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想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文1
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。學(xué)習(xí)在人的一生中都很重要，不過(guò)我覺(jué)得在刻苦的學(xué)習(xí)之中也要有適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
學(xué)習(xí)中，要回適當(dāng)?shù)姆潘陕?lián)想。物理中，壓強(qiáng)是難題。那些小王小明笑瞇瞇的拿著一把刀，對(duì)著一塊磚塊且啊且的，然后又說(shuō)，我把它放到另一塊磚上去，然后呢，要切多少才會(huì)讓壓強(qiáng)相等呢？看著那些數(shù)字我頭疼啊。又或者一個(gè)小孩子，對(duì)著裝著水的杯子扔點(diǎn)銅啊鐵啊的進(jìn)去，又或者是覺(jué)得水不過(guò)癮想要試試看酒精。于是乎在做這類題目的時(shí)候我經(jīng)常聯(lián)想到自己的實(shí)際生活。我不討厭物理的一個(gè)原因就是有些題目看似難實(shí)則簡(jiǎn)單。那些放球的題目，我經(jīng)常是在旁邊畫(huà)出一個(gè)草圖，然后再寫(xiě)出一個(gè)公式，標(biāo)上增大或減小的符號(hào)，接著便會(huì)出來(lái)了。
其實(shí)學(xué)習(xí)并不是一種單純的做題，同時(shí)也是一種實(shí)驗(yàn)。記得在八年級(jí)寒假時(shí)，我們?cè)婉R老師一起去過(guò)了在同濟(jì)大學(xué)的物理時(shí)間工作站。在那里，我除了體驗(yàn)到了一些以前曾了解過(guò)的知識(shí)，而更多的，我則是通過(guò)親生的實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)，了解到了物理在生活中的重要作用。并且學(xué)習(xí)到了一些之后才會(huì)有的知識(shí)。電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很神奇的，即使是現(xiàn)在，我也不過(guò)是學(xué)了一點(diǎn)皮毛罷了。那是一個(gè)籠子，是由銅絲做成的，銅上面覆蓋著一些薄紙，他的`一端被黏在了上面。除此之外，籠子還與電動(dòng)機(jī)連接在了一起。當(dāng)我的手轉(zhuǎn)著那臺(tái)機(jī)器時(shí)，我感覺(jué)的已有點(diǎn)傳入了這個(gè)籠子，因?yàn)�，�?dāng)有金屬物接近時(shí)，便會(huì)發(fā)出啪的靜電聲。漸漸的，神奇的一幕發(fā)生了，那些周圍粘著的紙漸漸的飄了起來(lái)，并沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，但是我覺(jué)得籠內(nèi)有著風(fēng)出現(xiàn)了。這一個(gè)神奇的現(xiàn)象有著大哥哥幫我解釋了。我覺(jué)得，這一種親生體驗(yàn)的教學(xué)，樂(lè)亦無(wú)窮��！
學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是多么的困難，只要找到合適的方法就必有所得。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文2
我喜歡動(dòng)物，和動(dòng)物朋友玩耍被認(rèn)為是人生最大的樂(lè)趣。因此我養(yǎng)了不少“朋友”。
一天，姥姥上街回來(lái)給我買(mǎi)了一對(duì)小鳥(niǎo)。當(dāng)姥姥把鳥(niǎo)籠放在桌上后，我就迫不及待地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，兩只不知名的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛出來(lái)。它們身穿綠色禮服，黑色的眼睛里閃爍著機(jī)靈與聰慧。一天，我泡了一碗小米放在桌上后就出門(mén)了，走時(shí)忘關(guān)鳥(niǎo)籠門(mén)。回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)碗翻了，水灑得滿桌都是，兩個(gè)“紳士”正在津津有味地吃著小米。我一把抓住它倆，厲聲說(shuō)：“竟敢趁我出去時(shí)偷吃小米，看我不懲罰你倆不許吃飯。”而兩只小鳥(niǎo)的黑眼睛一眨一眨，還把頭歪在一邊，好像在說(shuō)：“放了我們吧！我們知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了�！蹦歉睒幼蛹瓤蓱z又無(wú)辜。我只好哈哈一笑，松了手。
