豐富多彩的生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的豐富多彩的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
豐富多彩的生活作文1
在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)中，教材是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的唯一教學(xué)依據(jù)，它也是獲取一切語(yǔ)文知識(shí)，形成一切語(yǔ)文能力的“寶庫(kù)”。但是，語(yǔ)文是源于生活的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)只有放在生活這個(gè)廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發(fā)勃勃的生機(jī)。美國(guó)教育家華特也曾說(shuō)過(guò)“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。所以，我們的語(yǔ)文教學(xué)必須走進(jìn)生活，將生活中的教育資源與書(shū)本知識(shí)兩相融會(huì)貫通，唯有如此，學(xué)生才能學(xué)到真正有價(jià)值的語(yǔ)文知識(shí)，才能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義所在，因而才能從內(nèi)在誘發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)在其中的有趣的活動(dòng)。
《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展學(xué)生的.學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)習(xí)語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。”社會(huì)處處皆語(yǔ)文，生活處處學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)更多的社會(huì)和人生，在生活實(shí)踐中鍛煉技能，增長(zhǎng)才干，學(xué)到充滿(mǎn)生命力的“活知識(shí)”。
豐富多彩的生活作文2
我的生活像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩。
我喜歡看書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一到放假，我就經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，讀書(shū)給我很多樂(lè)趣，平時(shí)媽媽也幫我買(mǎi)了很多書(shū)，我一直看書(shū)看得忘了時(shí)間。讀到這里，你是不是覺(jué)得我像個(gè)書(shū)呆子？
其實(shí)，我很喜歡音樂(lè)，唱歌也很棒，曾在太倉(cāng)市中小學(xué)生獨(dú)唱比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。前幾天還到蘇州錄了我的個(gè)人專(zhuān)輯呢！我還喜歡彈吉他，自彈自唱，吉他老師夸我有樂(lè)感。音樂(lè)只是我快樂(lè)生活的一部分。
不過(guò)，我更愛(ài)旅游。我去過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝，去過(guò)令人心曠神怡的青島，去過(guò)美不勝收的.黃山……其中，讓我印象深刻的是去藏民家參加篝火晚會(huì)，吃烤全羊，喝酥油茶，圍著篝火跳藏族的舞蹈，別提多開(kāi)心了！
我還是個(gè)小饞貓，所以，我長(zhǎng)得胖嘟嘟的。我最喜歡吃王品牛排，因?yàn)閮r(jià)格貴，所以媽媽難得帶我去吃。想要吃還有前提條件：考試滿(mǎn)分或者全班第一，這對(duì)我來(lái)說(shuō)這有點(diǎn)難。這次期中測(cè)試我英語(yǔ)考了全班第一，所以我要興奮地說(shuō)：“王品牛排，我來(lái)了！”
你看，擁有這般豐富多彩的生活，我多快樂(lè)呀！
豐富多彩的生活作文3
生活就像一盤(pán)菜，有酸、有甜、有苦、有辣……
如果你問(wèn)我：“我最喜歡什么地方？”我不會(huì)回答風(fēng)景優(yōu)美的杭州西湖；不會(huì)回答歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城；更不會(huì)回答美麗的海上明珠巴厘島！
我會(huì)毫不猶豫地回答：“我那無(wú)人問(wèn)津的秘密基地！”也許你會(huì)問(wèn)為什么，我告訴你，因?yàn)槟抢锍休d了我美好的兒時(shí)回憶。
還記得我和姐姐剛找到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，被那優(yōu)美的風(fēng)景震撼的目瞪口呆！剛進(jìn)入那里，映入眼簾的便是一片碧波蕩漾的小湖，湖畔邊有幾株婀娜多姿的楊柳，它們舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好似，在歡迎我們的到來(lái)呢！還時(shí)不時(shí)交頭接耳地談?wù)�。湖中央有一座古老的石橋，猶如一位德高望重的老人，目光滄桑地望著水中的人影、魚(yú)影、月影，回憶往昔！咦？那橋底下還有什么？原來(lái)是一對(duì)白鵝夫婦，它們幸福地依偎在一起……瞧！清澈見(jiàn)底的湖水中還有一群小魚(yú)小蝦在玩耍嬉戲！
我和姐姐從那時(shí)開(kāi)始，就經(jīng)常來(lái)這個(gè)地方玩耍、吐露心聲，帶些食物給白鵝和魚(yú)蝦吃。記憶最深刻的那次是一年級(jí)開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期，我和姐姐買(mǎi)了兩盞孔明燈，寫(xiě)上各自的心愿，點(diǎn)上燈，望著孔明燈漸行漸遠(yuǎn)……白鵝與魚(yú)蝦，好似讀懂了此刻的'氛圍，一片幽靜。突然，白鵝夫婦拍打著湖面，好似在說(shuō)：“讓我們度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚！”于是，仙境又恢復(fù)了以往的生機(jī)，臨走之際，白鵝夫婦游到湖邊，親昵地親親我的手掌，好像在說(shuō)：“我們一直都在！”我不禁熱淚盈眶……
我想我一輩子都不會(huì)忘記此刻的溫馨與快樂(lè)！
豐富多彩的生活作文4
星期天這天，曾祥云過(guò)生日。本來(lái)是下午5點(diǎn)再學(xué)校門(mén)口集合，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，所以我1點(diǎn)鐘就叫上他去玩了。
我們一直去丟沙包。玩幾個(gè)小時(shí)終于把人湊齊了，然后我們來(lái)到了萬(wàn)家麗。
中午，我們給曾祥云過(guò)了生日，然后向辰偉提出玩“抹奶油”。規(guī)則就是用生日蛋糕的奶油往別人臉上抹。然后李辰提出跟我單挑，我答應(yīng)了，其他同學(xué)也給我們加油助威。
