卡，對(duì)我說(shuō)：“你的解密卡也被人弄壞了�！蔽殷@呆了，那可是一張隨書(shū)附贈(zèng)的解密卡。我十分氣憤，可又無(wú)可奈何，真叫人為難！
同學(xué)們請(qǐng)你們不要再這樣對(duì)待別人的書(shū)了，如果別人也把你的書(shū)弄壞了，你的心情會(huì)怎樣？所以請(qǐng)你們不要再這樣做了，好不好？
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
想要采擷花兒的芳香，就要不畏利刺的威脅；想要攀登高峰，就要不畏艱難與險(xiǎn)阻；想要到達(dá)成功的彼岸，就要不畏路途的遙遠(yuǎn)與生活的磨煉。
破繭成蝶 蠶兒睡在蛹里，它正享受著一種無(wú)須操勞的幸福生活嗎?不，它正在為破繭成蝶的那一刻積蓄能量。它慢慢地長(zhǎng)大，直到有一天，蠶兒停止了吐絲，它的周圍是一層厚厚的繭，堅(jiān)不可摧。蠶兒知道這是一種磨煉，它并不畏懼，它知道在這次磨煉過(guò)后，就會(huì)化成美麗的蝶，開(kāi)始新的生活。當(dāng)然，如果它不能經(jīng)受住破繭的痛苦與生命的掙扎，那么它也只能死在蛹里。蠶兒把頭靠近了周圍的“墻”，竭盡全力向外擠，終于，“墻”破了，顯出一絲裂縫，而此時(shí)，蠶兒的頭上也流出了不少的鮮血，它繼續(xù)向前擠，因?yàn)樗闹兄挥幸粋�(gè)念頭：我一定要化成美麗的蝶。終于，它成功了，一身傷痕的它沖出了繭。這一身傷痕當(dāng)然表明它已經(jīng)歷了一次磨煉。隨即它奇跡般地就化作了美麗的蝶。
“破繭成蝶”是命運(yùn)對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)和磨煉，它預(yù)示著成功的'到來(lái)。
展翅的雄鷹 雄鷹翱翔于天空的姿態(tài)，曾經(jīng)吸引了無(wú)數(shù)人駐足，它的豪邁和英俊風(fēng)姿，其實(shí)更多地體現(xiàn)了它的無(wú)畏、英勇的精神。當(dāng)幼鷹剛學(xué)會(huì)飛行時(shí)，其實(shí)是面臨著生與死的選擇的。它需要在山崖下練習(xí)飛翔，而它幼嫩的翅膀根本無(wú)法支撐起整個(gè)身體。但是，幼鷹一定要克服這種困難，才能完成飛翔的任務(wù)。幼鷹們一起從山崖跳下練飛，大多數(shù)都無(wú)法承受自身的重量，它們一個(gè)個(gè)都?jí)嬎涝谏窖碌紫�。而只有少�?shù)幼鷹堅(jiān)強(qiáng)地舞動(dòng)著翅膀，盡管翅膀被折而鮮血淋漓，卻依然向藍(lán)天躍起；盡管面對(duì)這無(wú)情的磨煉，卻展現(xiàn)出與命運(yùn)挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)斗志。
“展翅的雄鷹”有著臨死不懼，堅(jiān)持不懈的精神。它經(jīng)歷的磨煉，不僅是生與死的考驗(yàn)，更是意志的體現(xiàn)。
磨煉不是對(duì)我們的傷害，它是一次機(jī)會(huì)，是我們成長(zhǎng)中不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。把握它，珍惜它，讓它在我們手中綻放出絢麗的光彩。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
人生在世，免不了會(huì)遇到挫折，會(huì)遇到困難，但“只要功夫下得深，鐵棒磨成繡花針”。只要肯努力，就沒(méi)有翻不過(guò)去的山，沒(méi)有跨不過(guò)去的水，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
在遙遠(yuǎn)的山中，有一片森林，在森林之中，有一棵小樹(shù)，這棵小樹(shù)的光被大樹(shù)擋住了，只有在正午時(shí)分才會(huì)得到光照，但是這棵小樹(shù)并沒(méi)有放棄。旁邊的小樹(shù)每天都可以享受日光浴，只有這棵小樹(shù)在潮濕的森林中瑟瑟發(fā)抖……