去年暑假，我拿著一學(xué)期攢下來(lái)的零花錢(qián)，打算為自己增加一個(gè)玩伴。咦！這只小狗挺可愛(ài)，那只更帥氣。我站在一個(gè)老奶奶的竹筐前挑選小狗。我發(fā)現(xiàn)一只一直不動(dòng)的小狗。我剛把它舉起來(lái)，它就出其不意地用爪子抓了我一下，老奶奶連忙道歉，最后經(jīng)過(guò)商議打九折買(mǎi)下了那只小狗。因?yàn)樗チ宋也畔嘧R(shí)，所以我給它取名爪子。看著爪子一天天長(zhǎng)大，我開(kāi)始訓(xùn)練它，“趴下，握手，轉(zhuǎn)圈”。我一邊大叫，一邊給它錄像。爪子最大的愿望是在我的床上過(guò)夜。不過(guò)它總是半夜爬上來(lái)，有時(shí)壓在我的身上，好幾次都把我驚醒，最后只好跟它一起睡。
在一個(gè)午后，我?guī)ёψ觼?lái)到體育場(chǎng)上，隨手撿起一根木棍，準(zhǔn)備訓(xùn)練它叼木棍。開(kāi)始訓(xùn)練，我扔出木棍，朝它喊道：“爪子，接��！”周圍的路人都轉(zhuǎn)頭看我，爪子也呆呆地看著我，仿佛在表達(dá)它的歉意。我又一次扔出木棍，爪子看了木棍一眼后，一個(gè)勁地咬我的褲子。第三次我扔出木棍，爪子半天才去咬木棍，我在心里想：“爪子真笨，看來(lái)要重新再教一遍�！钡笞ψ勇靼琢宋业囊馑�。有一次我把木棍扔到了樹(shù)叢里，爪子找了好久，時(shí)不時(shí)用鼻子嗅一嗅，太棒了！終于找到了！暑假快結(jié)束的'時(shí)候，爪子可以接住我扔出去的任何東西了。
之后我又養(yǎng)了倉(cāng)鼠、金魚(yú)、鳥(niǎo)、烏龜和小貓。有動(dòng)物陪伴的那些日子，我家里充滿了動(dòng)物的叫聲，我的心里充滿了快樂(lè)，生活充滿了樂(lè)趣！
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文3
我有著許許多多顆小小的牙齒，還有兩顆大大的門(mén)牙。雖然在生活中的每個(gè)人都擁有著這么多的牙齒，但是他們卻沒(méi)有著我和我自已牙齒的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我的牙齒又潔白又閃亮，讓人人見(jiàn)了都說(shuō)我牙齒保護(hù)得非常好。可是，隨著一天天的成長(zhǎng)，我的牙齒不再像以前那樣漂亮、光彩了，它們開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)黃，有些牙齒都有小小的黑洞洞了，我以后都不敢張嘴說(shuō)話了。媽媽告訴我：“要每天刷牙，要不然你的牙齒就會(huì)變黃，甚至長(zhǎng)小蟲(chóng)蟲(chóng)呢!”可我還是不聽(tīng)，我就是不刷牙。記得有一次，我的一顆大門(mén)牙搖動(dòng)，所以飯都不敢吃了。
媽媽說(shuō)要帶我去醫(yī)院把牙齒給拔下來(lái)，可我硬是不去，媽媽就只能把我抱了去。在拔牙的時(shí)候，我看見(jiàn)那些醫(yī)生的工具，此時(shí)，我的心是又慌又亂，像滾燙的水一樣。終于開(kāi)始拔牙了，我緊張地張開(kāi)嘴，看見(jiàn)醫(yī)生拿著一個(gè)大鉗子在向嘴巴過(guò)來(lái)，我閉上眼晴，感到一陣疼痛，晶瑩的淚珠，像斷了線的`珍珠，慢慢滾落下來(lái)。終于拔好了，我清清楚楚看見(jiàn)一個(gè)沾滿血跡的大門(mén)牙放進(jìn)了銀色的小盤(pán)子里，一塊軟綿綿的棉花塞入我的牙齒上面，我依然哭個(gè)不停。在我八歲的時(shí)候，有一天晚上，我突然之間從嘴里掉出一個(gè)牙齒，嚇得我膽顫心驚，因?yàn)檫�在昏睡中，我也顧不了這么多，于是又躺下來(lái)呼呼大睡了。第二天早上起來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)旁邊那一顆牙齒，大吃一驚。原來(lái)，在那顆牙齒上，沒(méi)有絲毫血跡，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，難道掉牙齒也不會(huì)流血。
我馬上把這個(gè)重大的消息告訴了爸爸媽媽，他們說(shuō)，還第一次看到我這種情況，也許是一個(gè)巧合吧!我卻有著與他們完全不同的想法，我反駁道：“不是巧合，一定是因?yàn)橥砩蠜](méi)有陽(yáng)光，卻很熱，血就自已干掉了，所以牙齒和我的嘴巴里沒(méi)有血�！卑职謰寢寷](méi)有回答，只是微笑著看著我，當(dāng)時(shí)我還不懂事。
至今，我還是沒(méi)有忘記過(guò)去拔牙齒的樂(lè)趣，就這樣，小小的牙齒給了我無(wú)限的快樂(lè)，牙齒伴我而行。今后，我要把掉下來(lái)的每一顆珍貴的牙齒都給珍藏起來(lái)。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文4
游戲帶給我玩耍的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)帶給我思考的樂(lè)趣，勞動(dòng)帶給我實(shí)踐的樂(lè)趣，但讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣比這些樂(lè)趣還要妙。