開(kāi)始了，我抓了一大把奶油。李辰也一樣。突然李辰居然耍陰招，用奶油朝我身上去，我被李辰搞了一身。我哪能受這口氣，也丟，丟了他一身。然后向辰偉遞了一大盤(pán)奶油。我馬上追了上去，李辰見(jiàn)大事不妙，也趕緊跑。這曾祥云的`弟弟曾祥博勸我，緊抓著我的手說(shuō)：“楊大哥，消消氣。”
我管他三七二十一的，反正追不上了，就抹你個(gè)“大花臉”！
只見(jiàn)我一巴掌按倒了曾祥博臉上，所有的奶油都倒了他臉上，他就黃臉變白臉，給你變個(gè)魔術(shù)！其他人哈哈大笑。
這一次是我過(guò)得最快樂(lè)的生日，而且比去向秉輝那次更有趣。
豐富多彩的生活作文5
這是四年級(jí)的第一次秋游，我不會(huì)忘記的。
“太棒了，今天秋游！”我一醒來(lái)就開(kāi)心地說(shuō)。
來(lái)到教室，人都差不多到齊了，看書(shū)的看書(shū)，發(fā)呆的發(fā)呆，但絕大多數(shù)人都為秋游而興奮著。這時(shí)，老師叫我們出去排路隊(duì)了，隊(duì)伍雖然稀稀拉拉的，但可以看得出一種快樂(lè)的感覺(jué)。
坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)后，就來(lái)到了廣告上熱推的“飛越叢林”。我們先來(lái)到了“黃線(xiàn)”，在各個(gè)角落都能看到游玩的東西。如：彩球，木馬，游樂(lè)網(wǎng)………。老師跟我們講完規(guī)則就讓我們?nèi)ネ媪�，我第一個(gè)選的是闖關(guān)卡，第一個(gè)就是直去闖關(guān)，輕輕松松，毫不費(fèi)力。我自信地跑上去了，但是到了第二個(gè)關(guān)卡，我的自信心立馬破了，一個(gè)是直接拉著繩子飛過(guò)去的，一個(gè)還好，是接著繩子走圓木的`，我選了那個(gè)最簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到剛上去腳一滑，手一松，就掉到網(wǎng)子上去了，咦？這網(wǎng)子蹦來(lái)蹦去的真好玩，于是我在網(wǎng)子上蹦了好久……
吃完中飯，就來(lái)到了最刺激的“綠線(xiàn)”，那里的關(guān)卡更好玩，但感覺(jué)好可怕，可怕的是那個(gè)樹(shù)樁關(guān)卡，那根平衡線(xiàn)不知咋了，一直往后往后，當(dāng)然，我為了不掉下去，也跟著線(xiàn)往后，就在節(jié)骨眼上，我的恐高癥又犯了，腿一軟，腳就滑了，幸好有那保護(hù)的東東護(hù)著我，不然掉下去就沒(méi)命了！
今天真開(kāi)心！
豐富多彩的生活作文6
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“想像遠(yuǎn)比知識(shí)更重要。”是動(dòng)漫讓我插上了想象的翅膀；是動(dòng)漫讓我的生活更加豐富多彩；是動(dòng)漫讓我擺脫了學(xué)習(xí)的疲勞、生活的煩惱，讓我在奇妙的`世界中暢游！我喜歡看各種動(dòng)漫，如《葫蘆兄弟》、《海綿寶寶》、《寶蓮燈》、《西游記》、《哪吒?jìng)髌妗贰ⅰ陡Ｍ蕖�、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》、《獅子王》等等，但最喜歡看的還是《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》。在故事中，泡泡和伙伴們歷經(jīng)了跨越河湖、高山和大海的艱難征程，承受了種種誘惑、威脅及困難的考驗(yàn)……最終聚齊了五行龍鱗，飛躍龍門(mén)，在戰(zhàn)勝邪惡的同時(shí)重建美好家園。我也希望成為他們中的一員，去為大海和人類(lèi)做出自己的貢獻(xiàn)。
如果我是美美，我會(huì)用我美妙的歌聲安撫大海中的各種生物，使大海變得更加安靜，使海邊的人們更加珍愛(ài)大海。
如果我是泡泡，我會(huì)吹出五顏六色的泡泡，使大海變得更美。我還會(huì)去做一名救生員，當(dāng)有人不小心落水時(shí)，我會(huì)吹出大大的泡泡把他輕輕推到岸邊。如果我是……
動(dòng)漫，給了我一雙夢(mèng)想的翅膀！動(dòng)漫，使我的世界更加奇妙！
豐富多彩的生活作文7
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺(jué)得最有趣的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉(xiāng)去，那時(shí)候正是收谷時(shí)期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽(yáng)光下賣(mài)力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的.稻谷，想著一下子沒(méi)了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無(wú)其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動(dòng)，同時(shí)，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個(gè)想法油然而生，跟弟弟提議道，結(jié)果弟弟連聲拍好。心都不如馬上行動(dòng)，我們先把那翠綠的小草拔了出來(lái)，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當(dāng)。螃蟹們對(duì)這突如其來(lái)的“美食”而感到疑惑�？墒�，他們面對(duì)那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進(jìn)嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來(lái)了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當(dāng)了�！拔覀儼研〔萋乩蟻�(lái)，明白？”我小心翼翼的跟弟弟說(shuō)，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點(diǎn)點(diǎn)頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺(jué)地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一直爬上來(lái)。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動(dòng)了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場(chǎng)空��！
雖然沒(méi)有釣到螃蟹，但是，有一種突如其來(lái)的快樂(lè)向我奔來(lái)。
我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！
豐富多彩的生活作文8