不久，這一片地區(qū)被開(kāi)發(fā)了，這棵樹(shù)和它的同伴一起被圈進(jìn)了牧場(chǎng)之中，牧場(chǎng)主不知這是什么樹(shù)，只允許孩子們?cè)谶@棵樹(shù)上玩耍。小樹(shù)這時(shí)已經(jīng)有兩米多高了，孩子們每天從樹(shù)下爬上去又爬下來(lái)，樹(shù)的樹(shù)干也被磨平了，孩子們把樹(shù)當(dāng)成靶子，用石頭扔，用腳踢。小樹(shù)在孩子們的擊打下也日益變得強(qiáng)壯起來(lái)，孩子們用小刀在樹(shù)上刻著自己的名字，隨手亂涂亂畫(huà)，每一種疼痛小樹(shù)都不會(huì)放棄生長(zhǎng)，這些打擊讓小樹(shù)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。一轉(zhuǎn)眼便到了夏天，蟬不敢落在這棵小樹(shù)上，因?yàn)楹⒆觽兊?網(wǎng)子會(huì)突然揮動(dòng)起來(lái)將它們罩住，使它們無(wú)處可逃。天漸漸黑了下來(lái)，也是小樹(shù)最害怕的時(shí)候，因?yàn)榈搅送砩�，它的同伴便開(kāi)始議論它，看：“不知它是棵什么樹(shù)，和我們不一樣。”話音剛一落又有一棵樹(shù)說(shuō)：“你看它身上那些丑陋的傷痕。還敢站在那，我要是那樣，我自己早就躲進(jìn)深山了�！薄笆前。覀冸x它遠(yuǎn)點(diǎn)，免得別人以為我們是一個(gè)品種”。這時(shí)小樹(shù)暗暗的流下眼淚。
寒風(fēng)凜冽，冬天來(lái)了，它的同伴們圍在一起互相取暖，只有它一個(gè)人獨(dú)自在風(fēng)中搖曳，它已經(jīng)歷了太多磨難，這點(diǎn)困難對(duì)于它來(lái)說(shuō)算不了什么，風(fēng)依舊在吹……不知不覺(jué)中，小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，它被園林保護(hù)者移植到植物園中，臨走時(shí)，它的朋友很后悔，它們對(duì)視著，以目光送別。原來(lái)小樹(shù)是稀有樹(shù)種，被移植到了植物園中，它的新伙伴問(wèn)它身上的傷痕是怎么回事，它說(shuō)：“這是我的人生之筆為我寫(xiě)下的記憶”。
是啊，我們?cè)谕ㄏ虺晒r(shí)會(huì)遇到許許多多的困難，也許我們會(huì)在路上跌倒，也許我們會(huì)被摔傷，也許我們會(huì)被刺得遍體鱗傷，但是我們身上的傷痕都是記錄成功之路的艱險(xiǎn)與困難。當(dāng)自己跌倒時(shí)，受傷時(shí)，不妨回頭看看，自己走過(guò)的歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出總會(huì)有收獲，讓我們感到幸福與滿足，讓我們帶著幸福的傷痕去推開(kāi)成功之門。
傷痕700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
傷痕是人生之筆寫(xiě)下的記憶。只要傷痕還在，就不能忘卻傷心難過(guò)的往事。
他，出生在安靜、貧困的小村莊，在那個(gè)吞糠咽菜的年代，他安靜地成長(zhǎng)著，像大山角落里一株靜靜的小樹(shù)。
那一次，年幼的他，第一次嘗到了不勞而獲的甜頭，也因此吃了苦頭。炎炎的烈日曬著，手推車上個(gè)個(gè)珠圓玉潤(rùn)的西瓜讓人垂涎三尺。他抱著僥幸的心情，偷偷地抱走一個(gè)又大又圓的西瓜，躲到角落中偷偷地品嘗自己的“成果”。清涼的瓜香沁人心脾，心中卻忐忑起來(lái)：鄰居找來(lái)，該怎樣向父母交待？
他躡手躡腳地走向家的方向，每一步都無(wú)比沉重�！爸ㄑ健�，破舊的`門呻吟著，發(fā)出輕微的響聲。迎來(lái)的是母親嚴(yán)肅的面孔。他知事已敗露，等待母親的責(zé)罵。沒(méi)有，什么話都沒(méi)有，只有“啪”的一聲耳光，滑過(guò)寂靜的小院。他呆住了，心中害怕，惱怒、恐慌，百感交集，母親從沒(méi)這樣對(duì)過(guò)他。家里窮，母親省吃儉用供他花銷，對(duì)他百般疼愛(ài)，他在母親心中也是當(dāng)之無(wú)愧的好孩子，他也想盡辦法控制自己對(duì)“奢侈品”的渴望，怎么這次卻？他看見(jiàn)母親把頭扭到一邊去，只有一句“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷天”，就不再看他。母親轉(zhuǎn)頭時(shí)，他分明看到她眼中含著淚。小小年紀(jì)的他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍住痛苦，摸了摸臉上，火辣辣的痛，心中留下一道母親恨鐵不成鋼的傷痕。
從此，他便悄悄立志：讓母親不再流淚，讓母親為他高興。時(shí)間慢慢流淌，他漸漸長(zhǎng)大，眼前更是充滿誘惑，他卻始終不忘那一次臉上的痛、心中的傷，以及母親的良苦用心�；锇閭円苍陂L(zhǎng)大，他們中有的人禁不住誘惑，墮入了罪惡的深淵。只有他一路披荊斬棘，向成功的彼岸激進(jìn)。終于，他迎來(lái)了一片耀眼的光明，年邁的母親看著事業(yè)有成的兒子，會(huì)心地笑了。
傷痕還在，不可怕！把它化為動(dòng)力，帶著它去推開(kāi)成功之門。
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