讀書(shū)帶給我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱讀的樂(lè)趣，我真是可憐那些沒(méi)有條件上學(xué)的鄉(xiāng)下孩子們，天天生活在封閉的環(huán)境里，沒(méi)有良好的生活環(huán)境，導(dǎo)致沒(méi)有受過(guò)高等教育，思想被那些封閉的環(huán)境所控制，不懂得邪與惡，不知道文明禮儀，跟著一些人學(xué)會(huì)了臟話，也不了解外面的大千世界是什么樣的，這都是沒(méi)有讀書(shū)的原因。而我讀了書(shū)，使我懂得了文明禮貌，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，就拿那件事來(lái)說(shuō)吧，一天，我的同班同學(xué)問(wèn)我魯迅的原名是什么，我滿以為我回答得令她滿意，可誰(shuí)知，我卻競(jìng)一時(shí)語(yǔ)塞，回答不出來(lái)她的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可我實(shí)在是回答不了，只好尷尬的說(shuō)：“我實(shí)在是不知道”。我難過(guò)極了，我下決心一定要以今天的事為動(dòng)力努力讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)給我?guī)?lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱讀的樂(lè)趣。
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱讀的樂(lè)趣，而且給我?guī)?lái)解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我解決了實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)在的農(nóng)民大多數(shù)都靠種植果樹(shù)來(lái)發(fā)家致富，可是有的農(nóng)民以為只要把樹(shù)種種在園里，天天給它施水，它自己就會(huì)長(zhǎng)出又大又好的蘋(píng)果，誰(shuí)知，卻不是這樣，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧！就是種植果樹(shù)的農(nóng)民，可爸爸媽媽把樹(shù)種栽到園里后，也只是天天給他們澆水，到了收獲的季節(jié)了，別人家都已經(jīng)快要把長(zhǎng)得紅通通的蘋(píng)果給摘一來(lái)了，而我們家卻是又酸又小的苦積，可把爸爸媽媽給急壞了，恰巧我看了一些有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)的書(shū)，我就告訴爸爸媽媽他們沒(méi)種好蘋(píng)果是因?yàn)榉椒ú划?dāng)，只給果樹(shù)澆水，它們的營(yíng)養(yǎng)吸收不夠，不全面，而且每棵樹(shù)上有多出的.枝條，它們不僅不結(jié)果，反倒和其它結(jié)果的枝條爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，使蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)果的枝條營(yíng)養(yǎng)急促減少”。爸爸和媽媽聽(tīng)了我的一番話，雖然覺(jué)得我說(shuō)得有道理，但還是半信半疑，他們同意我先拿一棵果樹(shù)試試看，于是我天天給它澆水、施肥、修剪枝條。不久，我實(shí)驗(yàn)的那棵果樹(shù)真的結(jié)出又大又甜又漂亮的果子，爸媽高興極了，連忙采用我的方法，并且和我一樣還經(jīng)常讀有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的書(shū)籍，不久，我家就成了鼎鼎有名的蘋(píng)果大戶。
讀書(shū)給我?guī)?lái)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文5
高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的|階梯。書(shū)中奧秘更不必說(shuō)，古往今來(lái)，幾乎所有的天文地理、奇文導(dǎo)錄都在書(shū)里有詳細(xì)的記載。所以，讀書(shū)就是獲取知識(shí)，讀書(shū)是一種別樣的樂(lè)趣。
我小時(shí)候不喜歡看書(shū)�？赡苁且�?yàn)橥捁适侣?tīng)多了、認(rèn)為書(shū)中盡是老掉牙的俗套劇情，沒(méi)有一點(diǎn)新意。然而，當(dāng)我真正地讀完一本好書(shū)，才真正感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
三年級(jí)時(shí)，在某種機(jī)緣巧合下，我獲得一本兒童注音版的《三國(guó)演義》。從媽媽手里接過(guò)書(shū)時(shí)，我還在不屑地想：切，我都多大了怎么還要讀兒童注音版的書(shū)？讓別人知道了不丟臉嗎！然而，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的'扉頁(yè)，才不由得在心中感嘆：原來(lái)這種書(shū)也有這么精美的插圖！書(shū)，插畫(huà)上是面色赤紅的關(guān)公，正提青龍偃月刀，胯下騎著赤兔馬，仿佛是要從書(shū)中奔騰出來(lái)形象栩栩如生。我當(dāng)時(shí)就被吸引了翻到第一頁(yè)，迫不及待地閱讀。我馬上就被波瀾起伏的故事情節(jié)吸引了。恍惚間，我傷佛看到了博學(xué)多才的諸葛亮，重情義的劉備，忠肝義膽的關(guān)羽，威風(fēng)凜凜的張飛和曹操。我如癡如醉，整整一下午都沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。讀完后，我只想再看一遍。雖然是兒童注者版，但里面的情節(jié)還算詳細(xì)。正所謂“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”只有真正讀過(guò)百遍，才有可能了解到全部的知識(shí)。