豐富多彩的一年級(jí)校園生活就要結(jié)束了，在這一年里，我從一個(gè)學(xué)前班的小朋友成長(zhǎng)為一名一年級(jí)的小學(xué)生，在這一年里，我學(xué)到了很多也懂得了很多，不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
首先，我在語(yǔ)文知識(shí)上有很大的收獲，我認(rèn)識(shí)了很多生字，并在百字競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在老師的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了看圖寫(xiě)。
其次，在數(shù)學(xué)方面也取得了很大的進(jìn)步。我不僅學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的加減法，錢(qián)幣的換算等知識(shí)，立體圖形也得到了一定的.認(rèn)知。
再次，在校期間，我做到了和同學(xué)們和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)校舉辦的硬筆大賽中獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，在百字競(jìng)賽中獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，并獲得了一年級(jí)的“學(xué)習(xí)之星”。我還參與了課本劇《荷葉圓圓》的表演，在里面飾演小魚(yú)寶寶。本學(xué)期還參加了穆棱市才藝大賽《紅豆杉》伴舞，擔(dān)任領(lǐng)舞。通過(guò)豐富多彩的校園生活，我得到了鍛煉，并展示了自己。
最后，我要繼續(xù)努力，馬上就要升入二年級(jí)了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！作為班長(zhǎng)，我要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在校當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。請(qǐng)大家監(jiān)督我吧！
豐富多彩的生活作文9
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光坐在沙發(fā)上，看著電視，嚼著零食，享受著無(wú)人看管的自由自在，無(wú)拘無(wú)束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時(shí)光躺在小床上，看著書(shū)籍，動(dòng)著思維，體會(huì)沒(méi)人打擾的放松寧?kù)o，含英咀華的樂(lè)趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂(lè)憂(yōu)”，充滿(mǎn)著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門(mén)。隨著時(shí)光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開(kāi)始了忙碌緊張的生活。雖說(shuō)沒(méi)有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過(guò)得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一直與作業(yè)做斗爭(zhēng)，大有不到長(zhǎng)城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時(shí)分，仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵(lì)著，一直等到千門(mén)萬(wàn)戶(hù)燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著，一直等到各家各戶(hù)即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時(shí)的那份對(duì)長(zhǎng)大的.憧憬是那么天真，現(xiàn)在想想，依然是兒時(shí)快樂(lè)呀！
生活似一包調(diào)味劑，溢滿(mǎn)了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事；生活像一臺(tái)戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來(lái)發(fā)自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時(shí)間的“喜怒哀樂(lè)”。
啊！我愛(ài)豐富多彩的生活！
豐富多彩的生活作文10
自從我上了五年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都非常喜歡用彩紙折一些飛機(jī)，大炮、小汽車(chē)等。
我們班很多同學(xué)都非常喜歡折紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關(guān)于汽車(chē)類(lèi)的東西。他們每天都會(huì)帶一些紅色、黃色、紫色、藍(lán)色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時(shí)沒(méi)有彩色折紙，他們會(huì)拿白色卡紙折，折完后用彩色筆涂抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥(niǎo)”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍(lán)色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫(huà)眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個(gè)彈簧。這四個(gè)彈簧的作用是：第一，具有穩(wěn)定性。第二，可以隨時(shí)控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍(lán)色彩紙。再用粉色疊兩個(gè)防護(hù)杠以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護(hù)杠上貼一個(gè)火焰形的'形狀，可以在整個(gè)過(guò)程中保持穩(wěn)定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過(guò)創(chuàng)新制折疊出一些我平常疊不出來(lái)的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同學(xué)們折紙上的創(chuàng)新豐富了我們的課余生活，我更希望這種創(chuàng)新能運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中，使我們的生活也更精彩。
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