從此，我便像書(shū)蟲(chóng)一樣，沉入了書(shū)壇，如饑似渴地閱讀。讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我好像變成了尼摩船長(zhǎng)，帶領(lǐng)船員領(lǐng)略海洋奧秘；讀《駱駝祥子》時(shí)，我會(huì)替祥子打抱不平；讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)我好像進(jìn)入了書(shū)中世界，化身為一個(gè)路人，去拯救小女孩。書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。我傷佛成為書(shū)中的一個(gè)人物。身臨其境，周圍的一切紛雜、噪音都消失了。只剩下寧?kù)o安祥的書(shū)中世界。使我不能不向往那美妙、和平的生活。每讀一本書(shū)，就像玩了一場(chǎng)游戲，這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢？
進(jìn)入初中后，我的閱讀時(shí)間相對(duì)減少了，但閱讀面更廣。即使在少有的閑暇時(shí)間翻一以前閱讀過(guò)的書(shū)籍，你也能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)新的什么東西，找到那久違的感動(dòng)。因此，即使我就算我現(xiàn)在很少讀書(shū)，也不會(huì)喪失閱讀的欲塑，反而更激發(fā)我的閱讀興趣。
對(duì)于童年的這些閱讀回憶，我會(huì)珍藏它們，就像珍藏老相片上一樣直到它們泛黃，直到我長(zhǎng)大，也不會(huì)淡忘最初閱讀的那份感動(dòng)那份樂(lè)趣。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文6
人人都有自己的樂(lè)趣，樂(lè)趣就是自己認(rèn)為快樂(lè)的事。我的樂(lè)趣就是和爸爸一起下象棋。
一天，我正在家里悠閑地看著雜志。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，殺一盤(pán)吧!看看你的棋藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)�！薄皻⒕蜌ⅲ憧蓜e被我著個(gè)無(wú)名小卒給打敗了�！薄安豢赡�，就你?”爸爸一副得意洋洋的樣子。
楚河漢界，兩軍對(duì)壘，我站先手，“啪”的一個(gè)當(dāng)頭炮先殺殺對(duì)方的威風(fēng)。爸爸也不甘示弱，把馬往出一勾，我趕忙跳馬、出車，直搗黃營(yíng)。這時(shí)，我心知肚明：爸爸是一個(gè)擅長(zhǎng)先防后攻的高手，如果不及時(shí)攻破對(duì)方的防護(hù)墻，就會(huì)被打得一塌糊涂。但是想攻破爸爸的防護(hù)墻可不是見(jiàn)容易的事，即使攻破了，也會(huì)大傷元?dú)狻Ｎ姨ь^看見(jiàn)爸爸那副得意洋洋的樣子時(shí)，急出了汗。
不管了，不是魚(yú)死就是網(wǎng)破，我調(diào)動(dòng)全軍全力攻打爸爸的防護(hù)墻，爸爸的地盤(pán)被我翻了個(gè)頂兒朝天。經(jīng)過(guò)好一陣子狂轟濫炸后，爸爸的防護(hù)墻終于被我打破了。但這時(shí)我們的將士都已所剩不多，爸爸只剩下一車一炮和幾個(gè)小卒。
我也損兵折將，只剩下了一炮一馬全象士了。我想：現(xiàn)在這種形勢(shì)，可不能硬拼了，只能智取。就在我費(fèi)勁腦漿使勁思考時(shí)，爸爸的小兵已經(jīng)偷偷的摸過(guò)了河，我趕快先用象飛掉一個(gè)。爸爸見(jiàn)我吃了他的卒，就趕忙調(diào)馬回來(lái)防守，趁機(jī)將我的`老將，我立即出將躲避。但我看爸爸好像不想放過(guò)我，他連連將我，但我始終能逃脫困境。
爸爸見(jiàn)將不死我，就返回自己的營(yíng)地防守。哈哈，現(xiàn)在該我將了。我暗暗的想。我調(diào)動(dòng)僅剩的一炮一馬沖向前方，爸爸見(jiàn)我瘋了般地沖過(guò)來(lái)，急忙擺出陣勢(shì)想攔住我，我不但沖不過(guò)去，也退不回去。我停下來(lái)認(rèn)真思考：對(duì)方攔著我不讓過(guò)去，我怎么才能甩掉他呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一招——調(diào)虎離山之計(jì)。
我先用炮把對(duì)方的車和炮都引到了遠(yuǎn)離自己老將的地方，再用馬將住他的老將不放。終于，在我的步步緊逼下，他的老將終于無(wú)路可逃，俯首稱臣了。哈哈，自稱是象棋高手的爸爸，今天也陰溝里翻船了，哈哈!
下象棋有斗智斗勇的樂(lè)趣，我愛(ài)下象棋!
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文7
以前的我，是一個(gè)性格孤僻的人，不愿與其他同性的孩子玩耍。每當(dāng)雙休日到來(lái)時(shí)，我總是寂寞的呆在家里，感到很無(wú)奈。媽媽看到了我的表現(xiàn)，就對(duì)我說(shuō)：“要不休息的時(shí)候你看電視吧，那樣不僅會(huì)增長(zhǎng)你的知識(shí)，還會(huì)使你開(kāi)朗�！钡牵S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地不喜歡看惟妙惟肖的動(dòng)畫(huà)片了。
從一次偶然的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)了我的.新樂(lè)園——書(shū)。人們常說(shuō)：“書(shū)的人類進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)，是我的第一個(gè)朋友。”
有一次爸爸去北京出差，快要回來(lái)時(shí)，他打電話和我說(shuō)：“寶貝，我要送給你一件禮物�！蔽也孪胧鞘裁炊Y物？使我喜愛(ài)的變形金剛，還是航模？終于等到了，一天放學(xué)，我剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就遞給我一個(gè)盒子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是爸爸的禮物嗎？”
我迫不及待的拆開(kāi)了包裝盒，首先映于眼簾的是一個(gè)精致的手表，下面，則令我大跌眼鏡——竟然是幾本書(shū)！媽媽輕輕地?fù)崦业念^，爸爸送給你表，是想讓你有時(shí)間觀念，懂得‘一寸光陰一寸金’，還有那幾本書(shū)，讀完它，你就會(huì)受益匪淺。”
我極不情愿的讀了起來(lái)沒(méi)想到，才讀了幾行，我就被里面那生動(dòng)的情節(jié)所感染，原來(lái)是竟然這么有趣味！我如饑似渴的儒者，網(wǎng)聚了疲勞，沉浸在書(shū)海里，盡情的吮吸著知識(shí)“雨露”，再也不感到寂寞了。
是��！書(shū)是人類的進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是一艘小船，承載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇前行；書(shū)是一片陽(yáng)光，照明了前進(jìn)的方向……
我愛(ài)上了讀書(shū)！我發(fā)現(xiàn)，從此以后，我有了很多的好習(xí)慣、品格，我也漸漸地變得開(kāi)朗，也與同齡人開(kāi)始玩耍，并且產(chǎn)生了友誼。每當(dāng)我捧起最為喜歡的《三個(gè)火槍手》是，便感到渾身充滿了力量，充滿了爭(zhēng)議，這正是讀書(shū)帶給我的變化。
古人就說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一位偉人在對(duì)話。”是��！我們不僅要愛(ài)讀書(shū)，更要愛(ài)讀好書(shū)。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文8
在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，捧上一本書(shū)，靜靜地品味，將自己融入每一個(gè)故事，每一個(gè)曲折動(dòng)人的情節(jié)，每一個(gè)主人公的心理。一切都這么安靜，那么美好，這才是我內(nèi)心最為珍惜的樂(lè)趣吧。
令我最為深刻的便是那一次了。
夏日的夜晚，蟬蟲(chóng)鳴叫異常響亮，星星眨著眼睛，俯視著大地，觀看著所有人的一舉一動(dòng)。我坐在書(shū)桌前，在那明亮的臺(tái)燈下，看那平攤在桌上安妮寶貝的《蓮花》�！渡徎ā分饕獢⑹瞿贻p女子慶昭身患疾病，滯留高原，靜等死亡。中年男人善生準(zhǔn)備去尋訪舊友內(nèi)河。內(nèi)河是被世界遺忘的女子，命運(yùn)多舛。路上善生向慶昭講述自己和內(nèi)河的往昔，雅魯藏布江河谷的奇崛險(xiǎn)阻，恰似敘述中依次展開(kāi)的苦痛而流離的蛻變過(guò)程……
《蓮花》字詞優(yōu)美，情節(jié)緊湊。更是有許多好句好段令我深陷其中�！氨仨毥邮苌镒⒍埲焙碗y以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能見(jiàn)到光明的東西�！边@句話也讓我明白：生命不可能是完美的，人生也不一定是完美的，但我們要學(xué)會(huì)接受生命中的殘缺，不要一味追求生命中的欲望，要知道欲望之外有偉大的追求。我們要學(xué)會(huì)克制欲望，去追尋偉大的東西。
“死亡是真相，突破虛假繁榮。它終究會(huì)讓你明白，別人怎么看你，或者你自己如何探測(cè)生活，都不重要。重要的'是你必須要用一種真實(shí)的方式，度過(guò)在手指縫之間如雨水一樣無(wú)法停止下落的時(shí)間。你要知道自己將會(huì)如何生活�！辈恢挥X(jué)，就像安妮寶貝說(shuō)的那樣，時(shí)間就像雨水一般無(wú)法停止下落，它慢慢的流逝，我卻還沉浸在那動(dòng)人的情節(jié)里依依不肯離去。
“你在干什么？十點(diǎn)啦！快躺好睡覺(jué)！”媽媽走到我身旁，催促著我。“嗯……”我隨意地回應(yīng)著，等媽媽離開(kāi)我的房間，卻還是坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。
“讓你睡覺(jué)不聽(tīng)！，立刻睡覺(jué)！”媽媽又進(jìn)入到我的房間，沒(méi)再多說(shuō)一句話。只聽(tīng)“啪”的一聲，房間里一片漆黑。不知過(guò)了多久，我想著媽媽大概睡著了，便又起身打開(kāi)燈，繼續(xù)品味《蓮花》。
品書(shū)，品書(shū)，品味讀書(shū)�；蛟S，品味一本好書(shū)，才是我真正的樂(lè)趣吧。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文9
那里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天，那里給了我希望，自信和樂(lè)趣。
“大家讓一讓，讓我看看有什么有意思的社團(tuán)�！笨匆�(jiàn)征報(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇蝗喝耍乙策^(guò)去湊熱鬧。班長(zhǎng)說(shuō)“你來(lái)晚啦，你這個(gè)大吃貨最愛(ài)的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿員了�！蔽翌D時(shí)心懷不滿，只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無(wú)奈之下我就只能選擇話劇社團(tuán)了。
沒(méi)想到，第一次參加話劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，特別心塞啊，因?yàn)槲以诶锩婢褪莻�(gè)“打醬油”的。懶得看，懶得聽(tīng)，就像個(gè)擺設(shè)一樣，無(wú)聊極了。因?yàn)�，我的心早已跑到了別的地方了。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過(guò)去神秘的對(duì)我說(shuō)：“去找一下老師，有驚喜等著你。"驚喜？結(jié)果真是個(gè)驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的`隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜？”我在心里嘀咕著。
盡管這樣，我仍每天都去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來(lái)臨了，看到大家都那么投入的訓(xùn)練，第一次開(kāi)始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開(kāi)始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞，可是老師總說(shuō)不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來(lái)就讓我本來(lái)就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺(jué)得自己好沒(méi)用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵(lì)我說(shuō)“你可是一匹千里馬，老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)�！甭�(tīng)了老師的話，我渾身仿佛又充滿了什么力量！
整個(gè)排練過(guò)程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的意思，又要哼出諷刺的意味來(lái)�？粗蠋煘槲易龅氖痉叮旖峭弦黄�，那真是活靈活現(xiàn)啊。可是一到我哼時(shí)，便讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問(wèn)我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在是我的敵人，我一定要戰(zhàn)勝它！”
現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄，因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣。終于到了正式表演那一天，當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí)，我聽(tīng)到了臺(tái)下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人高興，讓人驕傲！
偶然的相遇，讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過(guò)的體驗(yàn)和快樂(lè)。我的青春里也曾有過(guò)那樣的樂(lè)趣！
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文10
今年春天，學(xué)校舉行放風(fēng)箏比賽，并規(guī)定要自扎自放，比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏扎得好，飛得高。 我非常喜歡手工制作，參加了班上的制作小組。這次扎風(fēng)箏可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我從雜物堆中找到了竹蔑、鉛絲、繩頭……還買(mǎi)了膠水和柔韌的白麻紙. 開(kāi)始動(dòng)手扎風(fēng)箏。我哼著歌，削著竹蔑，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蔑在我手里變成了各種各樣有趣的圖形，我高興極了。瞧，它們多象數(shù)學(xué)課本中的幾何圖形，美麗而又神奇。風(fēng)箏“骨架” 扎好了，再抹上膠水，糊上紙，然后用水彩涂上五顏六色的圓圈和線條。我也說(shuō)不出是些什么圖案，反正它們都是我心里的彩虹。 風(fēng)箏扎好了，我牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩來(lái)到蘭山腳下試飛。不知怎么搞的，風(fēng)箏不是飛不起來(lái)，就是剛飛起來(lái)，便一頭扎下地。我垂頭喪氣地回到家中。 晚上，我翻來(lái)班去睡不著。
想著，怎樣才能使風(fēng)箏升得快，飛得高呢?這時(shí)，我想起制作小組輔導(dǎo)老師說(shuō)過(guò):“要留心觀察周圍的事物，多動(dòng)腦筋�！蓖蝗�，我的腦海里出現(xiàn)了在鄉(xiāng)下姥姥家看老鷹飛翔的情景。蒼鷹扇動(dòng)著強(qiáng)有力的翅膀，在高高的空中飛行，其它的鳥(niǎo)都比不上它，那是因?yàn)樗幸粚?duì)大翅膀。那么，給我的風(fēng)箏加上兩個(gè)大翅膀，不是也能升得高，，飛得快了嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了《科技制作》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上寫(xiě)到:“飛機(jī)是靠向上的升力和向前的推力，才能在空中飛行。飛機(jī)的機(jī)翼是用來(lái)產(chǎn)生升力的，飛機(jī)在空中，不會(huì)象一塊石頭那樣掉下來(lái)， ’全靠機(jī)翼的升力來(lái)平衡它的重量。人們?yōu)榱说玫阶銐虻纳κ癸w機(jī)飛得快，采取的辦法就是增大機(jī)冀的面積。”
讀到這里時(shí)，我心里一亮，對(duì)!風(fēng)箏能升空也是這個(gè)道理。于是，我扎了一個(gè)有兩只大翅膀的'風(fēng)箏，它的樣子真象一只小鷹。 比賽那天，我們來(lái)到廣場(chǎng)。老師一聲令下，天空中升起了很多風(fēng)箏，五顏六色，‘美不勝收。然而，唯有我的“小鷹”飛過(guò)了主席臺(tái)，飛過(guò)了十四層大樓，高高地抓在藍(lán)夭上。我高興極了�！�- 這次參加風(fēng)箏比賽，不僅使我學(xué)習(xí)了不少課本上學(xué)不到的知識(shí)，而且由于我開(kāi)動(dòng)腦筋，制作出了飛得最高的“小鷹”，給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文11
我的愛(ài)好可多了，又畫(huà)畫(huà)、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺(jué)得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天，那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)樓下有一群我 們班的男同學(xué)，其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問(wèn)他們到哪兒去打球，他們說(shuō)：“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)�！闭f(shuō)著我們邊走 邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的.籃球場(chǎng)，那里全是大學(xué)生在打球，場(chǎng)地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地，剛要過(guò)去就被一批剛來(lái)的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。 功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場(chǎng)地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂(lè)壞了。
我們分成來(lái)年廣播開(kāi)始打比賽，我以前不會(huì)打籃球，對(duì)投籃沒(méi)有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ叮墒呛?景不長(zhǎng)，這是又一個(gè)球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經(jīng)被對(duì)方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過(guò)來(lái)的對(duì)方球員，心 想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚 里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來(lái)我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球，這場(chǎng)球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過(guò)這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽倚〉臅r(shí)候?qū)?shū)沒(méi)有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西游記》這本著作后，我對(duì)于看書(shū)有了一個(gè)新看法。
那一次，爸爸叫我看書(shū)，我漫不經(jīng)心的拿起《西游記》來(lái)看，可是我的心思卻早已飛到了九霄云外，于是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班后，爸爸問(wèn)我了書(shū)的內(nèi)容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時(shí)，爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲對(duì)我說(shuō)：“你給我認(rèn)真地看一遍，不難你就要嘗嘗屁股就要開(kāi)花的`滋味�！蔽抑缓谜J(rèn)真的閱讀起來(lái)，“作者怎么懂得用這個(gè)詞呢？把這段話寫(xiě)得淋漓盡致。他這句話好像蘊(yùn)含著某種道理……”才看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒(méi)有韻意，和這本書(shū)一比簡(jiǎn)直就是天壤之別。讀完后讓我受益匪淺。比如說(shuō)：天上神仙的坐騎，它們靠著主人的法寶，逃跑到人間來(lái)，危害人間，帶來(lái)了災(zāi)難，作者吳承恩運(yùn)用了語(yǔ)言巧妙諷刺了唐朝時(shí)代，當(dāng)官的下人仗著主人的勢(shì)力，去傷害平民百姓的不良作風(fēng)。還有，唐僧四人他們不畏艱難險(xiǎn)阻經(jīng)歷過(guò)九九八十一難，終于，功夫不負(fù)有心人，取得了真經(jīng)。他們師徒四人的事跡告訴我們，做事一定要堅(jiān)持不懈地努力，不要因?yàn)槔щy就退縮，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多道理，讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我學(xué)會(huì)了做人�！盁釔�(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！蔽蚁Ｍ械娜硕寄闷鹨槐緯�(shū)來(lái)，認(rèn)真地閱讀，我想在不久的將來(lái)，這個(gè)世界到處都是文明的話語(yǔ)，到處都能看到拾金不昧、熱于助人的景象
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文13
我養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，有小貓、小金魚(yú)、小鸚鵡、荷蘭豬、小狗等，它們都給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
動(dòng)物是比較通人性的東西，人們都拿它們當(dāng)寵物，我也不例外，我的小狗就是一個(gè)很好的例子。
我家的小狗特別可愛(ài)。它渾身毛絨絨的很像個(gè)雪球，一雙水汪汪的眼睛好似剛剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，雨點(diǎn)掉進(jìn)了它的眼睛里似的，實(shí)在找人喜歡。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，加入街上的塵土多，它就可以用尾巴把塵土掃的干干凈凈。我給它起了個(gè)可愛(ài)的名字叫“小白”，你可別小看它，它的本領(lǐng)可會(huì)讓你驚嘆不已的。
小白可通人性了，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小白就趴在書(shū)桌旁靜靜地陪伴我。當(dāng)我遇到難題急的抓耳撓腮時(shí)，小白就會(huì)“汪汪”地叫兩聲，好像在說(shuō)“小主人，別灰心，不要知難而退，要迎難而上呀！”我好像聽(tīng)到了小白心靈的吶喊，又立刻大氣精神來(lái)，不一會(huì)兒，這道題便迎刃而解，我一下子欣喜如狂，抱著小白歡呼雀躍。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，小白總是第一個(gè)向我飛奔而來(lái)，舔舔我的褲角溫柔地看著我，好像在說(shuō)“小主人，累了吧？趕快休息一下吧！”在和小白相處的`這段時(shí)間里，我感到了無(wú)窮的快樂(lè)，小白總是在我恢心時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我失敗時(shí)，給我動(dòng)力；在我退卻時(shí)，給我勇氣，它是我最忠實(shí)的朋友。
不光小白可愛(ài)，我的荷蘭豬也不錯(cuò)哦！它的名字叫“小花”，因?yàn)樗奈舶图馐屈S色的，眼圈是棕色的，身上還有點(diǎn)黑色的花紋。小花很調(diào)皮。有一次，我把小花放了出來(lái)，想讓它“自由”一下，可它居然不領(lǐng)情，在我的書(shū)包上撒了一泡尿，我看了立刻拎起它的小耳朵，可小花的小腿蹬來(lái)蹬去，嘰嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)“小主人，饒了我吧，我再也不敢了！”看它這副淘氣又可憐巴巴的樣子，誰(shuí)還忍心打它呢？
小花還是一只“多才多藝”的小動(dòng)物呢！有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)累了，就把它放出來(lái)，報(bào)道桌子上，“握”著它的爪子和它跳舞，看它一扭一扭的樣子真像是在跳“迪斯科”。這時(shí)候，我就忘記了勞累，輕松得笑了�？捎幸惶�，我忘記給小花喂食了，小花餓死在小窩，命運(yùn)之神為小花彈了一首悲慘的樂(lè)曲，為此，我還傷心了好幾天呢。
養(yǎng)動(dòng)物真是件其樂(lè)無(wú)窮的事情�。�
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文14
可思英語(yǔ)是一個(gè)真正的“興趣”班，它包含了幽默、快樂(lè)和歡笑，才讓我對(duì)它如此一見(jiàn)鐘情，讓所有在可思英語(yǔ)興趣班的孩子們，都能在那里體會(huì)到足夠的快樂(lè)。
我也是可思英語(yǔ)中的一員，之前，我一直是L班的學(xué)生，是郭老師在教我，我不得不承認(rèn)，他的的確確是一名盡責(zé)又幽默的老師，他有一個(gè)爆炸頭，戴一副普通的黑框眼鏡，個(gè)頭一般高。有時(shí)候，我們不安靜，他就瞪著眼睛，雙手叉腰，兩條腿叉開(kāi)，一副氣勢(shì)洶洶、要把我們吞下去的架勢(shì)，每當(dāng)這時(shí)，我們便會(huì)拋開(kāi)原先聊的話題，開(kāi)始笑郭老師。在他的課堂上，總能時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣愉快、發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲，總而言之，他是我最喜歡的老師之一，他的幽默，總能讓我全身充滿力量。
轉(zhuǎn)眼到了暑假，這個(gè)假期，我將和Amy老師一起度過(guò)，她是一位怎樣的老師呢?她給我們的印象是，一個(gè)有點(diǎn)萌萌噠的、給人以快樂(lè)的、超級(jí)可愛(ài)的老師，雖然有一次檢查作業(yè)她對(duì)我們有些失望，覺(jué)得我們完成的不認(rèn)真，辜負(fù)了她。但她不像我們學(xué)校里的老師一樣，上課時(shí)還板著臉，而是馬上投入到上課時(shí)的快樂(lè)狀態(tài)，還自我安慰說(shuō)，反正我們要留下來(lái)的.，呵呵，是不是一個(gè)完美的老師呢?至少，在我陳家樂(lè)的心目中是這樣的。是啊，雖然見(jiàn)不到郭老師是令我很遺憾，但是總會(huì)有新的快樂(lè)來(lái)補(bǔ)償。
Amy老師是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，性格外向，還有一條很讓我羨慕的馬尾，她寫(xiě)數(shù)字時(shí)，和夏老師那種瘋狂的字跡比起來(lái)，她顯然寫(xiě)的文雅多了。特別是課堂上，她的那種一本正經(jīng)的玩笑，更是讓人笑得前仰后合。
除了Amy之外，我還認(rèn)識(shí)了一號(hào)溫柔的Laura，Amy的助手——bonnie，胖乎乎的“大屁股”老師Danny，皮膚黑黑的Jason，當(dāng)然，還少不了可愛(ài)的Amanda和瘦瘦的外教Clean。
這就是真正的興趣班，是孩子們歡樂(lè)的海洋，知識(shí)的世界!
想象作文：我的樂(lè)趣700字小學(xué)六年級(jí)想象作文15
有人的樂(lè)趣是看書(shū)，有人的樂(lè)趣是聽(tīng)音樂(lè)，有的人的樂(lè)趣是集郵，但是我的樂(lè)趣卻是下棋，我從小就看著爸爸下棋，漸漸的，我也喜歡上了下棋。
我下的棋可多了，有圍棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些伙伴也受了我的影響，天天來(lái)和我下棋。雖然我們的棋藝很普通，但是下棋也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
又是一個(gè)晴朗的晴天，我和伙伴們又聚在了一起下棋，我們找了個(gè)清靜的地方，開(kāi)始了我們的游戲，開(kāi)始我們先下圍棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以為很快就結(jié)束這場(chǎng)比賽，可是沒(méi)想到伙伴竟然圍我個(gè)水泄不通，我掃描一下棋盤(pán)，看到了一線生機(jī)，伙伴想不到竟然讓我死里逃生了，這會(huì)我必須要認(rèn)真一點(diǎn)了。終于，這會(huì)輪到我把伙伴圍個(gè)水泄不通了，但是他沒(méi)有看到任何生機(jī)，只得向我認(rèn)輸了。休息一會(huì)兒，下一盤(pán)的象棋要開(kāi)始了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了老地方，開(kāi)始了象棋比賽，我選擇了紅色的一方，伙伴選擇了黑色的一方，我的炮往中間跑，“嘩啦啦”外面下起了小雨，接著，轟隆隆的雷聲掩蓋了雨聲，我們的心思全部投在了棋盤(pán)上了，都沒(méi)注意下起雨了，我們繼續(xù)下，他的馬守住了那里，接著我的兵前進(jìn)了一步，但是我只攻不守，我的.馬被他小小的一個(gè)兵給吃了，接著到伙伴發(fā)起進(jìn)攻了，戰(zhàn)火連天，他的炮不斷發(fā)起進(jìn)攻，“中場(chǎng)休息”在旁觀看的伙伴說(shuō)，我想了想，下盤(pán)怎樣才能下贏他……
中場(chǎng)休息結(jié)束，開(kāi)始，我想了一個(gè)辦法，先讓他輕敵，接著我在吃了他的將。我先故意把車移上，他則用士守住，我用把炮移到中間，他則把另一個(gè)士守住，我把馬移到一個(gè)點(diǎn)上，他也沒(méi)多大注意，接著他用車吃掉了我的相，我故意把車吃掉他的士，大事不妙，他趕緊把將往上移，可是，他沒(méi)想到我的馬早已守在下面等著他的將落網(wǎng)，終于，這盤(pán)我贏了。
下棋不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：下棋如果大意的話，就會(huì)輸?shù)靡粩⊥康兀挥腥娜獾娜プ�，才能贏得精彩。
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